小學(xué)生爭(zhēng)吵題目(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生爭(zhēng)吵題目(5篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生爭(zhēng)吵作文題目篇一

有一天，小主人參與了書(shū)畫(huà)大賽，他以鉛筆為書(shū)畫(huà)工具，刷刷幾下，一幅美麗的圖畫(huà)就出來(lái)了。小主人還得了第一名呢。比賽終止后，他們一起回到了家，鉛筆還在想著猛烈的比賽呢，沖動(dòng)地眉飛色舞。

橡皮看到它得意的樣子，一股無(wú)名之火由然升起，它對(duì)鉛筆說(shuō)：“哼，有什么了不起的，你以為全是你的才能嗎，你有什么才能？〞

鉛筆聽(tīng)到了，大吼道：“誰(shuí)？誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)才能？〞

“我，橡皮，怎么了，莫非我說(shuō)的不對(duì)嗎？那個(gè)獎(jiǎng)是主人的，和你什么關(guān)系？再說(shuō)了，假使沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)畫(huà)錯(cuò)了怎么辦？可是，每次比賽都是你做代表，你有名，不公允。〞橡皮憤憤的說(shuō)著。

“不公允？沒(méi)有我，主人能寫(xiě)出畫(huà)出那么好看的畫(huà)嗎？能得第一名么？你們能干什么？是能寫(xiě)呢還是能畫(huà)呢？〞

“你們別吵了，沒(méi)有我你們誰(shuí)也發(fā)揮不了作用。沒(méi)有我，你鉛筆鈍了斷了怎么畫(huà)怎么寫(xiě)，不寫(xiě)不畫(huà)你橡皮有什么用？〞轉(zhuǎn)筆刀在旁邊聽(tīng)得也很生氣。

鉛筆、橡皮更不服氣，它們就這樣吵個(gè)不休。最終，它們由于賭氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

其次天，小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一不防備寫(xiě)錯(cuò)了字。橡皮不愿幫忙，鬧罷工了，他只好把錯(cuò)字放到一邊。又過(guò)了一會(huì)兒，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀也不愿出工，他只好用鈍鉛筆寫(xiě)作業(yè)。

第三天，小主人由于作業(yè)上錯(cuò)字多，字又難看，被老師批評(píng)了一通，還要求他重新寫(xiě)作業(yè)，他很憂(yōu)傷。

文具盒把這一切都看在了眼里，于是把鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀叫到一起開(kāi)了個(gè)會(huì)。文具盒首先發(fā)言：“以前小主人經(jīng)常受表?yè)P(yáng)，是由于你們團(tuán)結(jié)一心；而現(xiàn)在你們不團(tuán)結(jié)小主人就受到了批評(píng)。為了主人，你們還是團(tuán)結(jié)起來(lái)吧，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！〞聽(tīng)了文具盒的話(huà)，它們?nèi)齻€(gè)羞愧萬(wàn)分。此后以后，它們?cè)僖膊霍[別扭了，小主人也就在此收到了表?yè)P(yáng)。

這篇童話(huà)告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量，生活中，學(xué)習(xí)中，我們要相互幫助，不能欺負(fù)別人。只有這樣我們才能生活的更美。

小學(xué)生爭(zhēng)吵作文題目篇二

從前，在一座小公園里，種著大量美麗的花，供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無(wú)名花。

有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說(shuō)：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是這里最美麗的花！〞

玫瑰花聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“你那一身黯淡無(wú)光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，顏色大氣的紅色，一看就給人帶來(lái)愉快的心情，我才是最美的！〞

水仙花也參與了爭(zhēng)吵：“哼，玫瑰花，就你那代表著戰(zhàn)爭(zhēng)的紅色也能給人帶來(lái)愉快？瞧瞧我，清淡的藍(lán)色，要知道，藍(lán)色可是代表和平的呢！〞

只有無(wú)名花沒(méi)有發(fā)話(huà)，它仍靜靜地開(kāi)放著，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻(xiàn)出來(lái)。

不久后，一場(chǎng)冷雨突如其來(lái)地下了起來(lái)，其他花全部被打落了，只有無(wú)名小花頑強(qiáng)的開(kāi)放著。

雨停后，一位老爺爺和一位老奶奶來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)了無(wú)名花，老爺爺說(shuō)：〞它可是今年的〞最美之花“?。　袄夏棠陶f(shuō)：〞是啊，這么頑強(qiáng)的花，可以達(dá)到〞最美之花“的標(biāo)準(zhǔn)了！“

這時(shí)眾花才明白，美麗不在于外表，而在于內(nèi)心，不要以一個(gè)人的外表來(lái)評(píng)論他的美丑！

小學(xué)生爭(zhēng)吵作文題目篇三

每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)文具盒，上學(xué)時(shí)總把它帶在身邊。文具盒里有各種各樣的筆，都是用于不同地方的，所以我覺(jué)得它們都是有著一致的利用價(jià)值，可是，文具盒里的筆們卻不這樣想。

黑筆被主人用的次數(shù)最多，不管寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，還是英語(yǔ)作業(yè)，都要它出場(chǎng)干活，所

以，黑筆總是在文具盒里炫耀自己有多能干，你聽(tīng)，它又在說(shuō)了：“我說(shuō)兄弟們呀，你們整日呆在家

里，不覺(jué)得無(wú)聊啊，你們看我，每天去不同的地方游玩，還經(jīng)常幫主人的忙，主人不知道多喜歡我

呢!〞看著黑筆得意洋洋的樣子，修正帶就馬上黑了個(gè)臉說(shuō)：“切，就你還被主人器重?白日做夢(mèng)吧!一篇作文下來(lái)，不知道要寫(xiě)錯(cuò)多少個(gè)字，要不是哦幫忙，主人必定要罵死你。〞黑筆聽(tīng)了，面不改色的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有你主人就不喜歡我。假使沒(méi)有我的錯(cuò)字，你會(huì)被主人請(qǐng)出來(lái)工作嗎?你一個(gè)月的工資還得靠我呢!〞修正帶聽(tīng)了，氣得跑出了家門(mén)，頭也不回的憤怒的說(shuō)：“黑筆，我再也不幫你的忙了。〞

鉛筆見(jiàn)修正帶被氣走了，忙對(duì)黑筆說(shuō)：“黑筆呀，你快追上去道個(gè)歉吧，要不然你以后就麻煩了。〞黑筆不但不聽(tīng)勸，還沒(méi)好氣的說(shuō)：“走開(kāi)，沒(méi)有它我照樣能把工作做好，讓我去跟它道歉，那是不可能的事。〞說(shuō)完，黑筆就自顧自玩去了。

其次天，主人把黑筆拿出來(lái)寫(xiě)作文，黑筆一如既往的干著活，根本沒(méi)注意它以經(jīng)寫(xiě)錯(cuò)了好多字

了。中午時(shí)，當(dāng)黑筆還在午睡時(shí)，主人生氣的把它從床上拖了下來(lái)，狠狠地打了它一頓，黑筆淚眼汪汪的望著那作文，看見(jiàn)了那寫(xiě)錯(cuò)字，才想起了修正帶的好，因此，它不分晝夜的去找修正帶，終究在一棵樹(shù)下找到了它，黑筆向修正帶認(rèn)了錯(cuò)，并向它發(fā)了誓，以后再也不驕傲了，修正帶這才同意跟它回家。此后以后，文具盒里再也沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，它們都協(xié)同著把自己的工作做好。

我們?nèi)艘膊灰湴?，驕傲使人落后，我們要齊心協(xié)力吧每一件事做好。

小學(xué)生爭(zhēng)吵作文題目篇四

父愛(ài)——它崇高而又宏偉，既嚴(yán)肅而又溫柔，它取之不盡，用之不竭，它就像一株茉莉，雖然沒(méi)有沁人心脾的芳香，但它會(huì)讓你感到清爽，感到優(yōu)雅，感到溫暖，我想，父愛(ài)就是這樣，像茉莉一樣，靜靜地釋放著，它的魅力。

父親，一個(gè)多么神圣的稱(chēng)呼！

從我記事來(lái)，爸爸是嚴(yán)肅的，是追求完美的，所以，我沒(méi)少挨過(guò)打，受過(guò)罵，有一段時(shí)間，我甚至恨過(guò)父親，為什么對(duì)我的要求這么高……

終究，我和父親爭(zhēng)吵起來(lái)，我做了一個(gè)史無(wú)前例的舉動(dòng)——摔門(mén)而走，我一邊跑一邊低聲地哭泣。我跑到了一家小賣(mài)部的門(mén)前，小賣(mài)部已將關(guān)門(mén)了，我一個(gè)人坐在臺(tái)階上很久很久……

突然，天空中劃過(guò)了一道光，可能，天也在為我這樣的舉動(dòng)而感到憤怒吧，緊接著，傾盆大雨來(lái)臨了，豆大的雨珠打在我的臉上，淚水和雨水混合在一起。

過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影漸漸向我走來(lái)，我明白地知道，他就是父親，一向嚴(yán)肅的臉上還夾雜著明顯的憤怒，只見(jiàn)他冷酷的對(duì)我說(shuō)：“哭夠了吧，哭夠了跟我回家。〞我緩緩地站起來(lái)躲到了傘下，一路上，我們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，但我感覺(jué)到雨傘漸漸的向我這邊移來(lái)，雨水打濕了父親的半邊衣衫。

父愛(ài)無(wú)處不在，我想對(duì)你說(shuō)“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切為你歲月長(zhǎng)流，我是你的驕傲嗎，還在為我擔(dān)憂(yōu)嗎，你牽掛的孩子，長(zhǎng)大了，感謝一路上有你。〞

小學(xué)生爭(zhēng)吵作文題目篇五

6歲時(shí)，我來(lái)到了一個(gè)可愛(ài)美麗的學(xué)校銀都小學(xué)。我便從這一刻，喜歡上了銀都小學(xué)，也成為了銀都小學(xué)的學(xué)生。直到現(xiàn)在現(xiàn)在我上五年級(jí)了，我和銀都小學(xué)共度了5年的美好童年，我和它經(jīng)歷的故事太多太多了，數(shù)不勝數(shù)。

還記得我六歲時(shí)的那個(gè)夏天，那是我童年中最重要的日子少先隊(duì)入隊(duì)儀式。入隊(duì)儀式開(kāi)始了，哥哥姐姐走過(guò)來(lái)了，我十分沖動(dòng)終究可以帶上嬌艷的紅領(lǐng)巾了，參與少先隊(duì)了！哥哥姐姐給我系上了紅領(lǐng)巾，像我恭恭敬敬的敬了個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，我也迫不及待的學(xué)著哥哥姐姐敬了第一次少先隊(duì)隊(duì)禮，我感到十分高傲！

在班上我認(rèn)識(shí)了大量好朋友，直到現(xiàn)在，我還記得我和他們的好多故事呢！讓我來(lái)講講吧！

我在一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了楊茹奕，我和他一直也來(lái)都是十分好的朋友，我們很少吵架！記得，有一次做課間操時(shí)，她的繩子放在地上，我退后了一步，不防備踩到了她的繩子，她用那兇狠的眼神看著我，我不由自主地說(shuō)：是你自己沒(méi)有把繩子放好的，我怎么看得到??！她更加憤怒了，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)！我也沒(méi)有說(shuō)話(huà)！但是，后來(lái)