家校共育活動方案4篇-1

家校共育活動方案4篇

家校共育活動方案（精選篇1）

一、指導思想：

為充分發(fā)揮廣闊家長在學校教育和家庭教育中的作用，增加學校、老師、家長之間的溝通，讓家長走進校內(nèi)，走進課堂，了解學校的管理與進展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展現(xiàn)學校的辦學思想和理念，展現(xiàn)師生風采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。讓家長親身經(jīng)受子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關(guān)注教育；走進學校，參加評價，從而更好地協(xié)作學校，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。學校結(jié)合自身實際和上級相關(guān)工作精神制定本家校共育活動實施方案。

二、詳細要求：

本次活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的表現(xiàn)和學習生活，而且從中也是對學校老師素養(yǎng)，教育水平的.一個全面、立體的檢查和展現(xiàn)。因此，全體老師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，同學服務(wù)。將本次家校共育活動作為宣揚學校、展現(xiàn)自我的平臺，科學支配，細心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿足，讓孩子受益快樂。

三、活動主題

家校共育，促進同學成長

四、活動時間：

五、活動內(nèi)容：

1、支配專題講話，同時發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動倡議。以班為單位收集好相關(guān)材料交學校存放

2、召開同學家長會

會議程序如下：

（1）優(yōu)秀老師就就如何在家庭中指導同學學習，培育良好習慣的問題方面介紹相關(guān)閱歷

（2）同學家長代表發(fā)言，主要介紹相關(guān)家庭教育閱歷

（3）家長委員會主任發(fā)言，主要介紹如何協(xié)作學校進行教育的詳細做法。

（4）校長就如何營造孩子健康成長的環(huán)境做發(fā)言

（5）家長與他們的班主任、任課老師在就同學的學習和習慣進行溝通。

3、深化課堂，隨堂聽課，參加教學活動

、召開主題班會各班以“我的成長”為主題召開主題班會，班主任老師做好方案的設(shè)計和活動的順當進行，要求家長參加。

5、同學才藝展現(xiàn)活動

舉辦同學才藝展現(xiàn)活動，同學選取一種或多種才藝進行展現(xiàn)。如演講、器樂、聲樂、書畫等。通過此次活動，同學們各展所長，用豐富多彩的才藝，呈現(xiàn)健康活潑、樂觀向上、絢爛濃郁的校內(nèi)文化氛圍。

家校共育活動方案（精選篇2）

一、指導思想：

以落實、構(gòu)建和諧社會為指導，充分發(fā)揮“家長學?！钡淖饔?，普及家庭教育學問與方法，引導家長樹立正確的教育觀和人才觀，把握科學的教育方法，努力提高家長的素養(yǎng)和家庭教育水平，促進同學健康成長，樂觀參加學校的管理和評教活動，共創(chuàng)與幸福有約的學習型家庭，真正形成家庭、學校、社會三結(jié)合的教育氛圍。

二、開展形式：

各個班級分班開展與學校統(tǒng)一開展相結(jié)合

三、家?；顒庸ぷ髦洌?/p>

月份主題內(nèi)容二月制定家校共建工作方案三月家長學校家校共育孩子成長的有力推手四月全校家長會把握正確的學習方法，努力提高學習成果百姓學堂走出家庭教育的誤區(qū)，樹立正確的人才觀五月家長學校關(guān)注孩子的心理健康教育六月百姓學堂關(guān)注孩子的行為習慣

四、家長義工工作：

1、重新整理各個班級家長義工名冊并登記歸檔；

2、發(fā)放家長義工工作職責；

3、出臺學校十佳家長義工評比細則，完善工作激勵機制；

五、家長開放日活動：

1、時間：4月中下旬；

2、主題：家校攜手，共育奇葩

3、內(nèi)容：家進步班聽課，幫助班級管理，與科任老師座談，個別見面等。

家校共育活動方案（精選篇3）

一、指導思想

為了樂觀響應上級各部門的號召，構(gòu)建“家校聯(lián)系”的教育平臺，促進教育多元化，深化推動家校聯(lián)系工作的開展，進一步探究素養(yǎng)教育背景下德育工作的新模式，深化了解同學在家、在校的實際狀況，做好家長和老師之間的溝通溝通，培育孩子良好的行為習慣，讓孩子健康歡樂的成長。

二、活動主題

家校協(xié)同讓孩子健康成長

三、活動目的

1.通過開展家校共建共育系列活動，進一步完善家委會建設(shè)，暢通家校聯(lián)系渠道，形成學校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力氣形成時空交叉影響的教育優(yōu)勢力氣。

2.充分利用家庭、社會教育資源，提升家長實施家庭教育的力量和水平，提升學校內(nèi)涵進展動力，提高同學綜合素養(yǎng)，初步形成家校共建共育強大合力，有效提升社會對教育的滿足度。

3．通過老師與家長，老師與同學之間的溝通，使老師在實踐中成長、成熟，追求成為“孩子心目中抱負的老師”。

四、家校共育活動領(lǐng)導小組

組長：許克鍵

副組長：雷天成夏成芳

組員：褚寒英及全體班主任

五、實施方案：

（一）宣揚發(fā)動階段

1．和班主任個別溝通，并征求班主任的看法，了解班主任的想法。

2．召開全校老師會，讓大家有所了解，并進行分工，制定下一步的工作方案。

（二）實施階段

1．老師定期家訪

深化開展“大家訪”工作。老師到同學家庭進行家訪是老師的工作內(nèi)容之一，作為家長應熱忱接待。老師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價同學，與家長達成全都看法，切忌家訪時附帶其它與孩子無關(guān)的事，而有損老師形象。家長要仔細了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、共性及特長，與老師共同討論教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。每學期每個孩子至少家訪一次。

建立老師常態(tài)化家訪和家訪回訪制度，定期組織班主任及任課老師開展家訪，并逐步形成長效機制。重點走訪貧困家庭、村居（社區(qū)）及社會各界人士，通過定期走訪，廣泛宣揚教育政策法規(guī)及學校教育教學取得的成果，樂觀爭取社會各界對學校、對教育工作的看法和建議。

2．完善家庭教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。家庭教育和社會教育是學校教育的有效補充。我校將不斷加強網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，科學利用學校網(wǎng)站、微信平臺、班級群等新聞媒介和溝通渠道，開展不同主題方式敏捷多樣的工作。

3．深化推動家委會建設(shè)。

家長委員會是學校、老師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。家長委員會由班主任牽頭，由班內(nèi)家長推舉代表組成，充分體現(xiàn)民主，規(guī)范選舉程序，杜絕消失家委會成員由學?；虬嘀魅沃付ǖ默F(xiàn)象。班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出看法和建議，還可以審查修訂班級工作方案，參加班級教育科研活動，參加班級管理及老師教育教學常規(guī)管理，督促班級不斷調(diào)整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。加強家委會制度建設(shè)，科學制定家委會工作章程，規(guī)范家委會機構(gòu)及成員職責，明確工作要求和工作流程，解決家委會工作“干什么”和“怎么干”的問題，確保各項工作依法規(guī)范。

4．召開線上家長會

在家長會上學校領(lǐng)導及老師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告知家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有閱歷的家長作溝通，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報，也可讓同學參與，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)懷他們，關(guān)心他們，為他們操勞，從而激發(fā)同學奮勉向上自主教育的意識。

針對孩子消失的.問題，我們不定時的通知家進步行沙龍會議，這樣按主題進行，針對孩子的問題，家長彼此間溝通，能查找到更好的解決問題的途徑。

5．開展家校共建活動。

家校共建活動是學校與家庭，老師、家長與同學共同參與的活動，其主要形式和內(nèi)容有以下幾種：①親子閱讀②沙龍，溝通家庭教育閱歷③繪本故事④郊游（遠足）……家校共建融老師、家長、同學為一體，可增進相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調(diào)動三方的樂觀性，達到共同成長的目的。

6．建“家長信箱”。

為了提高辦學質(zhì)量，學校必需面對社會、面對廣闊家長，隨時接受他們的監(jiān)督，學校在大門掛一個“家長信箱”便于準時了解家長對學校的反映，對本校老師教育教學工作的反映。德育處對家長反映的狀況進行整理，會同相關(guān)部門及老師共同解決，爭取做到公正、求實、快捷、有效。

家校共育活動方案（精選篇4）

家長是孩子的第一任老師，也是終身老師；家庭是孩子的第一任課堂，也是終身課堂?！凹彝ソ逃?、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不行?！奔彝ソ逃钦麄€“大教育”的重要組成部分，是建設(shè)中國特色社會主義“三個文明”的重要領(lǐng)域，同時也是全面建設(shè)小康社會、適應現(xiàn)代社區(qū)教育工作不行缺少的陣地。提高家長素養(yǎng)，關(guān)心他們把握科學的育人學問，引導他們樹立現(xiàn)代化的教育觀念，仔細做好家庭教育工作，意義非常重大。做好家庭教育工作，是面對家庭、服務(wù)家長、提高家教水平的需要；對營造良好的家庭文化氛圍，形成和諧、文明的人際關(guān)系，建立學習型的家庭起著樂觀的作用，是實踐的詳細體現(xiàn)。為全面做好我校家庭教育工作，推動我校家庭教育工作走上科學化、規(guī)范化的軌道，以適應現(xiàn)代教育的進展要求。依據(jù)有關(guān)文件和會議精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧同志“教育要面對現(xiàn)代化，面對世界、面對將來”的教育思想為指針，以和黨de__da精神為指導，以“解放思想、實事求是、優(yōu)化家教”為主題，以推動學校素養(yǎng)教育為主線，以提高家長素養(yǎng)為重點，與學校教育、社會教育緊密結(jié)合，形成合力，構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺，相互促進，努力提高家長科學教子的力量和水平，教會同學學會生存、學會學習、學會創(chuàng)新，使廣闊同學都能夠得到健康、和諧、全面進展，培育和造就高素養(yǎng)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。

二、構(gòu)建模式

家庭教育現(xiàn)代化，即：家庭教育觀念現(xiàn)代化、內(nèi)容和方法科學化、管理規(guī)范化、保障制度化。依據(jù)市、區(qū)教育局文件、會議精神，結(jié)合我校實際，我校家庭教育模式為：黨支部管理指導、教科研中心牽頭，各部門樂觀參加，以“家長學?！闭?、團隊負責組織實施，同學家長自愿參與的家庭教育模式。

三、組織建設(shè)

以趙辛辰校長為組長的“丹陽市正則學校家長學?！眳f(xié)調(diào)領(lǐng)導小組。

四、組織實施

1、合理支配，精選師資。

搞好家庭教育，師資是關(guān)鍵。要不斷加強家長學校任課老師的培訓工作，切實發(fā)揮其骨干作用。一是精選部分素養(yǎng)高的在職老師兼任家庭教育學校老師。二是聘請有事業(yè)心、喜愛家庭教育，具有豐富閱歷的離退休老老師、老干部、老同志、老領(lǐng)導為家長學校作專題講座。三是聘請家庭教育方面的專家、學者、教授為家庭教育學校作專題報告。四是請家教有方、子女學業(yè)有成的家長作閱歷介紹。

2、確立課題，科研導航。

課題討論是家庭教育現(xiàn)代化試驗工作的重要環(huán)節(jié)，學校將本著現(xiàn)實性與科學性相結(jié)合，目的性與有用性相結(jié)合，時代性與前瞻性相結(jié)合，針對各類家庭教育的重點、難點、熱點，立足學校生的年齡特征、家庭狀況，按學段、班級的實際，分層施教，開展家教試驗，樂觀探究家教方法。

3、按需施教，突出主體

當前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類型；

（1）溺愛型；

（2）專橫型；

（3）放任型；

（4）期盼型；

（5）盲目型。

可以從這些失誤中總結(jié)閱歷，接受教訓，學校將依據(jù)不同類別的家庭狀況，特殊是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經(jīng)商家庭、富有家庭的實際，有針對性的分類實施教學，突出以家長為主體，授課內(nèi)容與形式親密貼近家長，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣闊同學家長；同時立足同學的年齡特征，家庭狀況、按學段、班級的實際，結(jié)合實際、分層施教，開展家教試驗，樂觀探究家教方法。

4、注意敏捷，形式多樣

除為家長作輔導報告、為家長授課以外，還將開展一系列的活動。如：

（1）開展詢問活動。

（2）開展家訪活動——老師到同學家中家訪，請家長到學校交談，電話家訪和家校聯(lián)系卡，定期班會等。