《認(rèn)識射線、直線和角》練習(xí)題

《理解射線、直線和角》練習(xí)題一、算一算27X3=56^4=120^15=4X25=640：80=72^18=400^4=12X5=450^90=75：25=84^6=72^24=5X18=78：3=600：30=二、填一填區(qū)別名稱圖形聯(lián)系端點個數(shù)長度線段射線直線1.2.（1）經(jīng)過一點能夠畫（）條直線，經(jīng)過兩點只能畫（）條直線。⑵從一點出發(fā)能夠畫（2.（1）經(jīng)過一點能夠畫（）條直線，經(jīng)過兩點只能畫（）條直線。⑵從一點出發(fā)能夠畫（）條射線。⑶連結(jié)A、B兩點的線段的長叫做A、B兩點間的（）。⑷把一條線段的一端無限延長，就得到一條（）;把一條線段的兩⑷把一條線段的一端無限延長，就得到一條（）;把一條線段的兩端無限延長，就得到一條（ ）。（5）（ ）能量出它的長度，（ ）沒有端點，（）有一端能夠無限延長。(6)（5）（ ）能量出它的長度，（ ）沒有端點，（）有一端能夠無限延長。(6)（）角 （）角（）角1線的理解基礎(chǔ)練習(xí)：一、填空。.線段有（ ）個端點，射線有（ ）個端點，直線（ ）端點。.過一點能夠畫（ ）條直線，從一點出發(fā)，能夠畫（ ）條射線。.（ ）、（ ）能夠無限延長，（ ）有一定的長度。.過（）點能夠畫一條直線。5兩點間的無數(shù)連線中，（ ）最短。二、選擇。.下面這兩組線段一樣長嗎？（ ）A一樣長 B不一樣長.直線上兩點間的一段叫（ ）A直線 B射線 C線段.一個三角形是由三條（ ）圍成的。A直線 B線段 C射線三、判斷。.直線比射線長。（ ）.線段比射線短。（ ）TOC\o"1-5"\h\z.線段的長度能夠測量，直線和射線的長度不能測量。（ ）.直線是線段的一部分。（ ）.手電筒、太陽等射出的光線都能夠看成射線。（ ）拓展練習(xí)：A B C圖中有（）條射線，（）條直線，（ ）條線段。2平移與平行基礎(chǔ)練習(xí)：一、填空。.在同一平面內(nèi)，（ ）的兩條直線，叫平行線。TOC\o"1-5"\h\z.雙杠的兩根杠是互相（ ）的，鉛筆平移前后的線條是（ ）的。.過直線外一點，能畫（）條這條直線的平行線。.一個長方形有（ ）組互相平行的對邊。二、下面哪組是平行線，在括號里畫“V”。（ ） （ ） （ ） （ ）三、畫一畫。.過A點畫已知直線的平行線。A. .A.下圖中那些線段是平行的，請寫出三組。線段（）〃線段（）；線段（）〃線段（）；線段（）〃線段（）拓展練習(xí)：過P點分別做出直線L1和直線L2的平行線。M1 P. M23相交與垂直基礎(chǔ)練習(xí)：一、填空。.兩條直線相交成（ ）時，這兩條直線叫做互相垂直。其中，一條直線叫做TOC\o"1-5"\h\z另一條直線的（ ）。這兩條直線的交點叫做（ ）。.從直線外一點到這條直線所畫（ ）的長度，叫做這點到直線的（ ）。.正方形每相鄰的兩條邊互相（ ）。.過直線外一點向這條直線引出的所有線段中，（ ）最短。.平行線間的距離處處（ ）。二、過A點分別畫已知直線的垂線。.A.A.A三、下面哪組直線是互相垂直的畫“J”，是互相平行的畫“。”。（ ） （ ） （ ） （ ）

拓展練習(xí)：看一看，填一填。TOC\o"1-5"\h\zA BC DDFHE F1.與線段AB垂直的線段有（ ）條，分別是（2與線段CE垂直的線段有（ ）條，分別是（4旋轉(zhuǎn)與角基礎(chǔ)練習(xí)：一、填空.從一點引出兩條（ ）線所組成的圖形叫做角。這個點叫做角的這兩條（ ）叫做角的邊。. 1個周角二（ ）個平角;（ ）直角1個平角二（.當(dāng)9點時，鐘面上時針和分針組成的角是（）角；當(dāng)12點時，針組成的角是（）角；當(dāng)6點時，鐘面上時針和分針組成的角是（30分時，鐘面上時針和分針組成的角是（ ）角。）。）。（ ），）直角鐘面上時針和分）角；當(dāng)4點）。）。（ ），）直角鐘面上時針和分）角；當(dāng)4點）（ ） （ ） （ ） （ ） （5. 直角+銳角二（）角平角-銳角二（ ）角二、判斷。直角-銳角二（ ）角平角-鈍角二（）角TOC\o"1-5"\h\z.一條直線就是一個平角。（ ）.從一點出發(fā)能畫出無數(shù)個角。（ ）.當(dāng)3點時，鐘面上時針和分針組成的角是直角。（ ）.三角板上最大的角是鈍角。（ ）.大于90度的角就是鈍角。（ ）.角的大小與角兩條邊的長短無關(guān)，與角兩邊叉開的大小有關(guān)。（ ）拓展練習(xí)：圖中共有（ ）個角，其中有（ ）個直角，有（ ）個銳角，有（）個鈍角，有（）個平角。5角的度量基礎(chǔ)練習(xí)：一、填空:1.度量線段的長度用（）單位，度量面積的大小用（ ）單位。1.度量線段的長度用（）單位，度量面積的大小用（ ）單位。2.人們將圓平均分成（作（）。通常用（2.人們將圓平均分成（作（）。通常用（）份，其中1份所對的角的大小叫做（）作為度量角的單位。），記3.度量角的大小，可以用（），它把半圓平均分成（ ）份。3.度量角的大小，可以用（），它把半圓平均分成（ ）份。.量一量，填一填。左面三角板的各角度數(shù)分別是（ ）（ ）（ ）；右面三角板各角度數(shù)分別是（ ）（ ）（ ）。.觀察后填空。

用量角器量角時，量角器的（ ）必須與角的頂點重合，量角器的（ ）必須與角的一條邊重合，角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是角的度數(shù)。二、量出下面各角的度數(shù)。（ ） （ ） （ ）拓展練習(xí)：用一副三角板能拼出哪些度數(shù)的角？6畫角基礎(chǔ)練習(xí)：一、填空.角的計量單位是（ ），可以用符號（ ）來表示。.畫角時可以運用（ ）和（ ）來畫角。.用一副三角板拼起來，可以畫出（ ）的角。.畫角時，先畫一條（ ），使量角器的中心點和（ ）的端點重合，零刻度線和（ ）重合；再在（ ）上找到所要畫的角的刻度線的地TOC\o"1-5"\h\z方點上一個點。最后將（ ）的端點與此點連接并通過此點畫一條（ ），就得到要畫的角。.一副三角板上的各角度數(shù)分別是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。二、選擇。1.用10倍放大鏡看到一個30度角，這個角實際度數(shù)是（ ）。A10°B3°C0°D30°2.用一副三角板