人教新目標(biāo)七年級上冊 Starter Unit 3 What color is it - 教學(xué)設(shè)計(jì)

StarterUnit3Whatcolorisit？一、學(xué)情分析：學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了26個英文字母和48個國際音標(biāo)，可以自主拼讀單詞，學(xué)會了以對話和小組活動的方式和伙伴們練習(xí)英語。對于顏色，學(xué)生們在小學(xué)階段已經(jīng)接觸了一些，這節(jié)課將在發(fā)音拼寫，聽說讀寫以及了解多元文化方面引導(dǎo)學(xué)生更加深入的習(xí)得顏色，激發(fā)學(xué)生更多的學(xué)習(xí)英語的興趣，讓他們樂于接觸多元文化。二、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):1）學(xué)習(xí)顏色單詞2）掌握句型Whatcolorisit?It’s…2、能力目標(biāo):提高學(xué)生英語聽說讀寫的能力，提高合作探究能力。3、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助學(xué)生了解接納更多的多元文化。三、教學(xué)重點(diǎn)1、掌握關(guān)于顏色的單詞。2、掌握句型Whatcolorisit?It’s…四、教學(xué)難點(diǎn)：1、句型Whatcolorisit？It’s…2、顏色單詞的不同的用法。五、教學(xué)設(shè)計(jì)：Step1.ReviewGreetings.What’sthisinEnglish?It’sapen.Playaguessinggametorevisethesentencepatterns:“What’sthisinEnglish?It’sa/an…” 復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，首先和學(xué)生們相互問候，出示鋼筆實(shí)物，以句型What’sthisinEnglish?展開問答。游戲環(huán)節(jié)，快速閃現(xiàn)物品圖片進(jìn)一步復(fù)習(xí)句型和鞏固單詞拼寫。Step2PresentationPresenttheflagofChinaandask”Whatcolorisit?”Tellstudentsthatredisthebloodofheroes.Presentapictureoftherainbowtoask“What’sthis?”“Whatcolorisit?”Enjoythesongoftherainbow.Talkaboutthecolorsoftherainbow.Presentthecolorsonebyonetolearnthem.呈現(xiàn)國旗圖片，以What’sthisinEnglish問答，引導(dǎo)學(xué)生了解句型Whatcolorisit?It’sred.請學(xué)生們思考Whyisitred?因?yàn)槭橇沂康孽r血染成的。點(diǎn)燃學(xué)生的愛國熱情，為后面顏色的文化渲染鋪墊。繼續(xù)呈現(xiàn)彩虹圖片，What’sthisinEnglish?請學(xué)生們欣賞彩虹之歌，然后討論彩虹的美麗顏色。呈現(xiàn)調(diào)色板，逐一介紹顏色。Step3ConsolidationGametime.GameOne:Whatcolorisit?GameTwo:Memorygame.GameThree:Whatcolorhasgone?GameFour:Guesswhatcoloritisandspellitcorrectly.GameFive:Quickeyes.GameSix:Askandanswerquickly.設(shè)計(jì)各種游戲模式，讓學(xué)生們鞏固顏色單詞，準(zhǔn)確拼讀。Step4.PracticeDowith3aand3b,thenchecktheanswers.Complete3c.Dopairworktofinish3d.練習(xí)環(huán)節(jié)聽說為主，完成書中3a-3d的內(nèi)容。請學(xué)生在黑板上展示答案并評價。Step5ProjectGuessthenameswiththecolors.Guessthemeaningsofthephraseslikeblacksheep,greenhand,blackdressandsoon.Encouragestudentstolearnmoreknowledgeaboutthem.Thendosomeexciseinclass.拓展環(huán)節(jié)呈現(xiàn)英文中帶有顏色的姓氏，讓學(xué)生嘗試翻譯,并在姓氏前加上Mr.Mrs.Miss.Ms.讓學(xué)生們了解這些稱謂的使用背景，為下面第一單元的名字學(xué)習(xí)作鋪墊。了解MissApple,Mr.Rice,MrsBird姓氏的存在，讓學(xué)生接觸更多的多元文化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生探究，出示顏色單詞的特殊習(xí)慣用法，如blacksheep,yellowdog,whiteelephant,greenhand,blueblood等，豐富英語文化背景，激發(fā)學(xué)生探究熱情。呈現(xiàn)中文經(jīng)典譯成英文后的說法，讓學(xué)生耳目一新。如blackdress,ChinaRed,ChinaBlue,bluechina,讓學(xué)生意識到通過中英文文化的交流，不只中國了解世界，世界也更了解中國。提倡地球村多元文化理念，在他們心中播下一粒小小的種子。隨堂練習(xí)，即學(xué)即用，題目中呈現(xiàn)中西方婚禮禮服顏色的不同，告訴學(xué)生要尊重彼此的文化背景。Step6Summary總結(jié)這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。Step7HomeworkMakeadialogusingthecolor.What’syourfavoritecolor?Trytofindmoreinformationaboutitandshareitwithus.作業(yè)一，請學(xué)生們用顏色單詞組織一個對話，活學(xué)活用。作業(yè)二，請學(xué)生說出自己最喜歡的顏色，以及這些顏色的拓展用法并和大家分享。提高學(xué)生探究能力和學(xué)習(xí)多元文化的興趣。請學(xué)生猜測colorful的意思，告知學(xué)生第七屆安徽省花博會在阜陽召開，請大家在假期和親友一起Enjoythecolorfulflowersandenjoyacolorfullife.六、教學(xué)反思：整節(jié)課按照之前設(shè)