湖南瀏陽一中、株洲二中等湘東五校2023年生物高一第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為CGA，它運(yùn)載的氨基酸及其密碼是A．精氨酸（CGA） B．絲氨酸（UCU） C．谷氨酸（GAG） D．丙氨酸（GCU）2．某生物興趣小組完成對新鮮菠菜葉片進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是A．甲可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2B．乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3C．丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液D．丁是正確操作得到的理想結(jié)果3．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)是A．生物突變個(gè)體對環(huán)境的適應(yīng)過程B．種群基因頻率發(fā)生變化的過程C．種群基因型頻率發(fā)生變化的過程D．種群遺傳物質(zhì)發(fā)生漂變的過程4．下圖為大腸桿菌DNA分子（片段）的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A．兩條鏈反向平行，圖中1代表的結(jié)構(gòu)有4種B．圖中2代表脫氧核糖，其中含有4個(gè)碳原子C．圖中3為含氮堿基，可代表G或CD．DNA分子的多樣性與圖中1、2交替連接有關(guān)5．果蠅的性別決定方式為XY型，在它的精細(xì)胞中所含的性染色體為（）A．X B．Y C．X和Y D．X或Y6．下列關(guān)于群落的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是A．在一片森林里，所有的動物和植物就構(gòu)成了這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的群落B．與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)群落的垂直結(jié)構(gòu)要復(fù)雜C．群落演替是指隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程D．群落中影響植物分層的主要因素是光照7．先天智力障礙，又稱21三體綜合征，其病因是A．21號染色體多一條 B．21號染色體增加三倍C．21號染色體斷裂為三部分 D．細(xì)胞核中含有21對染色體8．（10分）已知某基因型為AaBb的植物個(gè)體經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生4種配子，其比例為Ab∶aB∶AB∶ab=4∶4∶1∶1，該植物進(jìn)行自交，其后代出現(xiàn)的雙顯性純合體的比例為A．1/16 B．1/64 C．1/100 D．1/160二、非選擇題9．（10分）根據(jù)相關(guān)生物進(jìn)化理論回答下列問題Ⅰ.下列為現(xiàn)代生物進(jìn)化的概念圖，根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題：（1）圖中①代表了______________________________________________________。（2）圖中③是指_____________________________________；（3）圖中②是指__________________。（4）新物種形成的標(biāo)志是____________________________Ⅱ.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題。（1）圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)，X、Y分別是_________________________、_______________________。（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和是生物進(jìn)化的__________。（3）由于蜥蜴過度繁殖，導(dǎo)致_____________________________加劇，一部分個(gè)體被淘汰。Ⅲ.在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型AA的個(gè)體占24%，基因型為Aa的個(gè)體占72%，基因型為aa的個(gè)體占4%，那么基因A的頻率是_________；如果該種群足夠大，雖然出現(xiàn)個(gè)體遷出現(xiàn)象，但是整個(gè)種群不存在基因突變，個(gè)體間也隨機(jī)交配，自然選擇也沒有發(fā)生作用，那么該種群基因A的頻率會不會改變？_____________10．（14分）如圖為某二倍體高等雄性動物細(xì)胞示意圖（字母代表染色體），請據(jù)圖回答下列問題：（1）該細(xì)胞處于_____期，產(chǎn)生的子細(xì)胞為_____。（2）該細(xì)胞形成的子細(xì)胞中有_____條染色體，_____個(gè)DNA分子，有_____對同源染色體。（3）圖中A、B的關(guān)系為_____；a、a'的關(guān)系為_____，它們是在_____期形成的。（4）若該細(xì)胞僅是在減數(shù)第一次分裂時(shí)，A、B未分開，則其形成的正常和異常精子的比例為_____；若僅是在減數(shù)第二次分裂時(shí)，a、a'未能分開，則其形成的正常和異常精子的比例為_____。11．（14分）下圖表示五種不同的育種方法示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題：(1)圖中A、D方向所示的途徑表示________育種方式；A→B→C的途徑表示________育種方式。(2)B常用的方法為________。(3)E方法所運(yùn)用的原理是________。(4)C、F過程中最常采用的藥劑是________。12．下圖為水稻的幾種不同育種方法的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）過程B常用的方法是______；圖中育種過程中，需要讓染色體數(shù)目加倍的有______（填圖中字母）。誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍后的植株與加倍前的植株______（填“是”或“不是”）同一物種。（2）與育種途徑A-D相比，途徑E最大的優(yōu)點(diǎn)是________，所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是____（3）若要培育一個(gè)能穩(wěn)定遺傳的水稻新品種，其性狀都由顯性基因控制，則最簡單的育種途徑是____________（用字母和箭頭表示）；若要縮短育種時(shí)間，常采用的育種途徑是____________（用字母和箭頭表示）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

tRNA上的反密碼子能夠與它所搬運(yùn)的氨基酸的密碼子互補(bǔ)配對?！驹斀狻恳粋€(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為CGA，它運(yùn)載的氨基酸的密碼子是GCU，GCU編碼的是丙氨酸，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確?！军c(diǎn)睛】遺傳信息、密碼子（mRNA上3個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成1個(gè)密碼子）與反密碼子的區(qū)別：2、【解析】試題分析：此題用排除法，綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：１.擴(kuò)散最快的是胡蘿卜素，擴(kuò)散最慢的是葉綠素ｂ，胡蘿卜素〉葉黃素〉葉綠素ａ>葉綠素ｂ;２.含量最多的是葉綠素ａ，含量最少的是胡蘿卜素，葉綠素ａ>葉綠素ｂ〉葉黃素〉胡蘿卜素，因此，Ｄ選項(xiàng)是不正確。考點(diǎn)：本題考查色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，識圖能力和具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。3、B【解析】

種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變；突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻可锿蛔儌€(gè)體對環(huán)境的適應(yīng)過程，不是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，A錯(cuò)誤；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的變化的過程，而不是種群基因型頻率發(fā)生變化的過程，B正確、C錯(cuò)誤；種群遺傳物質(zhì)發(fā)生漂變的過程，會導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的綜合理解，明確生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。4、C【解析】據(jù)圖分析，圖示為大腸桿菌DNA分子（片段）的結(jié)構(gòu)示意圖，其中1表示磷酸，只有一種，A錯(cuò)誤；圖中2表示脫氧核糖，是一種五碳糖，含有5個(gè)碳原子，B錯(cuò)誤；圖中3表示含氮堿基，由于3與4之間有3個(gè)氫鍵，因此3可以表示G或C，C正確；圖中1、2交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成DNA分子的基本骨架，而DNA分子的多樣性與中間的堿基對的排列順序千變?nèi)f化有關(guān)，D錯(cuò)誤。5、D【解析】

果蠅的性別決定方式為XY型，果蠅體細(xì)胞中含有8條染色體，雄果蠅的染色體組成為6+XY，其形成的卵細(xì)胞的染色體組成為3+X或3+Y?！驹斀狻啃坌怨壍男匀旧w組成為XY，其減數(shù)分裂形成的一個(gè)精子中所含的性染色體為X或Y。故選D。6、A【解析】

考查群落及群落演替的概念，以及對群落垂直結(jié)構(gòu)的理解?！驹斀狻恳粋€(gè)生態(tài)系統(tǒng)中所有生物構(gòu)成群落，包括所有的動物、植物以及微生物，A錯(cuò)誤。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物種類單一，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，相比之下，森林生態(tài)系物種繁多，垂直分層現(xiàn)象明顯，群落的垂直結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，B正確。群落演替是指隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，C正確。植物分層分布，上層植物利用較強(qiáng)的光，底層植物用弱光，提高了生態(tài)系統(tǒng)對光的利用率，群落中影響植物分層的主要因素是光照，D正確?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：群落一定是全部生物，從類群上講包括動物、植物、微生物，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上講包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。7、A【解析】

唐氏綜合征，即21-三體綜合征，又稱先天愚型或Down綜合征，是小兒最為常見的由常染色體畸變性所導(dǎo)致的出生缺陷類疾病?！驹斀狻?1三體綜合征患者的21號染色體比正常人多了一條，A正確；21三體綜合征患者的21號染色體增加為3條，BC錯(cuò)誤；細(xì)胞核中含有47條染色體，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解21三體綜合征的病因，明確其產(chǎn)生的根本原因是染色體數(shù)目的變異，是21號染色體數(shù)目多了一條導(dǎo)致的。8、C【解析】

根據(jù)AaBb產(chǎn)生四種配子Ab∶aB∶AB∶ab=4∶4∶1∶1可知，兩對基因位于一對同源染色體上，產(chǎn)生AB和ab的原因是交叉互換。【詳解】AaBb產(chǎn)生四種配子Ab∶aB∶AB∶ab=4∶4∶1∶1，雌雄配子中AB的比例均為1/10，故雙顯性純合子AABB占1/10×1/10=1/100。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。二、非選擇題9、Ⅰ.（1）種群基因頻率的定向改變。（2）自然選擇學(xué)說；（3）自然選擇。（4）出現(xiàn)生殖隔離Ⅱ.（1）突變（變異）、自然選擇（2）基本單位；（3）生存斗爭（種內(nèi)斗爭）。Ⅲ.60%；會【解析】

試題分析：Ⅰ⑴生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變⑵現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是以自然選擇學(xué)說為核心提出的⑶自然選擇是種群基因頻率發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物的進(jìn)化；（4）新物種產(chǎn)生的標(biāo)志是生殖隔離。Ⅱ⑴根據(jù)新物種產(chǎn)生的基本環(huán)節(jié)可知，X表示突變，Y表示自然選擇。⑵小島中所有的蜥蜴構(gòu)成種群，是生物進(jìn)化的基本單位。⑶種群的過度繁殖，導(dǎo)致種內(nèi)斗爭加劇，死亡率增加。Ⅲ。A的基因頻率=AA的基因型頻率＋1/2×Aa的基因型頻率＝24%＋1/2×72%=60%；引起種群基因頻率改變的因素有突變、自然選擇、遷入和遷出，由于存在遷出，會導(dǎo)致A的基因頻率發(fā)生改變。考點(diǎn)：本題主要考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。10、減數(shù)第一次分裂前（四分體時(shí)）次級精母細(xì)胞240同源染色體姐妹染色單體減數(shù)第一次分裂前的間0：11：1【解析】

分析題圖：圖中細(xì)胞含有兩對同源染色體（A和B、C和D），且同源染色體正在兩兩配對形成四分體，因此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，a與a'為姐妹染色單體?！驹斀狻浚?）由于圖示細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會形成四分體，所以細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，稱為初級精母細(xì)胞，其分裂形成的子細(xì)胞為次級精母細(xì)胞。（2）該細(xì)胞到后期時(shí)同源染色體分離，因此其形成的子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半，即含有2條染色體，4個(gè)DNA分子，且不含同源染色體。（3）圖中A、B為同源染色體；a、a′為姐妹染色單體，它們是在減數(shù)第一次分裂前的間期形成的。（4）A、B為同源染色體，同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，若在減數(shù)第一次分裂時(shí)，A、B未分開，則該細(xì)胞產(chǎn)生的精子都異常，即正常和異常精子的比例為0：1；若僅是在減數(shù)第二次分裂時(shí)，a、a'未能分開，則這對姐妹染色單體所在的次級精母細(xì)胞分裂形成的兩個(gè)精細(xì)胞異常，而另外一個(gè)次級精母細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)精細(xì)胞正常，即正常和異常精子的比例為1：1?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。11、雜交單倍體花藥離體培養(yǎng)基因突變秋水仙素【解析】

本題考查育種，考查對育種方法、育種流程的理解和識記。解答此題，可根據(jù)圖中各育種方法的起點(diǎn)、過程和終點(diǎn)判斷育種方法及具體處理方法?！驹斀狻?1)圖中A為雜交，D為自交，A、D方向所示的途徑表示雜交育種；通過A雜交使不同親本的優(yōu)良基因集中到F1，通過B獲得單倍體，A→B→C的途徑表示單倍體育種。(2)花粉容易獲得，取材方便，獲得單倍體常用的方法是花藥離體培養(yǎng)。(3)使種子或幼苗具有新