教案23周-優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘吉聯(lián)小學(xué)電子備課本第2章（單元）第2課（節(jié)）總第5課時(shí)課題各種姿勢(shì)起動(dòng)的自然跑備課日期學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)（包括認(rèn)知、技能、情意目標(biāo)）1、學(xué)生體驗(yàn)各種姿勢(shì)起動(dòng)的自然跑，訓(xùn)練快速反應(yīng)和快速奔跑的能力，發(fā)展下肢力量、協(xié)調(diào)性和靈敏性，提高快速奔跑能力。2、增強(qiáng)用于創(chuàng)新的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢及競(jìng)爭(zhēng)精神。教學(xué)重點(diǎn)反應(yīng)靈敏教學(xué)難點(diǎn)身體協(xié)調(diào)，動(dòng)作到位教學(xué)準(zhǔn)備操場(chǎng)教學(xué)過(guò)程二次備課準(zhǔn)備部分：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3、督促學(xué)生在最短時(shí)間快速站好隊(duì)伍。4、檢查學(xué)生著裝，培養(yǎng)學(xué)生安全進(jìn)行體育鍛煉的意識(shí)。5、安排好見(jiàn)習(xí)生。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：小游戲；“抓人”專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型要求：集合快、靜、齊基本部分：兔子舞在音樂(lè)的伴奏下教師帶領(lǐng)學(xué)生一起活動(dòng)，達(dá)到熱身的效果。在教師帶領(lǐng)下認(rèn)真練習(xí)，學(xué)生興趣濃厚。二、各種姿勢(shì)起動(dòng)的自然跑采用正對(duì)、背對(duì)、側(cè)對(duì)跑的前進(jìn)方向，用各種自然站立、坐、跪、蹲、躺、撐等姿勢(shì)起動(dòng)，向指定的目標(biāo)方向快速跑出。教師活動(dòng)：1、教師講解清楚，示范準(zhǔn)確、到位。2、教師觀察學(xué)生動(dòng)作，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。3、教師請(qǐng)走得好的同學(xué)進(jìn)行展示，并積極點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在教師帶領(lǐng)下，按要求做動(dòng)作。三、自由創(chuàng)新走1、組織學(xué)生自由選擇起跑動(dòng)作，進(jìn)行小組比賽。2、教師當(dāng)好裁判，組織好隊(duì)形，進(jìn)行比賽。3、學(xué)生積極參與，發(fā)揮想象，敢爭(zhēng)第一。結(jié)束部分：集合放松教師總結(jié)本次課宣布下課布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘吉聯(lián)小學(xué)電子備課本第2章（單元）第3課（節(jié)）總第6課時(shí)課題游戲課；1、穿稱門；2、夾球接力；備課日期學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)（包括認(rèn)知、技能、情意目標(biāo)）發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)，提高快速反映能力。培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。3、發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點(diǎn)反應(yīng)速度教學(xué)難點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作教學(xué)準(zhǔn)備操場(chǎng)教學(xué)過(guò)程二次備課準(zhǔn)備部分：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列練習(xí)；小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；要求：1、教師語(yǔ)言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)3、教師講解徒手操的動(dòng)作和要求。4、師生一同練習(xí)。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型要求：集合快、靜、齊基本部分：一、游戲（穿稱門）：規(guī)則：1、游戲者必須成一路縱隊(duì)向前跑，否則判失敗。2、游戲者進(jìn)行時(shí)游戲者之間不準(zhǔn)松手。3、城門不準(zhǔn)隨便移動(dòng)，否則判本隊(duì)失敗。二、游戲：夾球接力規(guī)則：1、球掉到地上不允許用腳踢，否則判失敗。2、交接球時(shí)接球人不得踩起跑線，否則判失敗。教師活動(dòng)：1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范。3、教師正確評(píng)定勝負(fù)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)游戲的方法和規(guī)則。學(xué)生練習(xí)。3、分組比賽。結(jié)束部分：放松教師總結(jié)宣布下課作業(yè)布置板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘吉聯(lián)小學(xué)電子備課本第3章（單元）第1課（節(jié)）總第7課時(shí)課題跳躍：立定跳遠(yuǎn)奔跑游戲備課日期學(xué)情分析讓學(xué)生在“玩”中學(xué)練本領(lǐng)、讓學(xué)生通過(guò)看、練、思來(lái)完成動(dòng)作引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)合作精神，讓他們積極參與，并享受到成功的喜悅教學(xué)目標(biāo)（包括認(rèn)知、技能、情意目標(biāo)）1、讓每位學(xué)生以飽滿的熱情，積極的姿態(tài)投入到學(xué)練中去2、讓學(xué)生親自體驗(yàn)立定跳遠(yuǎn)起跳前兩臂的擺動(dòng)和膝關(guān)節(jié)彈性屈伸，塑自信、自強(qiáng)、的心理品質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)練中的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神教學(xué)重點(diǎn)落地輕巧教學(xué)難點(diǎn)屈膝緩沖教學(xué)準(zhǔn)備操場(chǎng)教學(xué)過(guò)程二次備課小蝌蚪找媽媽1、通過(guò)情景導(dǎo)入課2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小蝌蚪進(jìn)行慢跑、快跑、急停、下蹲跑等游戲一、小青蛙學(xué)本領(lǐng)1、引導(dǎo)學(xué)生掌握正確動(dòng)作方法，并示范。2、提示兒歌：小青蛙跟我學(xué)，雙腳用力向前跳。向上擺臂收大腿，落地緩沖輕又巧。二、啟發(fā)提問(wèn)1、“小青蛙一只腿受傷了，怎么跳，”“單腿跳的遠(yuǎn)還是雙腳跳的遠(yuǎn)”2、“立定跳遠(yuǎn)時(shí)，雙臂是向前擺，還是向后擺”3、“是腳跟先落地，還是腳尖先落地”4、“膝關(guān)節(jié)是直的還是彎曲的”三、學(xué)生通過(guò)實(shí)踐回答教師問(wèn)題，師生共同小結(jié)，得出正確的技術(shù)動(dòng)作。1、引導(dǎo)學(xué)生按正確的動(dòng)作要領(lǐng)，跳過(guò)一定寬度的小河2、看誰(shuí)跳得又遠(yuǎn)又穩(wěn)3、分組展示4、隨時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)5、樂(lè)于表?yè)P(yáng)“玩”的好的學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生“愛(ài)心”四、小青蛙顯本領(lǐng)1、小青蛙雙腳向前跳2、小青蛙跳過(guò)一定遠(yuǎn)度的學(xué)生活動(dòng)：一、小青蛙體驗(yàn)性學(xué)練1、四人小組進(jìn)行練習(xí)。2、小組內(nèi)自評(píng)3、演示的同學(xué)認(rèn)真演示4、積極評(píng)價(jià)同學(xué)所做的動(dòng)作二、小青蛙探索性學(xué)練1、小青蛙體驗(yàn)雙臂擺動(dòng)，屈膝向前跳2、跳過(guò)一定遠(yuǎn)度的小河3、認(rèn)真觀察的同時(shí)積極參與評(píng)價(jià)4、繼續(xù)學(xué)練5、隨時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)6、做得好的小青蛙展示本領(lǐng)三、小青蛙施展本領(lǐng)抓害蟲(chóng)接力賽1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、教師評(píng)定勝負(fù)。創(chuàng)設(shè)一種愉悅身心的情景，與學(xué)生進(jìn)行輕松、愉快的內(nèi)心交流布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘吉聯(lián)小學(xué)電子備課本第3章（單元）第2課（節(jié)）總第8課時(shí)課題游戲：端水平衡比賽；障礙賽跑備課日期學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)（包括認(rèn)知、技能、情意目標(biāo)）1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過(guò)游戲培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)興趣，積極參與體育課2、身體健康目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)鍛煉學(xué)生注意保持平衡能力。3、心理健康目標(biāo)：通過(guò)游戲使學(xué)生體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作克服困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。教學(xué)重點(diǎn)廣播操的動(dòng)作教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)作協(xié)調(diào)一致教學(xué)準(zhǔn)備操場(chǎng)教學(xué)過(guò)程二次備課準(zhǔn)備部分：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：原地三種轉(zhuǎn)法。2、徒手操邊創(chuàng)邊學(xué)。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型要求：集合快、靜、齊基本部分：一、游戲課：1、端水平衡比賽；規(guī)則：球隨水潑出應(yīng)撿回碗內(nèi)，并由裁判把水加滿后再跑。組織：＋＋＋＋□□□□○○○○×××××××××××