初中語文排比課件

專題訓(xùn)練—排比第一站：美文賞讀

靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美;直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

茉莉花真白啊，白的猶如天上朵朵白云；白的猶如水中片片浪花；白的猶如地上皚皚白雪。第二站課程導(dǎo)入美麗的夏天到了，你都看到了姿態(tài)的荷花呢？試著用通順的句子來表達(dá)一下吧。第三站：課程講解排比排比句是把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。有時(shí)候兩個(gè)句子或以上的并列句子也可以稱為排比句。排比的作用（一）用排比寫人，可將人物刻畫細(xì)致。（二）用排比寫景，可將景物描寫得細(xì)致入微，能深層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動(dòng)之效。（三）運(yùn)用排比說理，可將道理說得充分透徹。（四）運(yùn)用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。第四站：課程訓(xùn)練一、按照下面的例子仿寫排比句。例：豐收了，到處都有歡樂，到處都有繁忙，到處都充滿著希望。仿寫：春天到了，到處例：理想是打開智慧之門的鑰匙；理想是通往成功道路的鋪路石；理想是指引我們前進(jìn)的方向盤。仿寫：笑容是例：傍晚的云真奇啊，形態(tài)萬千，變化莫測；傍晚的云真美啊，像仙女打翻了五彩盤，色彩斑斕；傍晚的云真厚啊，一朵疊在另一朵上面，像可愛的海綿寶寶在玩疊羅漢的游戲呢！仿寫：雨第四站：課堂訓(xùn)練二、改寫（一）音樂家的靈感常成為跳躍的音符；文學(xué)家往往讓靈感化為優(yōu)美的詞章；畫家也常常用靈感制成完滿的構(gòu)圖；而一般人則常是使靈感成為霎時(shí)的喜悅。改寫：音樂家的靈感常成為

（二）我常常趴在檐下聽雨。雨聲輕靈，是微風(fēng)里孩子們溫溫的耳語；雨聲像山溝里柳陰下激石的溪水般清脆；雨聲舒緩得像黃昏里泉苔上棲著的蜻蜓的翅。三、根據(jù)要求完成句子。（一）排比寫景（二）排比說理（三）排比抒情第六站：知識小結(jié)

排比是一種常見的修辭手法，通常是三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、資料相關(guān)的短語或句子排列在一齊，用來加強(qiáng)句子語氣。第七站：課后練習(xí)秋游景山1.請你根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。（1）像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。（2）景物全部看在眼里。（3）形容山路不平。第七站：課后練習(xí)2.本文作者按____________的順序?qū)懙?。寫的是北京的_________________。3.本文是一篇游記，按照游覽路線，先走進(jìn)_____________，接著拾階而上，來到了_____________，北京全貌盡收眼底。然后沿著____