2023年感恩節(jié)策劃方案幼兒園十四篇

Word版本，下載可自由編輯年感恩節(jié)策劃方案幼兒園十四篇感恩節(jié)策劃方案幼兒園篇一

1620年9月，在英國(guó)受到迫害的102名清教徒登上“五月花”號(hào)帆船，于12月26日到達(dá)了美國(guó)的普利茅斯港，預(yù)備開頭新的生活。然而，這些移民根本不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，第一年冬天過(guò)后，只有50人幸存。其次年春天，純樸好客的印第安萬(wàn)帕諾亞（wampanoag）部落酋長(zhǎng)邁斯色以（massasoit）率族人送給他們?cè)S多必需品，并教會(huì)他們?nèi)绾卧谶@塊土地上耕作。這一年秋天，移民們獲得了大豐收，11月底，移民們請(qǐng)來(lái)印第安人共享玉米、南瓜、火雞等制作成的佳肴，感謝他們的關(guān)心，感謝賜予了一個(gè)大豐收。自此，感恩節(jié)變成了美國(guó)的固定節(jié)日。

東方嵐谷幼兒園以“生命教育”為核心的辦園理念，多年來(lái)，嵐谷人圍繞“感恩”“關(guān)愛(ài)”主題開展了多種多樣的活動(dòng)，意在從培育幼兒良好的感恩意識(shí)與行為動(dòng)身，并且將“感恩”成為我們嵐谷的恒久主題，使我們的生命教育，能夠進(jìn)一步深化幼兒與家長(zhǎng)的心，使每一位都能夠進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)生命教育的內(nèi)涵價(jià)值，知道感恩、認(rèn)識(shí)感恩、學(xué)會(huì)感恩。

汲取感恩節(jié)樂(lè)觀成分，融入中國(guó)傳統(tǒng)美德中，并給予新的涵義。

讓孩子

認(rèn)識(shí)感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人。

感悟生活給予的一切美妙的東西。

具有愛(ài)人、感謝人、包涵人的品德及習(xí)慣。

讓成人

感悟生活，感謝賜予，相互體諒，人際關(guān)系更和諧

面部彩繪：印第安風(fēng)格彩繪，羽毛頭飾

玉米嬉戲：五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參與競(jìng)賽，其他人在一旁觀看。競(jìng)賽開頭，五個(gè)人就快速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參與競(jìng)賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

南瓜賽跑：競(jìng)賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)章是肯定不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。競(jìng)賽用的勺子越小，嬉戲就越有意思。（分組競(jìng)賽、培育小伴侶的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感）

穿珠競(jìng)賽：把一個(gè)裝有diy珠珠的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在四周，每人發(fā)給針線一份。競(jìng)賽一開頭，他們先穿針線，然后把珠珠一個(gè)個(gè)串起來(lái)，1分鐘一到；誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。

diy感恩卡：供應(yīng)卡紙以及diy素材，讓寶寶現(xiàn)場(chǎng)制作感恩卡，送給爸爸媽媽或其他重要的人，在動(dòng)手過(guò)程中體會(huì)到節(jié)日的意義及樂(lè)趣。（親子互動(dòng)環(huán)節(jié)）

感恩節(jié)餐桌：食物配置：南瓜餅（南瓜派）、烤雞（片成薄片）、水果（蘋果、香蕉）、切片面包、紅莓果醬、玉米汁粥

托小班：

好多的食物

好多的玩具

好多的衣服

小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

中大班：

1、好棒的家

好棒的上海

好棒的房子

好棒的家人

2、好棒的學(xué)校

好棒的教室

好棒的老師

好棒的伙伴

中班

護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天愛(ài)護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體悟爸媽哺育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

大班

(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，能夠裝扮雞蛋也能夠給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天愛(ài)護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體悟爸媽哺育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照看弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩嬉戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的驕傲。

《跳火雞舞》

《幸福拍手歌》

六：嵐谷啟蒙園推舉文學(xué)觀賞：

《猜猜我有多愛(ài)你》

《逃家小兔》

《愛(ài)心樹》

《我爸爸》

《我媽媽》

《爺爺肯定有方法》

《爺爺?shù)奶焓埂?/p>

《奶奶的護(hù)身符》

《世界真好》

《和爸爸一起漫步?????》

《在家里》

《記憶的瓶子》

《熊爸爸》

《爺爺?shù)娜馔枳訙?/p>

《由于我愛(ài)你》

《幸福到了鼻子尖》

《我會(huì)永久伴著你》

《阿比忘了什么》

讓我們一起帶領(lǐng)嵐谷的珍寶專心感受愛(ài)、利用活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，伴侶或者對(duì)手，歡樂(lè)或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛！

感恩節(jié)策劃方案幼兒園篇二

隨著時(shí)代和人們思想的進(jìn)步，感恩節(jié)已經(jīng)越來(lái)越被人們認(rèn)知和接受，同時(shí)，也就有越來(lái)越多的人開頭在這個(gè)節(jié)日進(jìn)行一些慶祝的活動(dòng)，這就給餐廳帶來(lái)了一次形象宣揚(yáng)和服務(wù)推介的好時(shí)機(jī)。一系列活動(dòng)勢(shì)必能更好的展現(xiàn)餐廳的實(shí)力和良好形象。

感恩廣闊來(lái)賓，xx暖和消費(fèi)者活動(dòng)

一、利用此活動(dòng)，一方面讓顧客體悟到xx的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到xx的與眾不同。以此更好的宣揚(yáng)餐廳品牌。

二、因接下來(lái)圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動(dòng)要跟接下來(lái)的節(jié)日相呼應(yīng)，為下一步更好的進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。

1、四個(gè)店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠（東司門店一樓不用掛），大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。

2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺(jué)上的沖擊。

宣揚(yáng)時(shí)間：11。20~~20xx。11。30

活動(dòng)時(shí)間：11。x

宣揚(yáng)方式：1、在大門口設(shè)立海報(bào)，簡(jiǎn)介為此次活動(dòng)方法和內(nèi)容。

2、制作宣揚(yáng)彩頁(yè)，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達(dá)到雙重效果。

1、給進(jìn)門的小伴侶一個(gè)棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。

2、消費(fèi)一百元以上的顧客，能夠有一次扎氣球的機(jī)會(huì)（氣球提前預(yù)備），氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎(jiǎng)即獲得該菜品（價(jià)格低廉的為主）。消費(fèi)二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機(jī)會(huì)。

方案分析：

本方案優(yōu)點(diǎn)在于投入成本小，且互動(dòng)的成分多，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來(lái)說(shuō)其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以轉(zhuǎn)變顧客印象為主。

贈(zèng)送消費(fèi)300元以上的客人抽獎(jiǎng)卡，該抽獎(jiǎng)卡上面留該客戶聯(lián)系方式，獎(jiǎng)品為一些精致的小禮品；也可詢問(wèn)前廳經(jīng)理哪些是常常消費(fèi)并且平均消費(fèi)高的顧客。由于留有客戶的聯(lián)系方式，所以能夠在逢年過(guò)節(jié)前或天氣突變時(shí)以公司名義發(fā)信息致以問(wèn)候并宣揚(yáng)xx的新款菜式。（此方案不局限于此次節(jié)日活動(dòng)，可持續(xù)進(jìn)行）

方案分析：

該方案前期會(huì)降低毛利，且顧客數(shù)量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當(dāng)一部分顧客，省掉不必要的廣告宣揚(yáng)費(fèi)用，能夠讓顧客第一時(shí)間認(rèn)識(shí)xx的新品，且能從中體會(huì)到xx在服務(wù)方面的提升。

在感恩節(jié)當(dāng)天推出新菜品和特價(jià)菜品，借助感恩節(jié)向外宣揚(yáng)，在吃上進(jìn)行改觀，飯后贈(zèng)送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張10元代金券。

方案分析：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，其它贈(zèng)送的湯圓數(shù)量雖然不多，但是經(jīng)過(guò)服務(wù)員的口頭介紹后，能讓顧客感覺(jué)到感恩節(jié)的不同和暖和，對(duì)xx的口碑有益。

各部門職責(zé)及預(yù)備工作：

選購(gòu)部：負(fù)責(zé)所需物品的購(gòu)買

策劃部：負(fù)責(zé)節(jié)日活動(dòng)的詳細(xì)策劃及活動(dòng)支配

前廳：前廳經(jīng)理積極幫助策劃部進(jìn)行店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào)。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問(wèn)候語(yǔ)，微笑服務(wù)，積極向顧客介紹節(jié)日活動(dòng)的具體內(nèi)容，并推出新菜品。

活動(dòng)預(yù)算：

拱門租金：150元/天四個(gè)店面共600元

耳暖（禮品）：1。5元/個(gè)200個(gè)共600元

燈籠（?。?。2元/個(gè)400個(gè)共480元

宣揚(yáng)頁(yè)5000張共700元

菜品展板70*90大小60元/個(gè)168個(gè)共10080元

燈籠（大1。2米）50元/個(gè)20個(gè)共1000元

海報(bào)+展架50元/個(gè)4個(gè)共200元

整體方案分析：

因之前xx活動(dòng)做得不多，故此次活動(dòng)雖然規(guī)模很小，但是卻能夠讓消費(fèi)者產(chǎn)生較劇烈的記憶感，引起良好的口碑宣揚(yáng)，提升知名度和美譽(yù)度。且各項(xiàng)制度剛剛下發(fā)，趁節(jié)日機(jī)會(huì)嚴(yán)抓服務(wù)，能起到明顯的效果。

感恩節(jié)策劃方案幼兒園篇三

“傾情答謝新老顧客，xx西餐廳感恩月優(yōu)待活動(dòng)大酬賓”

20xx年11月1日至20xx年11月30日

xx西餐廳

1、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)待”促銷活動(dòng)

xx西餐廳為了答謝廣闊新老顧客對(duì)本店的支持，特將11月定為xx西餐廳的感恩月，并推出如下的菜品優(yōu)待活動(dòng)：

1）在本月（11月）每天（1日至30日）中午11：00至13：00推出100元左右商務(wù)餐，各類西式炒飯及沙拉奉送，養(yǎng)分搭協(xié)作理，美味可口。同時(shí)大廳將每天推出4到5款特價(jià)菜成本銷售。

2）為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到深厚，xx西餐廳對(duì)生日聚會(huì)與結(jié)婚紀(jì)念日等特別意義的日子進(jìn)行了細(xì)心設(shè)計(jì)，過(guò)生日者將能夠參加現(xiàn)場(chǎng)制作生日蛋糕并獲贈(zèng)此款蛋糕，樂(lè)手演奏及燭光晚餐、鮮花等都能夠提前預(yù)定，讓您的用餐布滿浪漫與驚喜！

3）在感恩節(jié)當(dāng)天（11月25日）推出特價(jià)感恩節(jié)晚宴套餐，在當(dāng)晚7時(shí)至10時(shí)30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒（美國(guó)人憑護(hù)照可享受8折優(yōu)待）。

2、感恩節(jié)當(dāng)天嬉戲活動(dòng)

1）蔓越桔競(jìng)賽

蔓越桔競(jìng)賽是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4—10名競(jìng)賽者圍坐在四周，每人發(fā)給針線一份。競(jìng)賽一開頭，參加者先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到；誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，將會(huì)收到一個(gè)特殊的最差獎(jiǎng)。

2）玉米嬉戲

嬉戲時(shí)，把五個(gè)玉米藏在餐廳的某個(gè)地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參與競(jìng)賽，其他人在一旁觀看。競(jìng)賽開頭，五個(gè)人就快速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參與競(jìng)賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

3）南瓜賽跑

競(jìng)賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)章是肯定不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。競(jìng)賽用的勺子越小，嬉戲就越有意思。

1、策劃部

全面負(fù)責(zé)此次“感恩月優(yōu)待”活動(dòng)的籌備、落實(shí)和監(jiān)督，設(shè)計(jì)宣揚(yáng)單；

2、客服部

編寫手機(jī)短信內(nèi)容，并將要發(fā)送短信的顧客號(hào)碼統(tǒng)計(jì)后交策劃部；

3、營(yíng)業(yè)部

進(jìn)行電話、短信宣揚(yáng)，接受顧客預(yù)定感恩節(jié)當(dāng)天的感恩節(jié)晚宴臺(tái)位；

4、保安部

支配人手，負(fù)責(zé)對(duì)此次活動(dòng)各類裝飾物品的監(jiān)管愛(ài)護(hù)工作，直至活動(dòng)結(jié)束到物品回收入庫(kù)。

5、餐廳全體員工

餐廳全部人員強(qiáng)化對(duì)外宣揚(yáng)餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)待”活動(dòng)；感恩節(jié)當(dāng)天任何部門任何人取消休假。

1、宣揚(yáng)單印刷：5000份（夾報(bào)派發(fā)）；

2、發(fā)送手機(jī)短信告之顧客“感恩月優(yōu)待”活動(dòng)；

3、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣揚(yáng)。

感恩節(jié)策劃方案幼兒園篇四

活動(dòng)目的：“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，做有道德的同學(xué)”

班會(huì)時(shí)間：xx年11月24日

班會(huì)過(guò)程：

(主持人a)沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有暖和;

(主持人b)沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;

(主持人a)沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們;

(主持人b)沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

(主持人a)我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

(主持人b)從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，四周的親人、老師、同學(xué)、伴侶賜予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。

(主持人a)的確，面對(duì)擁有的一切，我們能不心存感謝嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)當(dāng)擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切

下面我宣布：四3班“感恩社會(huì)，與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!

提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

現(xiàn)在我們請(qǐng)具體談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。(掌聲歡迎)

1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)懷照看著我們。那么，你們關(guān)懷過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對(duì)他們的認(rèn)識(shí)又有多少呢?

問(wèn)答題

2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話和想做的事。

3、歌曲《隱形的翅膀》

當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校內(nèi)，是老師給了我們同樣的愛(ài)。

(主持人a)大家說(shuō)說(shuō)，老師日常怎么關(guān)懷我們的?(同學(xué)自由發(fā)言)

(主持人b)老師對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表述對(duì)老師的感謝之情吧!

(詩(shī)朗誦：《老師，感謝您!》)

(主持人b)我們四3班是一個(gè)心存感謝的歡樂(lè)家庭，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。

(主持人a)聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話。

(主持人b)讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)歡樂(lè)的集體，團(tuán)結(jié)的集體，暖和的集體。

邊看圖片邊介紹

(主持人a)擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和關(guān)心過(guò)我們的人，而是在心存感謝的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱忱去回報(bào)四周的人，回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)?(同學(xué)發(fā)言，能夠感謝各行各業(yè)的人。)

把你的話寫在愛(ài)心卡上。

(主持人a)學(xué)會(huì)感恩能使人歡樂(lè)，

(主持人b)感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切關(guān)心過(guò)我們的人!

(主持人a)感謝勝利，感謝獲得，感謝失敗，感謝關(guān)心我們成長(zhǎng)的一切!

手語(yǔ)歌曲《感恩的心》

(主持人ab)感謝一切一切，心存感謝，生活會(huì)更美妙!

“感恩社會(huì)，與愛(ài)同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!

感恩節(jié)策劃方案幼兒園篇五

利用“感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動(dòng)的開展，提升全體人員感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者的意識(shí)，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為xx項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。

11月

“感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者”

20xx年，公司揮師天山，建設(shè)xx其次生產(chǎn)基地。三年時(shí)間里，xx項(xiàng)目建設(shè)者們告辭親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，根據(jù)劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo)，以昂揚(yáng)的創(chuàng)業(yè)激情，用辛苦與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“中國(guó)敬重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美妙愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，xx項(xiàng)目處于單體試車的關(guān)鍵階段，需要我們?cè)诟鞣矫尜n予支持。

感謝xx項(xiàng)目的建設(shè)者，感恩xx項(xiàng)目的建設(shè)者！

公司各單位

1、懸掛感恩標(biāo)語(yǔ)、書寫感恩板報(bào)。

2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動(dòng)動(dòng)員。

3、制作感恩卡片，由各分會(huì)收集，公司工會(huì)統(tǒng)一郵寄到xx公司，由xx公司分會(huì)將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處呈現(xiàn)?？ㄆ占蠄?bào)時(shí)間11月17日前。

4、傳遞感恩活動(dòng)。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝愿等內(nèi)容的短片，由xx公司分會(huì)在升旗廣場(chǎng)led屏與餐廳循環(huán)播放。

5、為xx雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會(huì)、各分工會(huì)共同對(duì)夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，利用一種特別方式表述感恩之情，感恩雙職工家屬對(duì)xx建設(shè)的支持。

感恩節(jié)策劃方案幼兒園篇六

1、認(rèn)識(shí)感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表述謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。

4、利用為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體悟感恩的美妙。

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告知家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

2、大廳：

a。制作大火雞，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂(lè)；

b。擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參加，和幼兒一樣高，站立起來(lái)）（各班負(fù)責(zé)）

3、班級(jí)：

a。各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；

b。裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

c。感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事觀賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；

d。制作感恩賀卡；

4、感恩周：

a。每天的晨間接待老師扮裝成印第安人。

b。感恩行動(dòng)：周一珍寶為您捶捶背；周二珍寶為您洗洗腳；周三珍寶給您端杯水；周四珍寶送您一個(gè)吻；周五珍寶秀一下。

當(dāng)天活動(dòng)前的預(yù)備：

a。全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演；

b。請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙預(yù)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈；

c。預(yù)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂(lè)，主持詞

d。制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并預(yù)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；預(yù)備剪彩的相關(guān)物品。

e。班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成相宜大?。?，保證衛(wèi)生并預(yù)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

f。告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)？

a，早上開頭抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(zhǎng)表述：感謝您，感恩節(jié)歡樂(lè)；孩子之間擁抱。

b，9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

c，9：10，主持人宣布活動(dòng)開頭，簡(jiǎn)潔介紹感恩節(jié)相關(guān)學(xué)問(wèn)。

d，英語(yǔ)老師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks—giving！

e，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

f，美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

g，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。

1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表述出來(lái)（說(shuō)、親、抱等形勢(shì)）

4、幼兒寫口述日記敘述感恩節(jié)的過(guò)程與獲得。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要始終擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊全部的美妙、全部應(yīng)當(dāng)感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)感謝、知道表述感恩的人。讓我們和孩子們每天過(guò)感恩節(jié)吧！

感恩節(jié)策劃方案幼兒園篇七

感恩節(jié)，對(duì)于中國(guó)的孩子們應(yīng)當(dāng)是怎樣的一種存在?

在幼兒園，我們不防這樣理解感恩節(jié)：

感恩節(jié)是一個(gè)表述謝意的日子。它引領(lǐng)我們?nèi)リP(guān)注身邊全部的美妙，全部應(yīng)當(dāng)感謝的事物和人們。一個(gè)懂得說(shuō)感謝，知道表述感恩的人，肯定有一顆淡定、豐富、暖和、博愛(ài)的心靈，也往往與自然、他人有著和諧的關(guān)系。

所以讓我們抓住感恩節(jié)的教育，讓孩子、家長(zhǎng)、老師們體悟感恩帶來(lái)的歡快吧。

1、認(rèn)識(shí)感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表述謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物，能夠進(jìn)行感恩節(jié)相關(guān)英文表述。

3、感受感恩節(jié)的故事(藍(lán)絲帶、你大我小等)，懂得感恩，享受并參于感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。

4、利用跟家長(zhǎng)共度感恩節(jié)，幼兒在感恩行動(dòng)中體悟感恩的美妙。

1、利用講故事、放視頻等形式讓幼兒認(rèn)識(shí)感恩節(jié)的來(lái)歷，并對(duì)西方文化作簡(jiǎn)潔認(rèn)識(shí)。

2、對(duì)來(lái)歷認(rèn)識(shí)后，幼兒可向其他人，如父母、伙伴進(jìn)行故事講解，也能夠利用自制故事書、師幼劇本表演等形式進(jìn)行呈現(xiàn)。

感恩節(jié)節(jié)日教育

1、向幼兒介紹有關(guān)感恩節(jié)的來(lái)歷、慶祝方式、代表物等。

2、感恩節(jié)故事觀賞：利用故事帶孩子們體會(huì)感恩的心情。

推舉故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍(lán)絲帶》、《我是霸王龍》。

3、藝術(shù)活動(dòng)：感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。

推舉活動(dòng)歌曲：《感恩的心》《tenlittleindians》《youaremysunshine》。

4、播放并講解中央電視臺(tái)《family公益廣告》，告知孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。

5、制作感恩賀卡。

感恩父母，我們能夠這樣倡議

或許你還記得，或許你已遺忘：

兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚的步履，生病時(shí)她(他)焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時(shí)為你憂、何時(shí)為你喜，送別時(shí)不舍的目光、千叮萬(wàn)囑的話語(yǔ)……

或許這些事對(duì)我們來(lái)說(shuō)太過(guò)于熟識(shí)，熟識(shí)得讓我們甚至能夠忽視不計(jì)，或許這些人和我們太過(guò)于親熱，親熱得讓我們甚至無(wú)需想起!

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，在感恩節(jié)到來(lái)之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，由于她(他)需要的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

感恩同事，我們能夠這樣倡議

或許你還記得，或許你已遺忘：

保溫桶里誰(shuí)已把水打好?滿地的垃圾誰(shuí)已清掃?今日的“調(diào)皮包”誰(shuí)哄她(他)睡的覺(jué)?班級(jí)的環(huán)境布置誰(shuí)貪黑又起早?或許她(他)性情好，或許她(他)脾氣有點(diǎn)糟，可對(duì)待孩子，那可沒(méi)得挑!或許她(他)身材高，或許她(他)力氣小，可對(duì)待工作，那是一個(gè)字—“好!”

或許這些活干得太多，你已無(wú)需言表;或許有的話說(shuō)出來(lái)比不說(shuō)更好，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，建設(shè)和諧班級(jí)，誰(shuí)也少不了!

值此感恩節(jié)來(lái)臨之際，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用真心的擁抱來(lái)釋放我們的熱忱，用真誠(chéng)的祝愿來(lái)表述我們的友情，心靈的花朵需要用愛(ài)來(lái)澆灌，感情的世界需要用真情來(lái)妝點(diǎn)!

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活布滿陽(yáng)光，讓世界布滿溫馨。友愛(ài)的老師們，讓我們懷著感恩的心面對(duì)世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!盼望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來(lái)珍惜生命賜予我們的一切。會(huì)感恩的人，才懂得珍惜;會(huì)珍惜的人，才能夠歡樂(lè)!讓感恩節(jié)感恩，歡樂(lè)!

1、向家長(zhǎng)以通知、海報(bào)宣揚(yáng)的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶?；顒?dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)跟幼兒一起預(yù)備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項(xiàng)鏈等，并帶來(lái)好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好伴侶一起共享。

2、搜集家長(zhǎng)與幼兒“愛(ài)的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級(jí)中循環(huán)播放。

1、晨間接待：

支配老師們扮裝成印第安人的摸樣進(jìn)行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長(zhǎng)表述謝意，讓他們感受到我們的愛(ài)。

2、感恩行動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷：

發(fā)給幼兒感恩行動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷，告知家長(zhǎng)感恩行動(dòng)的意義，并做好記錄。周一珍寶為您捶捶背;周二珍寶為您洗洗腳;周三珍寶給您端杯水;周四珍寶送您一個(gè)吻;周五珍寶來(lái)表演。

3、“感恩你我，讓愛(ài)同行”主題生日會(huì)：

感恩節(jié)上午9點(diǎn)在多功能廳進(jìn)行“感恩你我，讓愛(ài)同行”主題生日會(huì)，集體為11月過(guò)生日的老師和孩子們過(guò)集體生日。

4、“感恩讓我們更幸?！庇H情體悟活動(dòng)：

時(shí)間：11月22日下午4:30

地點(diǎn)：各班級(jí)老師

負(fù)責(zé)人：班級(jí)班主任及老師

活動(dòng)內(nèi)容：

1、老師講解感恩節(jié)活動(dòng)及其意義;

2、幼兒表演歌曲《tenlittleindians》

3、手語(yǔ)歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和最終向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)乳L(zhǎng)輩表述謝意。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)坐下，幼兒關(guān)心爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告知他們：我長(zhǎng)大了，感謝您，我愛(ài)你!(老師留意音樂(lè)及語(yǔ)言渲染)

5、親子嬉戲擊鼓傳花。拿到花的家長(zhǎng)對(duì)自己要感恩的人說(shuō)一句話。

6、老師總結(jié)發(fā)言并拍照留念。

5、感恩大餐及班級(jí)聯(lián)誼：

各班級(jí)可自行選擇聯(lián)誼班級(jí)開展禮物互贈(zèng)、食物共享等活動(dòng)，旨在擴(kuò)大幼兒交際面，提升幼兒共享及表現(xiàn)力量。

6、thankyouweek：

將感恩周設(shè)立為寶寶日，期間向同事、家長(zhǎng)、幼兒每天各一個(gè)擁抱，并說(shuō)“thankyou”，給人暖和。

感恩節(jié)策劃方案幼兒園篇八

感恩節(jié)雖是一個(gè)洋節(jié)，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫，文明古國(guó)，自古就有滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)、誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，學(xué)校打算在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展心存感恩，從感謝開頭十個(gè)一系列活動(dòng)。

以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，實(shí)行爭(zhēng)論、演講、敘述等形式表述自己的觀點(diǎn)與熟悉，表述對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、伴侶的感謝之情。

和家人、老師、同學(xué)、伴侶見面說(shuō)一句感謝的話語(yǔ)，感謝的內(nèi)容要詳細(xì)，表述的'感情要真摯。

《感恩的心》已經(jīng)利用課堂學(xué)習(xí)，要認(rèn)識(shí)歌曲的來(lái)歷，要體會(huì)的感情，要用真情唱出來(lái)，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)

給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、伴侶寫一封感恩之信。

自擬一句簡(jiǎn)潔、明白富有文采的語(yǔ)句，張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。

針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)受，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。

愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更漂亮。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

家長(zhǎng)、老師、同學(xué)共同參加班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心溝通，促進(jìn)認(rèn)識(shí)，相互協(xié)作，共同進(jìn)展。

感恩節(jié)策劃方案幼兒園篇九

11月24日

全球感恩節(jié)，興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你!

感恩行動(dòng)，真情搖獎(jiǎng)，100份感恩大禮送給你!

11月18日——11月24日，在興隆大廈累計(jì)購(gòu)物100元的顧客就能夠換取感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券一張，參與11月24日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會(huì)后的搖獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品為價(jià)值200――**元不等的100份時(shí)尚感恩大禮。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視

2、感謝父親大禮，海爾時(shí)尚冰箱

3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機(jī)

4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀

5、感謝妻子大禮，松下時(shí)尚洗衣機(jī)

6、感謝孩子大禮，千島時(shí)尚mp4

7、感謝親人大禮，亞都時(shí)尚加濕器

8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐

9、感謝伴侶大禮，康寶消毒柜

10、感謝恩師大禮，三星時(shí)尚數(shù)碼相機(jī)

每項(xiàng)大禮各十份

感恩會(huì)員，免費(fèi)搖獎(jiǎng)

20xx年11月24日，興隆大廈、興隆大廈二百、興隆大廈三百會(huì)員顧客憑年度積分可免費(fèi)領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券。鉆石卡會(huì)員10張、金卡會(huì)員6張、10000--**0分積分會(huì)員4張、5000――10000分積分會(huì)員3張、**――5000分積分會(huì)員1張。

感恩商品，真情巨獻(xiàn)

11月24日感恩節(jié)，大廈各樓層充分引領(lǐng)商品節(jié)日禮品的概念，營(yíng)造濃烈的感恩的消費(fèi)氛圍，制造銷售高峰，開展一系列豐富多彩的商品營(yíng)銷推廣活動(dòng)。感恩節(jié)引領(lǐng)商品感恩對(duì)象為1、感謝母親;2、感謝父親;3、感謝恩人;4、感謝丈夫;5、感謝妻子;6、感謝孩子;7、感謝親人;8、感謝同學(xué);9、感謝伴侶;10、感謝恩師。

感恩宣言，真情演繹

1、致盤錦市民一封感恩信，利用報(bào)紙、廣播電臺(tái)等媒體及大廈內(nèi)部宣揚(yáng)手段表述企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會(huì)及借節(jié)表述人與人之間親情、友情、愛(ài)情的感恩真情。

2、11月24日晚舉辦“真情愛(ài)你感恩宣言”晚會(huì)。整場(chǎng)節(jié)目以感恩、感謝、感謝為核心，體現(xiàn)祝愿、關(guān)愛(ài)、歡快的內(nèi)容;晚會(huì)同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)搖出100份感恩大禮。

3、11月24日當(dāng)天，大廈門外舉辦感恩簽名大行動(dòng)，顧客可在百米長(zhǎng)卷上留下自己對(duì)親人、友人、愛(ài)人的祝愿，此長(zhǎng)卷在樓外長(zhǎng)廊上展出。

4、利用員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場(chǎng)做“感恩節(jié)歡樂(lè)“的心型汽球、顧客購(gòu)物贈(zèng)送特制感恩卡等氛圍的營(yíng)造、渲染感恩的濃烈氛圍。

5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。

感恩節(jié)策劃方案幼兒園篇十

負(fù)責(zé)相關(guān)老師：xx

活動(dòng)時(shí)間：xx年11月22日(10:30—12:00)

活動(dòng)地點(diǎn)：xx校區(qū)內(nèi)(桔紅、大紅教室)

集合地點(diǎn)：xx校區(qū)內(nèi)

活動(dòng)預(yù)備：

1.材料預(yù)備：(xx)

付萌(櫻桃老師)

查看天氣、做好提前預(yù)案、電話通知(人數(shù)統(tǒng)計(jì)、溫馨提示帶水壺、穿衣主題提示留意保暖)短信通知、老師必備：(水、紙巾、濕紙巾、)

xx(菠蘿老師)、xx(蘋果老師)

寫生班級(jí)統(tǒng)計(jì)表、姓名貼、簽字筆、罩衣40套、套袖40套、教室布置、桌墊

xx(小瓜老師)

1.制作材料(黑白硬卡紙、超輕紙粘土、模具、乳膠、活動(dòng)眼珠、金膠)

2.授課預(yù)備：(xx)、ppt、道具、嘉獎(jiǎng)

3.活動(dòng)預(yù)備：老師話術(shù)(課后講解、回答問(wèn)題)、接待人員話術(shù)。

1.店門口集合：

內(nèi)容：簽到、貼姓名貼(寫好的和空白的)、引領(lǐng)家進(jìn)步入班級(jí)集合(小瓜老師、菠蘿老師)

時(shí)間：9:00-9:15

負(fù)責(zé)人：

xx(櫻桃老師)-引領(lǐng)簽到、簽到、貼姓名貼

xx(蘋果老師)-進(jìn)班和小瓜老師、菠蘿老師集合(老師：提示家長(zhǎng)帶小伴侶上衛(wèi)生間、洗手)

2.接待話術(shù)

友愛(ài)的家長(zhǎng)小伴侶們大家好：

歡迎大家來(lái)參與樂(lè)涂感恩節(jié)活動(dòng)，今日我們預(yù)備了一場(chǎng)意想不到的活動(dòng)哦~但是參與活動(dòng)之前，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)請(qǐng)找**老師寫一下派對(duì)簽到.

整個(gè)活動(dòng)需要家長(zhǎng)和小伴侶們一同參與，現(xiàn)在呢請(qǐng)小伴侶還有爸爸媽媽們一同跟我走進(jìn)活動(dòng)之門吧。

3.課程設(shè)計(jì)：

ppt第一模塊：感恩節(jié)來(lái)歷講解(語(yǔ)言好玩)

ppt其次模塊：感恩節(jié)有什么裝飾?會(huì)吃什么慶祝節(jié)日?(語(yǔ)言好玩)

ppt第三模塊：觀賞不同相框造型，分析顏色、造型、怎樣裝飾(每張圖片分析一個(gè)重點(diǎn)即可)。

ppt第四模塊：分析裝飾造型的樣子，老師要繪畫出來(lái)，并講解方法。

老師講解材料，并講解制作步驟。

1、分組講解陶藝基礎(chǔ)造型

2、制作造型

3、黏貼裝飾

4、填寫小卡片

5、包裝作品

4.包裝作品

xx(櫻桃老師)、xx(蘋果老師)、xx(菠蘿老師)、xx(小瓜老師)

感恩節(jié)策劃方案幼兒園篇十一

中國(guó)自古以來(lái)就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個(gè)有著深厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)?，F(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方，走進(jìn)我們的生活。在這個(gè)特殊的日子里，我們都盼望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人，盼望他們生活在幸福漂亮的世界中，感恩祖國(guó)!

為了讓高校生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)，讓自己更加有信念，為自己的抱負(fù)而奮斗，為祖國(guó)的將來(lái)而打拼。在回顧歷史的時(shí)候深切的體會(huì)如今幸福生活的來(lái)之不易，使同學(xué)們剛好的樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

我系全部在校本專科生

1、文章需以某一歷史人物或歷史大事為中心(最好是對(duì)共和國(guó)建立有重要影響意義的代表性人物或大事)，感恩祖國(guó)為主題，抒發(fā)自己對(duì)宏大祖國(guó)母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實(shí)感。

2、文稿要求原創(chuàng)，不得抄襲，字?jǐn)?shù)不限，文體不限。

3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標(biāo)題黑體3號(hào)，正文小四宋體(全部字體不加粗)，1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至xx@xx，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/22～20xx/11/24晚7：00～9：00交至a602。

4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在word文檔內(nèi))注明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式、寢室號(hào)。

(負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話：)

稿件征集時(shí)間為20xx/11/13～20xx/11/24

稿件收集時(shí)間為20xx/11/22～20xx/11/24

1、我部門成員將在本活動(dòng)開頭前一周做好活動(dòng)期間的預(yù)備工作。提前召開各班宣揚(yáng)委員宣揚(yáng)會(huì)議，將此次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)傳達(dá)到各班。

2、征稿期間解答同學(xué)們關(guān)于此次活動(dòng)的疑問(wèn)，確?；顒?dòng)的意義所在。

3、收集稿件的三天我部門會(huì)拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件精確?????收集，無(wú)遺失、損毀。

4、收集結(jié)束后準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)相關(guān)方面的人員對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)比，并在第一時(shí)間將獲獎(jiǎng)名單公布出來(lái)。

5、對(duì)優(yōu)秀的稿件推舉發(fā)表。

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名

素拓認(rèn)證：

一等獎(jiǎng)自選分3分，二等獎(jiǎng)自選分2分，三等獎(jiǎng)自選分1分，優(yōu)秀獎(jiǎng)自選分0.5分，參賽為獲獎(jiǎng)選手加自選分0.2分。

顧問(wèn)：楊國(guó)棟(團(tuán)總支書記)

主任：朱立祥(化生系同學(xué)會(huì)主席)

組員：張慶俞斌劉程余麗麗汪婷婷

感恩節(jié)策劃方案幼兒園篇十二

感恩他人，歡樂(lè)自我

在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，能夠促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互敬重相互關(guān)心。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來(lái)設(shè)立中國(guó)的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。

氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機(jī)，

11月07日星期六15：00~17：00

11月14日星期六19：00~21：00

班長(zhǎng)

團(tuán)支書

班里全體同學(xué)

開展班會(huì)、班級(jí)爭(zhēng)論、班級(jí)晚會(huì)

1、和同學(xué)們溝通溝通確定活動(dòng)主題。

2、完成活動(dòng)策劃。

3、同學(xué)們樂(lè)觀預(yù)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語(yǔ)等。

班會(huì)正式開頭，由團(tuán)支書記主持會(huì)議，首先由班長(zhǎng)發(fā)言，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們樂(lè)觀學(xué)習(xí)感恩，并表述了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由同學(xué)代表王贊發(fā)言，表述了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組爭(zhēng)論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的樂(lè)觀爭(zhēng)論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最終由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓舞同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。

首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開頭，同學(xué)們樂(lè)觀表演節(jié)目，女生宿舍的感恩手語(yǔ)，男生宿舍的感恩唱歌，等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題，答對(duì)者有小禮品相送。

利用開展活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。

氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元，

總計(jì)30元。

由生活委員負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的平安工作。

感恩節(jié)策劃方案幼兒園篇十三

活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣闊的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、伴侶、還有我們四周的一切。因此，我們打算在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生認(rèn)識(shí)感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣揚(yáng)感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校內(nèi)。

活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人制造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),同時(shí),也為了激活每一個(gè)人去感恩,從而制造一個(gè)布滿愛(ài)心的校內(nèi).發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校內(nèi)

一．