2023年河北省衡水市衡水中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于變異的敘述，正確的是A．生物的變異都是可以遺傳的 B．生物的變異都是適應(yīng)環(huán)境的C．小麥產(chǎn)量受水肥的影響，不屬于變異 D．沒有變異就沒有生物的進(jìn)化2．下列對(duì)孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)的分析，敘述正確的是()A．孟德爾提出性狀是由染色體上的遺傳因子控制B．雜合子自交產(chǎn)生3:1的性狀分離比屬于孟德爾提出的核心假說C．孟德爾為了驗(yàn)證所作出的假設(shè)是否正確，設(shè)計(jì)了正、反交實(shí)驗(yàn)D．預(yù)測測交后代出現(xiàn)1:1的性狀分離比屬于演繹推理過程3．牡丹的花色多種多樣，白色的是不含花青素，深紅色的含花青素最多，花青素含量的多少?zèng)Q定著花顏色的深淺。花青素含量由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a，B和b)所控制；顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。深紅色牡丹同白色牡丹雜交，就能得到中等紅色的個(gè)體，若這些個(gè)體自交，其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是A．3種；9：6：1 B．4種；9：3：3：1C．5種；1：4：6：4：1 D．6種；1：4：3：3：4：14．研究表明，一分子過氧化氫酶能在1min內(nèi)使5×105個(gè)過氧化氫分子分解成氧和水，相當(dāng)于Fe3＋催化速率的109倍，但是對(duì)糖的水解卻不起作用。這個(gè)事實(shí)說明酶具有()A．多樣性、穩(wěn)定性 B．高效性、多樣性C．高效性、專一性 D．高效性、穩(wěn)定性5．火雞（ZW型）有時(shí)能孤雌生殖，即卵不經(jīng)過正常受精也能發(fā)育成正常的新個(gè)體。其可能機(jī)制為：卵細(xì)胞與來自相同次級(jí)卵母細(xì)胞的一個(gè)極體受精。已知性染色體組成為WW的個(gè)體不能成活，則該機(jī)制所產(chǎn)生的子代的性別比例理論值為：A．雌：雄=1：1 B．雌：雄=0：1 C．雌：雄=3：1 D．雌：雄=4：16．下圖為真核細(xì)胞中相關(guān)過程,有關(guān)敘述正確的是()A．①②過程需要的模板相同B．②③過程堿基配對(duì)情況完全相同C．②過程中c鏈?zhǔn)且哉麠lb鏈為模板合成的D．③過程最終合成的物質(zhì)d、e、f的結(jié)構(gòu)相同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如用所示為兩個(gè)家庭的遺傳系譜圖，Ⅱ一1患苯丙酮尿癥，Ⅱ一3患尿黑酸癥，Ⅱ—4患血友病，控制上述三種性狀的等位基因分別用P和p、A和a、H和h表示，它們分別位于三對(duì)同源染色體上，血友病基因h位于X染色體上。一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。請(qǐng)回答下列問題。（1）椐圖分析，苯丙酮尿癥的遺傳方式是_____________，Ⅱ一1的基因型是AAppXHXH，Ⅱ一4的基因型是_____________。（2）Ⅰ—3和Ⅰ一4再生一個(gè)孩子患血友病的概率是_____________。（3）若Ⅱ一3已經(jīng)懷孕，則其生一個(gè)健康男孩的概率是_____________，為了避免生出患病男孩，可采取的有效手段是_____________診斷。8．（10分）當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時(shí)，會(huì)形成RNA-DNA雜交體，這時(shí)非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)。研究表明R環(huán)結(jié)構(gòu)會(huì)影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。如圖是原核細(xì)胞DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄相關(guān)過程的示意圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）酶A、B、C分別是______________、____________、____________酶。（2）RNA-DNA雜交體中通過氫鍵連接的堿基對(duì)是____________________。R環(huán)結(jié)構(gòu)通常出現(xiàn)在DNA非轉(zhuǎn)錄模板鏈上含較多堿基G的片段，富含G的片段容易形成R環(huán)的原因是________________________。（3）研究發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞DNA復(fù)制速率和轉(zhuǎn)錄速率相差很大。當(dāng)DNA復(fù)制和基因轉(zhuǎn)錄同向進(jìn)行時(shí)，如果轉(zhuǎn)錄形成R環(huán)，則DNA復(fù)制會(huì)被迫停止，這是由于________________。R環(huán)的形成會(huì)降低DNA的穩(wěn)定性，如非模板鏈上胞嘧啶轉(zhuǎn)化為尿嘧啶，經(jīng)________次DNA復(fù)制后開始產(chǎn)生堿基對(duì)C—G替換為________________的突變基因。9．（10分）在一個(gè)海島中，一種海龜中有的腳趾是連趾（ww），有的腳趾是分趾（Ww、WW），連趾便于劃水，游泳能力強(qiáng)，分趾游泳能力較弱。若開始時(shí)，w和W的基因頻率各為0.5，當(dāng)島上食物不足時(shí)，連趾的海龜更容易從海中得到食物。若干萬年后，基因頻率發(fā)生變化，W變?yōu)?.2，w變?yōu)?.8。（1）該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的________，基因頻率變化后，從理論上計(jì)算，分趾海龜中雜合子占整個(gè)種群的比例為________。（2）該種群中海龜有多種多樣的類型，其中可遺傳的變異來源于________，但由于變異是不定向的，因此只是產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料，進(jìn)化的方向是由________決定的。（3）海龜是否發(fā)生了進(jìn)化？________（填“是”或“否”），理由是___________________。（4）這種基因頻率的改變，是否產(chǎn)生了新的物種？理由是_______________。10．（10分）如圖1是某動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過程的簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1是在動(dòng)物的____________中形成的。（2）圖1中的②表示__________________細(xì)胞；若觀察到②細(xì)胞在前面某時(shí)期出現(xiàn)一對(duì)聯(lián)會(huì)的兩條染色體之間大小明顯不同，這一對(duì)同源染色體可能是________染色體，則該生物性別決定方式為________型(填XY或ZW型）。（3）圖中的①所示的一個(gè)細(xì)胞能夠形成________個(gè)⑦所示的細(xì)胞。（4）發(fā)生了圖2中DE段變化的是圖1中的________細(xì)胞。在AC段，細(xì)胞核內(nèi)完成的主要變化是________。（5）若圖2曲線表示減數(shù)分裂過程中的染色體/核DNA的變化，則等位基因分離發(fā)生在____段。11．（15分）一萬多年前，內(nèi)華達(dá)州比現(xiàn)在濕潤得多，氣候也較為寒冷，許多湖泊（A、B、C、D）通過縱橫交錯(cuò)的小溪流連結(jié)起來，湖中有不少鳉魚。以后，氣候逐漸干旱，小溪流漸漸消失，形成了若干個(gè)獨(dú)立的湖泊，各湖泊生活的魚形態(tài)差異也變得明顯。下圖為內(nèi)華達(dá)州1萬多年以來湖泊地質(zhì)的變化示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）一萬多年后，D湖中的____________________稱為該鳉魚種群的基因庫。（2）現(xiàn)在，有人將四個(gè)湖泊中的一些鳉魚混合養(yǎng)殖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：A、B兩湖的鳉魚能進(jìn)行交配且產(chǎn)生后代，但其后代高度不育，則兩湖鳉魚之間存在_____________________；來自C、D兩湖的鳉魚交配，能生育具有正常生殖能力的子代，且子代之間存在一定的性狀差異，這體現(xiàn)了生物多樣性中的__________________________（填“基因多樣性”、“物種多樣性”或“生態(tài)系統(tǒng)多樣性”）。（3）C湖泊中的鳉魚某對(duì)染色體上有一對(duì)等位基因A和a，該種群內(nèi)的個(gè)體自由交配。下圖為某段時(shí)間內(nèi)，種群A基因頻率的變化情況，假設(shè)無基因突變，則該種群在________時(shí)間段內(nèi)發(fā)生了進(jìn)化，在Y3-Y4時(shí)間段內(nèi)該種群中Aa的基因型頻率為____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，前者的遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變，后者的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。【詳解】A、遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的變異才可以遺傳下去，A錯(cuò)誤；B、生物的變異是不定向的，不一定適應(yīng)環(huán)境，B錯(cuò)誤；C、小麥產(chǎn)量受水肥的影響，屬于不可遺傳的變異，C錯(cuò)誤；D、變異為生物進(jìn)化提供原材料，沒有變異就沒有生物的進(jìn)化，D正確。故選D。2、D【解析】

孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題）；②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）；③演繹推理（如果這個(gè)假說是正確的，這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結(jié)論（就是分離定律）?！驹斀狻緼、孟德爾未提出性狀是由染色體上的遺傳因子控制，A錯(cuò)誤；B、雜合子自交產(chǎn)生3:1的性狀分離比屬于發(fā)現(xiàn)的問題，不屬于假說，B錯(cuò)誤；C、為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測交實(shí)驗(yàn)，C錯(cuò)誤；D、雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比屬于演繹推理過程，D正確。故選D。3、C【解析】

分析題文：顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加，因此深紅色牡丹的基因型為AABB，白色牡丹的基因型為aabb，它們雜交所得子一代均為中等紅色個(gè)體（基因型為AaBb），這些個(gè)體自交，子二代的表現(xiàn)型及比例為深紅色（1/16AABB）：偏深紅色（2/16AABb、2/16AaBB）：中等紅色（1/16AAbb、1/16aaBB、4/16AaBb）：偏白色（2/16Aabb、2/16aaBb）：白色（1/16aabb）=1：4：6：4：1?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，深紅色牡丹的基因型為AABB，白色牡丹的基因型為aabb，它們雜交所得子一代均為中等紅色個(gè)體（基因型為AaBb），這些個(gè)體自交，子代共有5種表現(xiàn)型，子二代的表現(xiàn)型及比例為深紅色（1/16AABB）：偏深紅色（2/16AABb、2/16AaBB）：中等紅色（1/16AAbb、1/16aaBB、4/16AaBb）：偏白色（2/16Aabb、2/16aaBb）：白色（1/16aabb）=1：4：6：4：1。故選C。4、C【解析】試題分析：1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍．②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)．③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低．解：一分子過氧化氫酶的催化效率相當(dāng)于三價(jià)鐵離子的109倍，說明酶的催化作用具有高效性，過氧化氫酶能使過氧化氫分子分解成水和氧，但對(duì)糖的水解卻不起作用，說明酶的催化作用具有專一性．故選C．考點(diǎn)：酶的特性．5、B【解析】

火雞的ZW型性別決定中，ZZ為雄性，ZW為雌性，WW胚胎不能存活，根據(jù)子代細(xì)胞中染色體數(shù)目和類型即可判斷子代的性別?！驹斀狻坑深}意可知：卵細(xì)胞與來自相同次級(jí)卵母細(xì)胞的一個(gè)極體受精，當(dāng)卵細(xì)胞的染色體組成是Z，來自相同次級(jí)卵母細(xì)胞的一個(gè)極體也是Z，受精后ZZ，存活雄性；當(dāng)卵細(xì)胞的染色體組成是W，來自相同次級(jí)卵母細(xì)胞的一個(gè)極體也是W，受精后WW，不能存活，因而雌：雄=0：1，故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂和伴性遺傳，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律；識(shí)記伴性遺傳的概念及類型，準(zhǔn)確推斷題中每一種情況下子代的性別比例。6、D【解析】

據(jù)圖分析，圖中①表示DNA復(fù)制，是以DNA的兩條鏈為模板合成子代DNA的過程，主要發(fā)生在細(xì)胞核；②表示轉(zhuǎn)錄，是以DNA的一條鏈為模板合成子代RNA的過程，主要發(fā)生在細(xì)胞核，其中a是非模板鏈、b是模板鏈、c是RNA；③表示翻譯，是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，發(fā)生在核糖體，其中c是mRNA，d、e、f是肽鏈?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，①表示DNA復(fù)制，以DNA的兩條鏈為模板，而②表示轉(zhuǎn)錄，以DNA的一條鏈為模板，因此兩個(gè)過程的模板不完全相同，A錯(cuò)誤；②③過程分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯，兩個(gè)過程中堿基配對(duì)情況不完全相同，B錯(cuò)誤；基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA分子中只有基因可以轉(zhuǎn)錄，因此②過程中c鏈?zhǔn)且圆糠謆鏈為模板合成的，C錯(cuò)誤；③過程最終合成的物質(zhì)d、e、f的結(jié)構(gòu)相同，因?yàn)樗鼈兪怯赏粭lmRNA為模板翻譯形成的，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的詳細(xì)過程，能夠根據(jù)圖示模板鏈、產(chǎn)物的種類等條件判斷圖示三個(gè)過程的名稱以及各個(gè)字母代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱。二、綜合題：本大題共4小題7、常染色體隱性遺傳AAPPXhY或AaPPXhY1/43/8產(chǎn)前（基因）【解析】（1）由圖可知I1和I2都沒有病，其女兒患有苯丙酮尿癥，所以是常染色體隱性遺傳病。II4患有血友病，其父母是尿黑酸攜帶者，所以其基因型是AAPPXhY或AaPPXhY。（2）Ⅰ—3和Ⅰ一4沒有血友病，而其孩子患有血友病，說明母親是攜帶者，再生一個(gè)孩子患血友病的概率是1/4.（3）Ⅱ一3有1/2的概率是血友病的攜帶者，其是尿黑酸患者，但因?yàn)橐惶?hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因，后代一定不患尿黑酸和苯丙酮尿癥，不患血友病的概率是1/2*1/2+1/2*1/4=3/8,所以生一個(gè)健康男孩的概率是3/8。為了避免生成患病男孩，可以進(jìn)行產(chǎn)前診斷。點(diǎn)睛：人類遺傳病多多種病時(shí)，可以先計(jì)算出每種病的發(fā)病率和不患病率，然后根據(jù)題干計(jì)算是兩病都患（兩病患病率直接相乘），還是只患其中一種病（患這種病的概率與不患另一種病的概率相乘），或是不患病的概率（兩種病都不患的概率相乘）。8、DNA聚合酶解旋酶RNA聚合酶A—T、U—A、G—C、C—G模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵多，mRNA不易脫離模板鏈R環(huán)阻礙解旋酶（酶B）的移動(dòng)2T—A【解析】

本題主要考查DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí)?；虻谋磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程。1、轉(zhuǎn)錄：（1）概念：在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過程。（2）原料：4種游離的核糖核苷酸。（3）堿基配對(duì)：A－U、C－G、G－C、T－A。2、翻譯：（1）概念：游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。（2）場所：細(xì)胞質(zhì)中的核糖體。（3）運(yùn)載工具：tRNA。（4）堿基配對(duì)：A－U、U－A、C－G、G－C。3、題圖分析：圖中的雙鏈表示DNA，酶A是以DNA分子的每一條鏈為模板合成DNA的過程，這是DNA的復(fù)制，其中酶A代表DNA聚合酶，酶B代表解旋酶。R環(huán)是由RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成，表示正在發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程，轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，因此酶C表示RNA聚合酶。據(jù)此分析回答相關(guān)內(nèi)容。【詳解】（1）酶A、B、C分別是DNA聚合酶、解旋酶、RNA聚合酶。（2）RNA-DNA雜交體中通過氫鍵連接的堿基對(duì)是A—T、U—A、G—C、C—G。R環(huán)結(jié)構(gòu)通常出現(xiàn)在DNA非轉(zhuǎn)錄模板鏈上含較多堿基G的片段，富含G的片段容易形成R環(huán)的原因是C－G堿基對(duì)通過三個(gè)氫鍵相連接，A－U或A－T堿基對(duì)通過兩個(gè)氫鍵相連接，因此模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵多，mRNA不易脫離模板鏈。（3）研究發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞DNA復(fù)制速率和轉(zhuǎn)錄速率相差很大。當(dāng)DNA復(fù)制和基因轉(zhuǎn)錄同向進(jìn)行時(shí)，如果轉(zhuǎn)錄形成R環(huán)，則DNA復(fù)制會(huì)被迫停止，這是由于某些R環(huán)的mRNA分子難與模板鏈分離，R環(huán)阻礙解旋酶（酶B）的移動(dòng)造成的。R環(huán)的形成會(huì)降低DNA的穩(wěn)定性，如非模板鏈上胞嘧啶（C）轉(zhuǎn)化為尿嘧啶（U），這樣的DNA分子再進(jìn)行復(fù)制，第一次形成U－A堿基對(duì)，第二次復(fù)制形成T－A堿基對(duì)，因此經(jīng)2次DNA復(fù)制后開始產(chǎn)生堿基對(duì)C—G替換為T—A的突變基因。【點(diǎn)睛】本題主要考查DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí)。意在考查理解能力，要求考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。易錯(cuò)點(diǎn)：（3）最后一空不要寫成A－T堿基對(duì)，若寫成A－T堿基對(duì)說明沒有理清DNA復(fù)制過程中模板鏈與非模板鏈的區(qū)別。9、基因庫32%基因突變自然選擇是種群基因頻率發(fā)生了變化沒有產(chǎn)生新的物種，只是種群基因頻率改變，并沒有產(chǎn)生生殖隔離【解析】

由題意可知該題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，主要考察基因庫、種群基因頻率，生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)和物質(zhì)形成的標(biāo)志，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！驹斀狻浚?）種群基因庫是指一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因。該海島中海龜?shù)幕蝾l率變化后，從理論上計(jì)算，分趾海龜中雜合子占整個(gè)種群的比例為2×0.2×0.8＝32%。（2）該種群中海龜有多種多樣的類型，其中可遺傳的變異來源于基因重組，因?yàn)榭蛇z傳的變異有基因突變和染色體變異，但因?yàn)闆]有新基因的產(chǎn)生，所以應(yīng)是來源于基因重組。由于變異是不定向的，因此只是產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料，而生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，所以進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的。（3）因?yàn)樵瓉韜和W的基因頻率各為0.5，若干萬年后，基因頻率發(fā)生變化，W變?yōu)?.2，w變?yōu)?.8，由此可知種群的基因頻率發(fā)生的改變，所以發(fā)生了進(jìn)化。（4）種群基因頻率改變，但不代表產(chǎn)生了生殖隔離，而產(chǎn)生新物種必須形成生殖隔離，所以沒有產(chǎn)生新的物種。10、卵巢初級(jí)卵母性/ZWZW型1⑤DNA復(fù)制(染色體復(fù)制)CD【解析】

①細(xì)胞中含有4條染色體，兩對(duì)同源染色體，根據(jù)②⑤細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，可判斷圖1表示卵細(xì)胞的形成過程。圖2中縱坐標(biāo)為染色體與DNA的比值，BC段的下降是由于DNA復(fù)制，DE段的上升是由于著絲點(diǎn)分裂?！驹斀狻浚?）卵細(xì)胞在動(dòng)物的卵巢中形成。（2）圖1②細(xì)胞中同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，表示初級(jí)卵母細(xì)胞；同源染色體的形態(tài)、大小一般相同，若觀察到②細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期一對(duì)聯(lián)會(huì)的兩條染色體之間大小明顯不同，這一