2023年高中生在人間讀書心得五篇(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年高中生在人間讀書心得五篇(五篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

高中生在人間讀書心得五篇篇一在人間，實(shí)在是十分艱苦的一件事情。從朋友來說，好多已經(jīng)不再聯(lián)系，漸漸放下。從親人來說，可能要忍受別離。而，更多的是對(duì)父母的責(zé)任。從家庭來說，有個(gè)孩子操和已是十分幸運(yùn)。我連為孩子操和的機(jī)遇都還沒有。原因不細(xì)述。最要命地是家庭與工作。這被稱為容身立命于世最重要的兩個(gè)因素尋常是不健全的。有太多的束縛和不盡如人意。這萌發(fā)了對(duì)于在人間這一狀態(tài)的感受，辛苦。十為辛苦。假使有來生，我可能會(huì)選擇站成一棵樹。假使的話，我會(huì)要來生嗎?人活于世本就十分辛苦。還要面臨工作上的不如意。要養(yǎng)生，我必需要生活，必需要努力地找份適合自己的工作?？墒?，工作已屬不易，還要適合。難，真的很難。這樣，我發(fā)現(xiàn)難于有使自己支撐下去的東西。已經(jīng)不在乎體面。只求心安。

在人間，本就是一件痛楚的事，好在我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己在人間。三分天注定，七分靠打拼。船到橋頭自然直。我已經(jīng)無心到如此地步。我真要好好地感謝這個(gè)社會(huì)。

在人間，不管怎樣，我都要努力。就算不為己。

高中生在人間讀書心得五篇篇二

這是高爾基的自傳體小說。在小說中，描繪了俄國社會(huì)一個(gè)時(shí)代的歷史畫卷。寫少年時(shí)他正式走上社會(huì)，工作階段的生活。用細(xì)致的語言刻畫了下層社會(huì)人們的凄涼生活。

這段時(shí)期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過洗碗工，當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會(huì)底層形形色色的人們打交道，他有機(jī)遇閱讀大量書籍，生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野。

35歲以后，高爾基對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了猛烈的愿望，便孤身一人前往喀山求學(xué)，他以為“科學(xué)是無代價(jià)地教給那些愿意學(xué)習(xí)的人們的〞。他不可能被接受入學(xué)，只好在面包店做工，起早貪黑，每個(gè)月僅有三個(gè)盧布的工錢。高爾基求學(xué)的嘗試終究失敗了。為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。

人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心，他閱讀各式各樣的文學(xué)作品。書，這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。見識(shí)的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周邊的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅(jiān)持看書，也有如荷花，不受污泥的沾染。

他終究當(dāng)上了尼日尼城律師拉寧的文書。這位律師曾給高爾基好多幫助，他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。

高爾基的生平教會(huì)我如何冷靜鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清爽、明凈，一片蔚藍(lán)。

我佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，不搭理別人的反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事。

書籍，始終是人類最寶貴的資產(chǎn)，讓人有所追求，給人崇高的信仰。何時(shí)何地都別忘了讀書。

這本書寫了人的善與惡、美與丑?！懊\(yùn)像風(fēng)箏一樣擺，只是心存敬畏，心懷惡善有報(bào)的戒律，才不至于滑向邪惡的深淵。〞高爾基一直堅(jiān)信這句話，所以他才能成功。

在生活中，多數(shù)的人面對(duì)歧路會(huì)選擇望而止步，高爾基卻告訴我們，你只有勇往直前，才會(huì)得到成功的喜悅，勝利的果實(shí)。人生不可能一帆風(fēng)順，既有平原又有險(xiǎn)灘。在學(xué)習(xí)中也沒有常勝將軍，但是我們只要有足夠的拼勁，在逆境中能夠坦然的面對(duì)困難，成功之路近在咫尺!

我要像高爾基一樣，做一個(gè)心存良善，有文化，有教養(yǎng)，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，吸取廣博的知識(shí)!

高中生在人間讀書心得五篇篇三

《在人間》描寫的是主人公阿廖沙被生活所迫到大街小巷，自己尋覓工作，自己賺錢某生的過程。在這個(gè)漫長的過程中，阿廖沙做過鞋店和圣像作坊的學(xué)徒;在兩條不同的船上做過兩次洗碗工;三次在外祖母妹妹家做仆人。其中讓我感到最難忘的是他三次在外祖母妹妹家做仆人的過程。

阿廖沙第一次做仆人的時(shí)候，男東家教過他繪畫。但是，年老的女東家和年輕的女東家都不同意。為此，他們?nèi)齻€(gè)人還大吵了一架。

之后，每當(dāng)阿廖沙畫畫的時(shí)候，老太婆就跟阿廖沙搗亂。譬如：把啤酒弄翻在阿廖沙的畫紙上，叫阿廖沙去擦清白的窗戶……而且，老太婆和女東家都反對(duì)阿廖沙看書。一但看見阿廖沙的書，就燒掉、扔掉、撕掉，有時(shí)，甚至還把阿廖沙痛打一頓。

當(dāng)阿廖沙其次次做仆人的時(shí)候，他還是受著同樣的痛楚。有一次，阿廖沙由于犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，就被老太婆痛打了一頓，雖然不怎么痛，但是，有好多小木刺扎進(jìn)了他的背上。最終，醫(yī)生幫阿廖沙一共拔出了四十二根木刺，這是常人所承受不了的。

高爾基是多么宏偉呀!他身邊的人都反對(duì)他看書、學(xué)習(xí)，但是，他通過對(duì)書籍的酷好，認(rèn)真讀書。功夫不負(fù)有心人，高爾基終究成為一名舉世著名的優(yōu)秀作家。而我們呢?有一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的課堂，卻不認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，反而浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)就會(huì)取得好成績。

當(dāng)我讀完了這本《在人間》時(shí)，讓我深深的感受到阿廖沙的童年生活是慘淡的。我們生活在一個(gè)幸福、溫暖的家庭里，家長每天陪伴在我們的身邊。用天壤之別這個(gè)詞語來形容阿廖沙和我們的童年之間的區(qū)別也毫不夸誕。

同學(xué)們，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的童年生活吧!

高中生在人間讀書心得五篇篇四

高爾基的童年是不幸的。他4歲喪父后，她的母親便改嫁了，于是他住到外祖父家。11歲時(shí)，母親去世，外祖父所開的染坊破產(chǎn)，家境逐漸走向貧困，自私、勢利的外祖父十分不滿外孫給自我增加的生活重?fù)?dān)。但是，外祖母卻很疼愛自我的外孫，以后，她和外祖父便分了家產(chǎn)(被迫)，即便她分到的東西很少，但都不埋怨，仍舊和外祖父共居，不計(jì)較外祖父的“任性〞。

于是，高爾基走向了“人間〞。他當(dāng)過學(xué)徒、在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，還干過鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、據(jù)木工、園丁……年滿16歲之前，小小的高爾基便從事過7種職業(yè)。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種_與壓迫。一路上，他遇到了被他暗自稱為瑪格特王后的優(yōu)雅美麗的女人，她有好多書，也很愿意借給高爾基看。在高爾基看來，瑪格特王后總是那么美麗、良善，并且擁有高尚的品質(zhì)和對(duì)讀書的愛好。不像裁縫的小妻子那樣，光有漂亮外表的瓷娃娃。

1994年，高爾基懷著上大學(xué)的渴望來到了碦山，到了碦山才明白上大學(xué)對(duì)他來說只但是是一個(gè)夢(mèng)想。他很快成了流浪大軍中的一員。透過好友杰里科夫，高爾基接觸到了民族粹派大學(xué)生們，在朝不保夕的困苦日子里，高爾基刻苦自學(xué)，為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在高爾基的一生中，我似乎隱依稀約地看到了什么，是堅(jiān)持?是刻苦?這一切都是，至少，他還是個(gè)“大寫〞的人?；蛟S，我也就應(yīng)從他身上學(xué)到些什么，如：像他一樣樂觀應(yīng)對(duì)困苦的生活，對(duì)閱讀書籍的癡迷，對(duì)學(xué)習(xí)的渴望……

應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，我們更加就應(yīng)好好珍惜此刻的完美生活，這一切來得多么不簡單，公主皇帝的家庭，設(shè)施齊全的學(xué)校，和氣相處的社會(huì)……我們此刻還小，也不能對(duì)社會(huì)，為國家做出什么巨大的貢獻(xiàn)，對(duì)以前為國家做出奮斗的科學(xué)家、用筆當(dāng)武器的文學(xué)作家、辛勤培育下一代的老師們的回報(bào)，便是：珍惜此刻，好好學(xué)習(xí)，每日向上。

高中生在人間讀書心得五篇篇五

《在人間》不僅是高爾基當(dāng)時(shí)的自傳，還是帶有文學(xué)色調(diào)的當(dāng)時(shí)的_歷史，反映了_工業(yè)資本主義成長引起的小資產(chǎn)階段手工業(yè)的瓦解過程，其中高爾基就是當(dāng)時(shí)被壓迫的階級(jí)勞動(dòng)人民的代表，飽經(jīng)了風(fēng)霜。就雖然在這種狀況下，依舊創(chuàng)造出了一些上進(jìn)而自強(qiáng)的人，高爾基就是其中之一。

“我必需把自己改變一下，要不然我便會(huì)破壞……〞在那種陰郁的秋天，那種不但見不

到太陽，甚至感覺不到太陽，連太陽都忘掉了的日子里，我往往有機(jī)遇徘徊在森林中，迷失

了道路，走到?jīng)]有人徑的地方，我已倦于尋覓，但仍咬緊著牙齒，順著茂叢、枯枝、沼澤地

滑溜的草墩，向前直跑。終有一天會(huì)走出一條路的?！拔揖蜎Q定照這樣干。這年秋天，我懷著可能可以設(shè)法上學(xué)讀書的希望，出發(fā)到喀山去了。〞

這幾段是《在人間》最終一章寫的阿廖沙離開了自己的家鄉(xiāng)，不被環(huán)境而畏懼，立志報(bào)效祖國，成為社會(huì)的棟梁，前往喀山去讀書學(xué)習(xí)了。

文中的阿廖沙有著大量美好的品質(zhì)，當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，不會(huì)放棄，而是用著大無畏的進(jìn)取精神一直不懈地努力大膽地奮斗下去，雖然他的家庭環(huán)境十分惡劣，但是他大膽地與外界環(huán)境抗?fàn)?，取得了豐碩的碩果。

這本書值得我們學(xué)習(xí)的是高爾基的品質(zhì)，雖然他生活在一個(gè)惡劣的環(huán)境，衣食不保，卻有著一顆向上的心，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，不惜一切，戰(zhàn)勝了種種困難，到了喀山去讀書。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一