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文檔簡介

九年級中考數(shù)學(xué)模擬試卷(滿分150分時間120分鐘)一.單選題。(共40分)1.6的平方根是()A.±6B.6C.±6D.62.如圖,從正面看此正三棱柱得到的形狀圖是()3.“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開?!边@是清朝袁牡的一首詩,若苔花的花粉直徑約0.0000084m,用科學(xué)記數(shù)法表示0.0000084=8.4×10n,則n為()A.﹣5B.﹣6C.5D.64.如圖,PN⊥OB于點(diǎn)N,且PM∥OB,∠OPM=30°,則∠OPN的度數(shù)為()A.70°B.60°C.50°D.45°(第4題圖)5.下列幾種著名的數(shù)學(xué)曲線中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()6.化簡1a-3-A.a+3B.a-3C.1a+7.“二十四節(jié)氣”是中華上古農(nóng)耕文明的智慧結(jié)晶,被國際氣象界譽(yù)為中國第五大發(fā)明。小文購買了二十四節(jié)氣主題郵票,他要將立春、立夏、秋分、大寒四張郵票中的兩張送給好朋友小明,(不放回),再從中隨機(jī)抽取一張,則小明抽到兩張郵票恰好是立春和立夏的概率是()A.16B.18C.28.一輛經(jīng)營長途運(yùn)輸?shù)呢涇囋诟咚俟纺臣佑驼炯訚M油后勻速行駛,下表記錄該貨車加滿油后郵箱內(nèi)剩余油量y(升)與行駛時間x(小時)對應(yīng)的部分?jǐn)?shù)據(jù),則y與x滿足的函數(shù)關(guān)系是()A.正比例函數(shù)關(guān)系B.一次函數(shù)關(guān)系C.反比例函數(shù)關(guān)系D.二次函數(shù)關(guān)系9.如圖,兩個半徑為1的直角扇形的圓心分別在對方的圓弧上,扇形CFD的圓心C是AB弧的中點(diǎn),且扇形CFD繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),半徑AE,CF交于點(diǎn)G,半徑BE、CD交于點(diǎn)H,則圖中陰影部分面積為()A.π2-1B.π2-(第9題圖)(第10題圖)10.在平面直角坐標(biāo)系中,正方形A1B1C1O、A2B2C2C1、A3B3C3C2按如圖的方式放置,點(diǎn)A1、A2、A3An在直線y=﹣x-1,點(diǎn)C1、C2、C3Cn在x軸上,拋物線L1過點(diǎn)A1、B1、且頂點(diǎn)在直線y=﹣x-1上,拋物線L2經(jīng)過點(diǎn)A2,B2,且頂點(diǎn)在直線y=﹣x-1上按此規(guī)律,拋物線Ln經(jīng)過An,Bn,且頂點(diǎn)在直線y=﹣x-1上,拋物線Ln的頂點(diǎn)坐標(biāo)為()A.(3×2n-1-1,﹣3×2n-1)B.(3×2n-1-1,﹣3×2n-2)C.(3×2n-2-1,﹣3×2n-1)D.(3×2n-2-1,﹣3×2n-2)二.填空題。(共24分)11.因式分解:x2-1=.12.如圖,一個圓形轉(zhuǎn)盤被平均分成6個全等的扇形,任意旋轉(zhuǎn)這個轉(zhuǎn)盤1次,則當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,指針指向陰影部分的概率是.(第12題圖)(第14題圖)(第16題圖)13.分式方程5x-3+x314.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC和△A’B’C’關(guān)于點(diǎn)P成位似圖形,則該位似中心點(diǎn)P的坐標(biāo)是.15.菱形的兩條對角線分別為方程x2-7x+12=0的兩個根,則該菱形周長為.16.如圖,將矩形ABCD沿著GE、EC、GF翻折,使得點(diǎn)A,B,D恰好都落在點(diǎn)O處,且點(diǎn)G,O,C在同一直線上,同時點(diǎn)E,O,F(xiàn)在另一條直線上,小明同學(xué)得出下列結(jié)論:①GF∥EC;②△COF∽△CEG;③AB=32AD;④GE=6DF;⑤OC=22OF,其中正確結(jié)論是三.解答題。17.(6分)計算:﹣(﹣2)+(π﹣3.14)0+327-(﹣13)18.(6分)不等式組1219.(6分)如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F是對角線AC上的兩點(diǎn),且AE=CF,證明:BE=DF。20.(8分),為培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,某中學(xué)利用學(xué)生課外時間開展了“走進(jìn)名著”為主題的讀數(shù)活動,為了有效了解學(xué)生課外閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生每周課外閱讀時間t(單位是小時),將它分為A、B、C、D四個等級,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)以上信息,回答下面問題。(1)被抽查的學(xué)生人數(shù)是人,請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.(2)在扇形統(tǒng)計圖中,等級D所對應(yīng)的扇形的圓心角為.(3)若該校共有學(xué)生2000人,請估計該校學(xué)生每周課外閱讀總時間不少于4小時學(xué)生有多少人.21.(8分)圭表(如圖1)是我國古代度量日影長度的天文儀器,它包括一根直立的桿(稱為表)和一把南北方向水平放置且與桿垂直的標(biāo)尺(稱為圭),當(dāng)正午的陽光照射在表上時,表的影子便會投射在圭上,我國古代歷法將一年中白晝最短的那一天(當(dāng)日正午表在圭上的影子長度為全年最短)定位夏至.某地發(fā)現(xiàn)一個圭表遺跡(如圖2),但由于表已損壞,僅能測得圭上記錄的夏至線與冬至線間的距離(即AB的長)為11.3米,現(xiàn)已經(jīng)該地冬至正午太陽高度角(即∠CBD)為35°34’,夏至正午太陽高度角(即∠CAD)為82°26’,請通過計算推測損壞的表原來的高度(即CD的長)約為多少米?(參考數(shù)據(jù):sin35°34’≈0.58,cos35°34’≈0.81,tan35°34’≈0.72,sin82°26’≈0.99,cos82°26’≈0.13,tan82°26’≈7.5)22.(8分)如圖,點(diǎn)D是?O中弦的中點(diǎn),過點(diǎn)E作?O的直徑CD,點(diǎn)P是?O上一點(diǎn),過點(diǎn)P作?O的切線,與AB的延長線交于點(diǎn)F,與CD的延長線交于點(diǎn)G,連接CP與AB交于點(diǎn)M。(1)證明:FM=FP.(2)若cos∠F=12,?23.(10分)某班學(xué)生計劃在社區(qū)開展圖書義賣活動,并將所得善款捐給希望工程,購進(jìn)A、B兩種圖書,已知購買4本A種圖書所需費(fèi)用與購進(jìn)5本B種圖書所需費(fèi)用相同,若購進(jìn)100本A種圖書與200本B種圖書共需要費(fèi)用6500元.(1)求A、B兩種圖書的進(jìn)價分別是多少元.(2)若A種圖書的定價是30元/本,B種圖書的定價是28元/本,本班研究決定需要采購兩種圖書共500本,且A種圖書數(shù)量不低于B種圖書數(shù)量的2倍,為能獲得最大利潤,請問本班需要采購A、B兩種圖書各多少本?24.(10分)如圖1,一次函數(shù)y=12x+1的圖象與反比例函數(shù)y=k(1)求a,k的值:(2)直線CD經(jīng)過點(diǎn)A,與反比例函數(shù)圖象交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)D,與y軸交于點(diǎn)E,AC=AD,連接CB,求△ABC的面積.(3)如圖2,線段AB為對角線作正方形AFBG,H是線段BF(不與點(diǎn)B,F(xiàn)重合)上的一動點(diǎn),M是HG的中點(diǎn),MN⊥GH交AB于點(diǎn)N,當(dāng)點(diǎn)H在BF上運(yùn)動時,請直接寫出線段MN的長度的取值范圍.25.(12分)如圖1所示,含30°和60°的三角板各兩個,其中大小三角板的最短邊分別為12cm和6cm,現(xiàn)小明將同樣大小的兩個三角板等長的兩邊重合,進(jìn)行如下組合和旋轉(zhuǎn)操作。(1)當(dāng)小明把四個三角板如圖2拼接組合,△ADE繞A點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn),連接BD,CE,在旋轉(zhuǎn)過程中,線段BD,CE的數(shù)量關(guān)系是,這兩條線段的夾角中,銳角的度數(shù)是.(2)當(dāng)小明把四個三角板如圖3拼接組合,△ADE繞A點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn),連接BD,CE,在旋轉(zhuǎn)過程中,線段BD,CE的數(shù)量關(guān)系是,并說明理由;(3)當(dāng)小明把四個三角板如圖4拼接組合,△ADE繞A點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn),連接CD,取CD的中點(diǎn)N,連接GN,F(xiàn)N,求GN+FN的最小值.26.(12分)如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(3,0)和B(﹣1,0),與y軸交于點(diǎn)C。(1)求拋物線y所對應(yīng)的函數(shù)解析式.(2)如圖,連接AC,點(diǎn)P在線段AC上,作直線PQ⊥x軸,與拋物線交于點(diǎn)Q,以線段PQ為邊構(gòu)造矩形PQMN,邊MN在y軸上.①當(dāng)矩形PQMN周長最大時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).②在①的條件下,點(diǎn)T在第四象限內(nèi),作射線AT,當(dāng)∠TAQ=3∠PAN時,求tan∠TAO的值.答案解析一.單選題。(共40分)1.6的平方根是(C)A.±6B.6C.±6D.62.如圖,從正面看此正三棱柱得到的形狀圖是(C)3.“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開?!边@是清朝袁牡的一首詩,若苔花的花粉直徑約0.0000084m,用科學(xué)記數(shù)法表示0.0000084=8.4×10n,則n為(B)A.﹣5B.﹣6C.5D.64.如圖,PN⊥OB于點(diǎn)N,且PM∥OB,∠OPM=30°,則∠OPN的度數(shù)為(B)A.70°B.60°C.50°D.45°(第4題圖)5.下列幾種著名的數(shù)學(xué)曲線中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是(D)6.化簡1a-3-A.a+3B.a-3C.1a+7.“二十四節(jié)氣”是中華上古農(nóng)耕文明的智慧結(jié)晶,被國際氣象界譽(yù)為中國第五大發(fā)明。小文購買了二十四節(jié)氣主題郵票,他要將立春、立夏、秋分、大寒四張郵票中的兩張送給好朋友小明,(不放回),再從中隨機(jī)抽取一張,則小明抽到兩張郵票恰好是立春和立夏的概率是(A)A.16B.18C.28.一輛經(jīng)營長途運(yùn)輸?shù)呢涇囋诟咚俟纺臣佑驼炯訚M油后勻速行駛,下表記錄該貨車加滿油后郵箱內(nèi)剩余油量y(升)與行駛時間x(小時)對應(yīng)的部分?jǐn)?shù)據(jù),則y與x滿足的函數(shù)關(guān)系是(B)A.正比例函數(shù)關(guān)系B.一次函數(shù)關(guān)系C.反比例函數(shù)關(guān)系D.二次函數(shù)關(guān)系9.如圖,兩個半徑為1的直角扇形的圓心分別在對方的圓弧上,扇形CFD的圓心C是AB弧的中點(diǎn),且扇形CFD繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),半徑AE,CF交于點(diǎn)G,半徑BE、CD交于點(diǎn)H,則圖中陰影部分面積為(A)A.π2-1B.π2-(第9題圖)(第10題圖)10.在平面直角坐標(biāo)系中,正方形A1B1C1O、A2B2C2C1、A3B3C3C2按如圖的方式放置,點(diǎn)A1、A2、A3An在直線y=﹣x-1,點(diǎn)C1、C2、C3Cn在x軸上,拋物線L1過點(diǎn)A1、B1、且頂點(diǎn)在直線y=﹣x-1上,拋物線L2經(jīng)過點(diǎn)A2,B2,且頂點(diǎn)在直線y=﹣x-1上按此規(guī)律,拋物線Ln經(jīng)過An,Bn,且頂點(diǎn)在直線y=﹣x-1上,拋物線Ln的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(D)A.(3×2n-1-1,﹣3×2n-1)B.(3×2n-1-1,﹣3×2n-2)C.(3×2n-2-1,﹣3×2n-1)D.(3×2n-2-1,﹣3×2n-2)二.填空題。(共24分)11.因式分解:x2-1=(x+1)(x-1).12.如圖,一個圓形轉(zhuǎn)盤被平均分成6個全等的扇形,任意旋轉(zhuǎn)這個轉(zhuǎn)盤1次,則當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,指針指向陰影部分的概率是13(第12題圖)(第14題圖)(第16題圖)13.分式方程5x-3+x3-x14.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC和△A’B’C’關(guān)于點(diǎn)P成位似圖形,則該位似中心點(diǎn)P的坐標(biāo)是(12,0).15.菱形的兩條對角線分別為方程x2-7x+12=0的兩個根,則該菱形周長為10.16.如圖,將矩形ABCD沿著GE、EC、GF翻折,使得點(diǎn)A,B,D恰好都落在點(diǎn)O處,且點(diǎn)G,O,C在同一直線上,同時點(diǎn)E,O,F(xiàn)在另一條直線上,小明同學(xué)得出下列結(jié)論:①GF∥EC;②△COF∽△CEG;③AB=32AD;④GE=6DF;⑤OC=22OF,其中正確結(jié)論是①④⑤三.解答題。17.(6分)計算:﹣(﹣2)+(π﹣3.14)0+327-(﹣13)=2+1+3+(﹣3)=318.(6分)不等式組12解不等式①得x≤0解不等式②得x<﹣1不等式組解集為x<﹣119.(6分)如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F是對角線AC上的兩點(diǎn),且AE=CF,證明:BE=DF。證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形∴AB=CDAB∥CD∴∠BAE=∠DCF∵AE=CF∴△ABE≌△CDF∴BE=DF20.(8分),為培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,某中學(xué)利用學(xué)生課外時間開展了“走進(jìn)名著”為主題的讀數(shù)活動,為了有效了解學(xué)生課外閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生每周課外閱讀時間t(單位是小時),將它分為A、B、C、D四個等級,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)以上信息,回答下面問題。(1)被抽查的學(xué)生人數(shù)是人,請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.(2)在扇形統(tǒng)計圖中,等級D所對應(yīng)的扇形的圓心角為.(3)若該校共有學(xué)生2000人,請估計該校學(xué)生每周課外閱讀總時間不少于4小時學(xué)生有多少人.(1)50(2)108°(3)2000×18+21.(8分)圭表(如圖1)是我國古代度量日影長度的天文儀器,它包括一根直立的桿(稱為表)和一把南北方向水平放置且與桿垂直的標(biāo)尺(稱為圭),當(dāng)正午的陽光照射在表上時,表的影子便會投射在圭上,我國古代歷法將一年中白晝最短的那一天(當(dāng)日正午表在圭上的影子長度為全年最短)定位夏至.某地發(fā)現(xiàn)一個圭表遺跡(如圖2),但由于表已損壞,僅能測得圭上記錄的夏至線與冬至線間的距離(即AB的長)為11.3米,現(xiàn)已經(jīng)該地冬至正午太陽高度角(即∠CBD)為35°34’,夏至正午太陽高度角(即∠CAD)為82°26’,請通過計算推測損壞的表原來的高度(即CD的長)約為多少米?(參考數(shù)據(jù):sin35°34’≈0.58,cos35°34’≈0.81,tan35°34’≈0.72,sin82°26’≈0.99,cos82°26’≈0.13,tan82°26’≈7.5)CD=9米22.(8分)如圖,點(diǎn)D是?O中弦的中點(diǎn),過點(diǎn)E作?O的直徑CD,點(diǎn)P是?O上一點(diǎn),過點(diǎn)P作?O的切線,與AB的延長線交于點(diǎn)F,與CD的延長線交于點(diǎn)G,連接CP與AB交于點(diǎn)M。(1)證明:FM=FP.(2)若cos∠F=12,?(1)略(2)323.(10分)某班學(xué)生計劃在社區(qū)開展圖書義賣活動,并將所得善款捐給希望工程,購進(jìn)A、B兩種圖書,已知購買4本A種圖書所需費(fèi)用與購進(jìn)5本B種圖書所需費(fèi)用相同,若購進(jìn)100本A種圖書與200本B種圖書共需要費(fèi)用6500元.(1)求A、B兩種圖書的進(jìn)價分別是多少元.(2)若A種圖書的定價是30元/本,B種圖書的定價是28元/本,本班研究決定需要采購兩種圖書共500本,且A種圖書數(shù)量不低于B種圖書數(shù)量的2倍,為能獲得最大利潤,請問本班需要采購A、B兩種圖書各多少本?(1)A圖書單價是25元B圖書單價是20元(2)A購買334本,B購買166本時利潤最大24.(10分)如圖1,一次函數(shù)y=12x+1的圖象與反比例函數(shù)y=k(1)求a,k的值:(2)直線CD經(jīng)過點(diǎn)A,與反比例函數(shù)圖象交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)D,與y軸交于點(diǎn)E,AC

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