七年級生物下冊人的生殖教學(xué)設(shè)計

《人的生殖教學(xué)設(shè)計【教材分析《人的生殖》是初中生物七年級上冊第一章人的由來的第二節(jié)，本節(jié)介紹的是人的個體形成方面的知識包最本的男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能作用是如何完成的，胚胎是如何發(fā)育的這內(nèi)容與類的生存和延續(xù)密切相關(guān)材用觀察與思考直觀的插圖，配以少量文字的形式進行組織，讓學(xué)生自己觀察、思考、分析，從而構(gòu)建知識，在基本內(nèi)容、練習(xí)題等處都注意滲透情感態(tài)度和價值觀教育?！緦W(xué)情分析初二的學(xué)生正值進入青春期，他們對自己身體上的變化非常關(guān)注，對異性以及性知識的好奇使他們渴望得到這方面知識同時這個時期的孩子逆反敏感與家長的溝通時常會出現(xiàn)問題因此這節(jié)課是個很的機會我在教授相關(guān)必要的知識的同時還要注意引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們順利度過青春期?！窘虒W(xué)目標(biāo)知目：1.概述男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功2.概述女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功3.描述受精過程和胚胎發(fā)育的過能目

1.通過小組活動培養(yǎng)合作能力；2.通過觀察圖片、看錄象提高觀能力及處理問題的能力。情感態(tài)度價值觀通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，樹立正確的倫理觀和價值觀；增強孝敬父母的情。【教學(xué)重點男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；受精和胚胎發(fā)育【教學(xué)難點胚胎的發(fā)育過程【教學(xué)過程教學(xué)流程創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課

教師活動（出示葛存壯和葛優(yōu)的圖片）人的生殖課件師：同學(xué)們認識這兩個人嗎？知道他們是什么關(guān)系嗎？葛老曾說過：“最好的作品是葛優(yōu)”我們每個人都是父母最好的、獨一無二的作品，我們到底是從哪來的呢？我們先聽聽幼兒園小朋友是怎么回答的吧?。úシ派锱d趣小組的采訪錄像）

學(xué)生活動學(xué)生看圖片，說出他們的名字及作品學(xué)生看錄像，喚起兒時地記憶，并思考回答人是從哪來的

設(shè)計意圖通過學(xué)生熟知的影視演員以及采訪活動導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣你認為人是從哪來的呢？

一、生命的火種知識探究（一）生殖系統(tǒng)

過渡：我們每個人都是來源于一個細胞的，這個細胞又是由兩個生殖細胞—精子和卵細胞結(jié)合形成的。看來，是精子和卵細胞的碰撞燃起了生命之火們生命的火板書）設(shè)疑：生命的火種是什么樣的它們有什么樣的特點呢？（屏幕出示精子和卵細胞的圖片）過渡：生命的火種是從哪來的？——來源于生殖系統(tǒng)屏幕出示知識探究題：觀男女生殖系統(tǒng)正面圖出男、女生殖系統(tǒng)各部分的結(jié)構(gòu)和功能。

學(xué)生看圖片，說出精子和卵細胞的形態(tài)特點自主學(xué)習(xí)，了解男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

通過圖片資料，使學(xué)生對精子和卵細胞形成感性認識通過自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握及功能的組成及功能

為么說睪丸和卵巢分別是男、女生殖系統(tǒng)中的主要器官？

男、女生殖系統(tǒng)的組成及功能【考眼力】你能標(biāo)出男、女生殖系統(tǒng)側(cè)面圖中各器官的名稱嗎？

小組合作學(xué)習(xí)，標(biāo)出側(cè)面圖各部分名稱學(xué)生思考、歸納二、

【想一想】以下三組器官在功能上有什么共同點？過渡：生命的火種由睪丸和卵巢產(chǎn)生以后，它們的相遇孕育出了神奇而偉大的生命，這是自然界中奇妙而美麗的約會（板書—生命的約會）

生命的約會知識探究（二）受精作用三、生命的雕塑

播flash動，使學(xué)生回顧綠色開花植物的雙受精作用。人受精過程和它類似只經(jīng)歷了精子和卵細胞的結(jié)合們是怎樣結(jié)合的呢？一起欣角色扮演】—精子的自述同時思考：精和卵細胞是在什么地方結(jié)合的？受的過程是怎樣的？你新生命的誕生有了什么樣的認識呢？過渡：受精卵的形成，標(biāo)志著一個新生命的誕生，這一個小小的細胞又是怎樣發(fā)育成一個可愛的嬰兒的呢？我們進入第三板塊的學(xué)習(xí)（板書—生命的雕塑）設(shè)疑1.受精卵接下來要發(fā)生什么變化？逐漸發(fā)育成什么？最終植入什么部位？直到出生會經(jīng)歷那些階段呢？胎兒的養(yǎng)和廢物是如何獲得和

觀看雙受精作用的動，回顧并描述雙受精的過程一同學(xué)進行角色扮演—精子的自述，結(jié)合人的受精過程動畫，講述精子的歷程學(xué)生交流、釋疑談感想以小組為單位，合作學(xué)習(xí)，共同探究

采用類比的方法，借助被子植物雙受精作用這一學(xué)生熟知的知識，幫助學(xué)生理解人的受精作用通過角色扮演，使學(xué)生進一步理解受精作用的過程及場所，增加學(xué)習(xí)的興趣，鍛煉學(xué)生的表達能力，同時使學(xué)生體會到新生命的形成是多么不容易，多么珍貴！通過小組合作交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力排出的？知識

通過概括總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)觀看視頻，加深對探究

播放胚胎發(fā)育過程的視頻

以上問題的理解

生語言表達能力和歸（三）引學(xué)生歸納、交流

納能力回答、交流胚胎的發(fā)育

質(zhì)疑：一位準(zhǔn)媽媽懷孕期間抽煙、喝酒對胎兒會不會有影響？為什么？

學(xué)生思考、回答

使學(xué)生明白良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和堅持也是對新生命的承諾

師：懷孕天右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒是怎樣生出來的呢？

自主學(xué)習(xí)，描述分娩的過程四流問卷

師：分娩過程雖然簡單，但對母親來說卻十分不易，課前咱們同學(xué)都對媽媽進行了問卷調(diào)查，下面請同學(xué)交流

交流調(diào)查問卷、談?wù)n設(shè)計調(diào)問卷，讓感受學(xué)跟媽媽針對性地進行交流，再通過課上的交流，對學(xué)生進行體味母愛的教育活動體驗專家導(dǎo)航

師：母親在孕育我們的過程中，也經(jīng)歷了很多生理和心理上的重負（屏幕出示準(zhǔn)媽媽懷孕時的一組數(shù)據(jù)）我們也來體驗一下吧！師：生命來之不易，我們都應(yīng)當(dāng)珍惜生命，珍愛自己，正步入青春期的我們，應(yīng)怎樣對待兩性之間的交往呢？

學(xué)生反背書包，進行體驗聆聽專家的忠告

滲透對學(xué)生的情感教育，感受母親的偉大，使學(xué)生慎重對待兩性之間的深度交往，培養(yǎng)審慎的人生態(tài)度播放采訪錄像盤點收獲知識闖關(guān)教師

傾聽、引導(dǎo)，進行合理的評價課件出示鞏固練習(xí)題結(jié)合板書大大的人字，引領(lǐng)學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容進行小結(jié)：通過這節(jié)課的

從知識、能力、情感態(tài)度價值觀三方面總結(jié)收獲，進行表達與交流做課堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識

總結(jié)提升，加深印象鍛煉知識的運用能力小結(jié)教師寄語

學(xué)習(xí)，我們不得不贊嘆生命的偉大與神奇！是精子和卵細胞的碰撞燃起了生命之火，它們是生命的火種，而它們發(fā)源于人的生殖系統(tǒng)。精子和卵細胞的相遇孕育出了神奇而偉大的生命，這是自然界中奇妙而美麗的約會。受精卵發(fā)育成自然界最美的活的雕塑，最終形成一個完整的生命，成為一個健全的人！經(jīng)歷疼痛，才有生命的誕生，經(jīng)歷挫折，才有美麗的人生。同學(xué)們，你們都是唯一的都最棒的希你們能關(guān)愛生命珍惜親情不進取去放生命的美麗，

創(chuàng)造生命的奇跡?。ㄔ诟枨杜诺纳分薪Y(jié)束課程）附：【精子自述】大家好，我是小黑，是父親睪丸中產(chǎn)生的上億個精子中的一個，為了新生命的誕生，我和我的兄弟們一起進入了母體的陰道尋找我們的另一半這里好黑啊我不到任何光明，但我心中充滿了希望，因為在那遙遠的地方個叫阿紫的卵細胞在等著我們我們奮力奔跑，歷經(jīng)千辛萬苦，終于來到了一段叫輸卵管的長長的跑道，看到了，看到了，我心愛的阿紫在向我召喚奮前在了最前面緊地和阿紫擁抱在了一起成了！我創(chuàng)造了生命的奇跡oh【調(diào)查問卷媽是在___年_月____-懷上我的是在_年月日出生的_周。