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本文格式為Word版,下載可任意編輯——大班社會活動地震來了我不怕大班社會活動:地震來了我不怕
XX市陸區(qū)中心幼兒園湯愛華
設(shè)計意圖:
2023年4月20日08時02分,在四川省雅安市廬山縣發(fā)生了7.0級地震,震源深度13千米。這是汶川地震后,四川遭遇的最強地震。地震——即刻又成為了我們每個人都關(guān)注的話題,我們每個人對四川雅安災(zāi)民和災(zāi)區(qū)的一切工作都很關(guān)心。我想,這不是一個很好的教育題材嗎?可以借機讓幼兒對地震有正確的認(rèn)識,把握一些地震的基本知識,了解發(fā)生地震時逃命的技巧,加強幼兒防震減災(zāi)的安全意識,還可以培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助災(zāi)區(qū)小朋友的情感。正如《綱要》中指出:“擅長發(fā)現(xiàn)偶發(fā)事件中隱含的教育價值,把握教育的時機,提供適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。〞于是設(shè)計了這堂大班社會活動《地震來了我不怕》?;顒幽繕?biāo):
1、把握一些地震的基本知識,知道地震帶來的災(zāi)難。2、了解發(fā)生地震時逃命的技巧,加強幼兒的安全意識。3、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感?;顒訙?zhǔn)備:
1、幼兒有關(guān)地震的知識準(zhǔn)備。
2、課件:地震現(xiàn)場錄像、四川雅安地震、《中國第一部防震減災(zāi)科普動畫片
-蟾童-》,《愛的奉獻(xiàn)》音樂。標(biāo)記:√與×。
活動過程:
1、看《地震現(xiàn)場錄像》片段,導(dǎo)入課題。
師:今天我們先來看一段錄像。提問:你看到了什么?發(fā)生什么事情啦?2、探討:地震是怎么發(fā)生的?
師:小朋友你們知道地震是怎么發(fā)生的?(幼兒猜測回復(fù))
小結(jié):地震是一種自然現(xiàn)象,由于地球不斷運動和變化,巖層突然發(fā)生破碎或者錯動,這就是地震。
(看動畫片中片段:地震的成因)
3、地震前有些什么預(yù)兆和反常的現(xiàn)象?(幼兒猜測回復(fù)后繼續(xù)看課件動畫片中片段:地震前的預(yù)兆)
4、讓幼兒了解地震時逃命的方法。
(1)探討:發(fā)生地震時應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?(幼兒猜測探討)(2)我們再來看看動畫片里是怎么說的吧?。凑n件)(3)地震知識競猜游戲。
師:現(xiàn)在我們來做一個地震知識競猜游戲,老師說出一句話,讓你們判斷對與錯,然后請你作出選擇:是對的就站到打√的一面,假使你認(rèn)為是錯的就站到打×的一面。如教師說:地震了趕快跑到空曠的地方。讓幼兒做出判斷。4、地震給我們帶來什么災(zāi)難和危害?(幼兒猜測、探討)
(看課件:四川雅安地震)教師小結(jié):地震時,地面猛烈震動,還會發(fā)生火災(zāi),房屋倒塌,地面裂開了,馬路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到要挾。5、引導(dǎo)幼兒幫助災(zāi)區(qū)人民,培養(yǎng)關(guān)心他人的良好品德。
師:現(xiàn)在四川雅安發(fā)生了地震,災(zāi)區(qū)的好多小朋友沒有地方上課,甚至沒有飯吃,沒有水喝,我們應(yīng)當(dāng)怎樣幫助他們呢?
幼兒探討、交流。教師對幼兒的想法進(jìn)行表揚。
(播放《愛的奉獻(xiàn)》音樂)師:小朋友說的很好,我們可以為災(zāi)區(qū)的小朋友捐錢、捐衣服、買食品,把他們接到自己家里一起生活,為他們建造防震的教學(xué)樓等等。就像有一首謳歌得那樣:只要人
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