2020屆高考語(yǔ)文全國(guó)百?gòu)?qiáng)名校模擬作文題100題（3132題）（附電子版及解析）

\o"點(diǎn)擊文章標(biāo)題可訪問(wèn)原文章鏈接"2020屆高考語(yǔ)文全國(guó)百?gòu)?qiáng)名校模擬作文題100題（31-32題）（附電子版及解析）2020屆高考語(yǔ)文全國(guó)百?gòu)?qiáng)名校模擬作文題100題之31-32題（附名師審題立意解析優(yōu)秀作文示范）31.閱讀下面這幅名為“巧干活”的漫畫(huà)，圍繞漫畫(huà)內(nèi)容寫(xiě)一篇不少以800字的文章。

要求：①所寫(xiě)內(nèi)容必須與給定的材料相關(guān)；②題目自擬；③不少于800字；④不得抄襲、套作。31.范文：寧可腳踏實(shí)地,不要投機(jī)取巧從古至今,世界上似乎從未缺少過(guò)這樣幾種人：有的人滿腹才華,有能力有才干,但由于身份卑微,不能得到社會(huì)的認(rèn)可,就像是故事中的那只跳蚤；有的人盡管有一定的才能,但是由于不能逢迎權(quán)貴,甚或得罪了權(quán)貴,最終也沒(méi)有好的結(jié)果,就像是故事中的那只蚱蜢；還有的人,雖然能力一般,卻懂得如何迎合權(quán)貴,從而為自己贏得了成功,就像是故事中的那只跳鵝.對(duì)這三類人,我的觀點(diǎn)是：寧可做勤勤懇懇的跳蚤,也不做投機(jī)取巧的跳鵝.跳蚤雖然藐小,跳得卻是最高,只可惜那微小的身軀未被眾人看到,因而不能獲得國(guó)王的青睞,最終沒(méi)有成功.但它敢于通過(guò)勤奮和努力為自己的理想拼搏,因而它雖敗猶榮,它是閃光的.而跳鵝呢?雖然本身跳得并不高,但卻“聰明”地跳到了公主的膝上,贏得了國(guó)王的歡心,最終得到了公主,它成功了.不過(guò)它這種趨炎附勢(shì)的行為卻給成功的光環(huán)增添了不光彩的一面.因?yàn)槟_踏實(shí)地的成功是驕人的,會(huì)令人從心底產(chǎn)生一種敬佩之情,沒(méi)有真才實(shí)學(xué)、只靠投機(jī)取巧的成功卻只能被人鄙視和嘲弄.然而令人嘆惋的是,在當(dāng)今社會(huì)中,“跳鵝”一類的人物依然廣泛存在.有人為獲得金錢(qián)和地位,絞盡腦汁,千方百計(jì)地討好領(lǐng)導(dǎo),希望得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和偏愛(ài),以實(shí)現(xiàn)步步高升的愿望.雖然他們最后獲得了夢(mèng)寐以求的金錢(qián)和地位,但同時(shí)喪失了更多寶貴的東西,比如良心或友情.也有一些人,雖然是一些名不見(jiàn)經(jīng)傳的“小人物”,卻像故事中的跳蚤一樣勤勤懇懇地奮斗著,盡管他們不能受到社會(huì)的廣泛關(guān)注,但卻用汗水換來(lái)了快樂(lè),用勤勞換來(lái)了滿足.其實(shí),我們面對(duì)學(xué)習(xí)也同樣應(yīng)該采取求真務(wù)實(shí)的態(tài)度.如果總想通過(guò)投機(jī)取巧取得好成績(jī),一次兩次或許可以,如果妄想每次都能成功,那顯然是行不通的.總之,無(wú)論做什么事情我們都不能想著不費(fèi)氣力就把它做好,而應(yīng)該像故事中的跳蚤一樣老老實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地去奮斗拼搏.與其冥思苦想如何去尋求捷徑,何不扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地做一些有用的事呢?【詳解】本題考查的是學(xué)生的寫(xiě)作能力。此題材料是一幅漫畫(huà)，首先要注意結(jié)合所給漫畫(huà)，理解漫畫(huà)的意思：漫話的標(biāo)題是《巧干活》。漫畫(huà)由兩部分構(gòu)成。左邊的一部分一只手拿“高產(chǎn)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌的母雞，頭高高的昂起，眼睛微閉，一副得意忘形、趾高氣揚(yáng)的表情，身邊是它的產(chǎn)品：在一雞窩里，10個(gè)雞蛋立著壘起來(lái)，搖搖欲墜，右邊的一部分，一只母雞蹲在雞窩上，雞窩里只有半窩蛋。而旁邊還有滿滿三筐蛋，可是高度沒(méi)有左邊那只母雞的雞蛋高。它正驚疑地看著左邊的母雞：“這樣干也能得高產(chǎn)獎(jiǎng)？”

漫畫(huà)揭示的寓意即是立意的角度：既諷刺了那種投機(jī)取巧迎逢上級(jí)的虛假現(xiàn)象，又諷刺了主管部門(mén)只看表象，不看實(shí)質(zhì)的官僚主義工作作風(fēng)。考生在寫(xiě)作的時(shí)候，要注意在行文內(nèi)容中多結(jié)合當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)生活，但是觀點(diǎn)不要過(guò)于偏激和陰暗，要以揭示現(xiàn)實(shí)和解決問(wèn)題為初衷，最終落腳點(diǎn)是能夠解決這一不公平的現(xiàn)狀，要以正能量的觀點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)作，這樣才能符合作文的要求。【點(diǎn)睛】漫畫(huà)作文，這類作文審題注意以下四個(gè)步驟：（1）讀懂畫(huà)意畫(huà)旨。要先仔細(xì)讀圖，細(xì)心審閱，包括標(biāo)題文字。（2）抓住形象特征。抓住特征，把握本質(zhì)，就能找到寫(xiě)作材料，順利地謀篇布局。（3）聯(lián)系生活實(shí)際，揣摩漫畫(huà)的畫(huà)中之話，話外之音。展開(kāi)聯(lián)想和想象。聯(lián)想和想象不但可以獲得大量寫(xiě)作材料，而且可加深對(duì)畫(huà)旨的理解。（4）最后根據(jù)題目要求，議論畫(huà)面，綜合構(gòu)思成文。寫(xiě)作者要確定適合自己閱歷和寫(xiě)作能力的內(nèi)容和文體，一般適合寫(xiě)成觀點(diǎn)鮮明的議論文，做到內(nèi)容集中，注重辯證分析。32.微寫(xiě)作今年教師節(jié)前夕，兩位德高望重的老教授分別獲得百萬(wàn)元重獎(jiǎng)：北京理工大學(xué)向兩院院士、著名雷達(dá)系統(tǒng)專家王越先生頒發(fā)“終身成就獎(jiǎng)”和100萬(wàn)元獎(jiǎng)金，北京航空航天大學(xué)則向中國(guó)首駕無(wú)人駕駛飛機(jī)“北京五號(hào)”總設(shè)計(jì)師文傳源先生頒發(fā)了“立德樹(shù)人成就獎(jiǎng)”和100萬(wàn)元獎(jiǎng)金。

王越先生已經(jīng)86歲，仍在堅(jiān)持給本科生上課。已是百歲老人的文傳源先生始終堅(jiān)持在教學(xué)科研第一線，以不服氣、不服老的精神帶動(dòng)學(xué)生不懈進(jìn)取。據(jù)報(bào)道，兩位教授有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是重視熱愛(ài)教學(xué)工作。請(qǐng)根據(jù)以上材料中內(nèi)容，用引用詩(shī)句的論證方法，對(duì)這一事件進(jìn)行評(píng)價(jià)，寫(xiě)不少于150字的片段。32.范文：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。在我國(guó)，長(zhǎng)久以來(lái)，教書(shū)育人一直都是教師的最大本分。然而，在進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)之后，拿這句話來(lái)定義教師已經(jīng)失于片面。尤其是對(duì)大學(xué)教師來(lái)說(shuō)，僅僅教書(shū)育人已經(jīng)不夠，還要有科研創(chuàng)新的能力?，F(xiàn)代社會(huì)的知識(shí)、信息和技術(shù)高度密集，大學(xué)除了培養(yǎng)學(xué)生之外，還是生產(chǎn)知識(shí)、產(chǎn)生思想和創(chuàng)新技術(shù)的地方?！驹斀狻吭囶}分析：本題考查學(xué)生微寫(xiě)作能力。以材料作文的形式出現(xiàn)，考生要注意題干的要求是：請(qǐng)根據(jù)以上材料中內(nèi)容，用引用詩(shī)句的論證方法，對(duì)這一事件進(jìn)行評(píng)價(jià)，寫(xiě)不少于150字的片段。首先考生要注意認(rèn)真研讀所給材料的內(nèi)容：兩位院士都是大學(xué)教師的身份，兩個(gè)人都是在