人美小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《第3課認(rèn)識(shí)抽象畫(huà)》教案

3、學(xué)畫(huà)抽象畫(huà)教課目的：1、知道抽象繪畫(huà)的基本觀點(diǎn)，認(rèn)識(shí)不一樣風(fēng)格的代表畫(huà)家，簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)抽象畫(huà)產(chǎn)生的有關(guān)歷史背景。2、學(xué)會(huì)從點(diǎn)、線、面、色彩等方面，多角度地賞識(shí)抽象繪畫(huà)作品，并能夠運(yùn)用美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達(dá)對(duì)抽象畫(huà)的感覺(jué)和理解，提高美術(shù)賞識(shí)與評(píng)論的能力。3、激發(fā)學(xué)生尊敬、熱愛(ài)多元文化藝術(shù)的感情，提高美術(shù)修養(yǎng)和審美情味。教課要點(diǎn)：學(xué)會(huì)從美術(shù)語(yǔ)言、畫(huà)面組織、畫(huà)家感情等多個(gè)角度賞識(shí)與理解抽象畫(huà)作品，并能夠運(yùn)用美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達(dá)對(duì)抽象畫(huà)的感覺(jué)和理解。教課難點(diǎn)：能夠運(yùn)用美術(shù)術(shù)語(yǔ)勇敢表達(dá)自己對(duì)抽象繪畫(huà)作品中感情的理解與真切的感受。教課過(guò)程：第一課時(shí)一、懷疑導(dǎo)入1、你對(duì)抽象畫(huà)有什么印象和感覺(jué)？2、你有什么想知道的問(wèn)題？二、初識(shí)抽象畫(huà)（一）感覺(jué)抽象畫(huà)1、課件出示以秋為題的兩幅作品：《秋之韻律》（抽象）和《金秋》（具象），同時(shí)播放音樂(lè)《秋意濃》。2、請(qǐng)學(xué)生疏別說(shuō)一說(shuō)，你在兩幅作品中看到了什么。（《秋之韻》在黃色的背景上有凌亂無(wú)章的黃色、白色和黑色的線條；《金秋》中有被染成金色、橙色、紅色的樹(shù)木等。）3、對(duì)照兩幅作品，給你的感覺(jué)有什么不一樣？（主題不一樣，表現(xiàn)的形式不一樣?！肚镏嵚伞樊?huà)面中沒(méi)有詳細(xì)的光景，卻有金色秋季的氣氛，感覺(jué)抽象畫(huà)能表達(dá)的東西更多，表現(xiàn)的更新奇、更回味無(wú)窮。）（二）明確觀點(diǎn)，認(rèn)識(shí)背景1、教師運(yùn)用課件介紹抽象畫(huà)產(chǎn)生的背景。2、出示康定斯基的作品《光之間，第559號(hào)》。發(fā)問(wèn)：你在畫(huà)面中看到了什么？色彩有什么特色？給你什么感覺(jué)？3、總結(jié)抽象畫(huà)觀點(diǎn)。三、感知不一樣風(fēng)格1、感覺(jué)冷抽象賞識(shí)、剖析畫(huà)家蒙德里安的作品《有紅、黃、藍(lán)、黑色塊的構(gòu)圖》。發(fā)問(wèn)：你在畫(huà)面中看到了什么？用了哪些顏色？給你什么感覺(jué)？2、探究活動(dòng)教師運(yùn)用課件改變作品的構(gòu)圖和色彩。發(fā)問(wèn)：你有什么感覺(jué)？你以為抽象畫(huà)是隨意涂抹的嗎？為何？小結(jié)提高：看似簡(jiǎn)單的畫(huà)面，實(shí)際上是畫(huà)家經(jīng)過(guò)深謀遠(yuǎn)慮、斟酌操練的結(jié)果。3、對(duì)照剖析冷、熱抽象風(fēng)格的作品出示熱抽象風(fēng)格的作品，與蒙德里安的作品進(jìn)行對(duì)照。發(fā)問(wèn)：同是抽象畫(huà)，給你什么不一樣的感覺(jué)？（熱抽象感情熱情而顯然，畫(huà)面自由灑脫；冷抽象理智沉著，感情不顯然，追求畫(huà)面的審美。）4、小結(jié)：冷抽象和熱抽象的分類四、剖析抽象畫(huà)1、剖析美術(shù)元素出示三幅作品：霍夫曼的《日夜均分點(diǎn)》、羅德琴科的《無(wú)題》、德.庫(kù)寧的《無(wú)題》。組織學(xué)生議論：1）這三幅作品主要運(yùn)用了哪些你認(rèn)識(shí)的美術(shù)語(yǔ)言？2）主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)方式組成畫(huà)面？3）你最喜愛(ài)哪副作品？為何？2、剖析畫(huà)面組織，感覺(jué)畫(huà)家感情。1）剖析畫(huà)面。賞識(shí)《滄桑之變》和《坐著的女人第一號(hào)》發(fā)問(wèn)：這兩幅作品在畫(huà)面組織和資料的運(yùn)用上有什么不一樣？2）理解感情。發(fā)問(wèn)：你感覺(jué)畫(huà)家這樣組織畫(huà)面表現(xiàn)了什么？他想表達(dá)怎么樣的感情和思想？3、教師小結(jié)：這就是抽象畫(huà)的魅力所在，它能夠表現(xiàn)我們的心里感覺(jué)、審美、想象、夢(mèng)幻、旋律等，表達(dá)的廣泛而自由。第二課時(shí)一、回首與總結(jié)1、總結(jié)藝術(shù)特色1）挑一挑，下邊哪副作品是抽象畫(huà)？為何？2）想想，抽象畫(huà)有什么特色？3）生活中抽象風(fēng)格的物件有哪些？（課件展現(xiàn)生活中擁有抽象風(fēng)格的物件）二、評(píng)論活動(dòng)1、請(qǐng)學(xué)生選擇喜愛(ài)的方式，表達(dá)對(duì)抽象畫(huà)的理解和感覺(jué)。2、對(duì)照思慮：抽象繪畫(huà)與寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)對(duì)比，有什么不一樣美感？3、教