2022年愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書(15篇)

2022年愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書(15篇)

愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書1

親愛的同學(xué)們：

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)

和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜

子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的

校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相

稱?！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)

希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校

的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：

1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾。

2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做

好值日生工作。

3、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃

圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來，及時(shí)清

理教室內(nèi)垃圾桶。

5、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。

7、請(qǐng)使用垃圾袋，防止垃圾散落。

8、創(chuàng)文明和諧校園，看麻田鎮(zhèn)中心小學(xué)，看衛(wèi)生，讓我們

立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境

衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明麻田人！我們一起努力吧！

____學(xué)校

20__年x月x日

愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書2

親愛的同學(xué)們：

方寸綠地，滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，

而教室就是綠洲里的知識(shí)殿堂。它神圣而圣潔，肩負(fù)著將文化知

識(shí)傳承萬代的責(zé)任與義務(wù)。

教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)最根本的地方，它的干凈整潔至關(guān)重

要，它不僅決定了學(xué)校的形象，也影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)心情。而

如今，這個(gè)本該我們愛護(hù)的教室卻是變了樣子：有多少同學(xué)把在

外面買來的早餐在教室里風(fēng)卷殘?jiān)坪髮⒗苯尤釉诹苏n桌上；

有多少同學(xué)將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌里。各種各

樣的飲料瓶、包裝袋，儼然已有成為教室里一道另類“風(fēng)景線”

的趨勢(shì)。

至高神圣的知識(shí)傳授地點(diǎn)被垃圾填塞，這樣“別具一格”的

風(fēng)景我們真的愿意看到嗎？同學(xué)們，你們真的愿意在這樣的環(huán)境

下學(xué)習(xí)？生活？談戀愛嗎？相信我們大家是沒有人愿意的。所

以，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1、吃過的早餐隨手帶出教室，不要留在課桌上。

2、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

3、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，看到的垃圾主動(dòng)拾起。

良好的教室衛(wèi)生環(huán)境讓我們共同受益，但這更需要我們共同

努力來維護(hù)，用自己的行動(dòng)為我們共同的環(huán)境負(fù)起自己的責(zé)任，

做文明大學(xué)生，當(dāng)光榮石大人。

你帶走的是垃圾，留下的是干凈；你扔下的是骯臟，撿起的

卻是品德。讓我們立即行動(dòng)起來，從自身做起，自覺增強(qiáng)保護(hù)教

室環(huán)境的意識(shí)，換教室那一份久違的干凈，做保護(hù)校園環(huán)境的衛(wèi)

士，做文明的大學(xué)生！

愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活時(shí)，定會(huì)倍感

心情舒暢。

當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依镒x書時(shí)，定會(huì)感到心曠神怡、全

神貫注。

優(yōu)美清潔的校園環(huán)境是我們愉悅工作、學(xué)習(xí)和生活的需要，

也是學(xué)院“環(huán)境育人”的需要，更是體現(xiàn)學(xué)院形象和管理能力的

重要方面，同時(shí)，衛(wèi)生也是我們健康的基本前提。校園環(huán)境衛(wèi)生

的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)

境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓

我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，

體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)

造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)

境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻

如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。

近日，我們迎接了省教育督導(dǎo)團(tuán)的調(diào)研，大搞了校園環(huán)境衛(wèi)

生，由于我們的共同努力使校園環(huán)境衛(wèi)生煥然一新，我們希望一

直保持校園環(huán)境衛(wèi)生的這種清潔狀態(tài)，并逐步形成習(xí)慣，內(nèi)化為

我們的自覺行為。為此，學(xué)院學(xué)生處就校園環(huán)境衛(wèi)生工作對(duì)各系

各班提出要求，學(xué)院學(xué)生處和學(xué)生會(huì)向全院師生員工發(fā)出以下倡

議：

一、各系各班環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生堅(jiān)持“一日兩掃”和“一周兩擦”

(每周一和周四下午兩節(jié)課后)制度，各系要安排文明監(jiān)督崗做好

本系環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的全天候維護(hù)，各系書記和各班班主任要形成

清早進(jìn)入校園的第一件事是順路查看本系和本班的環(huán)境區(qū)域衛(wèi)

生的習(xí)慣和安排、檢查、督促、落實(shí)衛(wèi)生工作的制度，以制度來

保證本系環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的全天候清潔干凈。

二、以愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，

愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，崇尚愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生光榮、破壞校園校

園環(huán)境衛(wèi)生可恥的風(fēng)氣。

三、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意

亂扔果皮紙屑、煙頭和包裝袋等垃圾雜物，不隨地吐痰，果皮紙

屑和包裝袋自覺放入果皮箱，垃圾自覺倒入垃圾桶，并隨手蓋上

垃圾桶桶蓋，為了我們大家的校園，垃圾入桶只是舉手之勞。

四、提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動(dòng)，彎腰也是

鍛煉自己的身體，更是一種心態(tài)和精神，隨時(shí)撿拾地面上的點(diǎn)滴

垃圾，放入果皮箱，以確保地面的干凈。

五、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施。不損壞公物，不在墻壁、課

桌亂寫亂畫亂貼，需要校園張貼的內(nèi)容全部貼在公示欄宣傳欄

上，不踩踏草坪，不攀折樹枝，不采摘花朵，維護(hù)校園環(huán)境的規(guī)

范與整潔，保持校園良好形象。

六、不要把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，不在教室內(nèi)吃零食，自覺清理

教室和課桌內(nèi)的垃圾，養(yǎng)成入廁后自覺沖洗的好習(xí)慣。

七、各類車輛在校園內(nèi)減速緩行，并在指定位置有序停放。

八、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，人人

成為維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。

九、學(xué)院將適時(shí)安排用照相機(jī)攝下個(gè)別人的不文明行為，并

公之于眾。

各位老師、同學(xué)們，校園是我家，維護(hù)靠大家，愛護(hù)校園環(huán)

境，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，拾起一片垃圾，留下一方凈

土，“學(xué)院無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努

力!

學(xué)生處學(xué)生會(huì)

20__年__月__日

愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書4

廣大的社區(qū)居民們：

社區(qū)是我們共同的家園，創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境

是我們共同的心愿，社區(qū)環(huán)境直接關(guān)系著居民的起居生活，直接

體現(xiàn)著社區(qū)自治的能力和社區(qū)文明程度，為了更好地搞好社區(qū)衛(wèi)

生，我們向居民發(fā)出如下倡議：

一、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。

二、自覺維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生的整潔，不亂倒垃圾，污物、不高

空拋物。

三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮

紙屑、煙頭等廢棄物

四、不擅自在樓道內(nèi)堆放雜物。

五、養(yǎng)寵物的居民要及時(shí)清理寵物糞便，栓好犬鏈。

六、愛護(hù)社區(qū)內(nèi)的一草一木，不在綠化帶內(nèi)種菜等，不摘

取枝葉花木或在公共綠地內(nèi)拋灑廢物。

七、社區(qū)車輛?？空R，維護(hù)社區(qū)良好秩序。

社區(qū)廣大居民們!相信我們的倡議一定會(huì)得到大家的支持和

響應(yīng)。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活

的權(quán)利。然而，人人也都有為保護(hù)環(huán)境，維持環(huán)境整潔的責(zé)任和

義務(wù)。愿大家身體力行，為搞好和保持環(huán)境衛(wèi)生和各自樓道的清

潔衛(wèi)生，奉獻(xiàn)出自己的責(zé)任和義務(wù)，做文明的`社區(qū)居民。

__社區(qū)

__年8月

愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書5

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；

當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美

的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書

達(dá)理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)

美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園中，我們

沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識(shí)。

校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生

活。如今，在我們的校園和教室內(nèi)，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔

的果皮、紙屑、包裝袋、飲料瓶等雜物，這與我們美麗的校園極

不相稱?！瓣兏呤俏壹遥l(wèi)生靠大家”，相信沒有哪一位同學(xué)希

望在垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)

們發(fā)出如下倡議：

1、請(qǐng)不要隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋、塑料瓶等垃圾。

2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做

好每天的值日工作，打掃衛(wèi)生認(rèn)真徹底。

3、監(jiān)督并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

4、看到地上有垃圾，主動(dòng)揀起來，及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。

5、不要用塑料袋將飯菜帶入校園，更不要把食物帶進(jìn)教室。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。

讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保

護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明陜高人！我們一起努力

吧！

愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書6

方寸綠地、滋潤人心，有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，

而教室就是綠洲里知識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的傳

承萬代，文化的脈脈相傳。因?yàn)榫S持教室的潔凈就是維護(hù)你接受

知識(shí)的權(quán)利……

親愛的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎？

當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；

當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)?/p>

整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓

我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加

文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓

我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽

光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

教室，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直

接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)

生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直

觀影響因素。

可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，

教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等，以

至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中，驀然回首，蒼蠅在那

抽屜垃圾處，我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧，

請(qǐng)大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你

仍下的骯臟，撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給教室那一分久違的干

凈……

我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑

點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡

議：

一、不再把食物教室內(nèi)，并主動(dòng)清理抽屜的垃圾

二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做

好值日生工作

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來，教室垃圾桶滿了主

動(dòng)倒掉

五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課

堂

讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做校

園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生！

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的

搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與

自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學(xué)們，為了美化我們的

校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生

活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生

的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任！

醫(yī)學(xué)人文系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣

愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書7

全縣單位職工、團(tuán)員青年、婦女兒童朋友們：

衛(wèi)生是人類健康的基本需求，文明是社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力。

整治環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的人居環(huán)境是縣委、縣政府落實(shí)科學(xué)發(fā)

展觀，堅(jiān)持為人民群眾辦實(shí)事、辦好事的重大舉措，對(duì)于提升城

鄉(xiāng)文明程度，塑造九寨良好形象有著重大意義。為此，我們發(fā)出

如下倡議：

從現(xiàn)在起，讓我們爭做一名整治環(huán)境衛(wèi)生的參與者。積極參

與到清垃圾、清雜物、清污泥、清河道、清溝渠的工作中，對(duì)村

寨內(nèi)道路、場(chǎng)地、房前屋后、廁所定期清掃，保持村容整潔;規(guī)

范家禽、牲畜飼養(yǎng)，對(duì)食物、衣物、農(nóng)具、柴草等進(jìn)行分類堆放，

保持庭院整潔;杜絕亂搭亂建、亂堆亂放、亂涂亂抹等現(xiàn)象的出

現(xiàn)。

從現(xiàn)在起，讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員。我們要培養(yǎng)良

好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意

識(shí),認(rèn)真落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行

為，提升自身的“德”，規(guī)范自己的“行”。我們要自覺維護(hù)環(huán)

境衛(wèi)生：不亂貼亂畫，不亂扔果皮、紙屑等垃圾，不隨地吐痰，

不破壞公共設(shè)施，不踐踏綠化草坪，紅白喜事不沿街沿路燃放煙

花爆竹,不亂扔煙頭，不隨意停車，不亂穿馬路等。我們要勤動(dòng)

手，主動(dòng)撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養(yǎng)成講文明愛

衛(wèi)生的好習(xí)慣。

從現(xiàn)在起，讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。環(huán)境衛(wèi)生涉及

千家萬戶、每一個(gè)社會(huì)成員的生活和工作。不僅需要各級(jí)各部門

和每一位社會(huì)成員的積極參與，更需要社會(huì)各方面的監(jiān)督。每一

位社會(huì)成員都要認(rèn)真履行維護(hù)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù)，對(duì)亂倒

垃圾、亂潑污水、亂張亂貼、亂涂亂畫、亂停亂放等不良行為進(jìn)

行勸阻、勸說，形成全社會(huì)監(jiān)督管理環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。我們

要積極維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報(bào)

和堅(jiān)決制止，形成一個(gè)人人關(guān)心、人人參與、人人支持環(huán)境衛(wèi)生

綜合整治工作的濃厚氛圍。

從現(xiàn)在起，讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。我們要積極宣

傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)家喻戶曉、

老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以

自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合

整治工作，個(gè)個(gè)主動(dòng)維護(hù)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。

“__是我家，潔凈靠大家”，讓我們迅速行動(dòng)起來，積極參

與到城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作中，用我們的熱情和真誠，用我

們的辛勤和汗水，為提升我縣旅游服務(wù)質(zhì)量和水平，鞏固和樹立

良好的旅游強(qiáng)縣形象做出積極的貢獻(xiàn)。

__縣總工會(huì)

共青團(tuán)__縣委

__縣婦女聯(lián)合會(huì)

__年8月

愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書8

廣大市民朋友們：

為改善縣城環(huán)境衛(wèi)生，縣委、縣政府決定開展縣城環(huán)境衛(wèi)生

綜合整治，是關(guān)系到全縣人民群眾切身利益和鹽津長遠(yuǎn)發(fā)展的一

件大事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對(duì)于提高縣城管理水平、

優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境、保障人民群眾身體健康、增強(qiáng)我縣綜合

競爭力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，具有重要的現(xiàn)實(shí)意

義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此，我們向廣大市民發(fā)出倡議：

從現(xiàn)在起，讓我們爭做一名整治環(huán)境衛(wèi)生的參與者。積極參

與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動(dòng)中，按照“門前三

包”責(zé)任制要求，對(duì)房前屋后等身邊場(chǎng)所進(jìn)行清掃，保持房前屋

后衛(wèi)生整潔，杜絕亂堆亂放、亂涂亂畫等現(xiàn)象的出現(xiàn)。

從現(xiàn)在起，讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員。我們要培養(yǎng)良

好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意

識(shí)，自覺做到：垃圾袋裝，定時(shí)定點(diǎn)投放，不亂貼亂畫，不隨地

吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不破壞公共設(shè)施。我們要勤動(dòng)手，主動(dòng)

撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的良

好習(xí)慣。

從現(xiàn)在起，讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。環(huán)境衛(wèi)生涉及

千家萬戶、每一個(gè)市民的生活和工作。不僅需要各級(jí)各部門和每

一位市民的積極參與，更需要社會(huì)各方面的監(jiān)督。每一位市民都

要認(rèn)真履行維護(hù)縣城環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù)，對(duì)亂倒垃圾、亂潑污

水、亂張貼、亂涂畫、亂停放等不良行為進(jìn)行勸阻、勸說，形成

全社會(huì)監(jiān)督管理環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。我們要積極維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)

生，對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報(bào)和堅(jiān)決制止，形成一

個(gè)人人關(guān)心、人人參與、人人支持環(huán)境衛(wèi)生工作的濃厚氛圍。

從現(xiàn)在起，讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。我們要積極宣

傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)家喻戶曉、老

少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自

己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好

局面。

“鹽津是我家，潔凈靠大家”，讓我們迅速行動(dòng)起來，積極

參與到縣城環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)中，用我們的熱情和真誠，用我們

的辛勤和汗水，為提升縣城環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和水平做出積極的貢

獻(xiàn)。

__愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)

二0__年四月二日

愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書9

同學(xué)們：

為進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生水平，保障師生身體健康，團(tuán)委向全

校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、自覺成為一名創(chuàng)建“衛(wèi)生校園”的參與者。每一名同學(xué)

要從我做起，從每件小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)

慣、文明習(xí)慣，爭當(dāng)文明學(xué)生。

二、主動(dòng)當(dāng)一名創(chuàng)建“衛(wèi)生校園”的監(jiān)督員。對(duì)影響學(xué)校形

象的不文明、不衛(wèi)生行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督，共同維護(hù)學(xué)校形象。

三、主動(dòng)做一名創(chuàng)建“衛(wèi)生校園”活動(dòng)的宣傳員。增強(qiáng)廣大

中學(xué)生的城市意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、創(chuàng)建意識(shí)和文明意識(shí)，形成良好

的校園氛圍。

同學(xué)們，行動(dòng)起來，全力以赴，讓我們攜手共建和諧校園，

展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采!

愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書10

環(huán)境衛(wèi)生關(guān)系身體健康，關(guān)系生活質(zhì)量，既是全面小康的必

然要求，又是人民群眾的美好愿望。在全市人民的共同努力下，

唐山實(shí)現(xiàn)“全國文明城市”三連冠、榮膺“省級(jí)文明城市”稱號(hào)，

城市環(huán)境和市容市貌得到了改善和提升。為進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建成

果，營造干凈整潔、文明有序的城市環(huán)境,市文明辦、市城管局

特發(fā)出如下倡議：

一、從我做起，爭當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生的保潔員。自覺維護(hù)身邊場(chǎng)所

環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂堆亂放、不亂貼亂畫、不隨地吐痰，

不損壞花草樹木，不破壞公共設(shè)施，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的良好習(xí)

慣，努力凈化、美化、靚化市容環(huán)境。

二、從我做起，爭當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。大力宣傳環(huán)保理念和

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重大意義，身體力行，帶動(dòng)更多人參加到維護(hù)生

態(tài)環(huán)境的行動(dòng)中來，在全社會(huì)營造環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)、人人參與、

人人受益的濃厚氛圍。

三、從我做起，爭當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。認(rèn)真履行維護(hù)市容環(huán)

境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù)，對(duì)亂扔垃圾、亂堆亂放、亂貼亂畫等各種破

壞環(huán)境衛(wèi)生的不良行為進(jìn)行勸阻、制止、舉報(bào)，形成全社會(huì)共同

監(jiān)督、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。

“唐山是我家，整潔靠大家”。環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)、人人受

益。廣大市民朋友們，讓我們迅速行動(dòng)起來，手牽手、心連心，

共同投身到維護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生行動(dòng)之中，用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)環(huán)境，

用文明習(xí)慣維護(hù)衛(wèi)生，讓城市天藍(lán)水清地凈！

愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書11

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。

當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注？

當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒

暢。

開學(xué)以來，我校大部分班級(jí)衛(wèi)生掃除及時(shí)、到位，保持良好，

不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo)，創(chuàng)造了一個(gè)潔

凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校

園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如教學(xué)樓走廊、水泥過道、草坪

里周圍經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、煙頭等雜物；個(gè)別班

的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網(wǎng)、地面有不同的雜物

等，這嚴(yán)重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。

“校園是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)

希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校

的老師們，同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃

圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)

垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為

保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

六、辦公室、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書桌、書籍、書柜擺放整

齊、有序，講臺(tái)、地面清潔干凈，及時(shí)傾倒垃圾到指定的位置。

七、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好辦公室、教室及衛(wèi)

生區(qū)值日掃除工作，做到及時(shí)到位，保質(zhì)保量。

八、各班勞動(dòng)委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督

查，不留任何衛(wèi)生死角。

九、寢室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，不亂堆亂放，經(jīng)常通風(fēng)

換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。

十、請(qǐng)使用垃圾袋，防止垃圾散落。

十一、各類車輛在指定位置有序停放。

各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自

我約束，相互督促。扔掉一片紙，缺少一份德。拾起一片垃圾，

留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們

大家共同的努力！

愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書12

博學(xué)于文，約之于禮，德才兼?zhèn)?，謂之君子。文明是社會(huì)主

義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是國家和社會(huì)發(fā)展的精神力量。在精

神文明的構(gòu)建中，每個(gè)公民的文明素質(zhì)都代表了整個(gè)國家的形

象。正在接受高等教育的我們，徜徉在知識(shí)的海洋里，理應(yīng)恪守

中華文明傳統(tǒng)禮儀，一言一行體現(xiàn)文明素養(yǎng)，展示君子之風(fēng)。

然而，曾幾何時(shí)，教室里出現(xiàn)了污跡斑斑的食品垃圾、七零

八落的瓜皮紙屑，實(shí)在令人汗顏。教室是傳播知識(shí)的神圣殿堂，

食堂是享受美味的輕松驛站，它們涇渭分明，各有分工。在教室

吃東西不僅降低了個(gè)人素養(yǎng)，也是對(duì)老師和其他同學(xué)的不尊重。

愛護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣是中華傳統(tǒng)禮儀道

德，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)?？鬃诱f“不學(xué)禮，

無以立”，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)切之弊病，正身立己，自省自律，從不

隨意丟棄一個(gè)果殼、一張餐巾紙、一個(gè)塑料袋的小事做起，把道

德規(guī)范落實(shí)到一言一行，不斷提升，完善自我，成為一個(gè)德才兼

備、和諧發(fā)展的人。

鑒于此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：

一、每天早起十分鐘，留出充分的時(shí)間在食堂就餐。

二、不帶食物進(jìn)教室。

三、不在課堂上吃飯或者其他零食。

四、不在教室亂丟垃圾，保持教室整潔衛(wèi)生。

五、不在教室及其他公共場(chǎng)所吸煙。

窺一斑而見全豹，一葉落知天下秋。我們的一舉一動(dòng)、一言

一行就能折射出自身的文明素養(yǎng)。因此，讓我們從現(xiàn)在做起，從

言行舉止開始，以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)

生，使我們的視聽言行處處符合文明禮儀的要求，不斷加強(qiáng)道德

修養(yǎng)，提升禮儀素養(yǎng)，踐行禮儀規(guī)范，成為彬彬有禮、溫文爾雅

的文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采。

中國__大學(xué)研究生會(huì)

20__年3月10日

愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書13

親愛的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園成才嗎?

你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;

當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)?/p>

整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我

們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文

明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們

學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取

著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

教室，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室衛(wèi)生的好壞直接影

響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也

是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因

素。

可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，

教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以

至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那

抽屜垃圾外，請(qǐng)大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下

的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給教室那

一份久違的干凈……

還有一些同學(xué)私自動(dòng)用電腦，有時(shí)會(huì)把電腦弄壞。同學(xué)們，

你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀!所以，我們要

向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾

二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做

好值日生工作

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來，放在垃圾桶里

五、不亂動(dòng)教學(xué)設(shè)備

六、上課將通訊工具調(diào)至振動(dòng)或無聲狀態(tài)，共同營造綠色文

明課堂

讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做校

園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生。

人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自

然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主

人，請(qǐng)愛護(hù)著個(gè)大家