幼兒園家長家教心得（4篇）

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在教育孩子上，每個家長或多或少都有些困惑，每個孩子的優(yōu)點和缺點都不一樣看你是否了解自我的的孩子。下頭我談一談我的育兒閱歷。

1.足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點之前必需睡覺。早六點半必需起床。讓孩子有個良好的作息時間。

2.每一天放學(xué)回家自我支配寫作業(yè)的時間。在孩子寫作業(yè)的時候，家長不要看電視，以免分散孩子的留意力，自我也看看書，給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一天做完作業(yè)必需要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資料加以穩(wěn)固。

3.學(xué)會跟孩子溝通，我每一天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什么趣事，媽媽單位有什么新奇事。經(jīng)過溝通能提高孩子表達(dá)本領(lǐng)和辨別是非的本領(lǐng)。

4.常常帶孩子去書店買書，讓他明白學(xué)問的重要性，孩子有時候問的問題大人也無法回答，比方:星星為什么會刺眼水星上有水嗎讓他在書中找到答案，孩子非?？鞓?。這樣就培育他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。

5.對于孩子提出的無理要求，家長必需要堅決地說:“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會察言觀色，你退一步，他們就進(jìn)一步。下次就不好管了。

6.要敬重孩子，不要強(qiáng)求孩子做一些自我不愿做的事。也不要當(dāng)著別人的面去批判指責(zé)孩子。

7.父母在家庭教育上要堅持看法全都。經(jīng)過不斷的努力和學(xué)習(xí)，兒子長大了，做事很仔細(xì)，時間觀念很強(qiáng)。

看來沒有教不好的孩子，僅有不會教的家長，只要方法得當(dāng)，任何孩子都是優(yōu)秀的，只要專心總能找到適合的教育方法。

幼兒園家長家教心得2

父母是孩子的第一任老師，一個人從呱呱落地到上學(xué)、工作，走向社會，都離不開父母、家庭環(huán)境的影響。從開頭就注意對孩子思想品德培育，無疑對孩子的成長起著關(guān)鍵的作用。做好對孩子的啟蒙教育，不僅僅關(guān)系到一個家庭，孩子今后成什么樣人的問題，更是關(guān)系到國家、社會安定和進(jìn)展的大問題。

一、制造良好的家庭環(huán)境是培育孩子的前提條件

“人能夠改造環(huán)境，環(huán)境也能夠造就人?！闭f實話，我是獨特格直爽的人，過去也最不擅長孩子，有時孩子不聽話，雖然舍不得打，但也總是連說再嚇，但之后我發(fā)覺孩子的畏懼心理在增長，并且學(xué)會了去爺爺、奶奶那里告狀。針對這種情景，我首先有意識地制造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題，不當(dāng)著孩子交涉。孩子調(diào)皮，耐煩地勸說，并且夫妻相互補(bǔ)臺，我批判了孩子，事后由我愛人再進(jìn)行教育，并強(qiáng)調(diào)母親批判她是為她好，是愛她的表現(xiàn)等等，使孩子在父母中沒有親疏的感覺；其次，留意語言禮貌。第三，用音樂制造美的環(huán)境，使孩子感到家庭的暖和。

二、從生活習(xí)慣開頭，注意孩子品德教育是培育孩子的重要環(huán)節(jié)

孩子是父母的影子，要培育孩子的良好生活習(xí)慣，就首先要從我做起。在教育孩子過程中，我體會到良好的生活習(xí)慣是培育孩子的基礎(chǔ)，而注意孩子心理健康、思想品德的培育則是目的和關(guān)鍵?，F(xiàn)代社會生活中，異樣是我國獨生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況，如何培育孩子自強(qiáng)，避開成為溫室里的弱苗，是值得每個家長思索的問題，在這方面我主要實行三種方法：第一、愛惜孩子但不溺愛。例如，孩子常常提出到外邊吃麥當(dāng)勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯，不但能夠改善平淡的生活規(guī)律，同時能夠開闊孩子的視野和適應(yīng)外界的本領(lǐng)，但我認(rèn)為，假如孩子為此實行哭鬧的方法，家長絕不行放任。其次、有張有弛，寬嚴(yán)相濟(jì)。對待孩子犯了錯誤，家長要分析內(nèi)在緣由，首先林分明孩子是否有意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得處處是水，我一看火就來了，但一問為什么玩水，孩子卻說是在洗自我的手絹，并問：“你不是說自我的事情自我做嗎？”從中我體會到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。第三、尊老愛幼構(gòu)成家規(guī)。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣貌，在這方面，我不但自我敬重公婆，并且直接與公婆交換看法，對他們提出教育孩子應(yīng)留意的問題，這樣在我們家中，上下構(gòu)成了尊老愛幼的環(huán)境。

三、幼兒園是培育孩子健康成長的搖籃

我的孩子是今年9月份入園的，孩子有生以下遇到的每一位老師是那么和善、慈愛。剛?cè)雸@時，孩子在班里最小，吃飯時不會用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了幾口，又往外吐，是班上的老師，耐煩地一點點教孩子吃飯，孩子第一次感到飯菜的香味，是多么興奮呀，有誰明白老師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個月的時間里，在三位老師的教育指導(dǎo)下，學(xué)會了十幾首兒歌，學(xué)會了敬重長輩、自我吃飯、穿鞋、畫一些簡潔的圖畫，孩子生病不舒適，老師都準(zhǔn)時帶她去醫(yī)治。孩子在幼兒園理解系統(tǒng)、正規(guī)教育的同時，作為家長，我每一天接孩子時都主動向老師詢問一下孩子一天的表現(xiàn)，學(xué)了哪些新學(xué)問，協(xié)作老師一齊穩(wěn)固學(xué)會的學(xué)問，平常給孩子購置一些幼兒寵愛的圖書、錄像帶，培育孩子對善丑的辨別本領(lǐng)。

總之，培育孩子成為社會有用之材是一個冗雜而長期的過程，不能期望經(jīng)過一天就立竿見影，家長要有心理預(yù)備，有步驟地進(jìn)行。

幼兒園家長家教心得3

3月1日上午，參與了幼兒園的家長委員會會議，與其他23位家長一齊很榮幸地被幼兒園聘為家委會委員，非常感謝大三班王老師、感謝潘園長，感謝幼兒園給的這個機(jī)會。從園長手中接過聘書的那一刻起，深感職責(zé)重大，家委會要準(zhǔn)時為幼兒園的進(jìn)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，供應(yīng)可利用園外教育資源，促進(jìn)家園溝通，作為幼兒園與家長間溝通的橋梁，家委會還要準(zhǔn)時收集反映廣闊家長們對幼兒園的工作看法和提議、組織溝通育兒閱歷等，不斷譜寫家園共育新篇章。

會上，園領(lǐng)導(dǎo)宣讀了家委會章程;向與會的及委員頒發(fā)了聘書;經(jīng)過園長致辭，我們了解了幼兒園在過去的一年所取的優(yōu)異的工作成果及今后的重點工作;家委會代表發(fā)言后，委員們一齊觀看了“品嘗美好，快樂育人”的幼兒園專題視頻。園領(lǐng)導(dǎo)還帶著我們參觀了班級、戶外設(shè)施、廚房及去年剛剛裝修一新的大廳。參觀過程中，幾個班級各具特色的區(qū)角建設(shè)與孩子們豐富多彩、天真活潑的區(qū)域活動，令人目不暇接;戶外更換了仿真草地、葡萄架等供幼兒游玩的場地及設(shè)施，還新增了“海盜船”滑梯、投籃器等大型玩具、器械，孩子們在松軟的草坪上歡快地跑、跳著;在大家都非常關(guān)注的廚房，我們觀察，操作間寬敞光明、衛(wèi)生清潔，三位廚師服裝、帽子、口罩穿戴干凈，正在包著很出名的包子。園長見大家都對包子很感愛好，馬上支配品嘗，坐在會議室里，委員們象孩子一樣由老師侍候著，包子吃了一個又一個，西紅柿蛋花湯喝了一碗又一碗，假如不是怕?lián)屃撕⒆觽兊奈绮?，真想再多吃二個才罷。

經(jīng)過這次會議，更深化、直接地了解到幼兒園先進(jìn)齊全的軟硬件設(shè)施、優(yōu)秀的老師團(tuán)隊及科學(xué)的“在環(huán)境中主動學(xué)習(xí)，在環(huán)境中和諧進(jìn)展”的幼教理念，異樣是園方一向堅持的學(xué)校教育不提前的做法，在這個幼兒教育日漸功利化的今日，更是難能珍貴。

在與潘園長的交談中，我們能真實地感受到她有一顆真誠的愛孩子的心，時時到處為孩子們著想，為了讓孩子們玩得快樂、健康，不惜花最貴的價錢，買大品牌、最環(huán)保、最益于孩子的設(shè)施?！皭凼墙逃恼嬷B”，正由于園領(lǐng)導(dǎo)有愛，老師們有愛，我們才信任，把孩子送進(jìn)幼兒園，孩子在園的吃、喝、玩、學(xué)才讓人放心。聯(lián)系到近期網(wǎng)上盛傳的××星幼兒園，想到一句廣告語，“只買對的，不選貴的”。

在開會與參觀的過程中，也發(fā)覺了幾個問題，在此與提議一并提出，供園領(lǐng)導(dǎo)及廣闊家長參考，以便讓孩子們更健康、更快樂。

幼兒園家長家教心得4

時間匆忙消逝，轉(zhuǎn)瞬間我的孩子已經(jīng)上大班了。我的兒子叫XXX是XX幼兒園大三班的小伴侶想起哺育他的點點滴滴，有幸苦，但更多的是美好和快樂。每個孩子都是父母的天使，當(dāng)看到孩子快樂的笑臉時全部的苦惱都會隨風(fēng)而去。孩子的哺育是一門學(xué)問，我一向在學(xué)習(xí)摸索。雖然網(wǎng)絡(luò)上充斥著眾多的育兒閱歷，也郵購了不少育兒方面的典籍，那些堪稱完善的育兒理念在詳細(xì)的實踐過程中總是步履維艱，由于每個孩子的成長歷程都不盡相同，在照搬經(jīng)典的過程中總感覺孩子不按套路出牌。所以，隨著孩子年齡和閱歷的增長，我也是不斷在修正我的育兒理念和方法。恰逢幼兒園要求父母溝通育兒心得，我就簡潔的談一下這幾年哺育我家珍寶的一些體會。

一、重視教育，父母的教育、孩子的教育

現(xiàn)如今，怎樣如何引導(dǎo)孩子身心健康、快樂美好地成長就成了育兒的重中之重。我秉承的育兒理念是身心健康的成長比學(xué)習(xí)學(xué)問更重要。在孩子還沒入園以前，我就買了很多關(guān)于怎樣教育孩子的書籍比方《喂故事書長大的孩子》《培育孩子的英文耳朵》《不能錯過的英語啟蒙》《如何說孩子才肯學(xué)》《如何說孩子才會聽，怎樣聽孩子才肯說》《如何說孩子才能和平相處》《解放父母解放孩子》《父母不該做的.一件事》《優(yōu)秀是夸出來的》包括《幼兒心理學(xué)》等等在我的理念中沒有教不會的孩子僅有不會教的父母，父母是孩子的第一位老師，你的言行舉止都會影響孩子，僅有你做到一位合格的父母你才能教育出一位合格的孩子。在西方國家我們看到的是開放自由，可是他的詳情有許多的硬性規(guī)定比方你的孩子在上幼兒園的時候他沒有做到學(xué)校的要求那么校方會要求你的孩子去看心理醫(yī)生直到做到校方的要求為止，假如還做不到那么孩子的父母必需去參與父母培訓(xùn)學(xué)校去學(xué)會如何做一位合格的父母。直到能把你的孩子教育好才能把你的孩子送到學(xué)校連續(xù)上學(xué)。這是我老公他哥哥從國外回來告知我的。在回過頭看我們國內(nèi)的教育真的是感到天壤之別。所以在教育孩子這一塊我覺得首先我們做父母的必需先去學(xué)習(xí)該如何做一位合格的父母，再去教育我們的孩子。在我孩子很小的時候小宇是聽著搖籃曲睡覺的，在一歲半左右的時候是玩著點讀筆學(xué)講故事學(xué)唱兒歌漸漸長大的為此買了許多關(guān)于每個年齡階段適合他的故事書、積木、玩具來加強(qiáng)他的大動作、精細(xì)動作、情感、認(rèn)知、語言、社會各方面的熬煉，常常帶他一齊去找小伴侶玩，熟悉不一樣性格的孩子教會他怎樣和小伴侶相處、遇到同時喜愛的玩具在不搶玩具的情景下如何跟小伴侶溝通。

為此我還買了《兒童心情管理與性格培育繪本》來給他講故事，讓他在不一樣的故事中學(xué)會怎樣去溝、怎樣溝通、怎樣管理自我的心情。隨著年齡的增長繪本的數(shù)量也越來越多比方《365夜兒童睡前故事》、《十萬個為什么》、《不一樣的卡梅拉》《Biscuitseries》《外研社麗聲拼讀故事會》《兒童古典音樂繪本》等，每一天都是伴隨一個個既美麗悅耳又蘊(yùn)含哲理的童話故事入睡。直到此刻，孩子每晚都必需聽完至少一個故事才肯睡覺。孩子最喜愛的影片是《喜羊羊與灰太狼》、《逗逗迪迪歷險記》、《果寶特攻》，我期望他能從童話的精彩中感悟人生的真善美，培育他自由、樂觀、進(jìn)取、快樂的人生看法，有益于將來成長的習(xí)慣。相對于刻意去教他學(xué)寫字、學(xué)拼音等，我則不是那么熱衷。而是在他感愛好的時候去滿意他的求知欲讓他學(xué)習(xí)他想要學(xué)的。有名的教育家葉圣陶認(rèn)為，教育的目的就是培育習(xí)慣。他說：“我們在學(xué)校里受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增添本領(lǐng)。我們離開了學(xué)校，仍舊要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣，增添本領(lǐng)。習(xí)慣越自然越好，本領(lǐng)越增添越好”。兒童期是構(gòu)成習(xí)慣的關(guān)鍵時期。孩子的心靈是一塊奇妙的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。

二、以身作則，搶先垂范

俗話說，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子第一所學(xué)校。父母的言談舉止時刻在影響孩子，由于孩子的仿照本領(lǐng)異樣強(qiáng)，身教勝于言教，家長要以身作則。只要是我們?nèi)菰S孩子的事就必需要做到，不能敷衍了事。所以，父母必需要言行統(tǒng)一，要求孩子能夠構(gòu)成的品德，自我就應(yīng)領(lǐng)先擁有。古語有云：“己所不欲，勿施于人”。所以我也一向在反思我給他規(guī)定的這些行為我自我能做到嗎？我們跟孩子說好，不能夠亂丟垃圾。記得有一次我把用過的餐巾紙扔在茶幾上，他就當(dāng)場指正我。遇到這種情景我就跟她說，以后請做好監(jiān)督，這樣他每次都會主動將果皮紙屑扔到垃圾桶里。

三、養(yǎng)成好習(xí)慣

1.講道德，懂禮貌，辨是非：個人品德就是一切道德行為的基礎(chǔ)，教育孩子講道德要從自身，身邊做起，使其從小敬重長輩、友愛他人，雖然孩子此刻不是很主動叫人，可是較以前有所提高。正確對待身邊所發(fā)生的事情，孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。要舍得批判孩子，但要把握好批判的火候。

2.培育孩子讀書的愛好：以前，我們給孩子買了許多故事書，基本上每一天睡覺前給她講，講完一個都會告知她故事中的小道理。由于她還小，不熟悉字，想要讓她讀給我們聽，就相當(dāng)困難了，所以我們給他下載了能夠聽故事的軟件，買了繪本將兩者結(jié)合在一齊這樣能夠一邊聽一邊看，剛開頭的時候讓他把留意力集中在圖片上引起他的愛好，然后再把聲音放出來讓他跟著聲音去融入這個故事里。聽完故事后再提一些問題讓他回答加深對故事情節(jié)的理解并讓他留意圖畫中人物的面部表情和肢體語言。最終請他看圖自我編故事講給我們聽，讓他漸漸養(yǎng)成主動看書的習(xí)慣。在他對這個故事有必需的理解時我會讓他爸爸把故事書做成電子書的形式以及配上音樂讓他講故事，讓他去體會自我能夠和音頻中的仆人公一樣的那種心境，在他講完后賜予確定。這樣做即能夠增添孩子的自信念也能夠熬煉孩子的語言本領(lǐng)。此刻有時候他能夠自我一個人坐在那里悄悄看書。智力的投資時必需的，不要看孩子還小，他在這方面的成長會讓家長覺得奇妙。

3.杜絕偏食、挑食：有時候我們會聽到這樣的話“我家珍寶只喜愛吃肉，不喜愛吃蔬菜，不喜愛吃魚啊什么的”。我們要明白孩子其實什么都吃的。但為什么會消失這樣的說法呢？其實還是幼兒時期家長遷就造成的。因此我們要異樣重視幼兒期的偏食、挑食。讓孩子杜絕偏食、挑食，家長首先要以身作則，每次吃飯時都要對每個菜都表現(xiàn)出很好吃的樣貌，假如我們家長自我表現(xiàn)出不太想吃的話，孩子確定對這些菜大打折扣。假如孩子一個勁地只吃某種菜而對其他菜不屑一顧時，那么家長就應(yīng)當(dāng)把此菜收起來，而不應(yīng)當(dāng)對孩子遷就，在他不喜愛吃這種菜時我會告知他這個菜包含哪些養(yǎng)分素，這些養(yǎng)分素對人體有哪些好處。記得有一次他原來不喜愛吃火龍果和青椒的這時候我把我養(yǎng)分師的書拿出來和他一齊學(xué)習(xí)常見植物性食物和常見動物性食物的養(yǎng)分價值經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)讓他明白每樣食物都包含它特定的養(yǎng)分素這些養(yǎng)分素是人體必不行少的，而缺少這些養(yǎng)分素人體是會生病的。同時我也不停的去學(xué)習(xí)一些烹飪學(xué)問盡量讓我的菜做的色、香、味俱全由于我明白食物中所含的養(yǎng)分素再多假如孩子不吃你做的菜那也是空談?wù)娴膽?yīng)當(dāng)是讓他喜愛吃讓他去汲取這些養(yǎng)分素。我們家長所能做的是引導(dǎo)孩子去理解去嘗試這些他本來不想吃的食物，而不是一味的去遷就他。由于這不僅僅會影響孩子攝入全面、充分的養(yǎng)分，并且會使孩子養(yǎng)成任性、自私、難以自控等人見人厭的性格。

4.讓他幫助做些事情：此刻的家長都把自我的孩子當(dāng)成個寶，這是能夠理解的。可是也應(yīng)當(dāng)培育他們的本領(lǐng)，由于我們不能陪著他們一輩子。我們在家就會讓他做些力所能及的事情，比方自我的衣服自我穿；自我刷牙洗臉涂面霜；幫助晾衣服、疊被子、端凳子等等。當(dāng)然有時你可能會不舍，會心疼，可是只要堅持下來就會有意想不到的效果。此刻她只要是自我的事情都會搶著自我干，我們幫他，他還要生氣。

我覺得良好的生活習(xí)慣對身體的健康，心理的成長都很重要。要讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，就需要對他制定一些規(guī)章。而在這過程中，我們都使用商議?的口氣，征求孩子的看法，讓他感覺和大人是公平的，這樣更簡單激發(fā)他做事的主動性和進(jìn)取性。例如吃飯不準(zhǔn)看電視、看電視時間的掌握上、睡覺前的洗洗刷刷等等。他非常進(jìn)取的協(xié)作，每一天需要他遵守的都欣然完成。時間一長，習(xí)慣就成為自然。在平常的教育中，我們盡可能地引導(dǎo)孩子自我去確定做什么，什么時候做，敬重他本人的看法，讓他覺得這是他想要做的，而不是我們家長強(qiáng)迫他做的。這樣，孩子就會在快樂中自覺地去嬉戲、學(xué)習(xí)和成長。

四、敬重孩子、學(xué)會理財

我家的珍寶還算是個比較懂事的孩子。所以在和兒子相處時，我們都能夠敬重他的選擇，而不是一味地干預(yù)限制；對于他的要求，只要不涉及原則性問題，一般都盡量滿意，只要不會發(fā)生危急，就不會去阻擋。家里沒有他不動的東西，家里的電腦、手機(jī)當(dāng)然更是逃可是，但對于那些存在危急的東西則是嚴(yán)厲?告誡他不能碰。并且我和他爸爸會找各種各樣的動畫片來告知他假如碰了危急的物品會發(fā)生什么樣的后果。每次去商場我會告知他我們只能夠買一個玩具并且是家里沒有的，同時也會跟他說購置玩具的價位，在規(guī)定價位之間的玩具能夠購置假如超出了就必需等到下一次。在購置玩具的大事中我會給他規(guī)定每個月購置玩具金額〔當(dāng)然除了我們覺得他表現(xiàn)的很好另外附加的禮物以外〕從而讓他學(xué)會理財。記得有一次在商場看到玩具，可是這個月的錢已經(jīng)用完了。我告知他今日不買玩具了，他也不要求要買；他會圓滿地說“這個很好玩，我看一下就好了，媽媽？”，聽著還真是想笑，但也很欣慰。

五、確定孩子，學(xué)會示弱

我一向認(rèn)為，鼓舞比訓(xùn)斥能讓孩子更優(yōu)秀。所以，我在家庭教育這方面，基本上都是奉行這一原則。大事小事，只要他肯做，我都會賜予表揚。完成得杰出，就對他的成果進(jìn)行確定，并告知他為什么表揚他。假如完成得不如人意，我也先對他的精神進(jìn)行表揚，再指出需要改善的地方，一般情景，他都會開心的改正。在他小的時候我以往看過有一篇文章寫到“音樂啟蒙教育對幼兒成長的重要性”。文章中提到了音樂啟蒙教育對幼兒的智力進(jìn)展起到了促進(jìn)作用、音樂啟蒙教育挖掘了幼兒的想象力和制造力、音樂啟蒙教育促進(jìn)了幼兒語言本領(lǐng)的提高、音樂啟蒙教育能夠陶冶幼兒的情感、音樂啟蒙教育對幼兒德育的進(jìn)展。在孩子小的時候我和他爸爸會給他放一些音樂讓他聽到音樂就能說出這首曲子的名字來誘導(dǎo)他喜愛上音樂。也由于這樣小宇就踏上了學(xué)琴、學(xué)鼓之路，在學(xué)樂器的時候有遇到困難受、有懶散過、有哭過可是為了給他營造學(xué)習(xí)