2023屆山東省東營地區(qū)八年級物理第二學期期中綜合測試試題含解析

2023屆山東省東營地區(qū)八年級物理第二學期期中綜合測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題1．體積相同的木塊A、鋁塊B、鐵塊C把它們都浸沒在水中，則它們受到的浮力之間的關系是（）A．FA＞FB＞FC B．FA＜FB＜FCC．FA＞FB=FC D．FA=FB=FC2．課堂上老師做了這樣的實驗：先在量筒中倒入黃豆，再倒入芝麻，記下總體積；再將量筒反復顛倒搖晃，記下混合后的總體積．下列有關這個實驗的說法正確的是A．混合后的總體積與混合前的總體積一樣大B．混合后的總體積比混合前的總體積大C．根據這個實驗的現象，即可得出“構成物質的分子間存在空隙”的結論D．這只是一個模擬實驗，用形象的宏觀現象類比不易觀測的物質微觀結構3．下列有關壓力和壓強的說法，正確的是A．壓力是由于重力產生的，且方向豎直向下，重力越大，壓強越大B．壓力越大，支持面受到的壓強越大C．在壓力一定時，增大受力面積可增大壓強D．物體所受的壓力與受力面積之比越大，壓力作用效果越明顯4．甲、乙兩球的質量相等，體積關系為V甲=5V乙，構成兩球的物質的密度關系為ρ乙=4ρ甲，如果兩球中只有一個是空心的，則()A．甲的空心部分體積是4V乙 B．甲的空心部分體積是V乙C．乙的空心部分體積是V乙 D．乙的空心部分體積是V乙5．一個重為100N的物體在水平地面上處于靜止狀態(tài)，當用60N的力豎直向上提它時，物體所受合力是A．40N，方向豎直向上 B．40N，方向豎直向下C．0 D．條件不足，無法確定6．我國傳統(tǒng)節(jié)日與其對應的美食文化，源遠流長，寓意深刻。如圖所示，關于下列美食的說法，用物理知識解釋正確的是A．春節(jié)包餃子時，所用的力的作用效果，使餃子皮發(fā)生了形變B．在湯圓慢慢煮熟的過程中，湯圓的密度大小始終保持不變C．端午節(jié)的粽子對粽葉的壓力和粽子的重力是一對平衡力D．如果將一塊中秋月餅帶到月球上，它的慣性會變小7．在“用托盤天平稱物體質量”的實驗中,下列操作錯誤的是A．使用天平時，將天平放在水平桌面上B．稱量時，右盤放置待測物體，左盤放置砝碼C．調節(jié)橫梁平衡時，調節(jié)了平衡螺母D．觀察到指針指在分度盤的中線處，確定天平已平衡8．如圖所示，在水平課桌上放一本書。下列哪兩個力是一對平衡力（）A．書對地球的吸引力和書的重力 B．書所受的支持力和書對桌面的壓力C．書所受的支持力和書的重力 D．書的重力和書對桌面的壓力二、多選題9．下列說法正確的是A．做加速運動的物體的運動狀態(tài)沒有改變B．力是改變物體運動狀態(tài)的原因C．擊打排球時手感到疼，是由于力的作用是相互的D．用吸管吸飲料是利用了大氣壓強10．下列小實驗都與壓強有關，其中不能證明大氣壓強存在的是A． B．C． D．三、填空題11．背著氧氣瓶的潛水員在淺海中可以長時間地停留，若要在深海的海水中工作，就要穿抗壓服了，這是由于海水的壓強隨深度的增加而_______(選填“增大”“減小”或“不變”)．若某人穿上抗壓服后能承受的最大壓強為8×105Pa，則這個人能下潛的最大深度為_______m．(海水的密度取1.0×103kg/m3)12．人們利用物體具有的各種形式的能來完成某項工作．如機械手表里擰緊的發(fā)條具有______能，可以帶動小齒輪和指針轉動；打樁機舉高的重錘具有_______能，可以完成打樁工作．乙發(fā)現，將滑動變?yōu)開_____的方式可以減小摩擦．圖丙中運動員用頭頂足球時頭也感到痛，這說明________，而飛行中足球最終落向地面是由于受到_________作用．13．請指出以下幾個現象中包含的物理知識：（1）如圖1所示甲、乙兩人用扳手擰螺母時的情況，由圖可知，_____更容易擰動螺母，說明力的作用效果與力的_____有關。（2）如圖2所示，小球A從彈簧B正上方的某一高處落下，掉到彈簧上后又被彈簧反彈上去，這說明被壓縮的彈簧具有_____能，高處的小球A具有_____能。（3）在墻上掛像框時，可自制一個如圖3所示的鉛垂線來檢查像框是否掛正，它利用的原理是_____。（4）如圖4所示，在行駛的列車內的水平桌面上，放置一個氣泡水平儀，水平儀的氣泡突然向前移動，由此可知，列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是_____（選填“加速”或“減速”）。14．高檔紅木家具加工場空氣中浮動著淡淡的檀香，這是_______現象，是紅木分泌出的芳香分子在不停地做_______運動的結果．用布對家具表面進行“磨光”處理，布與家具表面之間的摩擦屬于_______摩擦．用力“磨”是通過增大_______的辦法來增大摩擦的．15．如圖所示，在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個小球。當出現了如圖所示的情景時，汽車在做_____（填“加速”、“勻速”、“減速’）運動。當該汽車突然停止，小球將向_____（“右”或“左”）運動。16．用200N水平方向的力把重50N的木塊緊壓在豎直墻上，如圖所示，木塊受到的摩擦力的大小是_____N，方向是________，墻壁受到的壓力是__________N．四、作圖、實驗探究題17．作圖斜面上的物體所受重力的示意圖。（_______）18．在圖中，畫出使用滑輪組提起物體時最省力的繞繩方法。（_____）19．（10分）在“研究杠桿平衡的條件”實驗中：(1)所用的實驗器材有鐵架臺、_____、鉤碼、彈簧夾和帶刻度的均勻杠桿，某同學先把該均勻杠桿的中點支在支架上，該同學發(fā)現杠桿的左端翹起，他可以通過調節(jié)右端的平衡螺母向_________移動，使杠桿在水平平衡．(2)如圖所示，在杠桿一端的B點用彈簧測力計豎直向上拉，杠桿水平位置平衡時，彈簧測力計示數為Fa，若在B點斜向上拉杠桿平衡時，彈簧測力計示數為Fb，則Fa_______Fb（選填“大于”、“等于”或“小于”）．(3)實驗中多次改變力和力臂的數值，這么做的目的是為了____________．五、計算題20．（6分）如圖，一個質量為2N，底面積為0.01m2的容器中盛有6N的水，水深5cm，（ρ水=1.0×103kg/m3）求：（1）水對容器底的壓力和壓強；（2）容器對水平桌面壓力和壓強．21．（6分）小明將1kg的水倒入放在水平桌面上底面積為50cm2的容器中,測得水深15cm,則:(1)水對容器底的壓強為多少?(2)水對容器底的壓力為多少?(3)分析該容器的形狀可能是下列當中的哪一種(g取10N/kg)。

參考答案一、單選題1、D【解析】

同體積的木塊A、鋁塊B、鐵塊C，浸沒于水中，V排相同，ρ水相同，根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排得到FA=FB=FC。2、D【解析】

因為黃豆粒比較大，黃豆粒之間有空隙，和芝麻混合時，芝麻會彌補這些空隙，所以半瓶芝麻與半瓶黃豆混合后體積會變小，原因是：芝麻運動到黃豆之間的空隙中去了；因為構成物體的分子之間有間隙，不同種類的物質混合后總體積變小，是不同物質的分子彼此擴散到對方分子的空隙中的結果；所以通過這一個模擬實驗，用形象的宏觀現象類比不易觀測的物質微觀結構，故ABC錯誤，D正確。3、D【解析】

A．自由放置在水面地面上的物體對地面的壓力是由于重力而產生的，但有時壓力的大小不一定與重力有關，例如壓在豎直墻面上的物體對墻的壓力，所以A說法錯誤；B．根據p=可知，壓強大小不僅與壓力大小有關，還與受力面積有關，故B錯誤；C．根據p=，在壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強，故C錯誤；D．根據p=，壓強大小不僅與受力面積大小有關，還與壓力大小有關，物體所受的壓力與受力面積之比越大，壓力作用效果越明顯；故D正確。4、B【解析】

由題可知m甲＝m乙ρ甲∶ρ乙＝1∶4所以有：＝4∶1V甲實＝4V乙實又因為V甲＝5V乙，所以可以看出甲的體積比實心的變大了，所以甲球是空心的，乙球是實心的，所以有V乙＝V（乙實），V甲＝5V乙所以空心球的空心部分的體積V空＝V甲-V甲實＝5V乙-4V乙＝V乙故選B。5、C【解析】

物體受到重力和豎直向上的拉力的作用，根據同一直線上反方向的二力合成的知識，，方向與較大的力的方向相同，即重力的方向相同，為豎直向下．故選C．6、A【解析】

A.捏餃子時，作用在餃子上的力使餃子發(fā)生了形變，A符合題意；B.煮熟的湯圓會從沉底變?yōu)槠?，湯圓的密度減小了，B不符合題意；C.粽子對粽葉的壓力方向向下，粽子的重力豎直向下，力的方向相同，不是平衡力，C不符合題意；D.帶到月球上的月餅質量不變，慣性不變，D不符合題意。7、B【解析】

A.使用天平時，應將天平放在水平桌面上，故操作正確；B.在天平測量過程中，應右盤放置砝碼，左盤放置待測物體，故操作錯誤；C.在調節(jié)橫梁平衡時，要將游碼移到標尺左端的零刻線處，通過調節(jié)平衡螺母來調節(jié)橫梁平衡，故操作正確；D.指針指在分度盤的中線處或左右擺動幅度相同，則說明天平橫梁已平衡，故操作正確。8、C【解析】

A．書對地球的吸引力和書的重力，作用在兩個物體上，不屬于平衡力，故A不合題意；B．書所受的支持力和書對桌面的壓力，等大、反向、共線，但這兩個力不共物，是一對作用力與反作用力，所以這兩個力不是平衡力，故B不合題意；C．書所受的支持力和書的重力，大小相等，反向相反，并且都在同一物體的同一直線上，所以這兩個力是一對平衡力。故C符合題意；D．書的重力和書對桌面的壓力，這兩個力等大、共線，但不共物、不反向，所以這兩個力不是平衡力，故D不合題意。故選C。二、多選題9、BCD【解析】

A.物體的速度和方向只要有一項發(fā)生變化，都叫運動狀態(tài)改變，做加速運動的物體，物體的運動速度每時每刻都在變化，因此運動狀態(tài)在不斷改變，故A錯誤；B.物體受到力后，運動的物體會發(fā)生速度、方向的改變，靜止的會變?yōu)檫\動或運動變?yōu)殪o止，總之力會改變物體的運動狀態(tài)，故B正確；C.擊打排球時，手給了球一個力，同時球也給了手一個反作用力，這兩個力大小相等，方向相反，作用在兩個物體上，在同一直線上，且同時產生，同時消失，所以擊球時手感到疼，這是相互作用力的效果，故C正確；D.吸管吸飲料，吸氣時，管內壓強減小，飲料在外界大氣壓的作用下被壓入嘴里，是利用了大氣壓，故D正確。10、ABD【解析】

A.壓力的作用效果與壓力和受力面積的大小有關，壓力相同、受力面積越小，壓力的作用效果越明顯，不能證明大氣壓強存在，故A符合題意；B.如圖實驗，當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差變大，不能證明大氣壓強存在，故B符合題意；C.“覆杯”實驗證明了大氣壓的存在，并且大氣壓很大，故C不符合題意；D.如圖實驗，向紙上方吹氣時，紙會向上運動，可知流速快的地方壓強小，不能證明大氣壓強存在，故D符合題意。三、填空題11、增大80【解析】

（1）背著氧氣瓶的潛水員在淺海中可以長時間地停留，若要在深海的海水中工作，就要穿抗壓服了，這是由于海水的壓強隨深度的增加而增大．（2）水對物體的最大壓強約為8105Pa,有公式p=可知，h===80m．12、彈性勢重力勢滾動物體間力的作用是相互的重力【解析】

能量之間可以相互轉變，機械手表里的發(fā)條擰緊后發(fā)生彈性形變，機械手表里擰緊的發(fā)條具有彈性勢能，可以帶動小齒輪和指針轉動；物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能，打樁機舉高的重錘具有重力勢能，可以完成打樁工作；乙圖，兩個人拉動一個物體，當物體下面墊上圓木時，一個人能拉動物體，是用滾動代替滑動，大大減小了摩擦力；丙圖中運動員用頭頂足球時頭也感到痛，說明頭受到力的作用，頭在對足球施加力的同時，足球也對頭施加力的作用，這說明物體間力的作用是相互的；由于重力的方向總是豎直向下的，因此飛行中球最終落向地面是由于受到重力作用．13、甲作用點彈性勢重力勢重力的方向是豎直向下的加速【解析】

（1）用同樣的力擰螺母，則圖甲所示的位置（遠離螺母）更容易將螺母擰緊擰松，這表明力的作用效果與力的作用點有關；（2）小球A從彈簧B正上方的某一高處落下，掉到彈簧上后彈簧被壓縮，這時彈簧發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢能，高處的小球A具有重力勢能；（3）在墻上掛像框時，可自制一個重錘來檢查像框是否掛正，因為重力方向是豎直向下的，如果相框掛的正，相框邊也是豎直向下的，相框邊就和重錘線平行；（4）當汽車勻速前進時，液體和汽車一起勻速前進，氣泡在水平儀中間，當汽車加速運動時，液體要保持原來的運動狀態(tài)，向汽車后方運動，把氣泡擠向汽車行駛的方向；當汽車減速運動時，液體要保持原來的運動狀態(tài)，向汽車行駛的方向運動，把氣泡擠向汽車行駛的反方向。14、擴散無規(guī)則滑動壓力【解析】

高檔紅木家具的紅木分泌出的芳香分子在不停地做無規(guī)則的運動，擴散到空氣中，所以紅木家具加工場空氣中浮動著淡淡的檀香．用布對家具表面進行“磨光”處理，布與家具表面之間的摩擦屬于滑動摩擦，因為滑動摩擦力大小與作用在接觸面上的壓力成正比，所以可以通過增大壓力的辦法來增大摩擦力．15、加速右【解析】

車上的小球開始隨車一起向前運動，當車突然停止或減速時，小球由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以會向左傾。當該汽車突然停止，而小球由于慣性仍然向前運動，故小球將向右運動。16、50豎直向上200【解析】

緊壓在豎直墻上的木塊受力分析如圖：因木塊處于靜止狀態(tài)，所以受到的力是平衡力；即：摩擦力與豎直向下的重力是一對平衡力，木塊受到的壓力和支持力是一對平衡力；所以摩擦力的大小是50N，方向豎直向上；支持力的大小與木塊受到的壓力相等，為200N；墻壁受到的壓力與木塊受到的支持力是一對相互作用力，所以大小是200N．【點睛】此題主要考查學生對二力平衡條件的掌握和應用．首先，我們可以判斷物體是否受力平衡．其次，可根據一個力的大小、方向，確定另一個力的大小和方向．四、作圖、實驗探究題17、【解析】

重力的作用點在物體的重心；重力的方向是豎直向下的，從力的作用點起沿重力的方向畫一條帶箭頭的線段，在線段的末尾標上力的大小，如圖所示：18、【解析】動滑輪被幾根繩子承擔，拉力就是物體和動滑輪總重的幾分之一，此題最多可由3段繩子承擔動滑輪的重，如圖所示：19、彈簧測力計左小于找到實驗的普遍規(guī)律【解析】

(1)探究杠桿平衡條件的實驗中，帶刻度的杠桿支在支架上，用彈簧測力計測量鉤碼的重，鉤碼用細線掛在杠桿的一端，用彈簧測力計豎直拉動杠桿，使杠桿在水平位置平衡，杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；探究杠桿平衡之前，首先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡；平衡螺母向上翹的一端移；(2)在阻力和阻力臂不變的條件下，改變動力的方向，動力臂也改變；(3)實驗中多次測量是為了尋找普遍規(guī)律，避免實驗結論的偶然性．【詳解】(1)[1]由題意