2023年綠課后思考題答案(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年綠課后思考題答案(3篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

綠課后思考題答案篇一

“綠〞字不僅在文章的結(jié)構(gòu)上起關(guān)連作用，它更是全文情景交融的焦點。象一個善調(diào)丹青的能手，調(diào)動了比喻、擬人、聯(lián)想等多種手法，從各個角度，波瀾起伏地描繪了奇異、可愛、溫潤、溫柔的梅雨潭水，把自己傾慕、歡愉、神往的.感情融匯在這一片綠色之中?！懊酚晏堕W閃的綠色招引著我們;我們開始追捉她那離和的神光了。〞“招引〞與“追捉〞這兩個詞默契得多么好啊!把梅雨潭的綠對“我〞的猛烈的吸引，把我領(lǐng)會那可愛的綠色的急忙心理，融為一體，至此，情與景真象水乳那樣難分解了。通過比喻不僅描繪了潭水靜態(tài)的美，“仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀〞，使禁不住產(chǎn)生想抱住她的妄想;更形容了她那動態(tài)的美，“她松松的皺纈著，象少婦托著的裙幅，………〞

隨著的筆觸，隨著感情的波瀾，不僅我們的眼前出現(xiàn)了那微微泛起的綠色漣漪，而且我們的指膚間仿佛還能感想到那閃著光亮的綠波的跳動，一種溫柔、明快、親切的感情也會從心頭漾起。甚至把她想象為“宛如一個十二三歲的小姑娘〞，想拍她、撫她、親她，別致地把她叫做“女兒綠〞，感情幽美到了極點。那明艷多姿的畫面，那逸趣橫生的情懷，多么和諧地統(tǒng)一在一起了。在這飽含詩情、充滿生趣的綠意中，透露出對生活的愛，升騰著向上的激情。

《綠》一文之所以膾炙人口，傳誦至今，不僅在于它形象地描繪了梅雨潭“奇異〞“醉人〞的綠，而且在于它字里行間所洋溢的那一種濃郁的詩味。它不僅具有詩的構(gòu)思，詩的結(jié)構(gòu)，更有詩的情感，詩的意境，詩的語言，可以說做到了以詩為文，文中有詩。而后三者，即真摯充沛的情感，大膽豐富的想象，生動傳神的語言，我認(rèn)為是構(gòu)成《綠》的詩意特征的主要因素，是《綠》的獨特魅力之所在。

《綠》雖是一篇寫景散文，但“一切景語皆情語〞，將他對祖國山水的一片“至情〞融于對梅雨潭景物的細(xì)致刻畫之中，“溶景入情〞，情景交融，使景物既寫得細(xì)膩生動，又具有綿密深厚、真摯清幽的情致，抒寫出“心靈的歌聲〞，從而使全文充滿著詩情畫意。同時，這種情感的抒發(fā)并不象奔騰的長江大河，一泄千里，直抒胸臆，而是在構(gòu)思上采用了欲擒故縱，欲抑先揚(yáng)的筆法。先以“驚詫〞一詞道出對梅雨潭的綠的總體感受，也象征著要追捉、探究梅雨潭勝景的內(nèi)在驅(qū)力。然后，通過擬聲繪色、細(xì)致入微的描繪，為我們展示了一幅梅雨潭周邊環(huán)境的立體畫卷。

在《綠》一文中，還充分發(fā)揮豐富的想象力，創(chuàng)造出一個個顯明、生動的形象，將讀者帶入如詩似畫般的藝術(shù)境界，也有力地表達(dá)了真摯充沛地情感，產(chǎn)生了極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

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綠課后思考題答案篇二

一、用√選擇正確讀音。

1.dǎo

ā

二、仿寫詞語。

1.桃紅淺紅

2.鵝黃淡黃

三、填充并完成練習(xí)。

下的雨

流的水

陽光

仿寫：

河畔是綠的，

山坡是綠的，

田野是綠的，

莊園也是綠的。

四、閱讀，完成練習(xí)。

1.√

2.x

3.√

綠課后思考題答案篇三

我其次次到仙巖的時候，我驚詫于梅雨潭的綠了。

梅雨潭是一個瀑布潭。仙瀑有三個瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見花花花花的聲音;抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便浮現(xiàn)于眼前了。

我們先到梅雨亭。梅雨亭正對著那條瀑布;坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的;仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個環(huán)兒擁著;人如在井底了。這是一個秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著;巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹;不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有大量棱角;瀑流經(jīng)過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒;遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花，特別確鑿些。輕風(fēng)起來時，點點隨風(fēng)飄散，那更是楊花了。--這時偶然有幾點送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進(jìn)去，再也尋它不著。

梅雨潭閃閃的綠色招引著我們;我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，防備探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間;但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她;但這是怎樣一個妄想呀。--站在水邊，望到那面，竟然覺著有些遠(yuǎn)呢!這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅;她輕輕的玩弄著，像跳動的初戀的處女的心;她滑滑的敞亮著，像涂了“明油〞一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚;她又不雜些兒法滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色--但你卻看不透她!我曾見過北京什剎海指地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁〞，重疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明白，秦淮河的又太暗了?？蓯鄣?，我將什么來比較你呢?我怎么比較得出呢?大約潭是很深的、故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。--那醉人的綠呀!我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的舞女;她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹;她必明眸善睞了。我舍