教學(xué)設(shè)計(jì)1：Ilikedogs“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

Unit1Ilikedogs教學(xué)設(shè)計(jì)（第5課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：CheckouttimeandTickingtime教學(xué)目標(biāo)：一、能熟練聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫(xiě)本單元單詞。二、能熟練聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用本單元句型。三、能熟練會(huì)說(shuō)本單元小詩(shī)：Littlemonkey四、完成補(bǔ)充習(xí)題以及同步探究部分練習(xí)教學(xué)重點(diǎn)：一、能熟練聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫(xiě)本單元單詞。二、能熟練聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用本單元句型。教學(xué)難點(diǎn)：能熟練聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用本單元句型。教學(xué)用具：實(shí)物圖字卡教學(xué)過(guò)程：一、GreetingandwarmupGreeting單詞和句子默寫(xiě)二、RevisiontalkA:Doyoulike…?B:Yes,Ido.They’re…No,Idon’like…They’re…A:Whatdoyoulike?B:Ilike…agame----LuckystarPPT出示，讓學(xué)生根據(jù)幸運(yùn)星后的要求完成，并且可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。幸運(yùn)星1請(qǐng)表演本單元的小詩(shī)Littlemonkey幸運(yùn)星2當(dāng)你想知道你的朋友是否喜歡大象，應(yīng)該怎么問(wèn)：幸運(yùn)星3有感情地模仿Storytime中的對(duì)話(huà)表演，可以邀請(qǐng)自己的好朋友幸運(yùn)星4請(qǐng)表演6種動(dòng)物，并且拼寫(xiě)單詞幸運(yùn)星5當(dāng)你去一家小吃店，營(yíng)業(yè)員問(wèn)你是否要一個(gè)蛋糕，她應(yīng)該怎么問(wèn)：幸運(yùn)星6有感情地模仿Cartoontime中的對(duì)話(huà)表演，可以邀請(qǐng)自己的好朋友。幸運(yùn)星7請(qǐng)說(shuō)出六個(gè)有字母g的單詞，并且要求g的發(fā)音是/g/幸運(yùn)星8請(qǐng)說(shuō)出下列名詞的復(fù)數(shù)形式horseboxbutterflycatelephantdogtigerpandabearbus幸運(yùn)星9你想告訴別人你喜歡馬，你應(yīng)該怎么說(shuō)：Animalsareourfriends,weshouldprotectthem.三、Checkouttime----AskandanswerinpairsA:What’sthis/that?B:It’sa/an…A:Doyoulike…?B:Yes,I’re…No,Idon’t.Ilike…They’re…time選擇一幅圖，寫(xiě)一個(gè)對(duì)話(huà)補(bǔ)充習(xí)題在聽(tīng)錄音之前先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在圖上能看到哪些內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀(guān)察題目。部分題目也可以要求學(xué)生作聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)，提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。同步探究翻譯詞組，選擇題題目選擇，一些難的題目可以做為附加題，對(duì)于班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)異的學(xué)生可以有這方面的要求。在作業(yè)上可以分層作業(yè)，減輕后進(jìn)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。四、Tickingtime五、Homework1.完成部分同步探究練習(xí)2.完成補(bǔ)充習(xí)題練習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì)：Unit1IlikedogsA:What’sthis/that?B:It’s