九年級(jí)第十課 選擇希望人生

共享百校千師教育資源助推教育信息化潮流聯(lián)系地址：鄭州市經(jīng)五路66號(hào)河南電子音像出版社郵編450002電話0371—65715278第1頁共11頁第十課選擇希望人生命題展望1.理想問題和中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)，所以中考一般會(huì)結(jié)合一些時(shí)政材料和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、思想實(shí)際，考查對(duì)這一問題的理解和認(rèn)識(shí)，一般以觀察與思考題的形式出現(xiàn)，解答時(shí)要注意答題的條理性。2.如何從容面對(duì)學(xué)習(xí)和考試的壓力，與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、思想實(shí)際密切相關(guān)，是中考重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。中考考查面比較廣，題型多樣，選擇題、觀察與思考題等都是中考常見題型。所以要聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際和教材內(nèi)容，進(jìn)行綜合回答。3.要學(xué)會(huì)選擇需做到掌握科學(xué)的方法與策略，合理選擇，同時(shí)要自主、科學(xué)地選擇。這部分試題一般會(huì)聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，如畢業(yè)之前，面臨的升學(xué)和就業(yè)的選擇等問題，以多種題型考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況以及分析問題和解決問題的能力。解答時(shí)，一要注意選擇的方向必須正確；二要注意理論與實(shí)際相結(jié)合。4.積極進(jìn)行科技創(chuàng)新，這一知識(shí)點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系比較密切，也是中考重點(diǎn)關(guān)注的問題，一般會(huì)聯(lián)系我國(guó)科技發(fā)展的重要時(shí)事，如每年一度的全國(guó)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，考查為什么要發(fā)展科技、重視創(chuàng)新，如何培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新能力等。在回答時(shí)要注意掌握規(guī)律性的東西，學(xué)會(huì)舉一反三，觸類旁通?？键c(diǎn)速查考點(diǎn)一正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)1.給未來插上翅膀(1)理想的含義理想是我們?cè)趯W(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)，代表著我們對(duì)生命的一種企盼，反映了我們對(duì)生活的積極態(tài)度。(2)理想的作用①理想對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用。②理想激勵(lì)著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。2.通向理想之路(1)實(shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生作出規(guī)劃。這個(gè)規(guī)劃要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn)，還要盡可能具體，可以按時(shí)間遠(yuǎn)近、重要程度劃分為若干個(gè)階段性目標(biāo)。(2)具體理想不是一成不變的，而是發(fā)展變化的。(3)通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地、全力以赴。我們需要不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)；還需要不屈不撓、堅(jiān)持不懈……考點(diǎn)二理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力1.學(xué)習(xí)壓力新思維(1)學(xué)習(xí)壓力的影①積極影響：適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極。②消極影響：過度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。(2)對(duì)待學(xué)習(xí)壓力的正確態(tài)度學(xué)習(xí)需要適度的壓力，我們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上給自己提出更高的要求，自覺適度加壓，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。(3)緩解學(xué)習(xí)壓力的方法明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，是我們緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法。2.從容面對(duì)考試(1)克服過度的考試焦慮。(2)樹立正確的考試觀念。(3)要實(shí)事求是地調(diào)整自我期望。(4)要增強(qiáng)自身實(shí)力。增強(qiáng)自身實(shí)力，是獲得成功的重要途徑?？键c(diǎn)三未來道路我選擇1.生活的岔路口(1)生活充滿選擇①隨著年齡逐漸增長(zhǎng)，我們的需求不斷擴(kuò)大，自主能力不斷增強(qiáng)，面臨的選擇越來越多。②隨著社會(huì)的發(fā)展，與前人相比我們選擇的機(jī)會(huì)更多，選擇面更大。(2)慎重作出選擇漫漫人生路，有無數(shù)的選擇，但關(guān)鍵的只有幾步。不同的選擇，可能會(huì)決定我們不同的人生道路。因此，我們要慎重地進(jìn)行選擇。2.學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)承擔(dān)(1)學(xué)會(huì)選擇①我們?cè)谶M(jìn)行選擇時(shí)，要掌握一些科學(xué)的方法和策略，進(jìn)行合理的選擇。②在作出人生的重要選擇之前，我們要弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息；還要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性。(2)學(xué)會(huì)承擔(dān)每一個(gè)選擇都會(huì)帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任。我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。(3)自主選擇的意義①學(xué)會(huì)自己作出選擇，做自己的主人。②在作出合理的選擇時(shí)，享受到成功的快樂。③在作出錯(cuò)誤的選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力?？键c(diǎn)四擁抱美好未來1.迎接社會(huì)新挑戰(zhàn)(1)人類進(jìn)入21世紀(jì)，知識(shí)門類激增，大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn)，知識(shí)更新周期不斷縮短，信息化特征明顯。這是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，一個(gè)更加注重開發(fā)人類自身資源、潛力與價(jià)值的時(shí)代。(2)21世紀(jì)對(duì)我們的素質(zhì)提出了更高更新的要求。(3)創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。(4)社會(huì)發(fā)展需要個(gè)人的智慧，同時(shí)更需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。具備了團(tuán)隊(duì)精神，我們才能更好地施展個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；才能更好地發(fā)揮團(tuán)體的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。2.終身學(xué)習(xí)持續(xù)發(fā)展(1)面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力，才能應(yīng)對(duì)未來社會(huì)的挑戰(zhàn)，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。(2)當(dāng)今社會(huì)，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。終身學(xué)習(xí)，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；還能充實(shí)我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)。因此，終身學(xué)習(xí)既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。(3)終身學(xué)習(xí)，要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅掌握了知識(shí)，而且增強(qiáng)了獲取知識(shí)、自主判斷與選擇的能力，確立了終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。(4)初中畢業(yè)以后，無論選擇升學(xué)還是就業(yè)，都是發(fā)展之路。從學(xué)校走向社會(huì)后，終身學(xué)習(xí)有助于我們成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者，更有助于我們不斷開拓新的發(fā)展天地。終身學(xué)習(xí)，成就自己美好的未來；人人學(xué)習(xí)，成就祖國(guó)輝煌的明天!時(shí)政鏈接2009年6月6日，“首屆中國(guó)企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)日暨2009（第九屆）中國(guó)企業(yè)創(chuàng)新論壇”在人民大會(huì)堂隆重舉行?；顒?dòng)的成功舉辦，使活動(dòng)的承辦方——?jiǎng)?chuàng)新中國(guó)企業(yè)聯(lián)盟引來了媒體的廣泛關(guān)注，也得到了與會(huì)企業(yè)和企業(yè)家的積極擁護(hù)和踴躍參與。據(jù)悉，為貫徹落實(shí)中共十七大報(bào)告提出的關(guān)于“提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”的指示精神，進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)在自主創(chuàng)新中的主體地位和企業(yè)家的核心作用，加快建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，全面提升企業(yè)的自主創(chuàng)新能力，中國(guó)生產(chǎn)力學(xué)會(huì)、中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)、中國(guó)企業(yè)報(bào)社、CCTV-2《中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào)道》聯(lián)合中國(guó)航天科工集團(tuán)公司、中國(guó)石油大慶油田有限責(zé)任公司等100多家創(chuàng)新型企業(yè)發(fā)起成立“創(chuàng)新中國(guó)企業(yè)聯(lián)盟”。創(chuàng)新中國(guó)企業(yè)聯(lián)盟以“提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力”為己任，其宗旨是推動(dòng)中國(guó)企業(yè)創(chuàng)新進(jìn)程，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供有力支撐。創(chuàng)新聯(lián)盟致力于加強(qiáng)與具有創(chuàng)新精神的企業(yè)和企業(yè)家之間的聯(lián)系與合作，通過官、產(chǎn)、學(xué)、研的有機(jī)結(jié)合，運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制集聚創(chuàng)新資源，使理事會(huì)成員單位在參與創(chuàng)新聯(lián)盟開展的各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議中與國(guó)家有關(guān)部門、行業(yè)協(xié)會(huì)、新聞媒體、著名專家學(xué)者進(jìn)行深層次的溝通和交流，并獲得權(quán)威性、前瞻性的信息，共同推動(dòng)中國(guó)企業(yè)創(chuàng)新進(jìn)程和理事單位的發(fā)展。你如何看待創(chuàng)新精神？名師講義【例1】（2009·樂山）2009年5月3日，面對(duì)一批即將赴祖國(guó)西部和基層就業(yè)的清華大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生代表，溫家寶總理動(dòng)情地對(duì)他們說：“什么能夠使你們的心靈永遠(yuǎn)明亮?那就是你們的理想和信念，把自己一生獻(xiàn)給人民。”“這就像一盞明燈，永遠(yuǎn)在你們心里點(diǎn)燃，而且照亮你們前進(jìn)的方向，不要退縮?！毕铝凶钅荏w現(xiàn)上述材料的一項(xiàng)是（）①崇高理想就是人們對(duì)未來工作的追求和向往②崇高理想是人們的精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力③有了崇高理想就能實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿望④崇高理想是社會(huì)進(jìn)步的助推器A．①②③B．①④C．②③D．②④解析：材料中的“心靈永遠(yuǎn)明亮”“一盞明燈”都說明了理想的作用。②④都是對(duì)理想作用的描述，①錯(cuò)誤，③夸大了理想的作用，故選D。答案：D點(diǎn)評(píng)：理想是人們對(duì)于自己未來的追求和向往，是激勵(lì)人們前進(jìn)的不懈動(dòng)力。舉一反三1.在2008年北京殘奧會(huì)開幕式上，“5·12”汶川大地震中失去左腿、年僅11歲的芭蕾女孩李月，沒有讓理想屈從于殘酷的命運(yùn)，與百余名聾啞演員一起用動(dòng)人的舞姿演繹了《永不停跳的舞步》。這啟示我們（）①崇高的理想是照耀人們前進(jìn)的指路明燈②只要樹立崇高理想，就一定能成才③崇高理想的實(shí)現(xiàn)，有賴于堅(jiān)持不懈的艱苦奮斗④理想是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一力量源泉A.①②③B.①③④C.①②D.①③【例2】（2009·樂山）求學(xué)路上，伴隨著成功與喜悅，也有緊張和壓力。下列關(guān)于“學(xué)習(xí)壓力”的說法中正確的是（）A.學(xué)習(xí)壓力是由過度考試焦慮引起的B.培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力的好方法C.減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，就沒有學(xué)習(xí)壓力D.學(xué)習(xí)壓力大，有利于提高學(xué)習(xí)效率解析：過度考試焦慮只是導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力的一個(gè)方面，A說法片面。學(xué)習(xí)不可能沒有壓力，C錯(cuò)誤。D觀點(diǎn)沒有看到過度學(xué)習(xí)壓力的危害，是片面的。故選B。答案：B點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)生活中總會(huì)有壓力的存在，我們要正確對(duì)待考試，樹立正確的考試觀念，制定恰當(dāng)?shù)目荚嚹繕?biāo)，增強(qiáng)自身實(shí)力。舉一反三2.下列與“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”所蘊(yùn)含的道理相近的是（）A.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書D.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟【例3】（2009·內(nèi)江）假如你能夠升學(xué)，一定要注意填好升學(xué)志愿，選擇適合自己的學(xué)校。填報(bào)升學(xué)志愿值得我們考慮的因素有（）①個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、興趣愛好、理想與追求②家長(zhǎng)意見③招生信息④第一志愿的選擇A.①③④B.①②③C.①②③④D.②③④解析：我們?cè)谶M(jìn)行選擇時(shí)，常常會(huì)受到各種因素的影響，因此，我們有必要掌握一些科學(xué)的方法和策略，進(jìn)行合理的選擇。在作出人生選擇之前，我們要弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息；還要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性；等等。本題四個(gè)選擇題肢都是我們應(yīng)考慮的因素，因此本題選C。答案：C點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)升學(xué)和職業(yè)選擇的理解。舉一反三3.女兒：“我想上職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)我感興趣的專業(yè)?！眿寢專骸安恍校现攸c(diǎn)高中才有出息”。以下是女兒說服媽媽的理由，正確的有（）①社會(huì)發(fā)展需要不同層次的人才②要把社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合，給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ虎蹖W(xué)自己感興趣的專業(yè)，就一定成才④只要具備一定的知識(shí)或技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，為社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)，就能成為國(guó)家需要的人才A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④中考演練一、請(qǐng)你選擇（下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1.（2009·內(nèi)江）2007年起，我省從應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中招聘了部分品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生到農(nóng)村當(dāng)“村官”。他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在農(nóng)村大顯身手，受到農(nóng)民普遍稱贊?！按骞佟贝髮W(xué)生到農(nóng)村去，是（）A.大材小用的表現(xiàn)B.個(gè)人理想服從社會(huì)發(fā)展要求和人民利益的體現(xiàn)C.名利雙收的表現(xiàn)D.曲線就業(yè)的無奈2.(2009·蘇州)現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)作為生存方式是一種生命的過程。我們要確立終身學(xué)習(xí)的觀念，以適應(yīng)社會(huì)不斷變化發(fā)展的新要求。下列說法能體現(xiàn)這一思想的有（）①少壯不努力，老大徒傷悲②活到老，學(xué)到老③吾生有涯，而知無涯④讀萬卷書，行萬里路A.①②③④B.①④C.②③D.②③④3.2009年3月26日至29日，第24屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽在龍巖一中舉行。其主題是“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”，目的是培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。之所以要大力培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神，是因?yàn)椋ǎ傥覈?guó)已進(jìn)入科技創(chuàng)新型國(guó)家行列②創(chuàng)新精神是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)③創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力④只有具備創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新天地A．①②③B．①③④ C．①②④D．②③④4.2009年3月10日，十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議在人民大會(huì)堂舉行記者會(huì)。人力資源和社會(huì)保障部部長(zhǎng)認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是拉動(dòng)就業(yè)的主要因素，受國(guó)際金融危機(jī)的影響，目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度放慢，對(duì)就業(yè)工作產(chǎn)生了直接的影響。這告訴我們?cè)趽駱I(yè)過程中應(yīng)（）A.委曲求全，只要找到工作就行B.以自我為中心，找高薪又輕松的工作C.正確認(rèn)識(shí)自我，給自己恰當(dāng)定位D.以自己的興趣和特長(zhǎng)為擇業(yè)的第一要素5.(2009·黔東南州)我國(guó)大學(xué)生找工作難，但目前國(guó)內(nèi)技術(shù)工人卻十分緊缺。某汽車廠招收260名數(shù)控技工，月薪達(dá)到6000元仍找不到合適的人選。上海市公布了四類工資最高的職位，其中有兩類是高級(jí)或中級(jí)技術(shù)工種。這給我們的啟示是（）①在選擇成才目標(biāo)時(shí)要從自身的實(shí)際出發(fā)②當(dāng)今激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)③在選擇成才目標(biāo)時(shí)要符合社會(huì)發(fā)展的要求④要提高自身素質(zhì)，成為社會(huì)需要的人才A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④6.(2009·綦江)2010年世博會(huì)將在中國(guó)上海舉行，開放的中國(guó)和騰飛的上海本身就是2010年世博會(huì)最好的品牌。上海世博會(huì)應(yīng)當(dāng)以中國(guó)的國(guó)家品牌和上海的城市品牌為依托，立意高遠(yuǎn)，別具風(fēng)格。中國(guó)的前途命運(yùn)日益緊密地同世界的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起。因此我們青少年學(xué)生應(yīng)該（）①樹立全球觀念，迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)②關(guān)心國(guó)家和世界的發(fā)展③培養(yǎng)開放、平等、參與的國(guó)際意識(shí)④努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④7.2009年我國(guó)高校畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。這警示我們?cè)谶x擇就業(yè)時(shí)（）①面對(duì)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形態(tài)要有充分的思想準(zhǔn)備②樹立先就業(yè)再擇業(yè)的觀念③要考慮社會(huì)需要和自身的實(shí)際④可以完全從自身的興趣愛好出發(fā)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.2008年張海迪當(dāng)選為國(guó)家殘聯(lián)主席，張海迪為實(shí)現(xiàn)自己的理想而自強(qiáng)不息的精神成為一代人學(xué)習(xí)的楷模。你對(duì)實(shí)現(xiàn)理想的正確理解是（）①需要腳踏實(shí)地、全力以赴②需要對(duì)人生做出規(guī)劃③需要不屈不撓、堅(jiān)持不懈地努力④只要樹立遠(yuǎn)大的理想，就能實(shí)現(xiàn)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④9.松鼠和小馬的漫畫,啟示我們要學(xué)會(huì)自主選擇。關(guān)于自主選擇,下列說法正確的是（）①學(xué)會(huì)自己作出選擇,我們才能做自己的主人②學(xué)會(huì)自己作出選擇,才能在作出合理選擇時(shí),享受到成功的快樂③學(xué)會(huì)自己作出選擇,才能在作出錯(cuò)誤選擇時(shí),從中吸取教訓(xùn),提高選擇能力④通過不斷的自主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們的選擇會(huì)更為明智A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④10.天津港碼頭工人孔祥瑞，初中文憑，在港口碼頭上，一干就是34年。他是一名自學(xué)成才的勇于創(chuàng)新的“藍(lán)領(lǐng)專家”，共取得150多項(xiàng)科學(xué)成果，為企業(yè)創(chuàng)造效益8400多萬元，實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。這給我們的啟示是（）A.理想的實(shí)現(xiàn)，道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地的努力B.理想的實(shí)現(xiàn)，要靠運(yùn)氣C.樹立團(tuán)隊(duì)精神能更好地展示個(gè)人才華D.要不斷提高創(chuàng)新能力11.下列對(duì)右圖漫畫中求職者的做法認(rèn)識(shí)正確的是（）A．這是好高騖遠(yuǎn)、盲目樂觀的表現(xiàn)B．他所追求的目標(biāo)符合客觀實(shí)際C．這是充滿自信、挑戰(zhàn)自己的表現(xiàn)D．這是自卑心理的表現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)糾正12.下面關(guān)于考試焦慮的正確說法是（）A．考試焦慮是一種消極情緒，會(huì)影響同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)發(fā)揮正常水平B．考試焦慮是在臨考之前必然出現(xiàn)的心理問題，無法避免和克服C．考試焦慮對(duì)學(xué)習(xí)和考試具有積極作用D．適度的考試焦慮能使我們保持興奮和緊張狀態(tài)，從而發(fā)揮出水平13.以下屬于崇高的社會(huì)理想的是（）①實(shí)現(xiàn)物質(zhì)財(cái)富極大豐富、人民精神境界極大提高的共產(chǎn)主義理想②建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的共同理想③符合個(gè)人志愿的職業(yè)理想④追求高質(zhì)量的生活理想A．①②B．②③C．①②③D．②③④14.對(duì)于學(xué)習(xí)壓力，下列看法正確的是（）A.學(xué)習(xí)壓力越大，學(xué)習(xí)動(dòng)力越大B.適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的潛能C.學(xué)習(xí)壓力越大，學(xué)習(xí)阻力越大D.只有消除學(xué)習(xí)壓力，才能更好地學(xué)習(xí)15.2009年5月21日，朗盛(青島)研發(fā)中心開業(yè)慶典在青島科技大學(xué)舉行，標(biāo)志著德國(guó)朗盛公司與青科大的科研合作取得標(biāo)志性成果，也標(biāo)志著四方區(qū)政府與市科技局、青科大聯(lián)手打造的“中國(guó)橡膠谷”已現(xiàn)雛形?！爸袊?guó)橡膠谷”的建立啟示我們（）①積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求②應(yīng)樹立平等、開放、參與的國(guó)際意識(shí)③應(yīng)樹立協(xié)作互助的合作觀念④應(yīng)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、請(qǐng)你概括（請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言提煉下面材料中蘊(yùn)含的主要道理）16.2009年中旬，教育部公布全國(guó)已有415萬高校畢業(yè)生落實(shí)去向，就業(yè)簽約率為68%。在沒簽約的32%的大學(xué)畢業(yè)生中，一部分悄然選擇了隱性就業(yè)，之所以稱之為隱性就業(yè)者，是因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)狀態(tài)并未反映在政府有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)、記錄或其他管理勞動(dòng)就業(yè)的形式中。選擇隱性就業(yè)的行為本身反映了積極樂觀面對(duì)社會(huì)、生活的態(tài)度，但他們目前的權(quán)益保障缺位，社會(huì)也缺乏足夠的理解和支持。(隱性就業(yè)，是指沒有按照規(guī)范就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)的一種工作和生活狀態(tài)。選擇這種方式的大學(xué)畢業(yè)生們由于客觀或主觀原因，沒有和同齡人一樣得到一份固定的勞動(dòng)合同，他們通過拆分時(shí)間，打上幾份零工，可以得到不錯(cuò)的收入)17.全國(guó)十大杰出學(xué)習(xí)青年張立勇曾經(jīng)是清華大學(xué)的一名食堂切菜工，他自學(xué)成才，考了北京大學(xué)?；厥鬃约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，張立勇說：“人在任何環(huán)境下，從任何起點(diǎn)學(xué)習(xí)都不晚?！比⒄?qǐng)你簡(jiǎn)答18.(2009·蘇州)作為一位蘇州的市民，要關(guān)心家鄉(xiāng)的變化，應(yīng)以蘇州工業(yè)園區(qū)發(fā)展取得的成果而自豪。假設(shè)你正和同學(xué)在一起暢想、交流著自己的未來，請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ā?9.金融危機(jī)使大學(xué)生就業(yè)問題愈加突出。2009年3月27日，女碩士小李在結(jié)束了當(dāng)天的保姆工作后，高興地告訴記者：碩士當(dāng)保姆沒覺得掉價(jià)，感到挺滿意；山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院旅游管理專業(yè)畢業(yè)生邵立成，經(jīng)歷多次求職挫折后，決定自主創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過艱辛努力，現(xiàn)在已開了兩家“地瓜坊”連鎖店；2009屆中國(guó)海洋大學(xué)四年級(jí)學(xué)生叢躍，從租下學(xué)校小賣部一節(jié)柜臺(tái)代理經(jīng)營(yíng)電子產(chǎn)品開始創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)是兩家公司的“CEO”，而且還身兼中國(guó)中小企業(yè)協(xié)會(huì)理事、山東省最具潛力創(chuàng)業(yè)經(jīng)理人等頭銜。上述材料說明了什么道理?請(qǐng)你結(jié)合思想品德知識(shí)分析說明。四、請(qǐng)你辨析20.知識(shí)更新周期在不斷縮短：18世紀(jì)為80至90年，19世紀(jì)為30至40年，20世紀(jì)70年代為5至10年，20世紀(jì)90年代以后為3至5年。五、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考21.(2009·臨沂)在向人們介紹自己的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我國(guó)最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者閔恩澤說過：“創(chuàng)新的靈感來自于聯(lián)想，聯(lián)想來自于博學(xué)廣識(shí)和集體智慧”；在一首打油詩中，他寫道：“市場(chǎng)需求，興趣推動(dòng)，苦苦思索，趣味無窮；靈感突現(xiàn)，豁然開朗，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，十分快樂……”(1)“創(chuàng)新的靈感來自于聯(lián)想，聯(lián)想來自于博學(xué)廣識(shí)和集體智慧”體現(xiàn)了思想品德教材中的哪些觀點(diǎn)？(2)從材料中我們感受到閔恩澤創(chuàng)新并快樂著。我們青少年學(xué)生如何才能提高自身素質(zhì)，享受到創(chuàng)新的快樂？22.(2009·云南)材料一近年來，我省經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展。2008年我省國(guó)內(nèi)生