師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)記錄表

師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)記錄表2016.3.24地點(diǎn)會(huì)議室學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)主題主持人任增豐教師必須遵循的師德觀全體在職教師《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益”是建立和諧的師生關(guān)系的行為準(zhǔn)則。師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)記錄地點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)主題主持人新時(shí)期師德的新特征教師的職業(yè)道德，簡(jiǎn)稱師德，它是教師的道德意識(shí)、道德關(guān)系和道德活動(dòng)的總和，是教師素質(zhì)的核心部分。第一,新時(shí)期的師德，是以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，并反映廣大人民群眾的根本利益。第二當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代、知識(shí)劇增的時(shí)代，科技興國(guó)，關(guān)鍵在教育。創(chuàng)新是民族的靈魂，提高國(guó)民的素質(zhì)是教育的根本，會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)創(chuàng)造，是素質(zhì)教育的基本目標(biāo)。以情育人，熱愛學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任既是教師的道德行為準(zhǔn)則，又是教育的藝術(shù)。師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)記錄主持人、忌不信任學(xué)生。、忌翻“老帳”、忌說(shuō)反話。2、加強(qiáng)教師道德修養(yǎng)的重要性3、師德修養(yǎng)的指導(dǎo)思想和方針原則。4、忠誠(chéng)教育事敬業(yè)愛崗5、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長(zhǎng)7、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精心育人8、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新9、團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心集體通過學(xué)習(xí)、反思，教師們進(jìn)一步明確了自己教育行為，自己教育行為的不足，紛紛表示要用實(shí)際行動(dòng)做一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意的教師。教師們?cè)趯W(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)真諦，在反思中尋找差距，在提升中轉(zhuǎn)化行動(dòng)，在實(shí)踐中逐步內(nèi)化。師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)記錄主持人3、找確切的角色定位。寬心法——在學(xué)習(xí)生活中獲得幸福。遺忘法——克服成人世界里存在的假想敵帶來(lái)的痛苦。排除法——克服失意帶來(lái)的痛苦。二．學(xué)習(xí)務(wù)虛1、師德規(guī)范的學(xué)習(xí)——天平中心小學(xué)教師行為規(guī)范。2十大文明言行。十大不文明陋習(xí)。十大文明格言。師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)記錄主持人1、提高教師的思想政治素質(zhì)。2、要不斷提高教師的職業(yè)道德水平。3、要著力解決師德建設(shè)中的突出問題。4、要積極推進(jìn)師德建設(shè)工作改進(jìn)創(chuàng)新。5、要加強(qiáng)師德宣傳。每年教師節(jié)組織師德主題教育活動(dòng)，以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，集中開展師德宣傳教育活動(dòng)；廣泛宣傳模范教師先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)記錄學(xué)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)主持人廣大教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，站在時(shí)代的前列，努力成為為人民服務(wù)的踐履篤行的典范。要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，自覺地履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。要正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，反對(duì)拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義，把本職工作、個(gè)人理想與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起。師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)記錄學(xué)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)主持人三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求。以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)