2023年-不一樣的愛記敘文-67_第1頁
2023年-不一樣的愛記敘文-67_第2頁
2023年-不一樣的愛記敘文-67_第3頁
2023年-不一樣的愛記敘文-67_第4頁
2023年-不一樣的愛記敘文-67_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁2023不一樣的愛記敘文不一樣的愛記敘文(匯編15篇)

信任大家對(duì)作文都不生疏吧,尤其是占有重要地位的記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么問題來了,記敘文應(yīng)當(dāng)怎么寫?下面是我為大家收集的不一樣的愛記敘文,歡送閱讀與保藏。

不一樣的愛記敘文1

我的母親是一個(gè)看上去極一般的人,不了解她的人肯定不會(huì)認(rèn)為她有什么特殊的地方,但是對(duì)于我來說,母親是最有影響我思維性格和生活作風(fēng)的人。俗話說:母親是孩子的第一位和最好的導(dǎo)師。所以,母親對(duì)我的教化當(dāng)然最能影響我。

母親對(duì)我的管教可以用“合理〞和“嚴(yán)厲〞四個(gè)字來概括。她從不因?yàn)槲夷姆矫孀龅牟缓枚逃?xùn)我,卻會(huì)因?yàn)槟承毫?xí)被她覺察而對(duì)我大打出手。這也是她教化我的根本原那么。母親對(duì)我從小嚴(yán)格要求,就是要堅(jiān)毅,不管在任何狀況下受到多大的委屈都不流淚。一旦我因?yàn)槭裁词驴蘖?,她不但不?huì)勸慰我,反而會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)我,假設(shè)我不能淚眼朦朧,在這漫長的求學(xué)路上,是誰在扶著我?

別人都說,一個(gè)人恒久遺忘不了他的啟蒙老師,是的,我恒久忘不了小學(xué)校內(nèi)里的杏樹,和站在樹旁恒久微笑的張老師。是她,為我點(diǎn)燃愛的火把;是她,給了我生命之舟遠(yuǎn)航的第一個(gè)助推的動(dòng)力。

接近畢業(yè)的那天,殘陽如血。陪伴我們六年的張老師望了一眼教室窗前的杏樹,深情地說:“杏樹開花的時(shí)候,就是你們即將邁進(jìn)中學(xué)校內(nèi)的時(shí)候,也是你們?nèi)松凶盍聋惖臅r(shí)候,肯定要努力學(xué)習(xí)??!〞她那深情的話語里,滿含著對(duì)我們的期望。張老師,您是否還記得那個(gè)黃昏?您是否知道從那時(shí)起,“愛〞已在這些幼小孩子們的心中深深扎下了根,為了報(bào)答您的愛,我們不會(huì)讓您悲觀,肯定不會(huì)!

當(dāng)我蹦蹦跳跳跑進(jìn)了中學(xué)的大門?!扒啻酣曇幌伦雨J進(jìn)了我生命的歷程,面對(duì)一個(gè)大寫的“人〞字,我感到陣陣茫然。我的青春剛剛起先,我的人生該如何度過?這時(shí),我又覺察了一盞燈,她是我們的于老師。每日早早地來,遲遲地走,催促同學(xué)們?cè)缱粤?xí)……在我的印象中,于老師很少請(qǐng)假,每天一節(jié)的語文課使我受益匪淺,她賜予我的不僅是學(xué)問,還有很多人生哲理。揚(yáng)揚(yáng)得意的我騰云駕霧,不知身處何方時(shí),老師的話如醍醐灌頂,使我發(fā)熱的頭腦突然醒悟;“生于憂患,死于安樂〞,云上云下只是一步之遙,望著老師,我看到了她眼中那份真摯,竟似泉水一般清冽;學(xué)習(xí)失意時(shí),沒精打采的我如臨深淵,只覺得眼前一片昏暗,茫然中老師的一句話響在耳畔:“別氣餒,還有下次!〞仿佛泉水注入我的心湖讓我復(fù)蘇,讓我堅(jiān)信:我將從零起先,再攀頂峰!

不一樣的愛記敘文3

雨勢(shì)并沒減退,紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住的打著,只能在那英勇慈憐的荷葉上面,聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。

——題記

或許我們常常把這個(gè)字寫在紙上卻不愿念出聲來,或許我們把這個(gè)字封閉在心里卻羞于說明。它太沉重了,它太浪漫了,它總是不露痕跡的匆忙而去,又未曾預(yù)約地匆忙而來,以至于我們?cè)谄椒驳纳钪胁桓逸p易地說一聲:我愛

愛是英勇,是信任,是真誠,是保護(hù),是相思,是思念,是甜蜜,是醇酒,是干泉,是沉醉,是華蜜,是高尚,是責(zé)任,還是付出

不一樣的愛,愛的內(nèi)涵很廣,對(duì)愛的相識(shí)不同的人會(huì)給出不同的答案。

“誰言寸草心,報(bào)得三春暉〞是一種愛;“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛〞也是一種愛;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭〞是一種愛;“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云〞也是一種愛;“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人〞是一種愛;“但使龍城飛將在,不教胡馬渡陰山〞也是一種愛。生命領(lǐng)域里不能沒有愛。

我們感受著不同的愛,體會(huì)著不一樣的華蜜。愛是歐亨利的?麥琪的禮物?,愛是朱字清的?背影?,愛是冰心的?小橘燈?,愛是余光中的?鄉(xiāng)愁?,愛是葉浪的?地動(dòng)天不塌,大災(zāi)有大愛,我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國?

不一樣的愛記敘文4

初三第一學(xué)期——自從天氣轉(zhuǎn)冷以后,課間操停上,那空下的半小時(shí)便成了我們的噩夢(mèng)。當(dāng)半個(gè)小時(shí)的課間操如期而至的時(shí)候,同學(xué)們也不謀而合的把桌子整理干凈,把紙拿出來,好似在等待著什么。片刻,透過窗戶一個(gè)熟識(shí)的身影再一次出現(xiàn)在我們的視線范圍之內(nèi)。近了,近了,更近了“咣當(dāng)〞一聲,隨著一聲門響,英語老師走進(jìn)了教室,隨之而來的便是一股驚慌的氣息。“拿出紙和筆,我們考一下下一個(gè)Topic的短語〞一句使我們恐驚但借助英語老師那甜蜜的聲音傳到我們耳朵里的話,好似變得沒那么可怕了!不過驚慌的氣息照舊,隨著一陣拿筆聲的停止。英語老師起先考短語了!“寫出seem這個(gè)詞的用法〞第一個(gè)考題進(jìn)入我們的大腦,大腦馬上下達(dá)吩咐,不過不同的大腦下達(dá)的不同的吩咐,對(duì)于不同的吩咐沒個(gè)人也就作著不同的反響。聽,寧靜之中嘶嘶聲。看,一馬平川中冒出的幾顆腦袋?!安粶?zhǔn)相互說話,把頭低下!〞英語老師嚴(yán)厲的呵斥道。同學(xué)們連忙各歸齊位,老醇厚實(shí)趴在那里了。時(shí)間一分一秒的過去,短語也一個(gè)個(gè)的削減。而同學(xué)們那么是有人快樂有人憂哇!你只要用眼一撒,就不難覺察,有的人是一臉得意;而有的人卻是愁眉不展;有的人那么是一臉安靜;有的人卻是驚慌無措。隨著老師目光的轉(zhuǎn)移,我們的“勞動(dòng)〞成果也隨之被帶走了。遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,更遠(yuǎn)了而同學(xué)們也起先為下午挨批的事兒發(fā)愁了。甚至有的同學(xué)還埋怨老師呢!

其實(shí)何必呢?她,為的是什么?她只為了我們能取得一個(gè)好成果,取得一個(gè)好成果是對(duì)她最好的回報(bào)。她,圖的是什么?她只圖我們能考上一所好中學(xué),考上好中學(xué)是對(duì)她最好的答復(fù)。那么,我們?cè)撊绾螆?bào)答她呢?

如今,中考在既,我們?cè)僖淮蚊鎸?duì)了一個(gè)分叉路,不遠(yuǎn)處的指路牌須要你我去填寫,是“勝者〞還是“落迫〞?——最好的證明!

不一樣的愛記敘文5

記得小時(shí)候有一次,天氣晴朗,看著鄰居家的蘋果有點(diǎn)兒微紅,而且還有一大枝伸出墻,到了我們家的院子里,看著好吃的大蘋果,心想:不吃白不吃,反正沒有人望見。便囁手躡腳的走了過去,看著蘋果,便順手摘了一個(gè),又想:還有這么多我摘掉幾個(gè)他也不知道,反正他也沒有數(shù)。摘完又跑進(jìn)屋子,窗戶翻開,對(duì)這窗戶坐了下來,一個(gè)接一個(gè)的吃,吃完干脆從窗戶里扔了出去,心想:媽媽平常對(duì)我那么好,而且還很少打我,我覺得媽媽只是罵幾句罷了,反正又罵不掉二兩油,沒有關(guān)系的,這一次應(yīng)當(dāng)不是挨打了吧,有時(shí),媽媽都還舍不得我呢!這一次也不是什么大事確定不會(huì)打我的。我心里暗暗的傻笑著,不知什么時(shí)候正吃的起勁,媽媽進(jìn)來了,看到滿院子的蘋果把兒,生氣的走了進(jìn)來看著我坐也不是,站也不是,便罵到:“這還是個(gè)女孩子嘛。〞我看到媽媽立刻站了起來。蘋果從沙發(fā)上滾下來了一個(gè),只好我的手里冷冰冰的,嘴里還念著:罵吧,反正罵完了就沒事了,終歸都是一家人嘛。

媽媽突然問:“哪來的蘋果?〞這時(shí)候心里感覺毛毛的,大事不妙,我說:“人給的。〞“誰給的?〞媽媽更兇了。我結(jié)結(jié)巴巴的說:“鄰居給的〞媽媽發(fā)瘋了,拿起掃把說:“還敢說謊。〞原來媽媽什么都知道。追著打我,我呢?當(dāng)然逃命了,傻子才會(huì)站著不動(dòng)。這時(shí)爸爸回來了,完了要是爸爸知道我就別想活了,媽媽把事情告知了爸爸,我躲在墻角噘著嘴都能掛油瓶了。兩個(gè)人把我堵在了墻角狠狠的打了我一頓。我非常的生氣想:真是的,誰家的小孩不做壞事?。「螞r我平常那么聽話,還打我那么狠。換位思索,假設(shè)我打你,你是怎么想的?真是越想越生氣。晚上媽媽進(jìn)我的屋子說:“還疼嗎?"我撒嬌的說:“不疼你來試試。〞現(xiàn)在的媽媽沒有那么兇,好溫順,好暖和。真希望媽媽始終都是這樣,媽媽告知我許多道理,最重要的是說這是“愛〞。我想:打也是愛?不過我現(xiàn)在也十四、五的人了,也明白這個(gè)道理了。

這是愛,這是無人可取代的愛,這是愛,并不是說全部的愛都是寵愛、溺愛和關(guān)愛,其實(shí)這也是一種愛,這種愛讓我明白了許多道理,許多做人的道理,這是一種金錢買不到的愛,是一種不一樣的愛。

不一樣的愛記敘文6

這是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚。在陡峭山崖的一棵松樹上,有一個(gè)搖搖欲墜的鳥窩,鳥窩里住著鳥媽媽和她的孩子們??耧L(fēng)忽忽地刮著,暴雨嘩嘩地下著,電閃雷鳴。小鳥們被嚇壞了,驚叫著向鳥媽媽的懷里鉆去,鳥媽媽張開那暖和有力的臂膀,遮住了自已的孩子,卻任憑風(fēng)雨無情的吹打著自己……。在山崖的一個(gè)縫隙里,也有一個(gè)鳥窩,這里是鷹的家。與小鳥的家相比,鷹的家更鞏固,更平安,更舒適。然而,同樣是母親,鷹媽媽對(duì)自己孩子的驚恐“麻木不仁〞,卻還狠心的將自己的孩子推出暖和的“家〞,任憑風(fēng)吹雨打。無助的小鷹在風(fēng)雨中磕磕絆絆的飛行著……。

同樣是母親,同樣的惡劣環(huán)境,對(duì)待自己的孩子卻有著不同的做法,表達(dá)著不一樣的愛。

或許你是鳥媽媽的孩子,在父母的呵護(hù)下無憂無慮的成長;或許你是鷹媽媽的孩子,在父母嚴(yán)厲的教化下成長,或許你會(huì)對(duì)父母的嚴(yán)厲感到不平,感到不滿,或許你在艷羨做鳥媽媽孩子的華蜜,可你或許沒有覺察,鷹媽媽表達(dá)的卻是一種別出心裁的愛。

現(xiàn)在的我們,大都享受著一種甜甜的愛,孰不知,世上還有另一種愛,一種苦中卻不失甜的愛。

或許你會(huì)問,小鳥和小鷹的命運(yùn)會(huì)怎樣?你已經(jīng)想到了,在父母的庇護(hù)下,小鳥會(huì)健康的長大,可面對(duì)困難,小鳥更多的選擇是退縮。而小鷹呢,經(jīng)過“魔鬼〞般的磨煉,讓自已有了牢固的臂膀,在困難與逆境中勇往直前,最終成為展翅高飛的雄鷹。

生活給每個(gè)人一樣的機(jī)遇,只是機(jī)遇的表現(xiàn)方式不同.讓我們學(xué)做一只幼鷹,在暴風(fēng)雨的洗禮中歷煉自己,最終有一天,我們會(huì)撐起一片屬于自己的天空,然后更能體悟到那種不一樣的愛!

不一樣的愛記敘文7

在某些事上,您確實(shí)表現(xiàn)的有些別出心裁,一次特殊的爬山的經(jīng)驗(yàn)足以表達(dá)對(duì)我們的愛,一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和您打算登一座很高的山,我很快登上了半山腰,就在也緩不過氣力來了,而您卻把我落在半山腰,單獨(dú)不緊不慢地上了山,看日出的景象,您下山以后說;:“真好看啊!〞我不滿的瞟了您一眼。

自那以后,您對(duì)我說的每一句話,我都以為是在挖苦我,但我錯(cuò)了,您就是想讓我知道一個(gè)東西或一件事,不是一伸手就能來的,那的通過自己的不限努力才能得到。

還有一種母親很溫順,孩子犯了錯(cuò)也不指責(zé)他,?小偷和母親?就是一個(gè)很好的例子,有個(gè)母親她有一個(gè)兒子,兒子老在外面偷東西,一次,他偷了一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒,回去后,他的媽媽沒有指責(zé)他,反而還夸了他,從今,小男孩偷了更多人的東西,但母親還沒有罵他,最終他走上了犯罪之道。

這是二種不同的愛,但愛的結(jié)果不一樣,你越關(guān)切自己的孩子只會(huì)害了他,所以,教化我們肯定要選好方式,該打就打,該罵就罵,這樣我們才會(huì)懂事?。?/p>

不一樣的愛記敘文8

他給我們的感覺是不如女老師心細(xì),不像女老師那樣給人一種親切感。他終歸是位男老師,我們有事也不太好開口,所以致使我們和老師之間總隔著一張膜。但是許多時(shí)候,他都能給我們一種不一樣的感覺。

平日里是很少見老師笑的,想讓老師笑一笑幾乎比登天還難。但有的時(shí)候老師還是很幽默的。老是笑起來很可愛,我們喜愛老師笑的樣子。

其實(shí)老師是特別關(guān)切我們的,只是不表現(xiàn)出來而已。我們很淘氣,總也不能讓老師放心。班里的同學(xué)們頻頻出事,于是老師便三天兩頭的往醫(yī)院跑,他已成了醫(yī)院里的???。老師要忙的事許多,但從不給我們落下一節(jié)課。好多同學(xué)都埋怨老師每天給我們上晚自習(xí),這一點(diǎn)我很理解老師,老師讓我們上晚自習(xí)還不是為了我們。老師是怕我們學(xué)的不扎實(shí)才給我們上晚自習(xí)的。老師又要關(guān)切班里的同學(xué),又要關(guān)切醫(yī)院里的同學(xué),真夠累的啊。老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)切著班級(jí),關(guān)切著我們。他為了我們焦急,為了我們痛哭。這并不只是因?yàn)樗莻€(gè)老師,更是因?yàn)樗麗畚覀?。雖然說他總給我們一副肅穆的面孔。但從他的一言一行中都透露著他對(duì)我們的愛。

他給了我們不一樣的愛,我體會(huì)到了太不一樣的愛。

不一樣的愛記敘文9

我看過一個(gè)故事,這個(gè)故事叫做?父愛赤裸裸?,描述的是一位父親為了供兒子學(xué)好費(fèi)錢的雕刻專業(yè),父親一刻也沒閑過,擺過小攤,看過大門,只要能掙錢的活都干。但他沒想到父親竟偷偷的當(dāng)起了人體模特。

在一個(gè)充滿著霏霏細(xì)雨的下午,曉明突然接到一位聞名畫家的,問他愿不愿以幫助完成一幅油畫。受寵假設(shè)驚的他,什么都沒想就容許了,當(dāng)他揣著忐忑擔(dān)憂的心,找到那家別墅時(shí),覺察他父親也在那里,一陣應(yīng)酬和交談之后,他們很快明白了畫家的創(chuàng)作意圖。他不用脫,可父親必需是裸體。他趕忙把畫室里唯一一臺(tái)電熱器放在父親身側(cè),然后站在父親旁邊。父親脫衣服不超過5秒鐘,他看著父親,眼睛一紅,快速的把頭仰向天花板,生怕眼淚掉下來,畫家好似被父子倆感動(dòng)了,立刻畫下了這一幕。油畫完成了。父親并沒有收下畫家遞過來的錢,而是請(qǐng)求畫家?guī)蛢鹤勇?lián)系進(jìn)雕塑村的事情。畫家容許幫助,畫布上的父親,正在一絲不掛的坐在那里,眼神和他的請(qǐng)求一樣,充溢了赤裸裸的愛。這種超出一般的愛,不單使小明解決了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),更深刻的是這份愛使小明得到了立志成才的終身力氣。

在生活中,到處都洋溢著愛。宏大的父愛,母愛使我從小生活在歡樂中。父母為了給自己的孩子創(chuàng)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,努力工作,使自己的孩子華蜜生活,長大成才,成為祖國的棟梁之才。在學(xué)校,老師不辭辛苦,教化我們,關(guān)切我們。在我們受到挫折時(shí),老師勸慰我們,鼓勵(lì)我們。當(dāng)我們做錯(cuò)了事,老師就會(huì)語重心長的訓(xùn)誨我們,這種無私的愛使我們終生受益。同學(xué)之間,最純真的友情,就像一座堅(jiān)實(shí)而又漂亮的愛的橋梁,使我們相互幫助,相互關(guān)切,相互愛惜。

生活中,到處都存在著這種不同于尋常的愛,這種不一樣的愛,又是多么宏大!

不一樣的愛記敘文10

從小,媽媽爸爸就希望我能獨(dú)立,“自己的.事情自己做〞一向都是爸爸媽媽對(duì)我的宗旨,我呢?從小就很懶散,馬虎大意,還不愿改正錯(cuò)誤,爸爸媽媽為此可廢了不少心思呢!而我,這顆小樹苗,最終在爸爸媽媽的澆灌下,懂得了許多,學(xué)會(huì)了許多還記得小時(shí)候,媽媽常說我是個(gè)馬虎大意的小丫頭,作業(yè)忘帶是常有的事情,可真正讓我改掉這個(gè)壞毛病的還是因?yàn)槟翘?/p>

天氣不像平常一樣的好,天空掛著個(gè)臉,風(fēng)呼呼地刮著,我還趴在床上,這不,被媽媽無情的拉了起來,“看看,幾點(diǎn)了?還不打算上學(xué)去?〞我揉揉眼睛“天啊,8點(diǎn)了〞我一邊埋怨著媽媽叫的太遲了,一邊整理好,順手拿起一塊面包,便往學(xué)校沖去,剛一踏進(jìn)班門,正好趕上老師的“作業(yè)大搜查〞,只見老師把目光“唰〞的一下投在氣喘吁吁的我身上,“劉宇彤,作業(yè)拿出來,老師要檢查〞“哦〞我一邊回應(yīng)著,一邊去掏那笨重的大書包,找了好久,連作業(yè)的影子都沒見到,“哎呀,又落到家里了,真倒霉〞我一邊埋怨著,一邊畏畏縮縮地走的老師面前,“老師,我我作業(yè)忘帶了〞老師一聽,立馬“多云轉(zhuǎn)陣雨〞,我一見,立馬借老師給媽媽打,本以為媽媽會(huì)立刻給我送來,誰知狀況和我想象的迥然不同,只聽媽媽說了一句話“自己的事情自己做,我們不會(huì)管你的〞說完,便掛了,突然委屈、生氣...充溢了我的胸腔,眼淚“啪啪〞的打在冰冷的桌角,老師最終最終允許我補(bǔ)一遍作業(yè),放學(xué)了,我一肚子的怨氣“這要是別人的家長,早就送來了,我明明寫了,為什么我還要補(bǔ)?都怪媽媽,哼〞手中的鉛筆,在作業(yè)紙上面機(jī)械的滑動(dòng)著,補(bǔ)呀補(bǔ),補(bǔ)了好久,最終補(bǔ)完了,我慢悠悠的出了校門,天氣異樣的冷,風(fēng)越刮越大,還摻雜著豆大的雨滴,樹葉們唱著“交響樂〞我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),突然,一個(gè)熟識(shí)的身影,“是媽媽!〞,只見她趕忙走過來,給我披上一件外套,抹去我的眼淚,翻開傘,拿起我肩頭的書包,拉著我的手,親善地說“彤彤,補(bǔ)完了嗎?〞“嗯..〞我很不愿的說,“哦,那就好。彤彤,你要明白,人生的路還很長,不能什么事都依靠別人,許多事情你都要自己做,這才能熬煉你,你要做一棵不怕風(fēng)雨的小樹,要堅(jiān)毅英勇的走完這條路對(duì)不對(duì)?等你長大了,你會(huì)覺察,媽媽做的都是對(duì)的,你會(huì)長的,會(huì)變成熟我的鼻子突然酸酸的,對(duì)呀“人生的路還很長很長,要一步一個(gè)腳印的堅(jiān)毅英勇的走完這條路!那天,我懂了,媽媽那不一樣的愛,始終陪在我的身邊~!靜默的支持我,鼓勵(lì)我.!

從那以后,我再也沒丟三落四過,我懂,媽媽的放手是不一樣的愛,這種愛,始終陪在我的身邊,只是我還沒覺察,正因?yàn)檫@種不一樣的愛,讓我成長,讓我成熟,讓我堅(jiān)毅,英勇地走下去,媽媽,我愛你~感謝你那不一樣的愛,教會(huì)我成長~!你就是我的一縷陽光,一泓清泉,一片光明是我無法用語言贊美的宏大母親!

不一樣的愛記敘文11

今年的4月14日注定是讓國人牢記的一天。當(dāng)天上午,青海玉樹發(fā)生了里氏7.1級(jí)大地震。把玉樹鎮(zhèn)幾乎夷為了平地。那里的人們痛不欲生。但是每個(gè)地區(qū)的消防隊(duì)員第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場。他們?cè)诙潭痰囊惶熘畠?nèi)就創(chuàng)立了很多奇跡。也有很多感人畫面:

有的消防兵親自鉆到廢墟里去救人。不料接下來的余震使上面的房塌下來,重重的板子壓在了消防隊(duì)員的身上。他犧牲了,而被困人員卻獲救了……

有了消防兵的家也在玉樹鎮(zhèn)。而他們顧不得去救自己的親人,卻在這里救和自己素不相識(shí)的人,這是一種多么難能珍貴的精神……

在這重壓之下,將檢驗(yàn)我們炎黃子孫堅(jiān)毅的傲骨;在困難之時(shí),將顯示我們?nèi)A夏民族血濃于水的密切團(tuán)結(jié)。消防官兵們可以不分地域、不分民族,將自己全部的心血全部投入到自己的工作中。他們不管天氣條件的惡劣,不管工作中的高度缺氧都全身心地將自己融入到工作中。

歌手韓紅,聞名笑星趙本山攜徒弟小沈陽和影視明星們都親自來到現(xiàn)場。他們向青海同胞伸出自己那雙充溢不愛的手,獻(xiàn)出自己的愛心。

不管五湖四海,無論大江南北,各界人士紛紛獻(xiàn)出自己微薄的力氣,幫助青海人民度過難關(guān),創(chuàng)立奇跡。玉樹離我們不會(huì)遠(yuǎn),因?yàn)槲覀兊墓亲永锪鞯氖侵袊说难?,我們小學(xué)生同樣也獻(xiàn)出了自己的愛,用自己的一點(diǎn)微薄之力來幫助他們。

眾人拾柴火焰高,實(shí)力不分大小,捐贈(zèng)不分多少,我們雖不能像消防官兵一樣親臨現(xiàn)場救援,但我們會(huì)靜默祈禱,祝福他們能夠早日走出失去家人園,失去家人的陰影。

血脈能創(chuàng)立奇跡,愛能筑就希望,愛是我們?nèi)康膭?dòng)力。彩虹在風(fēng)雨后升起,明天會(huì)更加絢麗,青海同胞們加油!玉樹加油!信任我們,中華兒女將會(huì)用愛筑就你們回家的路基!

不一樣的愛記敘文12

記得自己小的時(shí)候經(jīng)常背著母親跑出去玩全然沉醉再合同伴玩耍的快樂中,忘了時(shí)間,忘了再加焦急的媽媽。回來后,媽媽會(huì)不停的嘮叨,說著說那,等說完了,便會(huì)把我報(bào)到她的懷里,讓我在他的懷里隨意的撒嬌。這或許早已成了一種習(xí)慣,但也時(shí)刻的暖和著我的心,或許媽媽的嘮叨已成了我心中的一支樂曲,一日不聽,就會(huì)覺得很不正常。當(dāng)我做錯(cuò)事或是媽媽不在家的時(shí)候,我總覺得心神不寧、徘徊無助。似乎嘮叨已經(jīng)成了我生活中的一局部,成了我的一種動(dòng)力,只有在媽媽的催促下,我才有志氣前進(jìn),有志氣面對(duì)將來。

有時(shí),當(dāng)你仔細(xì)致細(xì)的品嘗那樣沒完沒了的嘮叨時(shí),你就會(huì)覺察其實(shí)那里頭,埋藏著深深的愛,濃濃的情。當(dāng)你聽到這份嘮叨時(shí),心里就會(huì)多一份感動(dòng),多一份踏實(shí)。那是一種不一樣的愛。

假設(shè)哦細(xì)細(xì)品嘗生活的點(diǎn)滴,你就會(huì)覺察很多愛融入在生活之中。早晨,母親為你端一杯熱牛奶,母親耐性的叮囑,母親為你愁白的每根頭發(fā)都印證著那些愛的瞬間,愛的片段。每一個(gè)眼神,每一句鼓勵(lì)的話后面都有一顆期盼的心。讓我們將期盼的結(jié)果變成事實(shí)的印證,讓付出的愛得到回報(bào),讓明天會(huì)更好。

其實(shí)每當(dāng)你孤立無助時(shí),母親就像是黑夜里的一輪明月,柔軟的光線讓你走出迷茫;當(dāng)你瑟瑟顫抖時(shí),母親仿佛就是黑夜里的一床棉被,貼心的呵護(hù)和暖和會(huì)使你安穩(wěn)。每當(dāng)想起母親,心中就恨暖和,我知道媽媽有時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲但是那都是因?yàn)閻畚?,好想?duì)媽媽說:“媽媽,跟你在一起我很歡樂,我愿做你的拐杖,陪你走完下半生!〞

不一樣的愛記敘文13

“臟豬!再不起床就遲到啦!快下樓??!〞她笑的像朵泛著惡臭的霸王花,在樓下瘋狗一樣的的狂吠。呵,賴床,這可不是年級(jí)其次會(huì)做的事,我只是跟數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)了一個(gè)晚上而已。臟豬,是她給我取的外號(hào),那時(shí)她甚至樂顛顛的為自己起的這個(gè)有才的好名字而拽著我去喝慶功酒,卻沒有留意到我一閃而過的生氣。沒錯(cuò),僅僅是一閃而過,她爸爸是我父母所在公司的老板,我要謙卑的奉承她,盡管我又是多么的厭煩她。

她叫希子,我始終假惺惺的對(duì)她好,因?yàn)橹灰圆慌d奮,我們?nèi)叶紩?huì)變成她碗里的炒魷魚。我和希子從小一起長大,能跟我這種好學(xué)生上同樣的學(xué)校,同樣的班,真不知道他爸媽往校長那塞了多少錢。我走在這個(gè)和自己格格不入的校內(nèi)里,除了手中的書本,沒有一樣?xùn)|西是自己能夠觸碰的,就像前面那座很大的體育館,似乎是希子入學(xué)時(shí)她父親給學(xué)校捐錢建的。

在紙條滿天飛的數(shù)學(xué)課上,張老師在講臺(tái)上吐沫橫飛的講著重點(diǎn),有一個(gè)貌似是失去了方向感的小紙條不偏不倚的砸到了我的腦袋“臟豬,放學(xué)后我?guī)慊丶野伞(暟櫚桶偷男〖垪l上是幾個(gè)歪歪扭扭的字。哼,怎么可能?我可不配坐她那輛會(huì)反光的四個(gè)圈,還是去擠公車吧。從余光中看到同桌笑的幾乎扭曲的臉。臟豬,真是一個(gè)讓我無上榮耀的名字呢。下課鈴剛一響,我就背上書包頭也不回的走出教室,完全沒有理睬后面那個(gè)正在跟周公約會(huì)的家伙。樓梯的拐彎處,有一個(gè)高挑的身影攔住了我的去路,稍抬起帽檐,原來是始終霸占著年級(jí)第一的海,第一次這么近距離的視察他的臉,很好看,像喝花雕酒一樣讓人沉迷。但是,我想逃。

“蓉,我喜愛你好久了,可以做我的女摯友嗎?〞他的話語很干脆,卻又好似帶著緩慢歌頌的悠長韻律,像夜半精靈的嘆息,在我不斷加速的心跳聲中飄飄忽忽找不到歸宿。

“嗯,隨意,我無所謂。〞我壓低了帽檐,逃離了這個(gè)沼澤似的黑洞,但我知道,我已經(jīng)陷進(jìn)去了。

夜晚的冷風(fēng)有些刺臉,我不禁加快了腳步,雙手扯著薄弱的校服心無旁殆的走向車站。其實(shí),我也關(guān)注你好久了。今晚,我稀奇的沒有趕夜班讀書,而是早早的去和周公約會(huì),我第一次覺察,周公有和海一樣輪廓清楚的完備的臉龐。

其次天一大早就聽見希子嘰嘰喳喳的叫聲,但完全沒有影響我的好心情。直到她說她確定從今以后都跟我一起擠公車的時(shí)候,我的好心情突然戛然而止。昨天海說會(huì)一起坐車送我回家。還沒有約過會(huì)的約會(huì)地點(diǎn)就這樣裝上了一個(gè)很大規(guī)格的“電燈泡〞。

不一樣的愛記敘文14

我不知什么時(shí)候,父親走進(jìn)書房,坐在了我的身邊,輕輕的拍了拍我的肩膀——就像春雨輕輕地落下——說:“我,給你讀一篇文章吧。〞我的心不禁一顫:繁忙的父親怎么會(huì)有閑心給我讀一篇文章呢?他有時(shí)甚至連睡覺的時(shí)間都沒有呀!

父親從書架上抽出一本書來,快速翻到一篇題為“可憐天下父母心〞的文章。父親在,我不好意思接著坐著,就站起身,靠在夜雨淋濕的窗邊。父親坐在椅子上,清清嗓子,起先給我讀書了——

“可憐天下父母心。記得小時(shí)候……〞父親的聲音渾厚而又柔軟,就像一位男中音歌頌家沉醉在一曲詠嘆調(diào)中。有時(shí),他晃動(dòng)一下夾雜著幾根白發(fā)的腦袋;有時(shí),他雙眉緊鎖又一下子伸展開;有時(shí),他削瘦的臉部肌肉抽動(dòng)幾下,微笑出現(xiàn)在他的嘴角眉梢。

父親全身心地投入到讀書中去

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論