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本文格式為Word版,下載可任意編輯——“我的四季〞導(dǎo)學(xué)案“我的四季〞閱讀試題及答案“我的四季〞導(dǎo)學(xué)案、“我的四季〞閱讀試題及答案-實(shí)用word文檔
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“我的四季〞導(dǎo)學(xué)案、“我的四季〞閱讀試題及答
案
學(xué)校:臨清實(shí)高學(xué)科:語(yǔ)文編寫人:王秋霞審稿人:薛惠新《我的四季》導(dǎo)學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)
1.積累字詞,能夠確鑿識(shí)記字詞的讀音及意義。2.通讀全文,能夠把握文章的思路和的情感。
一.給以下加點(diǎn)的字注音:
銹鈍(dùn)磕絆(kē)自艾自憐(yì)焦灼(zhuó)揪住(jiū)碾成(niǎn)厄運(yùn)(è)干癟(biě)敷演(fū)
二.以下詞語(yǔ)中書寫正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.給與消廢焦灼幸災(zāi)樂禍B.淘汰遲鈍頓足汗流夾背C.謙卑干癟徹悟怨天尤人D.落莫尖酸絞拌望眼欲穿三.詞語(yǔ)辨析:1、權(quán)利·權(quán)力2、企望·期望3、掩蓋·掩飾
“我的四季〞導(dǎo)學(xué)案、“我的四季〞閱讀試題及答案-實(shí)用word文檔
4、檢查·檢點(diǎn)四
(1)試著理清全文的結(jié)構(gòu)。
(2)本文在語(yǔ)言表達(dá)上最突出的兩個(gè)特點(diǎn)是什么?請(qǐng)加以概述。答案一、dùnkēyìzhuójiūniǎnèbiěfū二、C
三、1、“權(quán)利〞與“權(quán)益〞同,是伴隨某種義務(wù)而來(lái)的,如公民權(quán)、人權(quán)、選舉權(quán)都是“權(quán)利〞?!皺?quán)力〞指政治上的強(qiáng)制力量或職責(zé)所具有的支配力量,如批準(zhǔn)權(quán)、用人權(quán)等都是“權(quán)力〞。
2、都是動(dòng)詞?!捌笸暤囊馑际窍M?。如:翹首企望。“期望〞的意思是對(duì)未來(lái)的事物或人的前途有所希望和等待。如:期望這條鐵路早日建成通車,決不辜負(fù)大家的期望。
3、掩蓋〞的意思是:①遮蓋。如:大雪掩蓋著田野。②隱蔽;隱瞞。如:掩蓋罪行?!把陲棬暤囊馑际窃O(shè)法掩蓋(真實(shí)的狀況)。如:掩飾錯(cuò)誤,掩飾不住內(nèi)心的喜悅。
4、都是動(dòng)詞?!皺z查〞的意思是:①為了發(fā)現(xiàn)狀況而觀測(cè)。如:檢查身體,檢查工作。②翻閱查考(書籍、文件等)。③檢討。如:口頭檢查,犯了錯(cuò)誤要檢查?!皺z點(diǎn)〞的意思是:①觀測(cè)符合與否;查點(diǎn)。如:檢點(diǎn)行李,檢點(diǎn)人數(shù)。②注意約束(自己的言語(yǔ)行為)。如:說話失于檢點(diǎn),糖尿病人對(duì)飲食尤要多加檢點(diǎn)。
四、(1)提醒:人生,有播種的春,有耕耘的夏,有收獲的秋,也有在回想四季的冬。四季對(duì)每個(gè)人都是一致的,但每個(gè)人的四季卻又是迥異的,《我的四季》表達(dá)了生命的勞作、艱辛、期待與收獲。全文可分三個(gè)部分。第一部分(第1段),點(diǎn)明生命猶如四季,四季宛如人生的軌跡。其次部分(第2—12段),寫生命的勞作、艱辛、期待、收獲與回望,向讀者交代自己對(duì)人生歷程的感悟。
第三部分(第13—14段),堅(jiān)信自己的人生態(tài)度:真誠(chéng)地付出,在生命的黃昏將不會(huì)有人生的哀嘆和惋惜。
(2)提醒:(1)感情濃烈。張潔的這篇文章與她早些時(shí)候主張“愛〞與“美〞的散文風(fēng)格略有不同,在感情的表達(dá)上更富有張力,話語(yǔ)在情感的再現(xiàn)上十分富有侵略性,如“
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