福克納《燒馬棚(節(jié)選)》閱讀訓(xùn)練及答案

閱讀下面的文字，完成6?9題。燒馬棚（節(jié)選）〔美〕威廉??？思{［故事背景是美國南北戰(zhàn)爭之后。父親阿伯納?斯諾普斯脾氣暴躁，習(xí)慣用燒馬棚的方式解決一切與鄰居或雇主之間的沖突與矛盾。當(dāng)他又一次雇人燒毀了別人的馬棚而被告上法庭時，10歲的兒子沙多里斯出于親情為父親做了偽證。后來被迫到異地，去拜訪新雇主德?斯班少校時，父親故意腳踩馬糞，弄臟雇主家的地毯，清洗時又弄壞了地毯。］“你可得放明白點兒，地毯已經(jīng)叫你給弄壞了。這張地毯值一百塊錢，可是你自出娘胎還不曾有過一百塊錢，所以我要在你的收成里扣二十蒲式耳［注］玉米作為賠償。下次再到公館里去，可要把你的腳擦干凈點兒?！闭f完騎馬的人就走了。孩子看了看爸爸，爸爸一言不發(fā)，連頭也沒有再抬一下。那是星期三的事。從這天起孩子就一個勁兒地干活，不停地干到周末；干得了的活兒他干，有些干不了的活兒他也一樣干，不用逼著他，也不用催促他，他干得就是這樣勤奮。他心里想：說不定這一下倒可以徹底解決了。為了這么一張地毯賠上二十蒲式耳，雖然好像有點難受，可是只要父親能從此改掉那個老脾氣，再也不像從前似的，花上二十蒲式耳說不定還劃得來呢。想著想著，不覺想入非非了：也許到時候一算賬，都抵了個精光，那就完了——什么玉米，什么地毯，干脆來一把火！可怕啊！痛苦啊！簡直像被兩輛四掛大車兩邊綁住，兩頭一齊往外拉！——沒指望了！完蛋了，永遠(yuǎn)完蛋了！轉(zhuǎn)眼到了星期六。孩子跟爸爸乘著大車進(jìn)了作為法庭的雜貨店，看見木板桌后面坐著的那個戴眼鏡的人，不說他也知道那是位治安官，他向治安官大聲嚷道：“他沒干呀！他沒燒呀……”“快回大車上去?！卑职终f。“燒？”治安官說，“你是說這張地毯已經(jīng)燒啦？”“誰說燒來著？”爸爸說，“快回大車上去?！笨墒呛⒆記]有去，他只是退到了店堂的后邊，聽著堂上的問答?！澳敲茨闶钦J(rèn)為要你拿二十蒲式耳玉米賠償?shù)靥旱膿p失，數(shù)目太大了點？”“他把地毯拿來給我，要我把上面的腳印洗掉。我就把腳印洗掉了，給他送了回去?！薄翱墒悄憬o他送回去的地毯已經(jīng)不是你踩上腳印以前的那個原樣了?！卑职忠谎圆话l(fā)，室里悄悄地聽不到一點響動，持續(xù)了足有半分鐘之久?！澳憔芙^回答嗎，斯諾普斯先生？”爸爸還是一聲不吭?！拔揖团心銛≡V了，斯諾普斯先生。我裁定，到收獲季節(jié)你應(yīng)該在契約規(guī)定以外，另從收成中提出十蒲式耳玉米繳付給德?斯班少校作為賠償。退堂！”直到太陽下山以后，他們才到了家。在燈光下吃過了晚飯，孩子坐在門前的臺階上，看夜幕終于完全罩上了。他正在聽夜鷹的啼叫和那一片蛙鼓，忽然聽見了媽媽的聲音：“干不得！干不得！哎呀，天哪！天哪！”正在這時，爸爸看見孩子站在門口?！暗今R棚里去把大車加油用的那罐油拿來。”爸爸說。孩子沒動，半晌才開得出口來?！澳恪阋墒裁础?？”他嚷了起來。“去把那罐油拿來?！卑职终f，“去！不要讓我揍你！”敢情那老脾氣又來了，那古老的血液又涌上來了，孩子心里想著，終于挪動了腿，一到屋外就拔腳向馬棚里奔去。我要是能一個勁兒往前跑就好了。我真巴不得能往前跑啊，跑啊，再也不要回頭，再也不用去看他的臉。可是不行?。〔恍邪?！他提著生了銹的油罐奔回家去，罐里的油一路潑剌剌直響。一到屋里，就聽見了里屋媽媽的哭聲。他把油罐交給了爸爸，但他多么希望爸爸改變主意呀！爸爸說了聲：“揪住他！”媽媽抓住了孩子的手腕?！安恍?，要抓得牢一點。要是讓他跑了，你知道他要去干啥？他要上那邊去！”說著把腦袋朝大路那頭一擺。爸爸走后，孩子就掙扎了起來。媽媽兩條胳膊把他緊緊抱住，他把媽媽的胳膊又是撞，又是扭。突然他掙脫了。抓他也來不及了。他一路奔去，氣急心慌地順著車道向那亮著燈光的大宅子奔去，他連門也不敲，就一頭闖了進(jìn)去，抽抽搭搭地喘不過氣來，半晌開不出口。他氣喘吁吁地喊道，“我找……”話沒說完，他看見少校從穿堂那頭的一扇白門里出來了。他就大叫：“馬棚！馬棚！”“什么？”那白人說，“馬棚？”“對！”孩子叫道，“馬棚！”他聽見少校在他背后喊叫：“備馬！快給我備馬！”可是就在那人影馬影尚未消失的當(dāng)口，夜空里像是突然狠狠地潑上了一攤墨污，不斷向上擴大——那是沖天而起的一團(tuán)團(tuán)濃煙，驚心動魄，卻又闃寂無聲，把天上的星星都抹掉了。孩子撒腿奔去，他知道已經(jīng)來不及了，可還是一個勁兒往前奔，聽見了槍響也還是往前奔，一會兒又是兩聲槍響，他不知不覺地停了下來，叫了兩聲：“爸爸！爸爸！”又不知不覺地奔了起來。他跌跌撞撞的，叫什么東西絆了一跤，趕緊又連跑帶爬地從地上起來。起來后匆匆回頭望了下背后的火光，就又在看不見的樹木中間只管奔去，一路氣喘吁吁、抽抽噎噎地喊著：“爸爸呀！爸爸呀！”午夜時分，孩子坐在一座小山頂上。天上漸漸星移斗轉(zhuǎn)。天就要亮了，再過些時候太陽也要出來了，他也覺得肚子餓了。他就站起身來。他覺得身子有點兒發(fā)僵，不過走走也就會好的，正像走走就可以不冷一樣。何況太陽也就要出來了。他就向山下走去，向那一片黑沉沉的樹林子里走去，從樹林子里傳來一聲聲清脆的銀鈴般的夜鷹的啼叫——暮春之夜的這顆響亮的迫切的心，正在那里急促地緊張地搏動。他連頭也不回地離家而去了。（有刪改）［注］蒲式耳：計量單位，1蒲式耳約合35升。6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）A.面對治安官的審判，父親的沉默對抗說明了他并不心服，這為燒馬棚事件作了鋪墊。B.取油時孩子先是半晌不動，后又快速取回，反映出他雖不情愿卻又不敢違抗的心理。C.德?斯班少校對于孩子喊出的“馬棚”心領(lǐng)神會，立即備馬，說明他清楚父親為人。D.孩子“頭也不回地”離家出走前，在山頂上坐了一夜，表明經(jīng)過了激烈的思想斗爭。.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.小說中孩子為父親辯解沒有燒馬棚，被法官理解為燒地毯，這種理解的錯位產(chǎn)生了黑色幽默的效果，更映襯出孩子的苦楚。.小說善于運用矛盾心理刻畫人物形象，如孩子希望父親能夠汲取教訓(xùn)，又怕父親孤注一擲，將孩子內(nèi)心的糾結(jié)表現(xiàn)出來。C.小說只寫了槍響，沒有交代父親安全與否，這種留白藝術(shù)給讀者留下想象的空間，同時也體現(xiàn)了作者寫作中的人文情懷。D.這篇小說與《大衛(wèi)?科波菲爾》都始終運用孩子的視角展開敘述，表現(xiàn)了兒童特有的敏感性和焦慮感，反映了少年成長主題。.文中兩處畫橫線的句子，都寫到了夜鷹的啼叫，有什么不同作用？請簡要說明。（4分）小說以孩子沙多里斯的離家出走結(jié)尾，請從孩子層面簡要分析這樣設(shè)計的合理性。（6分）參考答案：C（“說明他清楚父親為人”錯）D“都始終運用孩子的視角展開敘述”錯）第一處以夜鷹的啼叫襯托環(huán)境的安靜，與下文父親風(fēng)暴式的爆發(fā)形成對比，突出父親失去理智。第二處以夜鷹啼叫的清脆、響亮，烘托