內分泌科實習心得總結12篇

內分泌科實習心得總結12篇總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了討論閱歷，發(fā)覺做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些閱歷教訓是特別珍貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改良提高，趨利避害，避開失誤。什么樣的總結才是有效的呢？以下是細心整理的總結范文，供大家參考借鑒，盼望可以幫忙到有需要的朋友。

內分泌科實習心得總結12篇一

在內一科實習一個月了，我深刻感受到心血管內科在整個醫(yī)院，乃至人們生活中的至高地位。當今社會，心血管疾病嚴峻影響者人們的安康，它和人們的飲食、習慣有著親密的聯系，而且一旦患病，就將終身服藥，所以預防是很關鍵的一步。人們往往不留意這些，只有在身體消失嚴峻危害的時候，才會前來就診，尤其在農村是很常見的。

在實習的這一月中，我對心血管疾病有了更深的熟悉，理論學問和臨床實踐相結合。通過這一個月的學習，我知道了：高血壓病人來了常規(guī)要做心電圖，拍胸片，做心臟彩超發(fā)覺微小病變，還有試驗室檢查，治療上不但要降壓，而且還要抗凝，降脂，擴血管等等對癥綜合治療。在實習的這一個月中，我也見到了許多的病例，比方：急慢性心力衰竭、心律失常、?*煨孕難懿⒐謐炊鮒嘌不孕腦嗖⑿腦喟昴げ⒏腥拘孕哪諛ぱ?、心肌疾并心白等?ahref=“http://./gongzuozongjie/“target=“_blank“>工作總結范文對它們的治療也有了肯定的把握，這對以后的工作有很大的幫忙。

讓我很有深感的是：病人來了常規(guī)化驗血糖，通過實踐證明，這是特別好的一種做法，尤其對于低血糖昏迷病人，假如在其它地方，或許就會賜予高糖口服，這不但加重病人的病情，或許還會造成病人死亡。這點也是值得我們每一個實習學員學習的。

在實習過程中，我深刻體會到一個心內科醫(yī)師必需把握的技能，心電圖分析是最根底的，還有心肺復蘇，常見藥物的運用，如利尿劑、強心劑、擴血管藥物、正性肌力藥物、平喘藥物等。對醫(yī)師素養(yǎng)的要求也很強：⑴要有很強的時間觀念心血管疾病，發(fā)病兇險，危及患者生命，要快速進展搶救及治療;⑵要有高度負責的態(tài)度心血管疾病其起因非常簡單，要求醫(yī)師應時刻關注疾病變化;⑶要有十足的急躁心血管疾病進展變化特別不穩(wěn)定，對患者及家屬提出的疑問應準時并急躁的講解;⑷要有醫(yī)學綜合力量心血管疾病多并發(fā)有其他系統疾病，這就要求醫(yī)師具有很強的專業(yè)綜合力量。

總之，在以后的實習中，我會更加嚴格要求自己，努力做到以上要求，積極完成科室及帶教教師布置的各項工作，參與醫(yī)院組織的各項學術活動，定期完成醫(yī)院的各項考核，圓滿完成進修任務。

內分泌科實習心得總結12篇二

上周三轉到內分泌科實習，在內分泌科實現兩周。也始終感到驚奇，為什么帶教教師只是讓我開化驗單和貼化驗單，不分幾個病人讓實習生管也能理解，究竟我們也只是個比菜鳥稍強點的實習生，但最郁悶的是連病歷都是教師自己寫，一連幾天都是如此，還以為教師就是這樣的習慣，感覺住院部可真是輕松

直到昨天科室又來一實習討論生，教師對討論生說：“你在這實習時間長，我教你把這病人病歷寫一哈?！蔽也琶靼祝瓉硎怯捎谖以趦确置诳茖嵙晻r間太短，等教會我寫病歷，我也該轉其他科室了，還不夠麻煩呢既然是這個緣由，嘿嘿那就讓教師也見識一下一個沒寫過住院大病歷的菜鳥實習生在不用教師教的狀況下怎樣寫出一份高質量的病歷吧!于是在教師寫好一份新收入院的病人病歷的同時，我自己已經寫好了該病人的首程記錄。教師最終對眼下這個菜鳥本科實習生有所轉變。我趁熱打鐵，晚上帶教教師值班，正好下午有個新收病人，我就主動要求加班。我吃飯晚飯后就去了科室，去和教師對新收病人進展了查體和詢問病史，教師就讓我把入院病歷寫出來(嘿嘿“陰謀”最終得逞了，第一次寫住院病歷啊!)不到半小時，一份住院病歷的雛行出來了，教師還是不放心的看了看，然后表情很是奇怪，問我以前寫過病歷沒有，我說沒有。教師隨即喜笑顏開，來了句寫的還不錯嘛

今日上班教師直接讓我自己去詢問病人，放心的讓我去寫病歷了。嘿嘿這下最終擺脫了每天只貼化驗單那樣沒有一點技術含量的惡運了!

內分泌科實習心得總結12篇三

內分泌是我實習的其次個內科科室，在這度過了很快樂也很充實的四個星期。我不僅學習到了?？频睦碚搶W問以及專科的操作，更加穩(wěn)固了我的根底操作力量，同時，也讓我體會到了學習之外的樂趣。特別感謝帶教教師!

首先，相對于腦病科的繁忙，這里的氣氛比擬輕松。平常和病人除了執(zhí)行醫(yī)囑之外，還有比擬多的溝通空間。每天下午的三點到四點，病人可以到科室大廳練習八段錦，強身健體，這是一個很好的溝通的平臺。除此之外，教師也會安排時間給病人進展小講課。在這之中，也有許多溝通。在這樣子的氣氛中，汲取學問也顯得很快樂和輕松。

再者，對于內分泌的?？茖W問得到了豐富。如熟識胰島素及其類似物的類型及作用，胰島素筆、胰島素泵的使用，糖尿病足的護理，入黨申請書甲亢危象的表現及護理。同時我學習到很大?？频牟僮?，如胰島素注射，胰島素泵的使用，血糖監(jiān)測。還有中醫(yī)操作雙柏散水蜜敷;穴位貼敷;耳穴療法。在這段時間里，教師給了我許多指導，都是平常操作時不大留意的地方，比方留置針封管時，教師教給我一些技巧，如何才能防止血液回流到夾閉的管道上面。在注射胰島素時，教師訂正我的不標準之處，告知我那些地方做的缺乏，給我示范正規(guī)的操作。特別感謝教師。

在這個科室覺得自己的缺乏之處在于自己的表達力量需要加強，比方向病人介紹胰島素筆的使用時，未能講得流暢連貫和通俗易懂，思維有一點兒混亂。這些還有待以后的加強，不斷練習，充分熟識材料。我信任我可以做好的。

內分泌科實習心得總結12篇四

到內分泌科室已經兩天了，總體感覺是很閑，在那里遇到許多熟識的面孔，剛到那里老總就把我分給了一個超級強悍的師姐，我們班好幾個人都在她手下干過，她說我們班的人都比擬強，唉，給我好大壓力啊，呵呵，不想我們班的好名聲敗在我身上。這可能是我除了普外以外最在意的一個科室了，由于不想也不能給她留個懶散的印象。還有一個緣由就是那里的一個主治是曾經帶過我見習的教師，很感動，由于那個教師竟然還記得我，雖然叫不知名字。

這有點讓我感到慚愧，由于之前之所以進這個科室，是以為小姜告知我那里很悠閑，不查班，而且沒有人罵人，并且間或有集體活動。這么多優(yōu)點讓我其次天要死要活的起了個早去科室報到了。

由于鄧師姐也是第一天到科室，所以沒有病人，也許十點鐘左右的時候，從急診那里推過來一個人，第一印象就是他太胖了，只見到肚子了，都圓了。唉，還好我當時留意了一下沒有表現的很夸大，由于我?guī)熃愫芘d奮的告知我咱們有病人了，就是剛剛那個，問病史時我始終站在旁邊，實在是沒有士氣給他作體格檢查，范文大全滿身的脂肪清音也變成濁音了。之后師姐很愧疚的跟我說，這次的病人有點特別，比擬胖，所以體格檢查可能不是很簡單做，說等到體型正常的再給我示范一下。感動ing.

說實話見到他我就已經暈了，別提給他檢查了。后來給他測血壓，那個胳膊啊，真是叫壯麗，縛帶只綁了兩圈就不夠了，還好學姐準時幫我按住了，要不然我會始終在那里發(fā)傻下去，糊里糊涂的給他測了個血壓，終于混過去了。唉，其實我也不情愿以貌取人，對待病人我更是不情愿有偏見，但是，那個仁兄，實在讓我不敢恭維。170的身高，240斤，不敢想象。

下午由于要寫入院記錄，不得不去面對病人，本想問他媽媽的，可是，她竟然聽不懂我說話，太打擊我了，雖說我的一般話不標準，有很濃的昌黎味，但我始終很自信至少比長沙一般話強多了不?而她竟然聽不懂，輕視我!!!

最終還是問得當事人，還好他是讀書的，聽得懂我的話，看著他很費勁的答復這問題，心里突然有點不**了，難為他了，現在呼吸都有困難，還要費勁的想，他媽媽在旁邊始終喂水，心得體會唉可連天下父母心，在別人眼中一文不值的孩子在他們眼里都是寶。突然間又有點艷羨他，生病時有爸爸媽媽陪在身邊，唉，想想自己都已經離家八年了。以后肯定要回到他們身邊，要好好的陪著他們，讓他們能安享晚年。

今日給他測了血糖，唯一的一次血糖比擬令人滿足，不是很高，但是只是臨時的掌握住了病情，還要連續(xù)作各種檢查，確定最正確療法。真心盼望他能夠度過難關。由于他是一個幸福地人，他還有愛他的父母需要照看。

快下班時他姐姐來了，是衡陽師范學院的大學生，來跟醫(yī)生打聽病情，聽她說她弟弟由于胖始終很自卑，他家人始終勸他，可是效果始終不好。唉，可憐的孩子，盼望他能真的能建安康康的出院。祝愿他。

上周三轉到內分泌科實習，在內分泌科實現兩周。也始終感到驚奇，為什么帶教教師只是讓我開化驗單和貼化驗單，不分幾個病人讓實習生管也能理解，究竟我們也只是個比菜鳥稍強點的實習生，但最郁悶的是連病歷都是教師自己寫，一連幾天都是如此，還以為教師就是這樣的習慣，感覺住院部可真是輕松

內分泌科實習心得總結12篇五

實踐出真知，實踐長才能!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好護患關系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關系是促進病人康復的要害。比方：晨間護理時，問問病人昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!..我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡察病房時與病人多談了一會兒，一位病人說：護士職業(yè)是最高尚的!護士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛入院時病情危重，站全身浮腫，現在精神好了，病癥也消退了。他還說，做護士真好!是你們，讓我們有了其次次生命的時機;是你們，用親切話語勸慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信念;是你們，細心的照看，讓我們快速康復;是你們我感動，我感動，我會為我馬上綻開的事業(yè)奮斗終身!

接下來，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內科，血液內分泌科，助患部。在每個科室我都學習到了許多不同的學問，許多事書本上沒有的閱歷和技巧，代教教師都和氣可親，急躁、細心、用心的教給我各項操作的注意事項和應把握的內容，在這半年中，使我從一個完全不懂醫(yī)務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個實務工」，心中的確有點成就感。

短短半年的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進病房，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份孤獨，多了一份勸慰;少了一份擔憂，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學到了學問，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認仔細真工作!

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教教師的細心教育，急躁指導，感謝全部教師的關懷愛惜，感謝各病人對我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!

最終，心得體會范文感謝航天中心醫(yī)院給我實習的時機，也感謝各位代教教師在工作勞碌之時，還要帶著實習生，教育我們正確的方向;也很興奮與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但相互學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時間。

內分泌科實習心得總結12篇六

4月23日是我來湘雅二醫(yī)院開頭我10個月實習生活的第一天，我們早早的就來到了醫(yī)院的門口，等著帶隊教師分科室。當我知道自己被分到內分泌病區(qū)時，我既興奮又緊急，興奮的是我立刻就要實習了，緊急是由于不知道內分泌是干什么的，里面的教師會不會不情愿帶我?懷著忐忑的心情走進了內分泌病區(qū)。

剛到門口就觀察楊護士長和其他的護士、醫(yī)生從交-班室出來，我和其他三個同學一起把實習安排的表交給楊護士長后，護士長就安排一名教師帶我們去換工作服。一來立刻就上班，讓我們四個更緊急了。穿好工作服后護士長就帶我們去見自己的帶教教師，我和羅瑾玉被安排在內分泌的二病區(qū)，我的帶教教師教彭莉紅，原來就對新環(huán)境生疏，什么都不懂，什么都奇怪，一來就上班，更是讓我無所適從。這些都被護士長看在心里，她召集我們四個到辦公室，給我們講解留意事項，熱忱的給我們介紹內分泌病區(qū)是干什么的，里面有哪些病人，我們剛來要怎么做，在這里學些什么?到處為我們著想，特殊是在排班上，考慮到我們是第一次實習，讓我們先從白班上起，給我們安排了閱歷豐富的帶教教師，入黨志愿書讓我們原本忐忑的心有了歸宿感。

經過第一天的熟識，其次天我就能跟著帶教教師做一些根本的護理，看著她給病人****換藥。彭教師仔細負責，懂得怎樣跟病人溝通，在給病人治療時輕柔，動作嫻熟。在閑暇之余，她會把我叫到一邊，教我怎樣找病人的血管，怎樣進針，怎樣抽血等等，許多的小細節(jié)，讓我很熟識了幾項護理根本操作。

4月27日下午，科室組織業(yè)務學習，由譚教師和肖教師給我們講課。雖然是短短的一個半小時，但在這一個半小時里我學到了有關護士和人生的許多學問。譚教師在我馬上邁入護士行業(yè)之初，教會了我怎樣做一名合格的責任護士;肖教師對生活的積極態(tài)度，讓我深受啟發(fā)，它不限于書面上，更多的是貼近于生活，在我臨床實習的開頭，給了我很大的鼓舞與信念。在看紙傳話小嬉戲中，我是一位參加者，在聽完最終一位傳紙者的話以后，我覺得我很搞笑。但是笑過以后，我開頭思考是不是自己沒有傳達好?雖然只是小嬉戲，但也是反響了我們生活中的點點滴滴，語言的魅力就是因人而異的理解，意思可能完成不一樣了。特殊是在工作中與醫(yī)生、護士、病人，及病人的家屬溝通上，自己肯定要把意思表達明白，同時到達預期的效果，這就是這個嬉戲的目的。

在實習中我也遇到了許多的問題，特殊是來自病人的。我學會換位思索，這是跟病人溝通的第一步，假如跟病人溝通都不行，更不用談操作了，由于我們的學習都是以病人為根底，要與病人相互協作的，時刻把病人放在第一位。有許多時候病人會問我護士，為什么還不來給我換藥呀?沒藥了，給我拔針咯。為什么我沒做這個檢查，又要收我的費?等等，我會先問教師，某某床沒藥了，拔針不?總是得到教師確定的答案再去做，不是我膽小，我覺得這是對自己負責。當病人對收費有意見時，我會等他說完，知道就告知他，不知道就帶他去找教師問清晰，給他一個明確的答復。

在內分泌科實習完畢了，我先后學會了給病人測血糖，配藥，打胰島素，給輸液器排氣，穿刺，抽血，給氧等等，這些都是在書本里看得到，練不到的。我很感謝我的帶教教師，沒有她的急躁教育就沒有現在的我，同時也要感謝那些病房里的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，要不是他們給我時機，我不行能那么快就能夠上手。

在以后的實習期里我還需要不斷的積極學習，探究更好的學習方法，把握更多的實踐學問，讓自己更能熟識把握好實踐中遇到各種困難。我信任通過往后的實習，我會從中學會更多的臨床實踐閱歷，學會適應，更學會在新的環(huán)境中成長。

內分泌科實習心得總結12篇七

一個月的實習，又馬上接近于尾聲，在這個科室實習，使我學到了很多書本以外的臨床學問。例如，思想匯報范文如何正確了解到糖尿病病人的病情及飲食狀況，**癥酸中毒的厲害程度，低血糖及缺甲患者的重要性，甲亢病人病人的種種現象等。讓我更深入的比照有了肯定的把握。

此外，在操作上，跟著全部的帶教教師學會了接收新病人的書寫文件、靜脈輸液及靜脈抽血，甚至賜予病人留置大小便，采集尿標本等，看似這些簡潔的操作，但在執(zhí)行每一項任務時，都免不了“三查七對”，由于究竟要對患者盡責，對自己的工作負責，正所謂，要做一名合格的護士，必需具有“四心”，(細心、急躁、愛心、責任心)。只有真正做到了這“四心”，才會使自己在今后的人生道路中，從今得益。

在這一個月的實習其間，我還參加了中夜班的工作，中夜班不同于日班，它需要你高度民主的集中精神，尤其是每個小時的巡察病房，更是不行缺少的，病人的一切安危全在于護士身上，就象護士長宋立源教師所說，我們肩上擔負著命，而我們的首要任務就是要投入良好的護理，賜予病人盼望的明天!

因此，通過在這個科室的實習的點點滴滴，若有做的缺乏的地方，以后在下幾個科室的實習中予以改良，吸取教訓。反之，做的好的地方，連續(xù)保持，連續(xù)下去，無論在今后的實習中，還是在今后的工作中，時刻牢記“三查七對”的重要性。

內分泌科實習心得總結12篇八

在這一個多月的實習過程中，收獲許多，感受也許多，對于剛出校門的我們，要踏實工作，努力做好護理工作的標準化，要敏捷的應用根底護理，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有規(guī)劃、有重點，護理工作有措施，有記錄，實踐期間始終以愛心、細心、急躁為根本，努力做到：眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。在科室的實習工作中，按時參與了護理工作查房，熟識病人病情，正確答復病人的疑問，標準嫻熟進展各項根底護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對。

內分泌科實習中見的最多的就是糖尿病病人，間或見到甲亢病人，在實習中我把握了一些關于糖尿病的學問，學會注射胰島素，對糖尿病的臨床表現，治療原則，并發(fā)癥及護理措施都有所把握并很好的應用。對于我來說每天做的最多的就是為病人測血糖以及監(jiān)測病人的生命體征，每天做著這些看上去很瑣碎的小事，但是通過這些讓我對疾病的進展有了更深刻的了解，以及學會了如何與病人溝通。內分泌科給我最大的收獲是讓我每天進步一點點，當我們遇到不懂得問題問教師時，他們都能夠很好的答復我們，有時候還給我門開設小講課，講一些內分泌科常見的問題以及遇到這些問題你如何去處理，從各方面的來歷練我們。

在實習過程中，雖然辛苦但的確收獲很大，在扎針上還不嫻熟，但不斷在每一次失敗中總結閱歷，我信任時間久了會嫻熟的，關鍵要有急躁，漸漸的練習，不斷的學習會對我們各方面的力量都有所提高。

內分泌科實習心得總結12篇**

一個月的實習，又馬上接近于尾聲，在這個科室實習，使我學到了很多書本以外的臨床學問。例如，如何正確了解到糖尿病病人的病情及飲食狀況，**癥酸中毒的厲害程度，低血糖及缺甲患者的重要性，甲亢病人病人的種種現象等。讓我更深入的比照有了肯定的把握。

此外，在操作上，跟著全部的帶教教師學會了接收新病人的書寫文件、靜脈輸液及靜脈抽血，甚至賜予病人留置大小便，采集尿標本等，看似這些簡潔的操作，但在執(zhí)行每一項任務時，都免不了“三查七對”，由于究竟要對患者盡責，對自己的工作負責，正所謂，要做一名合格的護士，必需具有“四心”，(細心、急躁、愛心、責任心)。只有真正做到了這“四心”，才會使自己在今后的人生道路中，從今得益。

在這一個月的實習其間，我還參加了中夜班的工作，中夜班不同于日班，它需要你高度民主的集中精神，尤其是每個小時的巡察病房，更是不行缺少的，病人的一切安危全在于護士身上，就象護士長宋立源教師所說，我們肩上擔負著命，而我們的首要任務就是要投入良好的護理，賜予病人盼望的明天!

因此，通過在這個科室的實習的點點滴滴，心得體會范文錦集若有做的缺乏的地方，以后在下幾個科室的實習中予以改良，吸取教訓。反之，做的好的地方，連續(xù)保持，連續(xù)下去，無論在今后的實習中，還是在今后的工作中，時刻牢記“三查七對”的重要性。

內分泌科實習心得總結12篇十

隨著社會的進展，糖尿病的患病率也漸漸增長。糖尿病是由各種因素作用于機體導致胰島功能減退、胰島素反抗等而引發(fā)的一系列代謝紊亂綜合征，臨床上以高血糖為主要特點，主要以多尿、多飲、多食、消瘦等表現，即“三多一少”病癥。糖尿病是一種慢性疾病，治愈可能性不大，因此掌握血糖和預防并發(fā)癥很重要。在內分泌實習的一個月中，我深有體會，大致總結以下幾點，盼望和各位病友共勉。

1.嚴格遵守醫(yī)囑注射胰島素和服藥

患者應嚴格根據醫(yī)生所開出的遺囑嚴格注射胰島素以及服藥，并且應定期檢測血糖，定期門診復查。許多病友覺得在病房一天七次檢測血糖很苦痛，甚至覺得對測血糖產生恐驚，覺得沒有必要。我想指出這點誤區(qū)，嚴格遵守胰島素注射的量以及定時檢測血糖對于醫(yī)生下次給患者調整胰島素的量起到了很大的作用。胰島素的過量和少量使用，都會影響患者的血糖，所以要嚴格執(zhí)行。

2.嚴格掌握飲食

許多糖尿病患者總是會向我們埋怨，這個不能吃那個不能吃，覺得特別苦痛。在此我想訂正誤區(qū)，不是不能吃，是凡事都要少吃。家里煮的飯菜肯定要少油少鹽，盡量是吃的清淡一點。水果的話也不是都不行以吃，想櫻桃可以增加人體內胰島素的含量，草莓可以幫忙降低血糖，這些對于自身有異的水果可以適當吃點。

3.多多運動

除了嚴格注射胰島素，口服藥物，還可以適當的運動。餐后一個小時以內適當的運動對于血糖的掌握也是受益良多的。固然運動的話，不提倡猛烈運動，例如漫步，競走這類有氧運動都是比擬好的選擇。

4.保持心情愉悅

我發(fā)覺許多糖尿病患者都是郁郁寡歡愁眉苦臉的，心理學家曾指出心情愉悅對于疾病的掌握與恢復是有很大的關聯的。所以建立患者多聽聽音樂，看看****，緩解緊急的心情，放松自己。

我信任只要大家做好以上幾點小建議，對于血糖的掌握定會有幫忙，最終祝大家早日康復!

內分泌科實習心得總結12篇十一

來這里的大多數都是上了年齡的爺爺奶奶，機體主要以慢性高血糖為特征的代謝紊亂，即所謂的糖尿病。他們需要的不光是藥物及相關學問的指導，更主要的是自身飲食習慣和運動方面的達標。然而在有的時候，病員并不怎么理解我們醫(yī)護人員的做法，或許他們對該病的認知還有所欠缺吧。

記得是在8月23日那天下午，按常規(guī)我們需要給病員在餐前30min注射胰島素，以防止進食后血糖過度上升而加重病情，同時為防止注射胰島素之后可能發(fā)生低血糖等嚴峻并發(fā)癥，我們要求在這30min內嚴禁外出。然而一位中年男性病員則要求同他的家屬(一個10來歲的小女孩)****之后出去吃飯，或許是吃煩了醫(yī)院的送餐，或許是想和女兒出去逛逛吧，他的理由很簡潔：平常也是打了針出去吃的。我們拒絕，并為他講訴了低血糖的嚴峻性，而這些似乎比不過他要出去吃的欲望，而后，他出去了，并沒有****。我不知道，病人為什么不信任我們醫(yī)護人員，卻為什么要來醫(yī)院治療?

當我們把大多數病員的胰島素打完之后，才發(fā)覺他離開了病房，打了聯系電話也沒有接，或許有點耍性子吧，可重要的是他的胰島素筆不見了，我們猜想是不是他自己拿去打了，由于那究竟是他自己的身體，可是在病房并沒有發(fā)覺他一個小時過去了，他來到護士站說：“記著，今日晚上我沒打胰島素，明天血糖上升了你們要負責!”作為一個病人，比他身體更重要的似乎是我們，他的第一反響不是要求我們給他監(jiān)測血糖，而是強調我們沒有給他注射胰島素，范文集錦而我們沒有****的緣由卻在于擔憂病人發(fā)生低血糖。終究我們還是需要調解，只要他在我們科室，他就是我們的病人，我們對待病人不是應當“有時治愈，經常幫忙，總是勸慰”嗎?

有了解到，他在意的是同一個病房的劉伯伯也是同樣的狀況，而他卻可以下去吃飯，他認為自己受到了卑視?？墒莿⒉坪跞鲋e了，他給我們說自己已經預備好了晚餐我們才同意的。對于處理這類問題，我的語言似乎有些欠缺，僅對于他的卑視，我說是一視同仁，其他的都是作為一位傾聽者。然而我的教師來了之后，直接針對他的病情提出：監(jiān)測血糖按醫(yī)囑處理是否需要輸入胰島素;低血糖的嚴峻性;之所以嚴格要求的動身點是在于關懷病人。后來他平靜了，其次天發(fā)覺是他的家屬拿走了胰島素筆

內分泌病人的病情沒有其他科室的那么危險，他們需要的是療養(yǎng)，漸漸改善，卻