前廳服務(wù)與管理電子教案 項(xiàng)目三任務(wù)四金鑰匙服務(wù)_第1頁
前廳服務(wù)與管理電子教案 項(xiàng)目三任務(wù)四金鑰匙服務(wù)_第2頁
前廳服務(wù)與管理電子教案 項(xiàng)目三任務(wù)四金鑰匙服務(wù)_第3頁
前廳服務(wù)與管理電子教案 項(xiàng)目三任務(wù)四金鑰匙服務(wù)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

杭州市臨平職業(yè)高級中學(xué)旅游組雷園《前廳服務(wù)與管理》課程教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容:項(xiàng)目三禮賓服務(wù)——任務(wù)四金鑰匙服務(wù)課時:2課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):通過本次課的內(nèi)容,使學(xué)生理解“金鑰匙”真正內(nèi)涵,了解“金鑰匙”服務(wù)的主要特點(diǎn)。能力目標(biāo):通過本課內(nèi)容的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的信息提取能力,小組合作能力,提升學(xué)生的理解能力和思維能力。情感目標(biāo):通過本課內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生感受到前廳部“金鑰匙”所帶來的個性化服務(wù),通過金鑰匙的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,樹立學(xué)生的職業(yè)理想,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn):金鑰匙服務(wù)教學(xué)難點(diǎn):金鑰匙服務(wù)內(nèi)涵教法與學(xué)法:任務(wù)驅(qū)動法、小組合作探究法、討論法、講述法教學(xué)用具:多媒體教學(xué)設(shè)備教學(xué)過程:教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)設(shè)計(jì)1.任務(wù)導(dǎo)入播放視頻:體驗(yàn)金鑰匙服務(wù)Ppt展示任務(wù)清單:金鑰匙服務(wù)的內(nèi)涵金鑰匙服務(wù)的特點(diǎn)金鑰匙的素質(zhì)要求觀看視頻,明確學(xué)習(xí)任務(wù)通過視頻引出今天的學(xué)習(xí)主題----金鑰匙服務(wù)2.講授新課知識點(diǎn)一:金鑰匙服務(wù)的概念案例分析:討論案例中的金鑰匙服務(wù)體現(xiàn)在哪兒?除此之外還需具備的能力?教師在PPT上展示金鑰匙的概念與圖片金鑰匙的起源“金鑰匙”服務(wù)是飯店內(nèi)由禮賓部員工為實(shí)現(xiàn)其所在飯店創(chuàng)造更大的經(jīng)營效益的目的,按照國際金鑰匙組織特有的金鑰匙服務(wù)理念和由此派生出的服務(wù)方式為客人提供的“一條龍”個性化服務(wù),這種服務(wù)通常以委托代辦的形式出現(xiàn)。2.金鑰匙的徽章“金鑰匙”徽章是由兩把金光閃閃的交叉金鑰匙組成,兩把交叉金鑰匙代表飯店委托代辦的兩種主要的職能:一把金鑰匙用于開啟飯店綜合服務(wù)大門;另一把金鑰匙用于開啟該城市綜合服務(wù)的大門。也就是說,這些金鑰匙成為飯店內(nèi)外綜合服務(wù)的總代理。知識點(diǎn)二:金鑰匙的由來1929年,法國飯店中一群擁有豐富服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的委托代辦禮賓司們給客人提供盡善盡美的專業(yè)化服務(wù),這些服務(wù)包括從代辦修鞋補(bǔ)褲到承辦宴會酒會,充當(dāng)導(dǎo)游等大大小小的細(xì)致服務(wù),目的是為客人提供一般飯店沒有的有“一定難度”的所謂“個性化”的服務(wù),他們中以費(fèi)迪南德。吉列先生為代表,他把委托代辦服務(wù)上升為一種理念,并把一群志同道合的飯店委托代辦成員組織起來,成立了一個飯店專業(yè)化組織——金鑰匙組織。知識點(diǎn)三:金鑰匙的服務(wù)特點(diǎn)(1)服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)性網(wǎng)絡(luò)性是“金鑰匙”服務(wù)的最大特點(diǎn),也是其運(yùn)作的必要條件,其主要體現(xiàn)在信息查詢、預(yù)定。安排散客旅游、越洋傳送、環(huán)球信用擔(dān)保等服務(wù)功能上。服務(wù)的依賴性“金鑰匙”成員必須依附于其所在的飯店與金鑰匙組織,其工作的開展與實(shí)現(xiàn)離不開他們的支持與幫助,所以“金鑰匙”服務(wù)具有依賴性。服務(wù)的萬能性“金鑰匙”的服務(wù)哲學(xué)為:盡管不是無所不能,但一定要竭盡所能。也就是說對賓客的要求,一定要盡最大限度地滿足。這也就是對“金鑰匙”成員提出了很高的要求,雖然不能做到絕對的“萬能”,但一定是能力出眾、盡職盡責(zé)的。最終的服務(wù)效果就是接近于“萬能”的。服務(wù)的品牌性“金鑰匙”從成立到現(xiàn)在已有80多年的發(fā)展歷史,擁有30多個成員國,協(xié)作網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大至五大洲。其服務(wù)理念與行為在世界范圍內(nèi)有較強(qiáng)較廣的影響力,已發(fā)展成為國際優(yōu)質(zhì)服務(wù)的品牌。知識點(diǎn)三:金鑰匙的素質(zhì)要求忠誠國際金鑰匙協(xié)會組織對“金鑰匙”的最基本要求就是忠誠,它包括對客人忠誠、對飯店忠誠、對社會和法律忠誠。具有敬業(yè)、樂業(yè)精神應(yīng)本著“敬業(yè)是本分,奉獻(xiàn)是美德”的心態(tài),遵循“客人至上,服務(wù)第一”的宗旨為客人服務(wù)。具有熱心的品質(zhì)及豐富的專業(yè)知識熱心與人交往,想方設(shè)法幫助客人。熟悉飯店業(yè)務(wù)和旅游業(yè)有關(guān)方面的知識與信息,可擔(dān)當(dāng)起“活地圖”的角色。能夠建立廣泛的社會關(guān)系與協(xié)作網(wǎng)絡(luò)“金鑰匙”應(yīng)具備極強(qiáng)的人際交往能力和協(xié)作能力,善于廣交朋友。上至政府官員,下至平民百姓。以飯店的優(yōu)勢為依托,建立一個廣泛的社會關(guān)系網(wǎng)。這是完成客人各種委托代辦事項(xiàng)的重要條件。身體強(qiáng)健,精力充沛,彬彬有禮,善解人意(6)處理問題機(jī)智靈活,應(yīng)變能力強(qiáng)(7)通曉多種語言“金鑰匙”服務(wù)只設(shè)在高檔次飯店的禮賓部,而高檔飯店的客人往往來自于世界各地,且對服務(wù)的要求也具有針對性、個性化。因而,通曉多種語言是其工作的必要條件。設(shè)想一位“金鑰匙”剛送走一位法國客人,現(xiàn)正在大堂一側(cè)與德國客人交談,手里還握著一封待處理的葡萄牙文寫的信件,兩位英國客人5分鐘后要求來找他解決委托代辦事宜。(8)有極強(qiáng)的耐性韌性任何事情,哪怕只存一線希望,都應(yīng)努力去實(shí)施。真正做到“想客人所想,急客人所急”,為客人多想一點(diǎn)為客人多做一點(diǎn),讓客人再滿意一點(diǎn),讓服務(wù)超越客人的期望。知識點(diǎn)四:思考金鑰匙服務(wù)精神觀看“開元酒店金鑰匙服務(wù)”視頻思考案例,同學(xué)間相互討論金鑰匙服務(wù)哲言,深入了解服務(wù)理念。同學(xué)觀看金鑰匙由來熟知特點(diǎn),并記憶結(jié)合自身,談?wù)剬痂€匙人員素質(zhì)要求的認(rèn)識。觀看視頻,回顧課堂所學(xué)知識要點(diǎn)。一句名言提問學(xué)生,讓學(xué)生自行思考其中對服務(wù)的詮釋。通過知識點(diǎn)梳理、老師講解、課外延伸來拓展知識。了解金鑰匙來源歷史,加深學(xué)生的記憶引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)。建立起對從業(yè)人員素質(zhì)要求的概念與深入體會。通過視頻更直觀了解金鑰匙在酒店內(nèi)的超強(qiáng)素質(zhì)與能力。3.課堂小結(jié)“金鑰匙”服務(wù)是飯店內(nèi)由禮賓部員工為實(shí)現(xiàn)其所在飯店創(chuàng)造更大的經(jīng)營效益的目的。學(xué)生通過進(jìn)一步學(xué)習(xí),對前廳部整體構(gòu)造與人員協(xié)作有了進(jìn)一步了解,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論