2023年大學(xué)畢業(yè)實習(xí)報告-18

第頁2023大學(xué)畢業(yè)實習(xí)報告高校畢業(yè)實習(xí)報告

隨著社會一步步向前開展，我們運用報告的狀況越來越多，其在寫作上具有肯定的竅門。一聽到寫報告立刻頭昏腦漲？以下是我整理的高校畢業(yè)實習(xí)報告，希望能夠幫助到大家。

高校畢業(yè)實習(xí)報告1

一、概述

1、實習(xí)目的

高校畢業(yè)之際，畢業(yè)實習(xí)是極為重要的實踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習(xí)，為我們之后走向社會，接觸本工作，拓寬學(xué)問面，增加感性相識，培育、熬煉我們綜合運用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)學(xué)問，去獨立分析和解決實際問題的實力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論學(xué)問運用與實踐，在實踐中結(jié)合理論加深對其相識和總結(jié)，再次學(xué)習(xí)，將專業(yè)學(xué)問與實際接軌，逐步相識體會，從而更好地將所學(xué)的運用到工作中去，接觸社會，相識社會，體驗生活，學(xué)會生活，學(xué)會生活，學(xué)會感悟，學(xué)會做事，學(xué)會與人相處，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，為以后學(xué)校的老職工帶著我給我講了許多的工作方面的學(xué)問，慢慢的我逐步了解和熟識了業(yè)務(wù)，我漸漸駕馭了這個方面的學(xué)問，對工作起先上路，在日復(fù)一日工作的同時漸漸熟識了學(xué)校的工作環(huán)境。

作為初次到中職學(xué)校去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面狀況的了解都是甚少生疏的。一起先我對該校里的各項規(guī)章制度，效勞章程及工作中的相關(guān)留意事項等都不是很了解，于是我便自習(xí)閱讀實習(xí)學(xué)校下發(fā)給我們的員工手冊，向部門里的同事請教了解工作的相關(guān)事項、相關(guān)技巧，通過他們的幫助，我對該校的狀況有了肯定的了解。學(xué)校的工作時間段為：早上8：00至晚上17：00，晚上6：30——8：30上自習(xí)課，全部員工都必需遵守該上、下班制度。早上要去學(xué)校簽字報道，一周工作一總結(jié)。

2、摸索過程

對學(xué)校里的環(huán)境有所了解熟識后，我起先有些驚慌的心起先漸漸安靜下來，工作期間每天按時到學(xué)校上班，培訓(xùn)時我仔細(xì)聽講，同時竭力做好給我安排工作任務(wù)。當(dāng)工作中出現(xiàn)不懂的狀況時，我剛好的上報領(lǐng)導(dǎo)，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，以便于整個教學(xué)工作能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。

剛起先教學(xué)時還真挺麻煩的，只能須要一些同事的幫助才能夠多少的解決一些，慢慢地，我不斷的成長，不斷的遇到問題不斷的解決，自己的實力不斷的提升，感覺自己學(xué)習(xí)到了許多的東西，成長了許多。

3、獨立操作

經(jīng)過一段時間老員工的帶著學(xué)習(xí)，我對學(xué)校的教學(xué)狀況已有了一個較具體的了解與熟識。對中專生的狀況也比擬熟識了。平常我不斷的聽其他專業(yè)課老師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)閱歷和技巧，我有時也學(xué)著運用他們的方法與技巧去處理一些教學(xué)問題，漸漸提高自己教學(xué)的實力。一段時間后，我在工作時的自信念不斷增加，教學(xué)實力也有所提高。

三、實習(xí)成果

1、素養(yǎng)提高

老師作為一個特別的職業(yè)，須要具備很強的語言表達(dá)實力，才能把自己已有的學(xué)問盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。老師是書本學(xué)問與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。以前在學(xué)習(xí)的過程中，聽老師教課還不覺得什么難度，現(xiàn)在我才覺察，做老師其實也挺有工作難度。同樣一個教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的老師講出來的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。所以我苦練老師根本功，學(xué)校其他老師的教學(xué)閱歷，一段時間后，教學(xué)實力大大提高，獲得了其他老師的贊許。我從實習(xí)工作中，實力得到了肯定的提升。下面我就簡潔談?wù)勛约簩嵙?xí)的一些體會：

〔1〕為人處事方面。其實我認(rèn)為畢業(yè)實習(xí)的一個目的就是讓我們在實踐中初識社會，了解社會，即將走出校門的我們，往往對社會缺乏足夠的相識，甚至感到迷茫，須要時間去積累。在實習(xí)中，我體會到為人處事的重要，學(xué)會了與人真誠溝通，平常與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通互換工作上的看法，來彼此產(chǎn)生同事間的信任，對我來說是一筆財寶，讓我在進(jìn)入社會后就學(xué)到了重要的一課。

〔2〕吃苦耐勞的精神。在沒有去實習(xí)之前不懂得老師這個職業(yè)究竟是啥回事，而總是以一種輕率的心態(tài)去面對，而在工作中學(xué)校的規(guī)章制度要求嚴(yán)格。這些一下子打亂了我十幾年的生活習(xí)慣和原有的期望值，感到適應(yīng)不了而陷入不切實際的空想，心里失去平衡。每天下班后感覺，又累又困又餓，這一切都是我從來都沒體會到過的。但看到身邊的同事，甚至有比我還要小一點的人，我又有另一番感悟，同樣是在一種環(huán)境下工作，同樣是受苦受累，為何他們就能堅持，而我就不能呢？他們都能坦誠面對，為什么我不行以？問題出在于自身看法，沒有端正看法面對，只是空想空談吃苦耐勞精神，是不實際的，簡單在挫折面前低頭泄氣，所以讓我學(xué)會不管做什么事，首先自己的看法要明確要端正，才能承受客觀存在和戰(zhàn)勝自我的志氣。

2、教學(xué)實力的提高

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深感覺到自己所駕馭的學(xué)問的淺薄和在實際運用中專業(yè)學(xué)問的匱乏。剛起先的一段時間里，對教學(xué)工作感覺無從下手，茫然不知所措，這讓我特別難受。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，而一旦接觸到實際，這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。于是我努力學(xué)習(xí)，虛心接受其他老師的看法，仔細(xì)聽其他老老師的課，學(xué)習(xí)他們的閱歷，并結(jié)合自己的實力實際，不斷改良、創(chuàng)新教學(xué)方法，盡力做到與實踐相結(jié)合。取得了很大的成效。一段時間后，我收到了一些老老師的表揚，學(xué)生對我的教學(xué)方式也賜予充分確實定。

四、總結(jié)

此次畢業(yè)實習(xí)，我的視野得到了開闊，教學(xué)實力得到了提高，人生價值得到了確定，我學(xué)會了運用所學(xué)學(xué)問解決處理簡潔問題的方法與技巧，學(xué)會了與同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的閱歷方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也熬煉了自己的意志力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的閱歷，為以后工作也打下了一點根底。

五、致謝

感謝xx學(xué)校給了我這樣一個實習(xí)的時機，能讓我到社會上接觸學(xué)校書本學(xué)問以外的東西，也讓我增長了見識，開拓了眼界。感謝我所在部門的全部同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內(nèi)駕馭作為一個老師的相關(guān)技能，感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，你們幫助我解決處理了相關(guān)問題，指導(dǎo)我在實習(xí)過程中須要留意的相關(guān)事項，包涵我的錯誤，讓我不斷進(jìn)步。

高校畢業(yè)實習(xí)報告2

畢業(yè)頂崗實習(xí)，是每一個高校生必需擁有的一段經(jīng)驗，它讓我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下根底。在即將畢業(yè)的幾個月，我是在不銹鋼銷售部實習(xí)的，下面我將一一陳述本次頂崗實習(xí)的認(rèn)知和閱歷。

一、實習(xí)單位簡介

公司，經(jīng)過二十多年拼搏進(jìn)取，如今已開展成為一家擁有數(shù)百余名職工，有肯定生產(chǎn)實力的大型機械設(shè)備制造企業(yè)。擁有一支技術(shù)精堪、敬業(yè)愛崗的科技隊伍和管理生產(chǎn)隊伍，悉心致力于產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)和運用。本公司專業(yè)生產(chǎn)不銹鋼壓花紋板，不銹鋼穿梭門花。本公司有一總公司，兩個分公司。

我頂崗實習(xí)的是不銹鋼銷售部。

二、實習(xí)過程

回憶這段時間的實習(xí)，有過歡樂有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這三個月脫離學(xué)校的熬煉中，我在社會中不斷努力慢慢得以立足，并得到了最快速的成長。

〔一〕實習(xí)崗位：外貿(mào)業(yè)務(wù)員。

〔二〕實習(xí)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)產(chǎn)品學(xué)問：包括不銹鋼板材的產(chǎn)品常識，行業(yè)行情等。但是不銹鋼卻是一個比擬困難的產(chǎn)品，由于，礦產(chǎn)資源的不斷削減，行情每一天都在變更，因此，不銹鋼價格都是每天改變。故此，要一時半刻就學(xué)全學(xué)會產(chǎn)品學(xué)問是不行能的，我須要每天都不斷完善自己的產(chǎn)品學(xué)問，遇到不懂的地方就請教同事，請教上司。

2、國際站的后臺管理：產(chǎn)品的發(fā)布，信息的更新，櫥窗的設(shè)置，展廳的裝修，詢盤的回復(fù)與管理等。

3、企業(yè)郵箱的管理：通過企業(yè)郵箱維護(hù)老客戶，與開發(fā)新客戶。

4、接待客戶：這屬于比擬被動的，一般都是客戶主動來我們門市的，我不能大海撈針的盲目找客戶。所以我現(xiàn)場款待外國客戶的時機比擬少，實習(xí)兩個月以來，也就款待過幾個外國客戶。

5、網(wǎng)絡(luò)營銷：通過xx平臺等網(wǎng)絡(luò)工具開發(fā)新客戶，與一些意向高的客戶進(jìn)行溝通，洽談交易各項事宜。這方面的主要是一些想要賺取中間差價或傭金的進(jìn)出口公司、外貿(mào)人員、和其他一些有在網(wǎng)絡(luò)上交易習(xí)慣的買家。

6、國內(nèi)業(yè)務(wù)：管理公司國內(nèi)站，同樣包括發(fā)布產(chǎn)品，更新產(chǎn)品信息，管理平臺后臺，在平臺上接待來訪客戶，充當(dāng)公司網(wǎng)絡(luò)客戶等工作。維護(hù)公司在“xx〞上開通的網(wǎng)頁，與一些公司的網(wǎng)站維護(hù)效勞商溝通等。

7、參與一些培訓(xùn)：包括現(xiàn)場培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，主要都是一些電子商務(wù)平臺推廣秘籍，接待外國客戶，詢盤回復(fù)技巧等方面的內(nèi)容。

〔三〕實習(xí)中印象深刻的人——我的上司。

我的上司雖然不是什么高學(xué)歷的人，但是她卻是個很有才智的女性。在工作中，她不但懂得如何引導(dǎo)下屬全身心的對待工作，樹立良好的工作氣氛，而且在生活上，她知道如何與同事們相處，如何在工作與家庭中平衡。我的上司告知我，無論你做什么工作、面對的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，你都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)工作，不要老板一轉(zhuǎn)身就起先偷閑，沒有監(jiān)督就沒有工作。

只有在工作中熬煉自己的實力，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上。仔細(xì)工作的員工不會為自己的前途操勞，因為他們已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，到任何公司都會受到歡送。在麗新兩個月的實習(xí)，讓我深刻的相識到：現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報，而是為了將來；艱難的任務(wù)能熬煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培育我們的人格，與客戶的溝通能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長遠(yuǎn)的將來。

三、實習(xí)感悟

有一句是這樣說的，在大公司實習(xí)是學(xué)做人，在小公司實習(xí)是學(xué)做事。這正是我本次頂崗實習(xí)的比方。因為是小公司，沒有太多的人際關(guān)系糾紛，更多的是須要學(xué)會去做事情。因為小公司分工并不是很明確的，所以每一個崗位，事無論大小，都有可能接觸到，所以學(xué)會工作的每一個流程是很重要的。正所謂，執(zhí)行第一，理論其次！這樣的優(yōu)點是更能熬煉一個人的實踐動手實力，但是卻不能像大公司一般有一套很完善的管理制度和團隊理念。

曾經(jīng)想過放棄這份工作，想過逃回學(xué)校暖和的懷抱，但是從來沒有真正的放棄。我每天都告知自己，我要英勇一點，我要獨立的去面對我人生中的第一份工作，我要信任自己是秀的。在不斷的煎熬與努力中，在與人為善的心態(tài)下，我最終融入到工作的氣氛里。在工作中，我不但須要做自己的本職工作，而且須要幫助前臺的一些細(xì)小的工作。比方，整理睬議室，整理好展柜，補充新的產(chǎn)品樣板?；蛟S，許多人都認(rèn)為，這些與自己的本職沒有關(guān)系的工作可以隨意的應(yīng)付。但是，我上司的用意是，連一些細(xì)小的事情都做不好的人，如何能夠成大業(yè)。她的目的是，讓我在細(xì)小的事情中培育做事情的耐性。在與同事的和諧相處，上司的不斷教育下，我在新的工作中日漸完善自己的缺乏。

出來社會大半年，已經(jīng)是半個社會人了。不能再像學(xué)生時代那樣，某些時候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實習(xí)，為我們供給了一個很好的實踐時機，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到許多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論學(xué)問更好用的業(yè)務(wù)學(xué)問。而且，這些實習(xí)閱歷，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他應(yīng)屆畢業(yè)生相比，就贏在了起點上！作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守規(guī)那么，做好自己的本分，擔(dān)當(dāng)起自己所須要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。經(jīng)驗了2份不同的工作，我慢慢的相識到，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有很多珍貴的閱歷和資源，如失敗的懊喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作勝利者必需體驗的感受和必備的財寶。假設(shè)每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩〞的道理，你肯定會收獲許多許多。在你收獲許多許多的同時，你會覺察自己已經(jīng)在熬煉中變得英勇，堅毅，樂觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在勝利的路上的。

這份工作，讓我深刻的相識到：如何做好自我管理，這對于一個剛剛出來社會的學(xué)生是很重要的。自我管理做的好，對于自己的心態(tài)和對待工作的熱忱是很有幫助。自己是自己的敵人，自己也是勝利的絆腳石。做好時間管理，要保存獨處思索的時間。好讓自己有足夠的時間做思索反省或沉淀消化的時機，然后又是新的一天起先。其次，做好心情管理，不要老是感情用事。在工作中，要限制好自己的心情，不要太過于夸張，大起大落的心情總是惹人煩的。任何事情都要有穩(wěn)定的心情。再次，做好學(xué)習(xí)管理。學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會與他人相處、學(xué)會開展。做好學(xué)習(xí)管理，是邁向勝利的必經(jīng)之道。

最終，感謝這一段曲折的時間，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充溢著激情和志氣！讓我在短短的兩個月時間里相識到許多的良師益友，讓我在學(xué)問的海洋中不斷吸取學(xué)問不斷的完善自己，讓我有時機將自己所學(xué)的學(xué)問充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學(xué)的真理。同時，我也要感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤！

高校畢業(yè)實習(xí)報告3

轉(zhuǎn)瞬間，三年高校生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)學(xué)問運用于實踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告，20xx年x月x日我有幸來到xx公司行政辦公室實習(xí)。

一、實習(xí)地點

xx公司始建于19xx年，注冊資金到達(dá)xxx萬，占地面積xxxxx平方米，年產(chǎn)值可達(dá)xxx萬。是生產(chǎn)聚苯乙烯泡沫定型產(chǎn)品和泡沫板材的專業(yè)生產(chǎn)廠家。目前這家公司已經(jīng)擁有員工100多人，采納先進(jìn)的大規(guī)模生產(chǎn)設(shè)備，這家公司自成立以來始終致力于聚苯乙烯泡沫的推廣，擁有各式成型機，可以滿意不同客戶的要求。這家公司主要生產(chǎn)各種電動車電池，酒水食品，海鮮類保險箱，醫(yī)用針劑，機械零件等各種包裝。這家公司還生產(chǎn)不同尺寸規(guī)格，不同密度的泡沫板材。而且還可以依據(jù)客戶要求，大小厚薄隨意切割。

二、實習(xí)內(nèi)容

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的淺薄和在實際運用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏。剛起先的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，上班第一天領(lǐng)導(dǎo)就派給我個師父，讓他對我的實習(xí)進(jìn)行全程指導(dǎo)。剛上班時讓我熟識公司生產(chǎn)已經(jīng)銷售的流程，短暫沒有安排什么工作給我。

我身為一個文員實習(xí)者，首先接觸的應(yīng)當(dāng)是如何融入工作，該公司處理根本工作業(yè)務(wù)的流程是：首先由銷售人員去各個有須要潛力的公司進(jìn)行業(yè)務(wù)洽談，然后簽訂生產(chǎn)合同。之后便是業(yè)務(wù)單位依據(jù)自己的日期須要提前對產(chǎn)品下訂單，然后交由倉庫進(jìn)行已有貨物和差額的統(tǒng)計，再將數(shù)據(jù)交給車間進(jìn)行生產(chǎn)，倉庫再根據(jù)指定日期支配貨車送貨。幾天后知道自己的工作主要是產(chǎn)品數(shù)量統(tǒng)計這塊兒，并每天寫工作總結(jié)。平常也到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。

剛起先進(jìn)行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對口，所以對于培訓(xùn)便沒有在意，總以為這些工作很簡潔，但是這種急躁的看法讓我無視了實習(xí)的目的就是接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作假設(shè)沒有肯定的耐性和細(xì)心是很難勝任的。從今以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。平常與同事相處中，雖然年齡差距大，好在有師傅溫柔地指導(dǎo)，我覺察和各位長輩們相處也并不是很難，他們擅長處事，有很大的包涵心，我也漸漸融入這個大家庭，這得感謝給位前輩的淳淳教化。

三、實習(xí)體會

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間，在xx公司的實習(xí)立刻要接近尾聲了。通過這三個月的實習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親自進(jìn)行了簡業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致地了解了現(xiàn)實業(yè)務(wù)處理的流程，仔細(xì)觀摩了專家們針對公司各項業(yè)務(wù)的處理，使我對一個公司的運行模式的相識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性相識上升到了更深刻的理性相識。

在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的是中文，和實際很脫軌，但是在四年高校生活中學(xué)到的點點滴滴許多都能代入工作過程中。譬如如何與人相處、真誠對人，譬如不管干什么都須要本著踏實的看法不斷學(xué)習(xí)，此刻在實習(xí)中我才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老〞的含義。實際的工作實力是書本上沒有方法教授給我們的，必需要通過實際工作來積累與強化。

三個月實習(xí)滿后，我?guī)е鴮W(xué)滿的學(xué)問離開了xx公司。從那里，我學(xué)會了下面幾點找工作的心態(tài)：

1、接著學(xué)習(xí)，不斷提升理論修養(yǎng)

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作主動性的重要途徑。走上工作崗位后，我會主動響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升實力，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。

2、努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

3、提高工作主動性和主動性

實習(xí)，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將接著學(xué)習(xí)，深化實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)立業(yè)績，接著創(chuàng)立更多的價值。

我認(rèn)為高校生實習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否那么就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習(xí)總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。

〔1〕宜主動出擊：找實習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習(xí)時機，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習(xí)時機。可特殊留意正在聘請人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適宜的員工的狀況下，很有可能會短暫選擇實習(xí)生替代。

〔2〕宜知己知彼：求職信和求職要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，精確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人；同時很懇切地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習(xí)的熱望和決心。此外，標(biāo)準(zhǔn)的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習(xí)勝利率。

〔3〕宜避熱趨冷：找尋實習(xí)單位時，宜避開熱門的實習(xí)單位和實習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習(xí)頂峰期，實習(xí)勝利的可能性反而更大。

〔4〕忌免費午餐：實習(xí)生與實習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的起先，說明自己缺乏自信。有價值的付出肯定要有價值的回報，不存在施舍性的實習(xí)崗位，能夠為雇主創(chuàng)立價值的實習(xí)生才是對方所需，而理性考慮到實習(xí)生價值的單位會賜予實習(xí)生更多的熬煉時機。

〔5〕忌盲目實習(xí)：將來求職拼的是專業(yè)度而不是看法。謀職實習(xí)不應(yīng)是簡潔的勞動閱歷積累和看法培育，比方端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗；與專業(yè)不對口的實習(xí)在將來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習(xí)弊大于利。

事實上，實習(xí)只是接觸社會的一個過程，高校生實習(xí)的目的應(yīng)當(dāng)是為了自己日后的開展，而不僅僅是累計工作閱歷，然后幫助找到一個薪水較高的工作而已。在實習(xí)中，我嚴(yán)格根據(jù)實習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的一般高校生，我不會放松對自己的要求，我希望用自己一起先的學(xué)習(xí)熱忱來對待日后的每一項任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實習(xí)期間，雖然常常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中好玩，也都表現(xiàn)的特別地主動努力仔細(xì)。

四、實習(xí)期間的收獲

現(xiàn)在，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這次實習(xí)內(nèi)容主要就是文員工作，時間雖然只有三個月，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：

其一，實習(xí)是個人綜合實力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室根底學(xué)問功底深厚外，還需有肯定的實踐動手實力，操作實力，應(yīng)付突發(fā)故障的實力，還要對辦公室中常用軟件都能嫻熟操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達(dá)實力，同時還要擅長引導(dǎo)自己思索、調(diào)整與人相處的氣氛等。另外，還必需有較強的應(yīng)變實力、組織管理實力和堅毅的毅力。

其二，此次實習(xí)，我深深體會到了積累學(xué)問的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感受。以往覺得很簡單操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平常計算機課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合學(xué)問水平。

再次，此次實習(xí)增加了我畢業(yè)就業(yè)的信念和志氣。這次實習(xí)，我覺得我表現(xiàn)得還不錯，很多同學(xué)都認(rèn)為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來，我們在高校里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應(yīng)當(dāng)?shù)模荒苓^于自卑和擔(dān)憂，否那么會阻礙自己的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取學(xué)問，提高自身的綜合素養(yǎng)。

這就是我本次實習(xí)的所感所想，再次感謝xx公司以及學(xué)校老師對我們?nèi)松飞系膸椭?/p>

高校畢業(yè)實習(xí)報告4

一、實習(xí)目的

高校生活最終的階段是實習(xí)，很重要，在實習(xí)的過程中我學(xué)會了許多，體會了老師這一神圣職業(yè)的榮耀。通過實習(xí)，我充溢了自己，學(xué)會了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了很多未曾有過的東西。經(jīng)驗了這段的實習(xí)生活，讓我感受到老師職業(yè)的重任，體會到老師工作的辛苦。

在實習(xí)過程中，我比照自己的學(xué)生時代，感受著差異，90后學(xué)生的實力一代比一代強，信息接收面廣。這對老師提出了越來越高的學(xué)問要求。實習(xí)過程中，我們嫻熟地駕馭了教學(xué)技能，不僅如此，我們還學(xué)會了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、班主任工作：每日帶早晚兩次自習(xí)，與班級班委一起組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，開班級常務(wù)會議一次。

2、專業(yè)技能教學(xué)：完成教案六篇，上課次數(shù)七次〔加作文訓(xùn)練課〕，批改學(xué)生作業(yè)，監(jiān)考兩次。

3、教學(xué)探討調(diào)查：為更好地了解學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，組織兩次小組談心會，了解學(xué)生的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)動態(tài)。

三、實習(xí)總結(jié)

〔一〕教學(xué)專業(yè)技能總結(jié)：

x月x日，指導(dǎo)老師潘老師帶著我走進(jìn)學(xué)生的教室，那時心情很困難，我是從這里畢業(yè)的，心里在想我走上講臺會是什么樣的感覺呢。潘老師將我?guī)У浇淌?，向同學(xué)們介紹了我，沒想到同學(xué)們都蠻不錯的，竟然鼓起了熱情的掌聲。接著，并沒有如我所料讓我上講臺，而是在簡潔的幾句介紹后我在后排的空位上聽課。

x月x日，我已經(jīng)在這里相識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)狀況〔通過班主任或班委或干脆溝通〕。然后，仔細(xì)聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的留意點就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。于是在一個星期后的今日，在驚慌的周末備課后，我驚慌地走上了神圣的講臺。

今日我給學(xué)生帶來的是徐志摩先生的名作，第一次上臺，與在高校時技能課上的感覺完全不同，高校課堂上面對的是自己的同學(xué)，起先時有點驚慌，可是驚慌感也漸漸放開。學(xué)生們互動和我的熱忱交織在一起，課堂氣氛漸好！最終，下課鈴響了，我也剛好講完，謝天謝地！在門口時，潘老師向我走了過來，說了四個字：不辱使命！對了，我向潘老師承諾過肯定把這節(jié)課上完。真的不辱使命。

有了好的第一次不肯定有好的其次次，其次次讓我跌得一塌糊涂。x月x日，?面朝大海春暖花開?是我至今無法遺忘的一次。詩文是我的強項，更重要的是海子是我最喜愛的詩人，我信念足夠。事后證明，過分的自信會導(dǎo)致無知的錯誤，教學(xué)工作并不是靠著自信就能順當(dāng)進(jìn)行的。草草的打算，盲目的自信，自己的無知，讓我在導(dǎo)入時候頻頻出現(xiàn)意外。作者介紹不連貫，文章未真正地講透。課后潘老師找我談了許久，向我提了許多有益的建議。

在后面講課中我充分打算，仔細(xì)地理解課文，假設(shè)一個老師連課文都沒搞透搞懂，那又有什么資格來給學(xué)生講呢。學(xué)問的儲藏，備課的足夠，有節(jié)奏的限制課堂氣氛是當(dāng)好一名優(yōu)秀的語文老師必需的具備的。

〔二〕班主任工作

在實習(xí)之前，指導(dǎo)老師對我說要做好實習(xí)班主任留意的幾點：親密與班委協(xié)作，主動關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)意向，對學(xué)生公正公允。第一天實習(xí)晚上是個不尋常的日子。學(xué)校要求中學(xué)學(xué)生晚上7點——9點半必需來學(xué)校上自習(xí)。6點半左右我走進(jìn)教室，一片吵鬧。我很驚異，便質(zhì)問這就是你們班嗎？誰知道竟然沒有人聽我的話，我站在講臺上，安靜地看著下面的一切，學(xué)生寧靜下來。接著，我把班長和幾位班委成員叫了出來。根據(jù)指導(dǎo)老師的事前的支配，我布置好班級的日常秩序管理支配。

一個好的班集體是可以帶好整個班級的。效果在當(dāng)晚便產(chǎn)生了，班級的自習(xí)秩序很快被穩(wěn)定下來，看著學(xué)生們寧靜的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)老師拍了拍我的肩膀。x月x日，原本和指導(dǎo)老師談好開班會的事情在后面實習(xí)時間起先，可老師在前一天就要求我把在國慶節(jié)前一星期的學(xué)習(xí)工作做一些總結(jié)，說讓我單獨開一次班會。第一次開班會，心情驚慌，加上我對這個班級的工作不完全了解。于是我先讓班委向大家匯報一下班級開支狀況。

安靜下來，我對前段時間的缺乏提出了指責(zé)，特殊對班上幾個淘氣的學(xué)生遲到早退做出了嚴(yán)厲警告。通過一種制度來建立一種秩序是如此的簡潔，而班主任的工作遠(yuǎn)不止如此。交心，這是我在學(xué)生時代學(xué)到的一種有效處理學(xué)生心理問題的手段。針對學(xué)生上課不集中、學(xué)生成果下降以及一些來自農(nóng)村的學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度的個別狀況，敏捷處理，敏捷與學(xué)生進(jìn)行面對面的溝通，使得課堂課后氣氛大有變更。

〔三〕教學(xué)探討調(diào)查

這項工作是在指導(dǎo)老師帶著下進(jìn)行的，我們對學(xué)生初中成果的比擬，作出一個綜合性比照性表格，在教學(xué)過程中因材施教。在課余時間，主動和這些高一學(xué)生談心。在課堂上，調(diào)動差生聽課主動性，合理有效地把班級教學(xué)管理工作推到了一個新的軌道。

實習(xí)，讓我意識到了自己的缺乏，充分相識到新教學(xué)教化的難度和我們須要做好的工作。當(dāng)老師難，當(dāng)一名合格優(yōu)秀的老師難上加難。蠟炬成灰淚始干，老師的辛苦讓學(xué)生感謝不盡。正是這些忘我工作的老師們，一批批將來的花朵開放地更加絢麗！長大后我就成了你，我甘愿當(dāng)盞燈，照亮學(xué)生們的將來之路，為將來的花朵們盛開地更加漂亮而辛勤工作！

高校畢業(yè)實習(xí)報告5

一.實習(xí)目的：

為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作，在這五天時間里主要學(xué)習(xí)了物流業(yè)的宏觀和微觀開展以及主要的物流流程，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的根底，讓我們對中國物流業(yè)的開展?fàn)顩r有一個比擬全新的相識。

二.實習(xí)要求：

了解物流的特點,主要設(shè)備和作業(yè)流程，對其進(jìn)行分析，并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的看法，了解物流配送中心的主要流程。

三.實習(xí)單位概要：

1.惠州南方物流公司介紹：

南方物流于1993年起先與tcl合作，至1996年起先成為tcl運輸主要合作伙伴，到1999年雙方成立“tcl南方物流〞，由南方物流在惠州投資1億元興建了占地面積100畝的物流基地，從今與tcl進(jìn)一步形成戰(zhàn)略結(jié)盟關(guān)系，成為物流企業(yè)與家電企業(yè)合作的典范?；葜菸锪骰赜赬X年11月全部建成并正式投入運用，與tcl的合作范圍也由初期的單一運輸效勞，擴展到今日的集運輸、倉儲、配送、中轉(zhuǎn)、裝卸搬運、包裝于一體化的物流效勞。

(1)保障業(yè)務(wù)運作的平穩(wěn)過渡

南方物流在與客戶客戶儲運業(yè)務(wù)的長期磨合中，培育了一大批從事客戶業(yè)務(wù)的管理人才和一線操作人才。單公司廣州總部及惠州基地干脆為客戶業(yè)務(wù)供給效勞的人員就達(dá)100人左右。南方物流對客戶生產(chǎn)基地內(nèi)部儲運業(yè)務(wù)相關(guān)的業(yè)務(wù)范圍、業(yè)務(wù)流程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、管理模式，以至生產(chǎn)基地環(huán)境，設(shè)施分布，工作接口，溝通渠道等都已非常熟識，在長期的業(yè)務(wù)往來中雙方已到達(dá)融為一體的程度。

(2)完備的硬件根底設(shè)施

南方物流于XX年在客戶惠州生產(chǎn)基地旁邊購置100畝地產(chǎn)，主要興建與客戶配套效勞的倉儲工程，一次性建立倉庫面積達(dá)2.3萬平方米，當(dāng)年投入運用后始終為客戶供給倉儲效勞。南方物流同時在惠州基地修建了一棟面積達(dá)2千6百多平方米的4層辦公樓，一棟面積達(dá)3千2百多平方米的5層員工宿舍樓，配套4000多平方米的停車場，以及700平方米的員工食堂。園林式的工作和生活環(huán)境，集倉儲、辦公、員工食宿、司機停車為一體化的物流園區(qū)，為承包客戶現(xiàn)有的儲運業(yè)務(wù)打造了堅實的根底，具備了其它任何一家物流公司目前無法供給的硬件設(shè)施。

(3)業(yè)務(wù)運作和效勞質(zhì)量的比擬優(yōu)勢

a.kpi量化效勞考核

南方物流建立了嚴(yán)格的運行質(zhì)量和效勞質(zhì)量的內(nèi)部kpi自我考核機制，對運作質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控。公司內(nèi)部管理上的大力改革，人力資源上的不斷引進(jìn)和積累，效勞意識和運作質(zhì)量的顯著提高，得到了客戶物管中心的認(rèn)可，這也從根本上保障了客戶內(nèi)部儲運業(yè)務(wù)外包后的運作效勞質(zhì)量。

b.先進(jìn)的信息管理系統(tǒng)

南方物流從1999年初起先，始終致力于物流信息系統(tǒng)的研發(fā)，信息系統(tǒng)對客戶物流效勞手段和信息處理技術(shù)的提升，贏得了客戶物管中心及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，順應(yīng)物流供給鏈管理的縱向延長，我司的信息系統(tǒng)功能將得到不斷的提升，從軟件上形成對客戶儲運業(yè)務(wù)的強有力支持。

我們能做到：

提高運作效率，降低客戶物流本錢

南方物流惠州基地具有完備的硬件根底設(shè)施

嚴(yán)格的內(nèi)部kpi量化考核，供給專業(yè)物流公司的運作效勞質(zhì)量

配套倉儲、運輸信息系統(tǒng)，供給增值物流資迅效勞

南方物流承包客戶儲運業(yè)務(wù)，擁有其它任何一家物流公司無法具備的比擬優(yōu)勢。南方物流將用長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光來對待雙方業(yè)務(wù)的合作，雙方更廣袤領(lǐng)域的物流合作，必將給雙方帶來更深遠(yuǎn)意義的“雙贏〞局面。

四.實習(xí)感想：

剛到南方物流公司，至于物流的概念，僅僅是停留在淺顯的書本學(xué)問。對于物流的本身感到很神奇，不敢想象現(xiàn)實中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對于物流，我只是知道它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等根本功能實施的有機結(jié)合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡潔。通過五天的簡潔了解，使我對于物流配送有了更加深刻的相識。中國的物流業(yè)雖然沒有國外興旺，但這并代表中國物流業(yè)的落后，譬如中國勞動力廉價的國情嚴(yán)峻的制約了中國物流業(yè)信息技術(shù)化的開展速度。這一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。貨物運轉(zhuǎn)速度慢，貨差貨損率高難以避開，高層貨架利用率嚴(yán)峻低下。野蠻的裝卸看法更是制約中國物流業(yè)開展的瓶頸之一。

五.實習(xí)結(jié)論及建議：

1.物流配送中心存在的問題：

a.各部門之間的協(xié)調(diào)實力差，物流區(qū)域布局不合理;

b.倉庫高層貨架的利用率過低，有的不到三分之一;

c.野蠻裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過高;

d.供貨方、中介方和銷售方的物流信息不暢，嚴(yán)峻導(dǎo)致退貨量過多，造成不必要的資源奢侈;

f.配送中心各部門和各配送區(qū)間沒有得到更大程度的有效利用;

2.針對上述問題所提出的合理化建議和看法：

a.加強各部門之間溝通和聯(lián)系力度，合理安排各部門之間的物流作業(yè)，有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域，利用空間、設(shè)備、人員和能源;最大限度地削減物料搬運;簡化作業(yè)流程;縮短生產(chǎn)周期;力求投資最低;為職工供給便利、舒適。

高校畢業(yè)實習(xí)報告6

中國地質(zhì)高校江城學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告

姓名：吳**

專業(yè)：資源勘查工程

班級：16001101

學(xué)號：1600110109

指導(dǎo)老師：李**

關(guān)于在黑龍江省有色金屬地質(zhì)勘查七0二隊從事地質(zhì)調(diào)查員崗位的畢業(yè)實習(xí)報告

一、實習(xí)目的

整理區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、物化探以及油氣勘探等方面的資料：開展松遼外圍油氣根底地質(zhì)調(diào)查探討，建立中新生代等時地層格架：查明區(qū)內(nèi)主要烴源巖、儲集巖的產(chǎn)出狀況，擴展區(qū)域油氣勘探工作的新層系：查明油氣地質(zhì)潛在油氣遠(yuǎn)景盆地，指出進(jìn)一步工作的有利油氣遠(yuǎn)景區(qū)。編制油氣根底地質(zhì)系列圖件和調(diào)查探討報告，為拓展松遼外圍油氣地質(zhì)工作新區(qū)新領(lǐng)域供給地質(zhì)依據(jù)。

二、實習(xí)單位及崗位介紹

黑龍江省有色金屬地質(zhì)勘查七○二隊，坐落于牡丹江市江南經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，隸屬黑龍江省有色金屬地質(zhì)勘查局，省直屬事業(yè)單位，是一支以礦產(chǎn)資源勘查為主的綜合性地質(zhì)勘查隊伍。作為國有地質(zhì)勘查的七○二隊,具有固定礦產(chǎn)勘查

甲級資質(zhì)，地球化學(xué)勘查乙級資質(zhì)、地質(zhì)鉆探乙級資質(zhì)、地質(zhì)試驗測試(巖礦鑒定、巖礦測試)乙級資質(zhì)、地球物理勘查丙級資質(zhì)。既擔(dān)當(dāng)著為國家經(jīng)濟社會開展供給資源保障的重要任務(wù)，還從事著礦業(yè)開發(fā)、巖土工程、巖礦鑒定與測試、地下水資源勘測開發(fā)，以及地質(zhì)災(zāi)難評估、農(nóng)業(yè)地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)、城市地質(zhì)等工程。七○二隊實行隊長負(fù)責(zé)制，下設(shè)三個實體(礦勘院、鉆探公司、金源種豬繁育有限責(zé)任公司)和八個機關(guān)效勞科室。機構(gòu)設(shè)置完善，專業(yè)技術(shù)設(shè)施精良，經(jīng)濟實力雄厚。

區(qū)域地質(zhì)調(diào)查regionalgeologicalsurvey(地質(zhì)學(xué)根本術(shù)語)是對選定地區(qū)的地質(zhì)礦產(chǎn)狀況進(jìn)行的綜合性調(diào)查探討工作。

三、實習(xí)內(nèi)容及過程

探討區(qū)位于中國東北地區(qū)，包括北緯39°-54°、東經(jīng)109°-136°之間的黑龍江省、吉林省、遼寧省、內(nèi)蒙古自治區(qū)等廣闊地區(qū)。區(qū)內(nèi)發(fā)育以松遼盆地、二連盆地、海拉爾盆地和三江盆地為代表的多個中、新生代沉積盆地，總面積達(dá)50.67萬km2，具有廣袤的油氣勘探前景。東北地區(qū)古生界海相地層分布面積大，尤其是石炭-二疊系具備良好的油氣源巖條件。沉積演化史說明，石炭紀(jì)東北廣闊地區(qū)為淺海相沉積，陸相沉積主要分布于

額爾古納、伊春一帶。早中二疊世繼承了石炭紀(jì)的沉積格局，主要以淺海相沉積為主。晚二疊世隨著地殼抬升，海水退出，大局部地區(qū)為陸相沉積?？傮w上具有從石炭紀(jì)到二疊紀(jì)由海相向陸相漸漸轉(zhuǎn)變的規(guī)律。

其次節(jié)地層發(fā)育特征

東北地區(qū)古生界地層發(fā)育較厚，古生界各時代地層在東北地區(qū)均有出露。其中下古生界主要以海相碳酸鹽巖沉積主，厚度大;上古生界主要以淺海相、湖相、河流相為主，沉積厚度較大。

第三節(jié)沉積相及沉積環(huán)境分析

沉積相是指沉積環(huán)境以又在該環(huán)境中所形的沉積巖(物)特征綜合。包括兩層含義：一是反映沉積巖的特征，二是揭示沉積環(huán)境。沉積環(huán)境包括巖石在沉積和成巖過程中所處的自然地理條件、氣候狀況、生物發(fā)育狀況、沉積介質(zhì)的物理化學(xué)條件等。沉積巖(物)特征包括巖性特征(巖石成分、顏色、結(jié)構(gòu)等)、古生物特征(古生物種屬和生態(tài))。沉積相分析就是指通過對沉積剖面中的各種相標(biāo)記物進(jìn)行詳盡地描述、綜合分析探討其規(guī)律，以便復(fù)原地質(zhì)時期的沉積環(huán)境及沉積特征，識別出該區(qū)的沉積相類屬，并在縱橫向上摸清它的展布形態(tài)。相分析的核心工作是相標(biāo)記物的描述和歸類。相標(biāo)記是指最能反映沉積相的一些標(biāo)記，它是相分析及巖相古地理探討的根底。東北地區(qū)石炭-二疊系海相、陸相和海陸交相互均很發(fā)育。東北地區(qū)整個石炭系為深海槽，以發(fā)育巨厚硅質(zhì)碎屑巖和碳酸鹽巖為主。早石炭世為大面積淺海相沉積，吉林省磐石地區(qū)的鹿圈屯組為一套淺海相的陸源碎屑建立和碳酸鹽巖建造，黑龍江省內(nèi)石炭系不甚發(fā)育，僅在佳木斯隆起帶以東寶清等地見有下石炭統(tǒng)海相地層出露;晚石炭世早期為濱淺海相沉積，如吉林省中部露頭的磨盤山組淺海相碳酸鹽巖，局部為隆起剝蝕區(qū)，晚石炭世晚期為主要淺海相沉積，局部地區(qū)如密山地區(qū)為海陸、陸相沉積;二疊系分布較為廣泛，發(fā)育海相或海陸交替相碎屑-碳酸鹽巖建立。早中二疊世以淺海相沉積為主，在野外看到早二疊世壽山溝組塊狀灰?guī)r;晚二疊世早期為陸相湖泊相沉積，晚二疊世隨著地殼抬升，海水自北向南退出，整個東北地區(qū)都是陸相沉積?？傮w上具有從石炭紀(jì)到二疊紀(jì)由海相向陸相漸漸轉(zhuǎn)變的規(guī)律。本次探討的沉積相主要是半深海相，又稱次深海，位置和深度相當(dāng)于大陸坡，是淺海陸棚與深海環(huán)境的過渡區(qū)，平均坡度為4°，最大傾角可達(dá)20°，最大深度在1400-3000m之間。大多數(shù)狀況下，大陸坡具有界限清晰的凹地、山脊、階梯狀地形或孤立的山。半深海相沉積主要由泥質(zhì)、浮游生物和碎屑三局部沉積物組成。其來源主

要是陸源物質(zhì)和海洋浮游生物，其次為冰川和海底火山噴發(fā)物。

1、雞東縣平陽鎮(zhèn)平陽鎮(zhèn)組剖面沉積環(huán)境、沉積相分析雞東縣平陽鎮(zhèn)平陽鎮(zhèn)組剖面沉積環(huán)境、沉積相分析平陽鎮(zhèn)平陽鎮(zhèn)組剖面沉積環(huán)境該剖面為早二疊紀(jì)時期沉積，主要沉積環(huán)境類型為淺海、半深海(盆地相)沉積，并伴有濁積砂巖體沉積。淺海、半深海相：以細(xì)碎屑巖沉積為主，巖性為灰黑色泥板巖為主夾有少量灰色薄層細(xì)粉砂巖，泥板巖顏色較深，反映沉積時處于復(fù)原環(huán)境，是形成有利烴源巖的環(huán)境。在剖面中可明顯見有兩層灰黃色的砂巖體，初步定為濁流沉積的砂巖體。該巖體主要巖性為灰黃色粉砂巖，巖層厚度多為0.5米左右。主要巖性描述：灰黑色泥板巖，板狀構(gòu)造，泥質(zhì)結(jié)構(gòu)，可視察到平行層理，此處巖石變形比擬嚴(yán)峻，局部產(chǎn)狀發(fā)生較大改變。灰黃色粉砂巖，少許千枚狀構(gòu)造，粉砂質(zhì)結(jié)構(gòu)，巖層比擬薄，夾于泥板巖之間。2、阿城大嶺鄉(xiāng)東北采石場唐家屯組剖面沉積環(huán)境、沉積相分析阿城大嶺鄉(xiāng)東北采石場唐家屯組剖面沉積環(huán)境、沉積相分析沉積環(huán)境該剖面為晚石炭時期沉積，主要沉積環(huán)境類型為淺海、半深海(盆地相)沉積，以細(xì)碎屑巖沉積為主，巖性為灰黑色泥板巖為主夾有少量灰色薄層細(xì)粉砂巖，泥板巖顏色較深，反映沉積時處于復(fù)原環(huán)境，是形成有利烴源巖的環(huán)境。主要巖性描述：灰黑色泥板巖，板狀構(gòu)造，泥質(zhì)結(jié)構(gòu)，可視察到平行層理。

四、實習(xí)總結(jié)及體會

這次實習(xí),除了讓我對石油地質(zhì)學(xué)有了肯定的相識,并且能進(jìn)行根本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的，作為一名始終生活在單純的高校校內(nèi)的我,這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了根底。

實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，是自己所學(xué)到的理論學(xué)問有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與時間相結(jié)合。另一方面，實踐卡可以為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時間。而且中國的緊急飛速開展，在擁有越來越多的時機的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問，好藥不斷充生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

高校畢業(yè)實習(xí)報告7

1.實習(xí)性質(zhì)、目的

現(xiàn)場實習(xí)是電氣工程及其自動化專業(yè)的集中性必修實踐環(huán)節(jié)，要求學(xué)生在完成根底課和局部技術(shù)根底課學(xué)習(xí)之后，通過參觀生產(chǎn)企業(yè)、聽取學(xué)術(shù)講座和觀看教學(xué)錄像片，結(jié)合工程實際問題，進(jìn)一步了解各種主要電氣設(shè)備的根本結(jié)構(gòu)和根本作用、電能的生產(chǎn)和輸配電方式、電氣設(shè)備的限制與檢測方法，為今后的專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好的根底。通過現(xiàn)場實習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)工廠工作人員的優(yōu)良品質(zhì)和肅穆仔細(xì)的工作作風(fēng)，初步了解與電氣工程領(lǐng)域的相關(guān)儀器、儀表和設(shè)備，熟識企業(yè)的生產(chǎn)、運行和管理等狀況，培育學(xué)生了解專業(yè)、酷愛專業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、樹立為我國電氣工程開展作奉獻(xiàn)的思想品質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2.實習(xí)的內(nèi)容和方法

1〕學(xué)習(xí)和了解主要電氣設(shè)備〔含建筑電氣設(shè)備〕的種類、名稱、結(jié)構(gòu)、作用和主要參數(shù)；

2〕學(xué)習(xí)和了解變電站主要限制室和開關(guān)站的作用和布置方式，電氣主接線的類型；

3〕學(xué)習(xí)和了解發(fā)電廠的主要設(shè)備及其參數(shù)和技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)，電能的生產(chǎn)和輸配方法；

4〕學(xué)習(xí)和了解同步電機、感應(yīng)電機、變壓器、直流電機、斷路器、隔離開關(guān)、熔斷器、跌落式保險器、電容補償器等電氣設(shè)備的作用、主要參數(shù)、制造材料和制造方法；

5〕學(xué)習(xí)和了解計算機限制、PLC、電力電子等技術(shù)在電氣行業(yè)中的應(yīng)用。

3.實習(xí)內(nèi)容

3.1重慶電機廠

3.1.1公司簡介:

重慶電機廠又名重慶賽力盟電機，是由重慶機電控股(集團)——重慶電機廠與其他非國有出資人根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)制度于20xx年1月18日成立的有限責(zé)任公司。公司是專業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)和銷售各型溝通異步電動機、溝通同步電動機、直流電動機、汽車電機、軌道牽引電機、水輪發(fā)電機及發(fā)電機組和其它特別電機的企業(yè)。

3.1.2參觀過程：

與其他工業(yè)制造廠一樣，重慶電機廠座落在空曠的郊區(qū)。但在工廠的大門前我們并沒有聽到什么噪聲。進(jìn)入工廠大門后，我們被分成了三組，由幾位工作人員帶著我們到工廠的各個車間進(jìn)行參觀實習(xí)。我們組的“領(lǐng)隊〞很是熱忱，每走到一個地方，他都會停下來為我們耐性地講解電機的各個組成局部以及加工方法。由于沒有學(xué)過相關(guān)的課程，我也只是聽了個也許，但一個個車間參觀下來，電機制造的大致流程在我的腦海里漸漸清楚起來：

首先是機座和轉(zhuǎn)軸的制造，先通過鑄造的方式塑造成型，然后依據(jù)設(shè)計要求進(jìn)行打磨和精加工〔這局部的自動化程度已經(jīng)相當(dāng)高了，工人們只須要對機器進(jìn)行簡潔的操作即可完成，提高了工作效率和加工精度〕。接下來在機座和轉(zhuǎn)軸上嵌套壓制好的硅鋼片和經(jīng)過絕緣處理的線圈。其中硅鋼片是公司自己進(jìn)行加工的，那個車間異樣地吵，機器轟鳴，工人們都須要戴上耳塞進(jìn)行防護(hù)。相比之下，線圈裝配的車間就寧靜多了。令人驚異的是，有些較大的線圈在嵌套時并不是把線圈完整地塞進(jìn)去，而是一小段一小段地嵌套，最終才將袒露的線頭用銅銀焊焊接起來。這樣做可能是因為大型線圈中銅片不易彎折吧。

最終就是總裝了。有些大型電機還要加上散熱風(fēng)箱，聽領(lǐng)隊說，電機功率在很大程度上是受散熱實力限制的，所以有些大電機的散熱風(fēng)風(fēng)箱幾乎跟電機主體一樣大了。在參觀的過程中，我們就看到了這樣一臺裝配好的電機。雖然電機是風(fēng)冷散熱的，但為了防水防塵，整個電機主體對于外界盡然是密封的。電機運行時產(chǎn)生的熱量通過傳導(dǎo)的方式傳遞給鏤空的散熱風(fēng)箱，風(fēng)箱有很多貫穿的圓柱形窟窿，其中一頭安裝有鼓風(fēng)機將電機傳上來的熱量通過窟窿里的空氣流淌傳遞出去。

3.1.3參觀感想：

在參觀的間隙，我們順便了解了一下電氣專業(yè)在電機行業(yè)的就業(yè)問題。據(jù)領(lǐng)隊介紹，在電機設(shè)計的過程中，只懂電磁或者只懂機械都是不行的，因為工業(yè)制造都是一個妥協(xié)的過程〔當(dāng)然喬布斯這種算是特例〕。這不就是復(fù)合型人才嘛。這次實習(xí)不僅讓我直觀地了解到了電動機、發(fā)動機的設(shè)計制造過程，還讓我感受到了企業(yè)對于人才的要求，可謂是收益匪淺。

3.2鴻恩寺變電站

3.2.1電站簡介：

鴻恩寺變電站位于重慶市江北區(qū)鴻恩寺公園旁邊，是一座220千伏GIS智能變電站。這座變電站竣工于20xx年6月29日，投運2臺主變壓器容量分別為18萬千伏安的有載調(diào)壓變壓器，有220千伏、110千伏、10千伏三個電壓等級。

3.2.2參觀過程：

鴻恩寺變電站特別年輕，精確說來，在我們參觀的時候它并沒有真正投運〔也許是須要進(jìn)一步裝修的原因吧〕，但正是因為這樣，我們才得以進(jìn)入變電站的各個限制室、操作室內(nèi)部，近距離地視察了變電站的運行。

整個參觀過程包括開關(guān)室，主變壓器、斷路器和調(diào)度室。開關(guān)室的電壓等級是10kv的，在遇到問題須要停電檢修時，運行人員須要到開關(guān)室通過手動的方式切斷電源，從而保護(hù)檢修人員的平安。在開關(guān)室中停放著一排排整齊的開關(guān)柜，其中一個小車狀的東西特別引人注目。接待我們的工作人員介紹說，這就是檢修人員的最終一道防線——隔離刀閘。當(dāng)檢修人員進(jìn)行操作時，為了防止電路被切斷后仍可能發(fā)生的來電，必需用這個隔離刀閘把可能的來電側(cè)接地，保證自身的平安。

參觀完了開關(guān)室，我們又來到了2號主變壓器。一進(jìn)門，一個碩大無朋躍然入目，幾乎把兩層樓高的停放間整個占據(jù)了。工作人員介紹說，變壓器內(nèi)部注滿了油，其中一個目的就是隔絕空氣，但為了防止變壓器油熱脹冷縮對變壓器造成破壞，設(shè)計師們特意設(shè)計了一個“呼吸器〞，通過液封的方法既隔離了空氣，又起到了調(diào)整壓強的作用。呼吸器中裝有顆粒狀的指示劑，主要功能是汲取擴散進(jìn)來的空氣分子和顯示空氣滲入的程度。當(dāng)指示劑變藍(lán)色的時候，就說明空氣滲入得太多，須要剛好更換了。在變壓器停放室的隔壁是一個通風(fēng)良好的大廳，廳中放置著許多柵狀的鋼板，鋼板很薄，板與板之間都有肯定的縫隙。工作人員介紹說，這就是隔壁變壓器的散熱器，變壓器產(chǎn)生的熱量通過變壓器的油循環(huán)被送到這里，然后通過這些鋼板耗散出去。原理和在重慶電機廠看到的大型電機一樣。

參觀的最終，我們來到了調(diào)度室。這個調(diào)度室里主要停放著保護(hù)壓板和限制整個變電站的幾臺電腦。在電腦屏幕上，我們參觀過的那些碩大無朋都變成了一個個小小的符號，而且通過鼠標(biāo)就可以輕松地進(jìn)行限制。

3.2.3參觀感受：

這次參觀的變電站智能化程度特別高，投入運行后盡然是無人值守的。全部日常運行都可以通過遠(yuǎn)程調(diào)度來限制，這就是所謂的智能電網(wǎng)的開展吧。變電站工作有肯定的危急性，所以他們的工作風(fēng)格相對嚴(yán)謹(jǐn)和保守，以不出事故為目標(biāo)，嚴(yán)格遵守已經(jīng)體系化的各種操作標(biāo)準(zhǔn)。

3.3華能珞璜電廠

3.3.1華能珞璜電廠簡介：

華能珞璜電廠是國家“七五〞重點能源建設(shè)工程，屬火力發(fā)電，電廠一、二期工程分別于1988年9月和1996年12月正式開工興建，并分別于1992年和1998年建成投產(chǎn)。珞璜電廠是目前我國西南地區(qū)單機容量大、現(xiàn)代化程度高、技術(shù)裝備先進(jìn)的火力發(fā)電廠。電廠長期以來不斷致力環(huán)境保護(hù)和大氣污染的防治，成為國內(nèi)知名的綠色環(huán)保型的火力發(fā)電廠。

3.3.2參觀過程：

發(fā)電廠的管理很嚴(yán)格，我們進(jìn)廠的時候被支配分批快速地穿過工作區(qū)，到達(dá)指定地點。途中，“不準(zhǔn)交談〞的告誡令人感到一種肅穆的氣氛。

在參觀前，我們被支配接受一個簡短的入廠平安教化，教化以短片的形式，通過詳細(xì)的事故實例向我們介紹了電廠的平安規(guī)章和留意事項。

看完了短片，我們起先了正式的參觀。這次的領(lǐng)隊是一個很可愛的小胖子，在他的帶著下，我們參觀了電廠的各個組成局部：

珞璜電廠總共有三期工程，一、二期工程竣工于一、二十年前，那個時候還只能從法國引進(jìn)全套的設(shè)備。而三期工程那么幾乎完全實現(xiàn)了國產(chǎn)化，脫硫工藝上了一個大臺階。每期工程都包含有一個煙囪和兩臺發(fā)電機組。在領(lǐng)隊的帶著下，我們深化一期工程進(jìn)行參觀。

整個一期工程由鍋爐、汽輪機、發(fā)電機和升壓電場組成。為了讓鍋爐中的.煤充分燃燒，電廠還添置了用以磨細(xì)煤粉的球磨機和用以補充氧氣的一次送風(fēng)機作為協(xié)助設(shè)備。汽輪機在鍋爐的上方，鍋爐加熱所產(chǎn)生的水蒸氣通過困難的管線噴涌至此，然后推動汽輪機的輪軸轉(zhuǎn)動，從而帶動發(fā)電機主軸的轉(zhuǎn)動。發(fā)電機的轉(zhuǎn)子相當(dāng)于電磁鐵，定子相當(dāng)于感應(yīng)線圈，當(dāng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動時，定子就相當(dāng)于切割磁感

高校畢業(yè)實習(xí)報告8

病例一膀胱結(jié)石

犬♂9歲15.8kg古牧

3.9主訴：星期五起先排不出尿，有時稍有尿，帶血，星期一插導(dǎo)尿管，吃喝始終較正常。X-RAY可見膀胱內(nèi)有多個高密度細(xì)沙狀異物。

阿托品0.5mg止血敏1.5ml痛立定1.5ml丙泊酚4ml吸麻1h心電監(jiān)護(hù)1h

SC〔備用〕SCSC

靜脈推注

異氟烷15ml

凝血12s

Rx：

1.2.3.4.5.6.

7.8.9.10.

可汲取線2根

膀胱結(jié)石術(shù)＋尿道沖洗術(shù)雙腔導(dǎo)尿管＋尿袋1個拜有利1.5ml×5SC

1.5ml/d

11.靜脈留置針1個12.5%GS500mliv結(jié)石病小結(jié)：影像學(xué)方法是確診結(jié)石類疾病最精確直觀的方法。結(jié)石早期通常病癥不明顯，當(dāng)結(jié)石漸漸增大增多，對結(jié)石部位造成炎癥損傷或堵塞時才會有比擬明顯的臨床表現(xiàn)。膽結(jié)石會相應(yīng)表現(xiàn)出腹痛、嘔吐、腹瀉、脫水、黃疸等病癥；泌尿道結(jié)石會有尿頻、尿痛、尿血、排尿困難甚至尿閉、膀胱膨大、腎功能衰竭等病癥。對于X線陽性的結(jié)石，平片即可視察到；陰性結(jié)石可以通過造影視察，也可改用B超確診。結(jié)石手術(shù)過程中，沖洗很重要，假設(shè)有殘留會增加復(fù)發(fā)幾率。也有一些患畜為結(jié)石高發(fā)體質(zhì)，要與畜主講明，會有復(fù)發(fā)的可能。手術(shù)后限制飲食可降低結(jié)石復(fù)發(fā)幾率，可調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，選用結(jié)石處方糧。病例二犬瘟〔呼吸道型＋消化道型〕犬♂6個月20kg黑貝

4.28主訴：10天前食欲差，只吃少量，腹瀉有血，未注射疫苗，少量鼻液。

Rx：

1.CDV單抗30mlSC2.5%糖鹽水500ml

頭孢曲松1giv3.得瀉停6#1#×2次/dP.O.4.干擾素2支

用水2支SC

4.29復(fù)診主訴：拉稀減輕，不吃不喝，T38.2℃Rx：

1.CDV單抗30mlSC2.5%糖鹽水500ml

頭孢曲松1giv3.干擾素2支

用水2支

SC4.乳酸林格氏液400mliv5.科特壯1.5mlSC

4.30復(fù)診主訴：可吃喝，精神尚好，主子不愿輸液Rx：

1.CDV單抗30mlSC2.干擾素2支

用水2支SC3.拜有利2mlSC4.科特壯1.5mlSC病例三犬瘟〔消化道型＋神經(jīng)型〕犬♀3個月0.4kg泰迪

4.22主訴：早上抽搐一次，拉稀，不吃，極度沉郁檢查：T38.0℃CPV(-)CDV(+)CCV(-)Rx：

1.CDV單抗1mlSC2.5%糖鹽水50ml

25%糖10mlATP、CoA各1/6支頭孢曲松0.25g×1/5

4.23復(fù)診主訴：昨天回去抽過一次Rx：同昨天＋奇妙康肽1mlSC

4.24復(fù)診主訴：起先吃，沒再抽搐Rx：同昨天

4.25復(fù)診主訴：吃喝正常，正常排便，0.6kgRx：

1.寵呋康0.1g×35mg×2次/dSC2.25%糖20ml×3P.O.

為皮膚型、神經(jīng)型、消化系統(tǒng)型和呼吸系統(tǒng)型，早期不易檢出，但是假設(shè)有臨床病癥并伴隨淋巴細(xì)胞下降即有可能是犬瘟，假設(shè)初診時未檢出，復(fù)診時最好再檢測一次。病例四皮膚腫瘤犬♂11歲13.6kg德牧

4.19主訴：07年在本院切除左后肢二三趾間直徑為3cm腫物，同時切除其次趾近端趾骨，今年至今也許4個月時間，在第三趾處有直徑2.1cm腫物〔1.25×2.17cm〕，細(xì)胞學(xué)檢查結(jié)果：細(xì)胞大小不等，核大小不等，可能是惡性腫瘤。常規(guī)檢查：T38.5℃HR108次/min，節(jié)律稍不齊細(xì)胞學(xué)檢查：

病變描述：07年該部位曾切除腫瘤。

印象：梭形細(xì)胞，細(xì)胞大小不等，細(xì)胞質(zhì)深藍(lán)染，細(xì)胞核圓形，核大小不等，雙核，染色質(zhì)粗糙、核仁大小不等，核仁、核質(zhì)比中等。

提示：間質(zhì)細(xì)胞瘤，惡性程度中等。

手術(shù)：左后肢第三趾處腫物切除術(shù)加吸入麻醉1hRx：

1.阿托品0.5mg〔備用〕2.止血敏1.8mlSC3.痛立定0.7mlSC4.丙泊酚5.4ml靜脈推注5.速諾0.9ml×5

0.9ml/次/dSC

6.異氯丙醚10ml吸入麻醉1h7.

留置針×18.心電監(jiān)護(hù)儀1h9.0.9%NaCl350ml

5%葡萄糖50mliv10.可汲取線1包

11.左后肢第三趾腫物切除12.繃帶1例13.膠布1卷

14.左后肢第三趾腫瘤病理切片病例五后肢跛行犬♂7歲35kg德牧

4.5主訴：2周前覺察患犬走路跛行，爬山時可能腿部出現(xiàn)跛行，回家時覺察后腿乏力，不敢跳上車，坐下困難，患犬最近食欲不振，排便正常。常規(guī)檢查：T40.5起臥困難X-RAY：未見明顯異樣

高校畢業(yè)實習(xí)報告9

學(xué)習(xí)食品科學(xué)與養(yǎng)分工程這個專業(yè)快一年了，但我對于這個專業(yè)需駕馭的學(xué)問，以及將來所要從事的工作卻還非常模糊。我知道作為一個食品專業(yè)的學(xué)生，了解食品根底學(xué)問，駕馭食品專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，明白食品德業(yè)最前沿的科技學(xué)問，對我的高校學(xué)習(xí)生活以及對將來的就業(yè)是非常重要的。這次為期五天的專業(yè)相識實習(xí)，使我對自己的專業(yè)有了全新的相識，通過對每個學(xué)科近兩個小時的學(xué)習(xí)，我們在接收到豐富學(xué)問的同時也充分領(lǐng)會到了食院老師的風(fēng)采，我們不僅豐富了理論學(xué)問，開闊了視野，更使我對以后的工作有了定性的相識，真是讓我收獲頗多。

首先，專業(yè)相識課程讓我對自己的專業(yè)——葡萄與葡萄酒工程，有了新的相識。燕國梁老師給我們講解葡萄酒的專業(yè)相識時我學(xué)習(xí)到葡萄酒行業(yè)的開展是非?？焖伲e世矚目的，但是同時暴露出的問題也不行無視，比方基地建設(shè)缺乏科學(xué)規(guī)劃，種植技術(shù)和管理技術(shù)落后，葡萄品種單一缺乏特性，外鄉(xiāng)葡萄酒建設(shè)文化確實，行業(yè)管理及監(jiān)管比擬薄弱，科研水平有待進(jìn)一步提高等等。總之，葡萄酒行業(yè)是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，國家剛剛在20xx年才出臺了相關(guān)法律來標(biāo)準(zhǔn)葡萄酒市場，所以說葡萄酒市場正處于起步階段，作為我們葡萄酒專業(yè)的學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)致力于建立良好的市場環(huán)境，努力學(xué)習(xí)、提高行業(yè)科研水平，為行業(yè)開展奉獻(xiàn)自己的力氣。

其次，專業(yè)相識課程讓我對學(xué)院其它專業(yè)有了肯定了解。毛學(xué)英老師給我們介紹了食安專業(yè)要學(xué)習(xí)的課程，如生物化學(xué)、養(yǎng)分學(xué)、食品化學(xué)、食品工藝學(xué)、食品感官學(xué)等。從課程支配上來看，我們學(xué)院主要以化學(xué)為主干學(xué)科，生物輔之，同時還涉及到一局部物理學(xué)問。作為理科生，中學(xué)對生物、化學(xué)、物理著重學(xué)習(xí)，所以我對專業(yè)開設(shè)的課程比擬感愛好，也有信念把它學(xué)好。

食品質(zhì)量與平安不僅是檢測食品的平安性的學(xué)科，它是以生命科學(xué)和食品科學(xué)為根底，探討食品的養(yǎng)分、平安與健康的關(guān)系，所以我們須要做的不只是檢測這一環(huán)節(jié)，我們須要將食品養(yǎng)分的保障和食品平安衛(wèi)生質(zhì)量管理融合起來，在保障食品無毒無害的前提下，還要注意食品的養(yǎng)分，而何計國老師那么是食品養(yǎng)分方面的名師。他為我們講解的關(guān)于養(yǎng)分素、食物養(yǎng)分、養(yǎng)分狀況評價、慢性病、平安風(fēng)險評價、檢驗等方面的學(xué)問讓我們明晰了自己所修專業(yè)須要駕馭的學(xué)問，讓我們在進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)前有初步的了解，這樣在進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)時就不會感到生疏而無從著手學(xué)習(xí)。

曹建康老師給我們講了果蔬貯藏保鮮方面的學(xué)問，講到我國蔬菜生產(chǎn)的狀況，各種水果的產(chǎn)量，我國果蔬的流通與貿(mào)易、保鮮劑對水果保鮮的效果以及新研制的各種水果，通過學(xué)習(xí)，我覺察在日常生活中看似很普遍的蔬菜水果其實蘊含著許多科學(xué)技術(shù)，例如如何用科學(xué)手段讓果蔬的保質(zhì)期更長，這樣不僅能避開果蔬在運輸過程中的損失，而且能提高果農(nóng)的經(jīng)濟收入、削減奢侈。

毛學(xué)英老師帶我們走進(jìn)了畜產(chǎn)品加工領(lǐng)域，她給我們講解并描述了乳及乳制品加工，肉及肉制品加工，蛋及蛋制品加工，水產(chǎn)品加工，她強調(diào)科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合、工藝與工程的結(jié)合，這樣才能讓學(xué)問實現(xiàn)其價值所在。

劉海杰老師講了糧油加工局部，講了游牧民族和農(nóng)耕民族的主食和飲食方式的不同，中西方飲食差距，原料特點確定加工方式等，揭示了中國的傳統(tǒng)主食內(nèi)涵豐富、養(yǎng)分合理的特點。

李博老師就功能因子與功能性食品綻開介紹，功能性食品起源于日本，功能性食品強調(diào)其成分對人體能充分顯示機體防衛(wèi)功能、調(diào)整生理節(jié)律、預(yù)防疾病和促進(jìn)康復(fù)等功能的工業(yè)化食品。老師講了功能食品出現(xiàn)的社會背景、功能食品與保健食品的區(qū)分與聯(lián)系，國內(nèi)外功能食品的開展?fàn)顩r，目前對肽類物質(zhì)的應(yīng)用，功能食品的作用等，讓我從最初對功能食品一竅不通的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楦玖私獾臓顟B(tài)。

陳晶瑜老師介紹了她試驗室主要的三個探討方向，白酒大麯，葡萄酒微生物的抗逆性，生物被摸。探討微生物在不同風(fēng)味的白酒中發(fā)揮的作用，釀酒酵母的抗氧化脅迫，如何限制生物被摸生成及如何將其去除等，讓我感受到小小的微生物對人類的奉獻(xiàn)是特別巨大的。

然后，在老師的授課過程中，他們不只傳授我們學(xué)科學(xué)問，還給我們以人生的啟示，對我們的學(xué)習(xí)和生活都有指導(dǎo)性的意義。毛學(xué)英老師給我們介紹了就業(yè)、讀研、出國的狀況，讓我們盡快確定自己的規(guī)劃，并向著目標(biāo)努力。陳晶瑜老師教給我們的道理是：在對自己的人生進(jìn)行選擇或規(guī)劃時，我們應(yīng)當(dāng)遵循自己的想法，而不是一味地聽別人的建議，做自己的主子，做自己想做的事兒。老師的教育是我們?nèi)松还P珍貴的財寶。

最終，在參觀試驗室的過程中，我不僅對試驗室的高科技儀器有了肯定熟識，而且知道了每個試驗室的探討方向。試驗室有大量的儀器設(shè)備，如巴士消毒冰箱、顆粒制冰機、不同溫度的搖床、DNA電泳、二氧化碳高密度殺菌機、煙熏箱、霉菌培育箱等等，這些儀器為科學(xué)探討供給了便利條件，能夠滿意在短時間內(nèi)精準(zhǔn)的完成人們對試驗的要求，呈現(xiàn)出試驗數(shù)據(jù)，節(jié)約了試驗者大量的時間。食品樓的試驗室主要分為三個組，產(chǎn)品加工組、微生物組、功能食品組，每個組又可分為不同的課題探討試驗室，

這五天的實習(xí)中學(xué)校還支配我們參觀了食院的各個試驗室，如中日食品探討中心、植物

源功能食品重點試驗室等，老師和學(xué)長學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v解了各試驗室的探討課題和設(shè)備儀器等相關(guān)學(xué)問?？粗切┚艿膬x器，看著學(xué)長學(xué)姐們嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地做著試驗，我們突然領(lǐng)悟到自己須要學(xué)習(xí)和實踐的還有許多。確實，學(xué)習(xí)的最終目的就是應(yīng)用，只有將學(xué)習(xí)的理論學(xué)問與生活實踐相聯(lián)系，將學(xué)習(xí)的理論學(xué)問運用到社會實踐中，學(xué)習(xí)才能到達(dá)最終目的。學(xué)院始終以來注意實踐，提倡去跟著老師做試驗并將所學(xué)學(xué)問應(yīng)用其中。而且學(xué)院努力創(chuàng)立時機、供給時機讓我們學(xué)生們參加到試驗探究中去了解了每個試驗室的探討方向和團隊組成，，去更好地相識與了解專業(yè)學(xué)問，為將來的工作探討做打算。

感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師們的“細(xì)心支配〞，讓我們能夠提早去了解企業(yè)，了解社會。

通過一年的學(xué)習(xí)，我不僅在專業(yè)學(xué)問方面學(xué)到了許多東西，同時通過參與學(xué)校各種活動，主持各類晚會讓我得到了極大的熬煉：首先是讓我學(xué)會了如何更好的與老師們、同學(xué)們進(jìn)行溝通，終歸中學(xué)時代主要精力都投入在了打算高考上，卻無視了培育自己和狹義的學(xué)習(xí)實力同樣重要的交往實力，而通過擔(dān)當(dāng)骨干，我真正體會到了在工作的過程中如何更好的與人進(jìn)行溝通溝通，更高效率的分析問題，解決問題，如何換位思索，包涵對方的缺乏，通過自己一學(xué)年的努力，我不僅得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，而且還更好的了解了自己，提高的同時也相識到了自己的缺乏，這為我的高校生涯打下了堅實的根底，讓我可以更加充溢自信的去面對更大的挑戰(zhàn)。在前進(jìn)的道路上我也不斷反思自己，如工作中不夠有耐性，一項事務(wù)假設(shè)過于繁瑣，我有時會為此而急躁，不能夠冷靜的去思索過程和解決問題方法，這就導(dǎo)致了工作效率無法提高，讓骨干工作得以受阻，好在有老師和同學(xué)們的剛好指正，讓我在缺乏和錯誤中去改正自己，從而得到更全面的提高和積累更多的學(xué)問。在新的學(xué)年里，我將接著奮勇拼搏，攀登學(xué)問的頂峰，努力提高自身綜合素養(yǎng)，實現(xiàn)自己的夢想！

高校畢業(yè)實習(xí)報告10

畢業(yè)接近，而這個是準(zhǔn)畢業(yè)生實習(xí)的最正確時期，是參加工作之前最好的練兵，而我作為今年的應(yīng)屆畢業(yè)生，在系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實習(xí)單位的主動支持和實習(xí)師生的共同努力，我們的畢業(yè)實習(xí)進(jìn)行得很順當(dāng)，取得了較好的成果，同時也反映出一些問題。本屆畢業(yè)實習(xí)全面落實了實習(xí)安排，使實習(xí)管理得到了標(biāo)準(zhǔn)，實習(xí)教學(xué)質(zhì)量得到了提高，并得出一些建設(shè)性的建議。下面就是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)。

一、實習(xí)根本狀況

實習(xí)時間××年月日—××年月日，共七周。

實習(xí)地點實習(xí)地點個。在自治區(qū)內(nèi)個實習(xí)點，區(qū)外個實習(xí)點。詳細(xì)實習(xí)地點詳見附件一，屆本科畢業(yè)生實習(xí)狀況統(tǒng)計表。

實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個別

實習(xí)人數(shù)

(1)實習(xí)學(xué)生。屆三個畢業(yè)班的名學(xué)生全部參與了實習(xí)。

(2)實習(xí)指導(dǎo)老師。共人。由于實習(xí)點多，地點分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課老師及相關(guān)行政人員全部參與了實習(xí)指導(dǎo)工作。

實習(xí)形式

依據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，實行集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種形式。分散實習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，都出具了三方簽名的書面材料(個人申請書、家長同意書和實習(xí)單位接受實習(xí)的證明書)。集中實習(xí)學(xué)生的實習(xí)單位由系里聯(lián)系。全部實習(xí)單位都有專業(yè)老師指導(dǎo)。實習(xí)類型有畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計兩種，。依據(jù)學(xué)生個人意愿和特點選拔畢業(yè)設(shè)計學(xué)生，其他學(xué)生參與畢業(yè)設(shè)計。

實習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計

(1)收到個實習(xí)點每個點一份實習(xí)鑒定(實習(xí)單位蓋章有效)。鑒定對每個實習(xí)學(xué)生做出了評價，名學(xué)生單位實習(xí)鑒定成果全部合格。

(2)收到學(xué)生實習(xí)報告份。其中畢業(yè)實習(xí)學(xué)生每人一份，共份;畢業(yè)設(shè)計每組份，共份。實習(xí)報告全部合格。

(3)收到實習(xí)老師每人一份實習(xí)總結(jié)報告，共份。報告內(nèi)容包括三局部。一是對學(xué)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn)、實力、紀(jì)律狀況和根底學(xué)問駕馭程度的評價。二是結(jié)合實習(xí)單位的看法，對自己指導(dǎo)的每個學(xué)生給出綜合實習(xí)成果。三是就畢業(yè)實習(xí)過程中反映出來的教學(xué)存在的問題提出改良看法或建議等。全體學(xué)生綜合實習(xí)成果全部合格。

二、實習(xí)表現(xiàn)與效果

到達(dá)了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更詳細(xì)的相識和客觀的評價。本次實習(xí)實行分散形式。原那么上以就業(yè)實習(xí)為主，同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比擬高。實習(xí)收獲主要表達(dá)在兩方面。

工作實力。在實習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)主動肯干，虛心好學(xué)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動參加企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時仔細(xì)完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成果良好。實習(xí)單位的反應(yīng)狀況說明，我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)實力，具備了肯定的組織實力和溝通實力，普遍受到實習(xí)單位的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計單位和有些企業(yè)，實習(xí)學(xué)生提出了很多合理化建議，做了很多實際工作，為企業(yè)的效益和開展做出了奉獻(xiàn)。

高校畢業(yè)實習(xí)報告11

20xx年x月，我結(jié)束了16年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到xx工作。轉(zhuǎn)瞬間，1年的實習(xí)期即將過去，回想自己這段時間的經(jīng)驗與收獲，我深深的感到在我今后的開展xx賜予我的是一筆多么珍貴的人生財寶！

單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部根底工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我擔(dān)當(dāng)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等根底工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快駕馭了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論學(xué)問到過去一年的實踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。

網(wǎng)站建設(shè)方面，和xx共同進(jìn)行了網(wǎng)站的改造，運用全新的后臺，使網(wǎng)站的功能更加的強大，管理更加的有條理和便利。取得了不錯的社會效應(yīng)。

經(jīng)過過去一年的實踐和實習(xí)，我對將來充溢了美妙的向往，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：

1、接著學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作主動性的重要途徑。走上工作崗位后，我主動響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升實力，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。

2、努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青〞，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必需相識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會實踐那么意味著接著學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上相識到這一點還是不夠的，而是必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

3、提高工作主動性和主動性

一年的實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將接著學(xué)習(xí)，深化實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)立業(yè)績，接著為中心創(chuàng)立更多的價值。

最終感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會接著努力的。

高校畢業(yè)實習(xí)報告12

內(nèi)蒙古圣鹿源生物科技股份〔原內(nèi)蒙古大圣鹿業(yè)〕〔以下簡稱“公司〞〕于1996年5月創(chuàng)立于中國鹿城——包頭，是國家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程企業(yè)、國家高新技術(shù)企業(yè)、中國鹿業(yè)協(xié)會會長單位、中國最大的種鹿繁育和鹿產(chǎn)品深加工基地、自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)和林業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)，也是一家集種鹿繁育與養(yǎng)殖、鹿產(chǎn)品深加工、產(chǎn)品研發(fā)、連鎖營運銷售、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光旅游與特色餐飲為一體的綜合性成長型擬上市公司。

多年來，公司與國內(nèi)外10多個科研院〔所〕緊密聯(lián)合，走“產(chǎn)、學(xué)、研〞一體化開展道路，已獲得“低溫超聲裂解提取優(yōu)質(zhì)鹿茸素技術(shù)〞、“鹿胎盤生理活性多肽制備方法〞等多項國家獨創(chuàng)專利，先后與新西蘭、澳大利亞、加拿大、韓國、日本、美國、智利、阿根廷等全球8個鹿業(yè)主產(chǎn)國建立了科技貿(mào)易合作關(guān)系。公司現(xiàn)已通過了ISO9001國際質(zhì)量管理體系、國家綠色食品、國家有機食品和食品質(zhì)量平安QS等多項資質(zhì)認(rèn)證。公司生產(chǎn)的鹿茸素、鹿茸茶、茸參膠囊、超微凍干粉、鹿皮制品、鹿肉、鹿酒等120多個產(chǎn)品深受廣闊消費者的青睞，先后榮獲內(nèi)蒙古名牌產(chǎn)品，產(chǎn)品銷售遍布全國，并遠(yuǎn)銷至韓國、俄羅斯、新西蘭等國家。

公司現(xiàn)已建立了“公司+農(nóng)戶+基地〞的產(chǎn)業(yè)化養(yǎng)殖模式，先后在包頭市達(dá)茂旗、賽罕塔拉和九原區(qū)建有三大自有種鹿繁育基地，合同養(yǎng)殖戶遍布內(nèi)蒙古中西部地區(qū)8個盟市以及山西、河北、陜西、寧夏等周邊地區(qū)，先后開展合作養(yǎng)殖戶達(dá)1062多戶，鹿存欄量突破2萬8千多頭，為公司將來持續(xù)快速開展奠定了堅實的原料供給根底。

面對空前的市場開展時機，公司提出了“1+N〞萬店連鎖營銷戰(zhàn)略，即以“圣鹿源自然滋補品〞為核心，以“1+N〞連鎖營銷模式為牽引，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光旅游購物和特色餐飲效勞為補充，在全國布局“圣鹿源自然滋補品〞連鎖專賣店〔含專柜〕，全面推動圣鹿源市場布局、營運銷售和品牌建設(shè)工作。