中考語文模擬試卷 (附帶答案)

第第頁中考語文模擬試卷(附帶答案)(滿分：120分；考試時間：120分鐘)一、積累運(yùn)用（共20分）1.根據(jù)拼音寫出漢字，給加點的字注音。（2分）鋼鐵①jīng旗紅映日，丹心碧血寫詩篇。紅色，七月永恒的主題。往昔的戰(zhàn)火雖已熄滅，但紅色的印記依然在每個人心中傳承。讓我們的心靈跨越時空與歷史②契合，閱讀或聆聽愛國人士先進(jìn)事跡，緬懷烈士的不朽功績，弘揚(yáng)愛國主義精神，做有家國情懷的新時代青少年。①jīng②契2.依次填入下列句中空缺處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）①花是好看的，花粉也令空氣中________著癢酥酥的香味。②為了改善校園周邊環(huán)境，城管大隊最近________了學(xué)校周邊違規(guī)擺放的小攤點。③一棵樹、一座山，觀其精神實質(zhì)，經(jīng)過畫家的________，意境會更加鮮明。④語文老師通知，“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”征文活動交稿于7月1日________，請同學(xué)們踴躍參加。A.飽含整治感染截至 B.包涵整頓感染截止

C.飽含整頓渲染截止 D.包涵整治渲染截至3.下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（2分）A.湛藍(lán)的海，潔白的云，時尓有幾只海鷗掠過船舷，眼前的一切真是栩栩如生。

B.它們的葉子和花都不一樣，各有各的鮮為人知的秘密，可惜我知道的太遲了。

C.多年來，老校長為了這群孩子成長，起早貪黑，處心積慮，他的功勞不能忘記。

D.到新學(xué)校后，班集體相敬如賓的和諧氛圍讓張曉亮很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。4.下列句子中，沒有語病的一項是()（2分）A．能否在公眾場所保持人與人之間的安全距離，是鞏固防疫成果的重要前提。B．2020年7月4日，隨著林丹的退役，給國際羽壇“四大天王”的時代正式畫上句號。C．相關(guān)部門要繼續(xù)完善垃圾分類回收體系，增強(qiáng)對電子度棄物的回收處理能力和范圍。D．中國人素有家國情懷,理解家與國的密切關(guān)系,傳承愛國精神是中華兒女的必修課。5.填空。(5分)①《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中蘊(yùn)含哲理，暗示社會發(fā)展規(guī)律的句子：“，。”②《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中，辛棄疾看江水東流，發(fā)思古憂幽情的句子：“ ？ 。 ?！雹弁醢彩摹兜秋w來峰》中與王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的兩句詩是“，”。④如其言，果得于數(shù)里外。， ， ， ？6.名著閱讀。（2分）

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，班級準(zhǔn)備舉辦“舉辦紅色經(jīng)典”讀書交流會?！都t星照耀中國》中，斯諾對多位紅軍將領(lǐng)進(jìn)行了細(xì)致生動的描寫，請從下面人物中任選一個，結(jié)合具體故事情節(jié)，簡要分析人物的性格特點。①毛澤東②彭德懷③周恩來7.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）4月23日是“世界讀書日”，“書”表示書籍，是簡化后的寫法。下圖分別為“筆”的篆文寫法、“口”的甲骨文寫法和“書”的甲骨文寫法。筆口書請用自己的語言，解析“書”的本義。不超過50字。（2分）（2）書籍是人類智慧的結(jié)晶，讀本好書，就像與知心朋友傾談，使人開眼界、長見識，正如明代于謙《觀書》一詩寫的：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”4月23日是“世界讀書日”，請你向你身邊的朋友推薦一本好書，使用至少2種修辭手法，字?jǐn)?shù)不少于60字。（3分）二、閱讀欣賞（共50分）（一）（4分）清平樂·檢校山園書所見辛棄疾連云松竹。萬事從今足。拄杖東家分社肉。白酒床頭初熟。西風(fēng)梨棗山園。兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看。8.這首詞抒發(fā)了作者哪些情感？(2分)9.本詩藝術(shù)表現(xiàn)匠心獨具、渾然天成，試任選角度加以賞析。(2分)（二）（8分）1. 【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊??！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！保ü?jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】魯恭為中牟令，重德化①，不任刑罰。袁安②聞之，疑其不實，陰③使人往視之。隨恭行阡陌，俱坐桑下。有雉過，止其旁，旁有兒童。其人曰：“兒何不捕之？”兒言雉方雛，不得捕。其人訝而起，與恭決曰：“所以來者，欲察君之政績也。今蝗不犯境，此一異也；愛及鳥獸，此二異也；童有仁心，此三異也。久留徒擾賢者耳，吾將速反，以狀白安。”（據(jù)《后漢書》改寫）【注】①德化：用道德來教化。②袁安：河南郡太守，是魯恭的上司。③陰：暗中。(1)解釋下列加點的詞。(2分)①齊師伐我②肉食者鄙③隨恭行阡陌④久留徒擾賢者耳(2)【甲】【乙】兩文中各有一句話體現(xiàn)了執(zhí)政者“以德治民”的思想。請找出來寫在下面。（2分）___________________________________________________________________________________________(3)【甲】【乙】兩文都刻畫了典型的人物形象。請具體分析兩文在刻畫人物形象的方法上有何不同。（4分）

___________________________________________________________________________________________（三）（8分）次日，范進(jìn)少不得拜拜鄉(xiāng)鄰。魏好古又約了一班同案的朋友，彼此來往。因是鄉(xiāng)試年，做了幾個文會。不覺到了六月盡間，這些同案的人約范進(jìn)去鄉(xiāng)試。范進(jìn)因沒有盤費(fèi)，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭，道：“不要失了你的時了！你自己只覺得中了一個相公，就‘癩蛤蟆想吃起天鵝肉’來！我聽見人說，就是中相公時，也不是你的文章，還是宗師看見你老，不過意，舍與你的。如今癡心就想中起老爺來！這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰∧悴豢匆姵抢飶埜夏切├蠣敚加腥f貫家私，一個個方面大耳?像你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃！趁早收了這心，明年在我們行事里替你尋一個館，每年尋幾兩銀子，養(yǎng)活你那老不死的老娘和你老婆是正經(jīng)！你問我借盤纏，我一天殺一個豬還賺不得錢把銀子，都把與你去丟在水里，叫我一家老小嗑西北風(fēng)！”一頓夾七夾八，罵的范進(jìn)摸不著門。胡屠戶道：“我那里還殺豬！有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的?我每常說，我的這個賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。你們不知道，得罪你們說，我小老這一雙眼睛，卻是認(rèn)得人的。想著先年，我小女在家里長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結(jié)親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個老爺，今日果然不錯！”說罷，哈哈大笑。眾人都笑起來?？粗哆M(jìn)洗了臉，郎中又拿茶來吃了，一同回家。范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。張鄉(xiāng)紳先攀談道：“世先生同在桑梓，一向有失親近?！狈哆M(jìn)道：“晚生久仰老先生，只是無緣，不曾拜會?！睆堗l(xiāng)紳道：“適才看見題名錄，貴房師高要縣湯公，就是先祖的門生，我和你是親切的世弟兄?！狈哆M(jìn)道：“晚生僥幸，實是有愧。卻幸得出老先生門下，可為欣喜?！睆堗l(xiāng)紳四面將眼睛望了一望，說道：“世先生果是清貧?！彪S在跟的家人手里拿過一封銀子來，說道：“弟卻也無以為敬，謹(jǐn)具賀儀五十兩，世先生權(quán)且收著。這華居其實住不得，將來當(dāng)事拜往，俱不甚便。弟有空房一所，就在東門大街上，三進(jìn)三間，雖不軒敞，也還干凈，就送與世先生；搬到那里去住，早晚也好請教些?！狈哆M(jìn)再三推辭，張鄉(xiāng)紳急了，道：“你我年誼世好，就如至親骨肉一般；若要如此，就是見外了?！狈哆M(jìn)方才把銀子收下，作揖謝了。又說了一會，打躬作別。胡屠戶直等他上了轎，才敢走出堂屋來。13.探究胡屠戶、張鄉(xiāng)紳語言描寫的作用，寫出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。（4分）14.有人認(rèn)為《范進(jìn)中舉》“無一貶詞，而情偽畢露”，請結(jié)合內(nèi)容細(xì)節(jié)加以賞析。（4分）（四）（11分）90字符/分鐘腦活動轉(zhuǎn)文字更高效①四肢完全不動，“純靠”想象自己腦海里有一只手在寫字，然后……就真的寫出來了？這一場景在一個概念驗證型研究中已經(jīng)出現(xiàn)。英國《自然》雜志12日發(fā)表的一項神經(jīng)科學(xué)突破：美國科學(xué)家團(tuán)隊研究演示了一種幫助癱瘓人士交流的方法，該方法利用計算機(jī)，從腦信號解碼腦海中“意圖手寫”的動作，達(dá)到了比此前任何時候都要快很多的速度。這一成果有望實現(xiàn)比之前更為高效準(zhǔn)確的交流。②讓失去行動或說話能力的人恢復(fù)與外界的交流，這是腦機(jī)接口技術(shù)的重要功能與目標(biāo)。這個領(lǐng)域的一個主要研究方向是恢復(fù)大運(yùn)動功能，比如拿握或抓取。然而，高度精細(xì)的動作，比如手寫或盲打，雖然能加快交流速度，但此前的交流只能通過2D計算機(jī)光標(biāo)進(jìn)行點選式打字來實現(xiàn)，速度一直局限在每分鐘最多40個字符左右。③此次，包括美國斯坦福大學(xué)科學(xué)家在內(nèi)的聯(lián)合團(tuán)隊在研究中發(fā)現(xiàn)，一位頸部以下癱瘓的研究對象在使用一種新的“手寫腦機(jī)接口”時，寫字速度能達(dá)到每分鐘90個字符，準(zhǔn)確率為94.1%。④研究人員讓這名研究對象想象自己握著一只筆，在方格紙上“試圖”寫句子，就好像他的手部沒有癱瘓一樣。在練習(xí)過程中，這個腦機(jī)接口會使用一種神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，也就是一種機(jī)器學(xué)習(xí)方法，將神經(jīng)活動中意圖手寫的動作實時轉(zhuǎn)換成文字。最終實現(xiàn)的打字速度，是迄今報道過的其他腦機(jī)接口的兩倍多，相當(dāng)于研究對象同年齡層人群用手機(jī)的一般打字速度（每分鐘115個字符）。⑤這一概念驗證研究結(jié)果，提出了一種腦機(jī)接口的新方法，其表明了“手寫腦機(jī)接口”能準(zhǔn)確解碼癱瘓多年患者的快速、精細(xì)動作。然而，在投入大規(guī)模臨床應(yīng)用前，仍需進(jìn)一步驗證該技術(shù)的使用壽命、安全性和效果。此外，研究團(tuán)隊還建議將這種方法拓展應(yīng)用到所有無法直接觀察的序列行為上，比如解碼無法說話人士的言語。⑥而在同時發(fā)表的新聞與觀點文章中，美國華盛頓大學(xué)兩名科學(xué)家認(rèn)為，該技術(shù)“需要擁有極佳的效果和使用益處，才能證明在患者腦部植入電極所產(chǎn)生的費(fèi)用和風(fēng)險是值得的?！边x自《科技日報》2021-05-13

15.文章第一段劃線句即首句的作用是什么？(4分)16.文章第四段劃線句用到了哪些說明方法，請結(jié)合文本分析其作用。(4分)17.請結(jié)合文章閱讀，分析以下選項中錯誤的一項是（）(3分）A無論是現(xiàn)實世界中身患?xì)埣舱哂媚X活動控制機(jī)械臂；還是科幻作品里迎戰(zhàn)怪獸者靠意念指揮機(jī)甲，這些神奇的場景都是以一種技術(shù)為基礎(chǔ)——腦機(jī)接口。B其會在人與機(jī)器之間架起橋梁，最終實現(xiàn)的，其實是促進(jìn)人與人之間、人與世界之間的溝通，在實際生活中可創(chuàng)造巨大價值。C雖然“手寫腦機(jī)接口”已經(jīng)投入了大規(guī)模臨床應(yīng)用，但目前仍需進(jìn)一步驗證該技術(shù)的使用壽命、安全性和效果。D腦機(jī)接口領(lǐng)域的難題還有很多，包括植入式的倫理和風(fēng)險、非植入式的效率和準(zhǔn)度。（五）（19分）他改變了我后石龍屯村520號的門牌下,”光榮之家”四個字格外顯眼,看到這兩塊牌子,姥爺家就到了。姥爺大名在村里人人皆知、有口皆碑。一是因為“況老八”參加過“抗美援朝”，是槍林彈雨中鍛煉而出的黨員，鄉(xiāng)親們心里自覺崇敬；二是因為姥爺在外工作，見多識廣，又為人正直、誠信、熱情、慷慨，誰家有難事急事都想到找“老八”拿個主意。我的童年，是在姥爺?shù)谋成隙冗^的，是聽著姥爺?shù)膽?zhàn)斗故事度過的。講起戰(zhàn)斗中的炮火，姥爺古銅色的臉頰升騰起嚴(yán)肅而堅毅的神情；說到戰(zhàn)斗間隙，姥爺印象最深的是朝鮮人民的熱情；但是，每當(dāng)說起和他一起離開家鄉(xiāng)，卻長眠于朝鮮土地上的戰(zhàn)友，姥爺那有些混濁的眼睛里就變得更混濁了。小小的我，不懂姥爺閃閃的淚光中的是什么，可是他那莊嚴(yán)的神情，印在我的腦海里，成了我對“愛國”的最初理解。每當(dāng)想起姥爺說的戰(zhàn)斗故事，我就變得充滿勇氣、無所畏懼。生活中，遇到再大的困難，我都能鼓勵自己勇往直前。和姥爺相處的時光，是我童年最快樂的時光。每個大集，他總是領(lǐng)我到最熱鬧的攤位前，讓我選一個心儀的禮物。羞怯的我總說什么都不要，姥爺大手一揮，一根我垂涎已久的甘蔗就扛到了我的肩上，小小的人兒心里樂開了花?？墒牵褷敳⒉豢偸沁@么慷慨：米飯掉在了桌上，他總拾起來填進(jìn)嘴里；身上的褲子都磨得發(fā)亮，他卻舍不得換上新做的那條；晚上看電視，總得把電燈關(guān)掉。我從他身上，漸漸學(xué)到了“艱苦樸素、勤儉節(jié)約”的生活作風(fēng)。印象最深的是一次媽媽從單位食堂拿回了幾個剩下的饅頭，姥爺大發(fā)雷霆，從沒見過這樣陣勢的我聽到姥爺那洪亮的聲音：“公家的東西，不能拿！一針一線都不能拿！”第二天，媽媽紅著眼把幾個饅頭帶回了單位。那時的我不懂，偷偷埋怨姥爺不通人情、頑固不化。長大后，當(dāng)我看到從事財務(wù)工作的舅舅、媽媽、姨媽都能在崗位上兢兢業(yè)業(yè)、廉潔奉公時，我才明白，姥爺用自己的言傳身教，影響著家人。一個一個夏天，我在姥爺?shù)南デ伴L大，時光染白了姥爺?shù)念^發(fā)，也帶走了他的記憶。八十歲以后，姥爺?shù)陌柎暮ＤY嚴(yán)重起來。他的手漸漸地拿不動筷子，他的腳步變得細(xì)碎緩慢，他像個小孩一樣，貪戀著兒女的依偎。有些記憶模糊了，有些記憶更顯清晰。姥爺會把大舅認(rèn)成哥哥，會認(rèn)不出外甥女婿，會將相濡以沫五十多年的姥姥當(dāng)作“組織上派來的勤務(wù)員”，但永遠(yuǎn)會在孩子們拿出他的軍功章時，像我小時候一樣，立刻喝止?？粗~著蹣跚地步伐，手里握緊軍功章，顫顫巍巍地把它仔細(xì)地放到抽屜最底層，我仿佛回到了小時候。那時候姥爺?shù)谋掣鼘捯恍褷數(shù)陌l(fā)更黑一些，姥爺?shù)男膮s從未改變——我懂得了姥爺珍惜軍功章的原因，軍功章里是榮譽(yù)、是信念、是樸素的家國情懷，他用行動教會了我珍惜榮譽(yù)、堅守信念。姥爺?shù)囊簧荚谟米约簶銓嵉男袆?，踐行著入黨誓言?，F(xiàn)在他離開我們已經(jīng)四年多了，年齡漸長，我回憶與姥爺相處的點滴，最初的那種傷心逐漸被思索代替。我漸漸明白了，每當(dāng)回憶起戰(zhàn)斗歲月，姥爺總說的“跨過鴨綠江，保衛(wèi)新中國”是他們那一代人共同的信念，那是一個青年對自己信仰的保衛(wèi)；樸素節(jié)儉的家風(fēng)體現(xiàn)在對一針一線、一飯一粥的愛惜上，每餐每飯、每時每刻都要銘記心中；愛護(hù)集體、維護(hù)集體、在集體中發(fā)光發(fā)熱，把集體當(dāng)家，是基層黨員最質(zhì)樸的黨性。如今，曾承歡膝下的我也已過了而立之年。在姥爺?shù)挠绊懴拢髮W(xué)期間，我加入了中國共產(chǎn)黨，成了姥爺?shù)摹巴尽保粎⒓庸ぷ骱?，在平凡而忙碌的生活中，我總能從姥爺?shù)墓适轮?，汲取前進(jìn)的力量，用行動踐行那鏗鏘有力的入黨誓言。18.賞析劃線句子“看著他邁著蹣跚地步伐，手里握緊軍功章，顫顫巍巍地把它仔細(xì)地放到抽屜最底層，我仿佛回到了小時候。”（3分）通讀全文，概括姥爺從哪些方面改變了“我”。（4分）第二段能否刪去？為什么？（4分）品味劃線句子“有些記憶模糊了，有些記憶更顯清晰。”的含義。（4分）文章最后一段中，作者說道“年齡漸長，我回憶與姥爺相處的點滴，最初的那種傷心逐漸被思索代替”，作者思索到了什么？請結(jié)合生活實際談?wù)剬δ愕膯⑹尽＃?分）三、寫作(共50分)23.閱讀下面的文字，按要求作文。“我愛這樣的燈光，幾盞燈甚或一盞燈的微光固然不能照徹黑暗，可是他會給寒夜里一些不眠的人帶來一點勇氣、一點溫暖?！薄徒鹫堃浴盁艄狻睘轭}，寫一篇記敘文，不少于600字。要求：①立意明確，文體特征鮮明，不限文體（詩歌除外）。②不得透漏個人信息，不少于600字。參考答案一、積累運(yùn)用(共20分)1.答案：①旌②qì

評分：答對一空1分，共2分。2.答案：C【解析】A“飽含”指充滿；“包涵”是客套話，請人原諒。第①句應(yīng)填“飽含”?！罢D”是使紊亂變?yōu)檎R，使不健全的健全起來（多指組織、紀(jì)律、作風(fēng)等）；“整治”側(cè)重于對不法之人的懲治，與原句對象不符。第②句應(yīng)填“整頓”?！颁秩尽笔菄嫷囊环N畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強(qiáng)藝術(shù)效果，也比喻夸大地形容；“感染”指通過語言或行為引起別人相同的思想感情。第③句應(yīng)填“渲染”?！敖刂痢?，截止到（某個時候）；“截止”，（到一定期限）停止。第④句應(yīng)填“截止”。故選C。

評分：答對得2分。3.答案：B【解析】A項，栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。用在這里不符合語境。故A錯誤。B項，鮮為人知：很少有人知道。用在這里符合語境。故B正確。C項，處心積慮：形容蓄謀已久。用在這里不符合語境。故C錯誤。D項，相敬如賓：形容夫妻互相尊敬，像對待賓客一樣。用在這里不符合語境。故D錯誤。故選B。

評分：答對得2分。4.答案：D【解析】A選項錯在兩面對一面；B選項錯在成分殘缺，缺主語；C選項錯在搭配不當(dāng)。評分：答對得2分。5.答案：①沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春②千古興亡多少事悠悠不盡長江滾滾流；③不畏浮云遮望眼自緣身在最高層④得之則生弗得則死呼爾而與之行道之人弗受蹴爾而與之乞人不屑也評分：①-③小題各1分，出現(xiàn)錯別字或添字﹑漏字該小題不得分；第④小題2分，答對前3空或后3空各得1分，全答對得2分。本題共5分。6.答案：①在斯諾的眼中，毛澤東的性格有趣、精力過人。說他“有趣”，是因為毛澤東博覽群書，說話常引用書中人物或故事，很幽默風(fēng)趣；說他“精力過人”，是因為毛澤東平時既要制定黨的大政方針，又要考慮軍隊的打仗問題，還要考慮根據(jù)地建設(shè)，一有空就手不釋卷，總讓人感覺他有用不完的精力。②彭德懷深厚敏捷、個性活潑，登山時，他兔子一般竄了出去，搶先到達(dá)山頂；他喜歡兒童、尊敬兒童，常被一群兒童跟隨著，也常常跟三四個少年先鋒隊員坐在一起，和他們很認(rèn)真地探討政治問題和個人困難。③周恩來細(xì)心熱情，善于計劃，周恩來為斯諾列出了時共需九十二天的旅程中的各個項目；大膽無畏，生活簡樸，面對蔣介石八萬元的首級懸賞，司令部門前只有一個哨兵，而住屋陳設(shè)非常簡單；平易近人，溫和文雅。評分：答出文中情節(jié)1分，人物性格1分。7.答案：（1）甲骨文的“書”，上部為“筆”，下部為表示人嘴巴的“口”，意思是用筆來記錄人說話。所以，“書”的本義指用筆寫字、記錄，如書寫。（2）答案略二、閱讀欣賞（共50分）8.答案：這首詞表達(dá)了對松竹的贊賞之情，對生活的滿足之情，與鄰里相處融洽的愉悅之情，對豐收的喜悅之情，對兒童的喜愛之情，閑適之情。評分：共2分。意思對即可。其他答案符合題意即可9.答案：示例一：從煉字的角度看,“偷”“看”二字用得極為傳神?！巴怠笔恰巴低档亍钡囊馑?寫出了兒童唯恐被人發(fā)現(xiàn)的心理和情態(tài);“看”同時有“觀看”和“看護(hù)”的意思,表現(xiàn)了詞人對“偷”梨和棗的兒童的喜愛和愛護(hù)之情。示例二：注重細(xì)節(jié)描寫?！巴蛋验L竿”這一細(xì)節(jié)生動地表現(xiàn)出兒童唯恐被人發(fā)現(xiàn)的心理和情態(tài);“靜處閑看”這一細(xì)節(jié)塑造出詞人愛護(hù)兒童的形象。示例三：寫景動靜結(jié)合?！皟和蛋验L竿”是動景,“老夫靜處閑看”是靜景。動靜結(jié)合,表現(xiàn)出鄉(xiāng)村美好和諧的生活氛圍。評分：答對一種得2分，藝術(shù)手法1分，效果1分，共2分。意思對即可。其他答案符合題意亦可。10.答案：①軍隊②淺陋。文中指目光短淺③田間小路④只評分：每小題0.5分，共2分。意思對即可。11.答案：【甲】文：小大之獄，雖不能察，必以情?！疽摇课模海敼橹心擦睿┲氐禄蝗涡塘P。評分：每一方面1分，共2分。意思對即可。其他答案符合題意亦可。12.答案：【甲】文主要運(yùn)用語言描寫。通過描寫曹劌拜見魯莊公以及他們之間的對話，來表現(xiàn)出曹劌是一個有膽識、愛國家，具有杰出的軍事才能的人。【乙】文主要運(yùn)用側(cè)面描寫。通過袁安下屬的所見所聞，突出了當(dāng)?shù)厣鐣捕ê兔耧L(fēng)淳樸，側(cè)面刻畫了魯恭以德治民的形象。評分：答對一種得2分，寫法1分，分析1分。共4分。意思對即可。其他答案符合題意亦可。13.答案1、展現(xiàn)不同人物語言的不同特征。胡屠戶是個粗人，語言比較粗俗易懂，直言快語。張鄉(xiāng)紳是個文人，說話帶有官腔，含蓄隱晦。2、展現(xiàn)人物性格。胡屠戶前倨后恭的態(tài)度體現(xiàn)了他趨炎附勢，庸俗勢力的性格特征?！笆老壬薄坝H切的世兄弟”“親骨肉”可見張鄉(xiāng)紳阿諛奉迎，后又送錢送房，為了鞏固和擴(kuò)大自己的權(quán)勢結(jié)交新貴，一副道貌岸然、老奸巨猾的形象。3、顯示人物的身份地位、生活狀況。胡屠戶是自食其力的勞動者，地位較低。張鄉(xiāng)紳是衣食無憂的達(dá)官貴人，地位較高，送的房子也是好地段且三進(jìn)三出相當(dāng)寬敞。4、反映人物心理活動。胡屠戶一開始的語言表現(xiàn)出他對范進(jìn)的輕視心理，中舉后變?yōu)榘侔惆徒Y(jié)討好甚至是敬畏有加。張鄉(xiāng)紳的話步步深入，暴露出他極強(qiáng)的目的性，一心想巴結(jié)范進(jìn)這個新貴。5、推動情節(jié)的發(fā)展。胡屠戶的這番話代表著他的轉(zhuǎn)變，變得更加庸俗勢力，為接下來他巴結(jié)范進(jìn)的一舉一動一言一行做好了鋪墊。正是因為有了與張鄉(xiāng)紳的這番談話，才有了之后范進(jìn)與張鄉(xiāng)紳的進(jìn)一步交往。6、揭示主題思想。胡屠戶的語言展示出處在社會底層的人的庸俗勢力，揭示了社會中的人情冷暖，更加深刻地反映出科舉制的毒液已滲入社會的每一個角落。張鄉(xiāng)紳與范進(jìn)的語言來往，官腔十足，目的也是互相結(jié)交與利用，揭示出當(dāng)時的官僚之間結(jié)黨營私之風(fēng)盛行。

評分：答對一點得4分，特點和分析各2分，共4分。意思對即可。其他答案符合題意亦可。14.答案：如范進(jìn)考試前去借錢，“被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭”，中舉后，“屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回?！焙婪虺兑路募?xì)心，與中舉前的痛罵判若兩人，一個無恥、勢利的小人形象表現(xiàn)的淋漓盡致，字里行間蘊(yùn)含了鮮明的諷刺意味。15.答案：首句通過具體描寫如“四肢不動、純想”的場景向讀者展示了腦機(jī)接口技術(shù)，并通過疑問句引出了后文美國科學(xué)團(tuán)隊解碼腦?！耙鈭D手寫”功能，引發(fā)讀者興趣。評分：答對1條得2分，答對2條即可得滿分，共4分。意思對即可。16.答案：運(yùn)用了作比較和列數(shù)字的說明方法。將美國斯坦福大學(xué)“手寫腦機(jī)接口”與其他腦機(jī)接口做了比較，突出此次接口打字速度快的特點。并以“115”個字符的具體數(shù)據(jù)說明了此團(tuán)隊研究技術(shù)的快速和精細(xì)性。評分：說明方法1分，分析3分，共4分。意思對即可。其他答案符合題意亦