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解決問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo):一、理解把一個(gè)數(shù)量按照一定的比來(lái)進(jìn)行分配的意義。二、掌握按比例分配解決問(wèn)題的方法,并能正確地解答這類(lèi)問(wèn)題。三、通過(guò)問(wèn)題解決,發(fā)展應(yīng)用意識(shí),發(fā)展實(shí)踐能力。重點(diǎn)難點(diǎn):一、按比例分配的應(yīng)用題。二、理解把一個(gè)數(shù)量按照一定的比來(lái)進(jìn)行分配的意義,掌握按比例分配解決問(wèn)題的方法,并能正確地解答這類(lèi)問(wèn)題。過(guò)程設(shè)計(jì):一、讀書(shū)自學(xué),自主探究:1.回答。(1)說(shuō)一說(shuō)下列分?jǐn)?shù)的意義。表示表示(2)六二班男生人數(shù)占全班人數(shù)的。表示;女生人數(shù)占全班人數(shù)的();女生人數(shù)占男生人數(shù)的();男生人數(shù)占女生人數(shù)的()。2.糖與水的比是2︰11。糖與糖水的比是(),水與糖水的比是()。3.列式計(jì)算。(1)120的是多少?(2)60的是多少?4.引入新課,板書(shū)課題。二、分組合作,討論解疑:1.課本例1.(1)平均分合理嗎?為什么?(2)你認(rèn)為怎樣分合理?(3)你認(rèn)為這種分配方法應(yīng)叫什么?(自己取名)(4)小組合作探討解答方法。陳紅、趙青拿出錢(qián)數(shù)的比是:6︰4=3︰2解法一:總份數(shù):3+2=5陳紅應(yīng)分的本數(shù):15×=9(本)趙青應(yīng)分的本數(shù):15×=6(本)解法二:解:設(shè)每份ⅹ本。3ⅹ+2ⅹ=155ⅹ=15 ⅹ=3陳紅應(yīng)分的本數(shù):3×3=9(本)趙青應(yīng)分的本數(shù):3×2=6(本)答:(略)2.課本例2。自主探索后,再交流各自的思維過(guò)程和結(jié)果。三、展示點(diǎn)評(píng),總結(jié)升華:1.把一個(gè)數(shù)量按照一定的比來(lái)進(jìn)行分配,這種分配方法通常叫做按比例分配。2.例2的解答方法匯報(bào):沙子、石子、水泥的比是:2:3:6總份數(shù):2+3+6=11沙子:石子:水泥:答:(略)3.解決按比例分配問(wèn)題的方法:①找出各種量的比,并化成最簡(jiǎn)整數(shù)比。②算出各種量占總量的幾分之幾,用求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的方法計(jì)算出各種數(shù)量。四、清理過(guò)關(guān),效果檢測(cè):1.某工地需要運(yùn)來(lái)水泥120噸,按2︰3分配給甲、乙兩車(chē)來(lái)運(yùn)。甲車(chē)和乙車(chē)各需運(yùn)多少?lài)崳?.甲村有70公頃稻田,,乙村有50公頃稻田,現(xiàn)有2400千克化肥,應(yīng)該怎樣分給甲乙兩村?3.用
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