吉林省公主嶺市2023年物理高一下期中預(yù)測試題含解析

吉林省公主嶺市2023年物理高一下期中預(yù)測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、一個物體做勻速圓周運動，則A．物體的動能保持不變 B．物體的線速度保持不變C．物體的向心加速度保持不變 D．物體所受合力保持不變2、一物體在粗糙的水平面上受到水平拉力作用，在一段時間內(nèi)的速度隨時間變化情況如題5圖所示．關(guān)于拉力的功率隨時間變化的圖象是下圖中的可能正確的是A．B．C．D．3、下列說法正確的是（）A．勻速圓周運動是一種勻速運動B．勻速圓周運動是一種勻變速運動C．勻速圓周運動是一種變加速運動D．因為物體做圓周運動才產(chǎn)生向心力4、某老師熱愛自行車騎行，每次鍛煉他都會用運動軟件記錄自己的運動路線，如圖所示是他某次騎行過程中軟件記錄下來的數(shù)據(jù)，根據(jù)以上描述，下列說法中正確的是（）A．以自行車為參考系，老師是運動的B．若研究自行車騎行的路徑時，可將老師看成質(zhì)點C．老師本次運動的位移是5.81km（公里）D．根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)可以求出老師騎行的平均速度5、下雨天有雨水從教室屋檐滴下，屋檐到地面的距離是5m，已知重力加速度g=9.8m/s2，則雨滴到達地面所需時間最接近（）A．0.1s B．1s C．5s D．10s6、在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實驗中，根據(jù)數(shù)據(jù)作出F－Δx圖象如下圖實線所示，可能的原因是()A．懸掛的鉤碼多，拉力超過了彈簧的彈性限度B．用直尺測量彈簧的長度時，讀數(shù)小了C．有的數(shù)據(jù)不是彈簧的伸長，而是彈簧的長度D．所有數(shù)據(jù)都是用彈簧長度進行處理的7、一鐵塊m被豎直懸掛的磁性黑板緊緊吸住不動，如圖所示．下列說法正確的是()A．鐵塊受到四個力作用，其中有兩個力的施力物體不是黑板B．鐵塊與黑板間在水平方向有兩對相互作用力——互相吸引的磁力和相互作用的彈力C．磁力大于彈力，黑板才能吸住鐵塊不動D．磁力和彈力是互相平衡的力8、如圖所示，A、B兩木塊緊靠在一起且靜止于光滑水平面上，物塊C以一定的初速度v0從A的左端開始向右滑行，最后停在B木塊的右端，對此過程，下列敘述正確的是()A．當C在A上滑行時，A、C組成的系統(tǒng)動量守恒B．當C在B上滑行時，B、C組成的系統(tǒng)動量守恒C．無論C是在A上滑行還是在B上滑行，A、B、C三物塊組成的系統(tǒng)動量都守恒D．當C在B上滑行時，A、B、C組成的系統(tǒng)動量不守恒9、如圖所示，某商場售貨員在傾角為的斜面上，用平行于斜面向下的力由靜止開始勻加速推動一木箱。若推力大小為，木箱的質(zhì)量為，木箱與斜面間的動摩擦因數(shù)為，g取，則在木箱沿斜面移動的過程中（）A．木箱重力勢能減小了B．摩擦力對木箱做功為C．合外力對木箱做功為D．木箱獲得的速度大小為10、如圖所示，一輛貨車通過光滑輕質(zhì)定滑輪提升一箱貨物，貨箱質(zhì)量為M，貨物質(zhì)量為m，貨車以速度v向左勻速運動，將貨物提升高度h，則()A．貨物向上做勻速運動B．箱中的物體對箱底的壓力大于mgC．圖示位置時貨車拉力的功率大于(M＋m)gvcosθD．此過程中貨車拉力做的功為(M＋m)gh11、將質(zhì)量為0.2kg的小球放在豎立的彈簧上，并把球往下按至A的位置，如圖甲所示，迅速松手后，彈簧把球彈起，球升至最高位置C（圖丙）．途中經(jīng)過位置B時彈簧正好處于自由狀態(tài)（圖乙）．已知B、A的高度差為0.1m，C、B的高度差為0.2m，彈簧的質(zhì)量和空氣阻力都可忽略，重力加速度g=10m/s2，則有()A．小球從A上升至B的過程中，彈簧的彈性勢能一直減小，小球的動能一直增加B．小球從B上升到C的過程中，小球的動能一直減小，勢能一直增加C．小球在位置A時，彈簧的彈性勢能為0.6JD．小球從位置A上升至C的過程中，小球的最大動能為0.4J12、如圖所示，小球從豎直磚墻某位置靜止釋放，用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球運動過程中每次曝光的位置．連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為d．根據(jù)圖中的信息（不計空氣阻力）（）A．下落過程中的加速度大小為B．經(jīng)過位置4時的瞬時速度大小為C．經(jīng)過位置3時的瞬時速度大小為D．從位置1到4過程中的平均速度大小為二．填空題(每小題6分，共18分)13、在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。（1）為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列岀些操作要求，將你認為正確選項的前面字母填在橫線上______。A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的未端保持水平B．每次釋放小球的位置必須不同C．每次必須由靜止釋放小球D．記錄小球位置用的鉛筆，每次必須嚴格地等距離下降E.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸F.將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線（2）一個同學(xué)在《研究平拋物體的運動》實驗中，只畫出了如下圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離?s相等的三點A、B、C，又量出他們之間的豎直距離分別為h1、h2，則：（計算結(jié)果用?s、h1、h2、g表示）①物體從A到B所用的時間T=_____；②物體拋出時的初速度v0=______；③物體經(jīng)過B點豎直方向速度大小為vBy=_______。（3）若該同學(xué)量得?s=0.2m、h1=0.1m、h2=0.2m，g取10m/s2，利用這些數(shù)據(jù)，可求得：（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）T=_____s，v0=______m/s，vBy=_________m/s。14、在“驗證機械能守恒定律”的實驗中：（1）實驗中__________（填需要或不需要）用天平測量重物的質(zhì)量m。開始打點計時的時候，接通電源和松開紙帶的順序應(yīng)該是，先_______________。（2）供選擇的重物有以下四個，應(yīng)選擇（_________）A．質(zhì)量為100g的木球B．質(zhì)量為10g的砝碼C．質(zhì)量為200g的鉤碼D．質(zhì)量為10g的塑料球（3）使用質(zhì)量為m的重物和打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，在選定的紙帶上依次取計數(shù)點如圖所示，紙帶上所打的點記錄了物體在不同時刻的位置，那么紙帶的________端（填左或右）與重物相連．設(shè)相鄰計數(shù)點的時間間隔為T，且O為打下的第一個點。當打點計時器打點“3”時，物體的動能表達式為_______________。15、利用物體的自由落體運動做“驗證機械能守恒定律”實驗是實驗室常用的實驗方法，記錄小球的自由落體運動通常有三種方法：①用打點計時器；②用光電門；③用頻閃照相機。三種裝置如圖所示。打點計時器是大家所熟知的，光電門可記錄小球通過光電門的時間，頻閃照相在按下快門的同時切斷電磁鐵的電源讓小球自由下落。(1)關(guān)于上圖這三種實驗方法，下列說法正確的是________A．方法①③需要測量的量和計算方法相同B．方法②需要測量小球直徑dC．三種方法都需要測量下落重物的質(zhì)量D．方法③的系統(tǒng)誤差最小(2)下圖是兩位同學(xué)利用方法①實驗操作時釋放紙帶瞬間的照片，你認為操作正確的是_______(3)方法②中測得小球被電磁鐵吸住的位置到光電門的距離為h，小球直徑為d，通過光電門的時間為，重力加速度為g。當______≈______時，可認為小球下落過程中機械能守恒。(4)方法③得到如下圖所示頻閃照片，測量結(jié)果已標注在圖上，從小球由O點開始運動，到拍下D像，小球重力勢能的減少量______J，小球動能的增加量_______J。（取，小球質(zhì)量為，頻閃照相機每隔0.05s閃光一次，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，在距離水平地面足夠高處有一長為L=2m的傳送帶，傳送帶的速度v皮=4m/s?，F(xiàn)將m=1kg的物體（可視為質(zhì)點）輕放在左輪正上方的皮帶上，物體與皮帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，電動機帶動皮帶將物體從左側(cè)運送到右側(cè)，物體從右側(cè)滑出后立即受到水平向左的恒力F=10N作用，整個過程空氣阻力不計，重力加速度g取10m/s2。求：(1)物體剛放上傳送帶時，物體的加速度a1大??？(2)物體從左側(cè)運送到傳送帶右側(cè)過程中，摩擦產(chǎn)生的熱量Q？(3)物體從傳送帶右側(cè)滑出后的最小動能Ekmin及此時距離傳送帶右側(cè)滑出點多遠？(已知=1.414，=1.732，=2.236，=3.162)17、（10分）如圖所示，一個大小為，與水平方向夾角是的拉力作用在小車上．小車沿水平面向右運動．運動過程中小車受到的阻力大小為，方向水平向左．小車向右運動的距離為的過程中，小車受到的各個力都沒有發(fā)生變化．（?。┣螅涸诖诉^程中（1）拉力對小車做的功；（2）阻力對小車做的功．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】

A．做勻速圓周運動的物體，速度大小不變，所以動能不變，A正確B．因為線速度方向時刻改變，所以線速度一直在改變，B錯誤C．向心加速度始終指向圓心，方向一直在變，所以向心加速度一直在改變，C錯誤D．因為勻速圓周運動合力提供向心力，始終指向圓心，所以合力方向一直在變，D錯誤2、D【解析】試題分析：由圖知：在時間內(nèi)，物體做初速度為零的勻加速運動，，由牛頓第二定律得：，則拉力的功率為；在時刻以后，物體做勻速運動，不變，則，，P不變，故D正確．考點：功率、平均功率和瞬時功率【名師點睛】根據(jù)物理規(guī)律得到解析式，再選擇圖象是常用的方法．本題根據(jù)牛頓第二定律和運動學(xué)公式結(jié)合得到P的表達式是關(guān)鍵．3、C【解析】

A．勻速圓周運動的線速度方向時刻發(fā)生變化，為變速運動，A錯；BC．加速度方向時刻指向圓心，為變加速運動，B錯；C對；D．因為物體受力產(chǎn)生向心力才做圓周運動，D錯；故選C。4、B【解析】老師和自行車之間的位置沒有發(fā)生變化，故兩者是相對靜止的，A錯誤；若研究自行車騎行的路徑時，老師的形狀和大小是次要因素，可以忽略，故可以看做質(zhì)點，B正確；老師的軌跡為曲線，長度表示路程，C錯誤；由于只知道路程大小，不知道位移大小，所以不能求解平均速度，只能求解平均速率，D錯誤．5、B【解析】

由得故B正確，ACD錯誤。

故選B。6、A【解析】彎曲部分顯示：當Δx達到某一值后，F(xiàn)與Δx不再成正比，前面數(shù)據(jù)成線性分布，說明不是讀數(shù)問題，而是形變超出了其彈性限度，故A正確，BCD錯誤．7、BD【解析】

A.鐵塊受到四個力：重力G=mg，施力物體是地球；支持力N、摩擦力f、磁力T，這三個力的施力物體都是磁性黑板，故A錯誤。B.鐵塊與黑板間在水平方向有兩對相互作用力——互相吸引的磁力和相互作用的彈力，故B正確。CD.鐵塊所受的磁力和彈力是一對平衡力，大小相等。磁鐵被黑板吸住沒有滑動是因為重力和摩擦力也是一對平衡力。磁鐵受到的合外力為1．故C錯誤D正確。8、BC【解析】

A．當C在A上滑行時，對A、C組成的系統(tǒng)，B對A的作用力為外力，不等于0，故系統(tǒng)動量不守恒，選項A錯誤；B．當C在B上滑行時，A、B已分離，對B、C組成的系統(tǒng)，沿水平方向不受外力作用，故系統(tǒng)動量守恒，選項B正確；CD．若將A、B、C三物塊視為一系統(tǒng)，則沿水平方向無外力作用，系統(tǒng)動量守恒，選項C正確，選項D錯誤．故選BC．9、CD【解析】

根據(jù)重力做功得出重力勢能的變化；根據(jù)摩擦力公式得出滑動摩擦力大小，再根據(jù)恒力做功的定義式算出摩擦力做功和合力做功，根據(jù)動能定理得出木箱獲得的速度。本題是功的定義式和動能定理的綜合應(yīng)用，不難?！窘獯稹緼．向下移動過程中，重力做功為故重力勢能減小，故A錯誤；B．摩擦力大小為故摩擦力對木箱做功為故B錯誤；C．合力大小為故合外力對木箱做功為故C正確；D．根據(jù)動能定理得木箱獲得的速度大小為故D正確。故選CD。。10、BC【解析】

試題分析：將貨車的速度進行正交分解，如圖所示：由于繩子不可伸長，貨箱和貨物整體向上運動的速度和貨車速度沿著繩子方向的分量相等，故：v1=vcosθ，由于θ不斷減小，故貨箱和貨物整體向上做加速運動，加速度向上；貨箱和貨物整體向上做加速運動，故A錯誤；貨箱和貨物整體向上做加速運動，加速度向上，是超重，故箱中的物體對箱底的壓力大于mg，故B正確；貨箱和貨物整體向上做加速運動，故拉力大于（M+m）g，整體的速度為vcosθ，故拉力功率P=Fv＞（M+m）gvcosθ，故C正確；此過程中貨車拉力做的功等于貨箱和貨物整體動能的增加量和重力勢能的增加量，大于（M+m）gh，故D錯誤；故選BC．考點：速度的分解；牛頓定律的應(yīng)用【名師點睛】本題關(guān)鍵先推導(dǎo)出貨箱和貨物整體的速度表達式，確定貨箱和貨物整體的運動規(guī)律，貨箱和貨物整體向上運動的速度和貨車速度沿著繩子方向的分量相等，然后結(jié)合功率表達式P=Fv和動能定理列式分析，不難．11、BC【解析】A．當彈簧的彈力與小球重力平衡時，合力為零，加速度為零，速度達到最大．之后小球繼續(xù)上升，彈簧彈力小于重力，球做減速運動，直到脫離彈簧，故小球從上升到的過程中，彈簧的彈性勢能一直減小，動能先增大后減小，故A錯誤；B．從到，小球只受重力作用，做減速運動，所以動能一直減小，重力勢能一直增加，故B正確；C．從到，小球動能不變，重力勢能增加，重力勢能由彈簧彈性勢能轉(zhuǎn)化而來，而重力勢能增量為，所以在點彈簧的彈性勢能為，故C正確；D．小球受力平衡時，因未給彈簧的勁度系數(shù)，則彈簧的形變量由題設(shè)條件無法求出，故無法求出小球最大動能，故D錯誤．綜上所述，本題正確答案為BC．故選：BC．點睛：小球從開始向上運動，開始做加速運動，當彈簧彈力與重力平衡時，小球速度達到最大，之后開始減速，運動到時脫離彈簧，之后只在重力作用下減速．12、BD【解析】根據(jù)△x=d=aT2得，下落過程中的加速度a=，故A錯誤．根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度得，，v4＝，故B正確，C錯誤．從位置1到4過程中的平均速度，故D正確．故選BD．點睛：解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學(xué)公式和推論，并能靈活運用，有時運用推論解題會使問題更加簡捷．二．填空題(每小題6分，共18分)13、ACE0.102.01.5【解析】

(1)[1]A．斜槽末端必須水平，才能保證小球做平拋運動，A正確；BC．每次釋放小球的位置必須相同，且都從靜止釋放才能保證每次小球運動到斜槽末端時的速度相等，B錯誤，C正確；D．記錄小球位置用的鉛筆，不必須嚴格地等距離下降，但越密集，最后描出的點越準確，D錯誤；E．小球做平拋運動，運動過程中小球不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸，E正確；F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用平滑的曲線將各點連接，F(xiàn)錯誤。故選ACE。(2)[2]在豎直方向上是勻加速運動，根據(jù)物體從A到B所用的時間[3]由于水平方向是勻速運動，根據(jù)解得初速度[4]經(jīng)過B點豎直方向速度等于AC豎直運動的平均速度(3)[5][6][7]將數(shù)據(jù)代入各式，解得，，14、不需要接通電源C左ms【解析】試題分析：（1）因為我們是比較mgh、12（3）從圖上看出，打點計時器先打出O點，與重物相連的紙帶一端在實驗時是處于下端，也就是計時器先打點的位置，所以紙帶的左端與重物相連．利用勻變速直線運動的推論v3=考點：驗證機械能守恒定律；點評：實驗問題都是考查物理規(guī)律的應(yīng)用．紙帶問題的處理是力學(xué)實驗中常見的問題．我們可以紙帶法實驗中，若紙帶勻變速直線運動，測得紙帶上的點間距，利用勻變速直線運動的推論，可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度．15、ABDBgh1.921.92【解析】

(1)[1]A．①③實驗要確定出