必修二5.2染色體變異-測模擬試題

第2節(jié)染色體變異測試題1．用馬鈴薯的花藥離體培養(yǎng)出的單倍體植株，可以正常地進(jìn)行減數(shù)分裂，用顯微鏡可以觀察到染色體兩兩配對形成12對。據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生該花藥的馬鈴薯是（

）A．三倍體

B．二倍體

C．四倍體

D．六倍體2.水稻的某3對相對性狀，分別由位于非同源染色體上的3對等位基因控制。利用它的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用濃度適當(dāng)?shù)那锼伤靥幚?。?jīng)此種方法培育出的水稻植株，其表現(xiàn)型最多可有（

）A．l種

B．4種

C．8種

D．16種3.用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交所得的子一代植株開化后，經(jīng)適當(dāng)處理，則（

）A．能產(chǎn)生正常配子，結(jié)出種子形成果實(shí)

B．結(jié)出的果實(shí)為五倍體C．不能產(chǎn)生正常配子，但可形成無籽西瓜

D．結(jié)出的果實(shí)為三倍體4。用基因型為DdTt一植株所產(chǎn)生的花粉粒，經(jīng)分別離體培養(yǎng)成幼苗，再用秋水仙素處理，使其成為二倍體，這些幼苗長成后的自交后代（

）A．全部為純合體

B．全部為雜合體

C．1/16為純合體

D．4/16為純合體5．基因重組、基因突變和染色體變異三者共同的特點(diǎn)是A．都能產(chǎn)生可遺傳的變異B．都能產(chǎn)生新的基因C．產(chǎn)生的變異均對生物不利D．產(chǎn)生的變異均對生物有利6.下圖是某種植物正常的體細(xì)胞（示細(xì)胞中所有的染色體）。試判斷該植物可能的基因型及細(xì)胞中所含的染色體組數(shù)（）ABCd，4Aaaa，4AaBbCcDd，8BBBbDddd，87.下列關(guān)于單倍體的敘述正確的是（）①單倍體在植株中只含有一個染色體組②單倍體細(xì)胞中含有一個染色體③單倍體是體細(xì)胞中只含有本物種配子染色體數(shù)的個體④單倍體細(xì)胞中只含有二個染色體⑤未受精的配子直接發(fā)育成的個體都是單倍體A．③⑤B．②④⑤C．①②③D．①③⑤8．圖5-所示細(xì)胞代表四個物種的不同時期細(xì)胞，其中含有染色體組數(shù)最多的是9.由兩個染色體組的配子直接發(fā)育成的個體應(yīng)該叫（）A．二倍體B．配子體C．多倍體D．單倍體二、非選擇題10.到右圖為果蠅的原始生殖細(xì)胞示意圖。圖中1、，……4、表示染色體；、、、、、分別表示控制不同性狀基因。試據(jù)圖回答下列問題：（l）此原始生殖細(xì)胞是_____________細(xì)胞；（2）圖中的________屬常染色體上，而_________屬性染色體；（3）此原始生殖細(xì)胞中有二個染色體組，它們分別是_______；（4）該細(xì)胞中有_________個DNA分子；（5）該果蠅基因型可寫成__________；（6）經(jīng)減數(shù)分裂它可產(chǎn)生_________種配子。11.良種對于提高農(nóng)作物產(chǎn)量、品質(zhì)和抗病性等具有重要作用。目前培養(yǎng)良種有多種途徑。其一是具有不同優(yōu)點(diǎn)的親本雜交，從其后代中選擇理想的變異類型，變異來源于，選育過程中性狀的遺傳遵循、和連鎖互換等規(guī)律。其二是通過射線處理，改變已有品種的個別重要性狀，變異來源于，實(shí)質(zhì)上是細(xì)胞中DNA分子上的堿基發(fā)生改變。其三是改變?nèi)旧w數(shù)目，例如用秋水仙素處理植物的分生組織，經(jīng)過培育和選擇能得到植株.12.(2022上海高考大綜合題)為了培育節(jié)水高產(chǎn)品種，科學(xué)家將大麥中與抗旱節(jié)水有關(guān)的基因?qū)胄←?，得到轉(zhuǎn)基因小麥，其水分利用率提高了20％。這項(xiàng)技術(shù)的遺傳學(xué)原理是()A．基因突變B．基因重組C．基因復(fù)制D．基因分離⑵目前，除了利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)外，還可利用育種技術(shù)培育其他節(jié)水高產(chǎn)品種。13.下面是八倍體小黑麥培育過程（A、B、D、E各表示一個染色體組）據(jù)圖回答：⑴普通小麥的配子中含有個染色體組，黑麥配子中含個染色體組，雜交后代含個染色體組。⑵普通小麥雜交后不育的原因是，可以用將染色體加倍，加倍后含個染色體組，加倍后可育的原因是，這樣培養(yǎng)的后代是異源八倍體小黑麥。參考答案1.解析：用花藥離體株，單倍體的體細(xì)胞中含有本物種配子的染色體數(shù)目，單倍體植株進(jìn)行減數(shù)分裂時，染色體能兩兩配對，說明細(xì)胞中含有兩組染色體，據(jù)此可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯的體細(xì)胞中含有四組染色體故為四倍體，所以應(yīng)選C。答案：C2.解析：由于水稻為3對等位基因的遺傳，因此產(chǎn)生配子基因型為種，用花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體植物基因型亦為8種，該單倍體用秋水仙素處理得到的正常植株，基因型亦為8種，由于它們皆是純合體，因此，它們的表現(xiàn)型亦為8種。答案：C3.解析：四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交產(chǎn)生的子一代西瓜植株是三倍體，由于其染色體組數(shù)為奇數(shù)，在減數(shù)分裂時同源染色體配對紊亂，因而不能產(chǎn)生正常生殖細(xì)胞，故不能結(jié)種子。若經(jīng)適當(dāng)處理，如用二倍體花粉刺激其子房，可結(jié)出無籽西瓜。該果實(shí)僅由果皮構(gòu)成，由于果皮細(xì)胞屬于三倍體西瓜植株的體細(xì)胞，故該果實(shí)為三倍體。答案：CD4.解析：經(jīng)二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體，經(jīng)秋水仙素處理后形成的個體均是純合體。無論上述純合體基因型如何，純合體自交的后代均為純合體。答案：A點(diǎn)評：基因型為DdTt植株產(chǎn)生的花粉的基因型有DT、Dt、dT、dt四種，經(jīng)秋水仙素處理得到DDTT、DDtt、DdTt、ddtt的植株，全部為純合體。5．解析：基因重組、基因突變和染色體變異三者共同的特點(diǎn)是都發(fā)生了遺傳物質(zhì)的變化，故產(chǎn)生的變異都是可遺傳的。但產(chǎn)生的變異有的對生物是有利的，有的是有害的。三者只有基因突變產(chǎn)生新基因。答案：A6.解析：首先判斷染色體組數(shù)，其方法是看該細(xì)胞中有幾個完全相同的染色體，即為幾個染色體組。該植物細(xì)胞中有四個染色體組。在四個相同的染色體上應(yīng)有4個相同的基因或等位基因即AAAA或aaaa或AAAa或Aaaa。A項(xiàng)中ABCd是一個染色體組上的基因，C項(xiàng)AaBbCcDc為兩個染色體組上的基因， D項(xiàng)為四個染色體組上的基因。答案：B7.解析：單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，一般情況下，單倍體多由未受精卵細(xì)胞或花粉細(xì)胞發(fā)育而成。對于四倍體和六倍體植株來講，由其未受精卵或花粉細(xì)胞發(fā)育成的單倍體中含有兩個或三個染色體組（即生殖細(xì)胞所含有的染色體組數(shù)）。因此，不是所有的單倍體植株的細(xì)胞中都只含有一個染色體組。答案：A8．解析：A、B、C、D各有3個、3個、1個、4個染色體組。答案：D9．D10.解析：解答本題要從觀察著手，（l）4和是一對性染色體，從圖觀察可知此細(xì)胞為卵原細(xì)胞，因?yàn)?和形態(tài)和大小相同；（2）1和、2和、3和都屬常染色體，4和屬性染色體；（3）果蠅屬二倍體生物，含二個染色體組，它們分別是：1、2、3、4與、、、（或由非同源染色體自由組合形成的其他兩組染色體組合）；（4）細(xì)胞不處在分裂期時染色體的個數(shù)即為DNA分子數(shù)；（5）基因型為；（6）經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子數(shù)為：。答案：（l）卵原；（2）l、、2、、3、、4、；（3）l、2、3、4與、、、（或由非同源染色體自由組合形成的其他兩組染色體組合）；（4）8；（5）；（6）811.解析：雜交育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組，選育過程中性狀的遺傳遵循基因的分離、基因的自由組合和基因的連鎖互換等遺傳規(guī)律。射線等因素可以提高生物的基因突變頻率，改變已有品種的某些重要性狀，屬于人工誘變育種的范圍，依據(jù)的遺傳原理是基因突變。秋水仙素能抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成從而使染色體加倍，用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗可以獲得很多倍體植株。答案：基因重組分離自由組合基因突變多倍體12.解析：本題考查對生物可遺傳變異的理解。可遺傳的變異有基因突變、基因重組和染色體變異。選擇育種方法要視具體育種目標(biāo)要求、材料特點(diǎn)、技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)因素，進(jìn)行綜合考慮和科學(xué)決策：①一般作物育種可選雜交育種和單倍體育種；②為得到特殊性狀可選擇誘變育種(如航天育種)或多倍體育種；③若要將特殊性狀組合到一起，但又不能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和性，可考慮運(yùn)用基因工程和細(xì)胞工程育種，如培育各種用于生物制藥的工程菌。答案：⑴B；⑵雜交、誘變13.解析：