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《現(xiàn)代幼兒英語》課題簡介《現(xiàn)代幼兒英語》課題簡介/《現(xiàn)代幼兒英語》課題簡介《現(xiàn)代幼兒英語》課題簡介國家教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》總則中明確規(guī)定,“發(fā)展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的各領(lǐng)域教育,在豐富多彩的活動中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),提供促進(jìn)語言發(fā)展的條件”

設(shè)計(jì)豐富多彩的活動是至關(guān)重要的,它能夠激發(fā)和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。俄國教育學(xué)家烏申斯基曾經(jīng)說過,沒有絲毫興趣的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)將會扼殺學(xué)生探求真理的欲望。那么如何才能設(shè)計(jì)一個豐富多彩的教學(xué)活動呢?方法有很多種,如:歌曲、舞蹈、美術(shù)、錄音、多某體等等。我們設(shè)計(jì)時要把這些方式滲透到英語教學(xué)中來,從而達(dá)到各門學(xué)科的互相滲透,這些方式可以游戲?yàn)檩d體去實(shí)踐。游戲是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣行之有效的方法之一,它存在于任何課型的英語課中,顯得格外重要,根據(jù)我的教育實(shí)踐,在設(shè)計(jì)和運(yùn)用游戲時應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1.游戲要有明確的目的并具有可操作性。如:在教學(xué)“What’syourname?Mynameisxxx”時,如果直接讓學(xué)生互問“What’syourname?”那么,游戲毫無目的,因?yàn)楹⒆佣急舜酥烂?,設(shè)計(jì)時給幼兒取一個英文名字,并悄悄告訴他(她)然后互問:“What’syourname?Mynameisxxx”這樣,同學(xué)之間都想知道對方的英文名,游戲就有了明確的目的,就具有可操作性了。

2.游戲設(shè)計(jì)要有利于學(xué)習(xí)英語知識,發(fā)展語言技術(shù)。提高語言運(yùn)用的能力。由于英語是一種交際性和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,要在語境活動中模擬交際中學(xué)習(xí),所以游戲設(shè)計(jì)要模擬真實(shí)的語言環(huán)境。如在教學(xué)“Howmuchis(thepencil-box?It’s

…?(大班下冊)”一課中,我設(shè)計(jì)了這樣一個游戲,以組為單位每組代表一個市場,有服裝市場,水果市場,文具市場,教師與配班老師,作為顧客向攤主尋問,運(yùn)用句在“Howmuchisxxx?It’sxxYuan”。在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行拓展訓(xùn)練如:師拿著一件Shirt:

“Howmuchistheshirt?”攤主(學(xué)生):

“It’stenYuan”師:“It’sfiveYuan”。師:“Ok!Iwilltakeit!”這樣既活躍了課堂氣氛,又使學(xué)習(xí)運(yùn)用了相關(guān)英語知識,提高了評議的運(yùn)用能力。

3.教師在精心設(shè)計(jì)活動的同時,要加強(qiáng)活動科技教育的含量,如:在教學(xué)“quail”(小班下冊)一詞時,我是在孩子午餐吃過鵪鶉蛋后,問孩子,鵪鶉蛋的媽媽是誰,然后讓孩子自由想象著去畫,并讓孩子在圖書角里的動物拼圖中去尋找。孩子們畫的如何,找的結(jié)果如何,都不重要,重要的是一個求知過程,激發(fā)他們的探索欲望。最后,老師將事先準(zhǔn)備好的科技片在不聲張的情況下播放引起孩子的注意,從而悄悄的幫助他們解決問題,這樣,學(xué)習(xí)是讓孩子自己去作,而不是咀嚼奉送的食物。這樣的教學(xué)活動是“幼兒在前,教師在后”,“嘗試在前,指導(dǎo)在后”,“活動在前,討論在后”,“操作在前,結(jié)論在后”,從而將教師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橹С终?,合作者、引?dǎo)者,使幼兒從學(xué)習(xí)的客體變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主體,從“被動學(xué)習(xí)”變?yōu)椤爸鲃訉W(xué)習(xí)”。

4.游戲設(shè)計(jì)要以孩子的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)。幼兒因家庭生活環(huán)境、經(jīng)歷不同,其性格也有差異,設(shè)計(jì)游戲要盡量使每一個幼兒參與,盡量安排適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲,這樣才能使性格內(nèi)向的幼兒有參加的機(jī)會,而不致長期得不到煅煉而失去信心。由于不同的孩子對同一知識吸收的方式不同,有的對游戲中的音樂感興趣、有的對美術(shù)或舞蹈感興趣,那么教師在設(shè)計(jì)活動時,要盡可能的把歌曲、舞蹈、故事等合理的設(shè)計(jì)到課堂活動中去。讓每個孩子都以他(她)感興趣的方式學(xué)英語,目的是讓孩子在愉快,輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí),從而有利于孩子的習(xí)得和自信心的培養(yǎng)。實(shí)踐證明,產(chǎn)生興趣容易,保持興趣很難,要讓孩子對你的設(shè)計(jì)的游戲感興趣,你一定要注意游戲的趣味性和多樣性,要不斷的翻新出奇使游戲不乏味,使學(xué)生倍有新鮮感。根

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