三年級上冊道德與法治教案

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案）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我

們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。

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下為三年級上冊道德與法治教案的全部內(nèi)容。

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三年級上冊道德與法治教案

第一單元

第一課學(xué)習(xí)伴我成長

教學(xué)目標(biāo)

1。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得我們的成長離不開學(xué)習(xí)，離不開父母師長的教育；

2.感受與體會無論大人與孩子都要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并收集一句勉勵自己不斷

學(xué)習(xí)的話寫在書上.

教學(xué)重點：感受成長離不開學(xué)習(xí)的理念.

教學(xué)難點:感受大人為什么也要不斷的學(xué)習(xí)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課:

成長離不開學(xué)習(xí)，從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋

成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的。

二、探索新知

1。交流園請同學(xué)思考一下自己在成長過程中都學(xué)會了那些本領(lǐng)。

2.小組活動：

（1）我們是怎樣學(xué)習(xí)說話的;

（2）我們是怎樣學(xué)習(xí)走路的；

（3)我們是怎樣學(xué)習(xí)整理的;

（4）我們是怎樣學(xué)習(xí)跳舞的；

（5）我們是怎樣學(xué)習(xí)禮儀的;

（6）我們是怎樣學(xué)習(xí)手工的；

（7）我們是怎樣學(xué)習(xí)寫字的;……

3。全班交流：小組代表將自己成長的故事講給全班同學(xué)聽，也可以兩三個同學(xué)

合講、表演、演示，等等.

三、應(yīng)用實踐

1.大人們已經(jīng)學(xué)會很多本領(lǐng)，為什么還要不斷學(xué)習(xí)呢？閱讀教材第4、第5頁,

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看看大人們都在學(xué)什么。

2.小調(diào)查

調(diào)查對象:

調(diào)查內(nèi)容：(1)學(xué)什么（2）為什么學(xué)

我的發(fā)現(xiàn)：寫一句勉勵自己不斷學(xué)習(xí)的話.

四、總結(jié)拓展

小結(jié)：我們的成長離不開學(xué)習(xí)，無論是小孩還是大人都要不斷學(xué)習(xí)新本領(lǐng)、新

技能、新知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的時代需要。

板書設(shè)計

1。學(xué)習(xí)伴我成長

成長離不開學(xué)習(xí)

孩子、大人要不斷學(xué)習(xí)

第二課時

教學(xué)內(nèi)容：第一課學(xué)習(xí)伴我成長第6頁至第7頁

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的途徑有很多，關(guān)鍵在于我們要善于觀察和

積累；

2.教育學(xué)生知道做事也能長本領(lǐng)的道理。

教學(xué)重點感受做事也能長本領(lǐng)的道理。

教學(xué)難點在做事中積累自己的成功經(jīng)驗。

教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備課件（教材插圖)。

學(xué)生準(zhǔn)備收集學(xué)習(xí)本領(lǐng)的途徑有哪些.

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們,我們都知道本領(lǐng)是學(xué)習(xí)來的，你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎?看看教材

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中這些同學(xué)是通過哪些途徑學(xué)習(xí)的。

二、探索新知

1.處處可學(xué)習(xí)同學(xué)們請看教材6～7頁，這些同學(xué)是通過什么途徑學(xué)習(xí)本領(lǐng)的。

（1)看報紙、雜志；

（2）與同學(xué)交往；

（3）在野外玩耍;

（4)參觀科技館；

(5)跟叔叔阿姨等大人們學(xué)習(xí)；

(6）還可以通過哪些途徑來學(xué)習(xí)呢？

2.小組活動:

交流園:玩耍對我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑.說說自己在玩耍中學(xué)到了什

么。

3。全班交流：小組代表將自己在玩耍中或做事中學(xué)到了哪些本領(lǐng).

三、應(yīng)用實踐：學(xué)做一道菜或?qū)W種一種植物

準(zhǔn)備工作：

操作過程:

我的學(xué)習(xí)收獲：

四、總結(jié)拓展

小結(jié)：

學(xué)習(xí)本領(lǐng)有很多途徑,但最主要的是通過做事來驗證我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)是否扎實。

其實，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。

板書設(shè)計

1.學(xué)習(xí)伴我成長

處處可學(xué)習(xí)

本領(lǐng)是在“做"中學(xué)來的

教學(xué)反思：

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2。我學(xué)習(xí)，我快樂

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)生做到快樂學(xué)習(xí)，敢于戰(zhàn)勝困難。

2、學(xué)生明白快樂學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,體會戰(zhàn)勝困難后的快樂。

3、正確面對學(xué)習(xí)中的困難，明白遇到困難要解決困難，克服畏難情緒。

教學(xué)重點：學(xué)生真正做到快樂學(xué)習(xí),敢于戰(zhàn)勝困難.

教學(xué)難點：明白遇到困難要解決困難，克服畏難情緒,體會戰(zhàn)勝困難后的快樂。

課前準(zhǔn)備：

教師：課件，學(xué)生活動用的雞蛋