五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元 觀察物體（三）測試卷（達(dá)標(biāo)題）word版

人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元觀察物體〔三〕測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.從上面看到的是〔

〕。

A.

B.

C.

2.小強(qiáng)用同樣大的小正方體擺了一個長方體，從正面和上面看，看到的圖形分別是：如圖

小強(qiáng)擺這個長方體一共用了〔

〕個小正方體。A.12

B.18

C.243.從上面觀察物體，看到的形狀是〔

〕。

A.

B.

C.

4.由10個大小相同的正方體搭成的幾何體如下圖，那么以下說法中正確的選項是〔

〕。A.從正面看到的平面圖形面積大

B.從左面看到的平面圖形面積大C.從上面看到的平面圖形面積大

D.從三個方向看到的平面圖形面積一樣大5.從正面看到的是〔

〕。

A.

B.

C.

二.判斷題(共6題，共12分)1.站在不同的位置觀察長方體，每次最多能看到六個面?！?/p>

〕2.觀察,從上面看到的是?！?/p>

〕3.用4個小正方體擺幾何體，從正面看是的圖形，可以擺出2種幾何體?！?/p>

〕4.從不同的位置觀察一個球，看到的圖形都是一樣的?！?/p>

〕5.小明用6個同樣大的正方體擺成一個物體。他從正面和上面看到的圖形都是。那么如果從側(cè)面看擺成的物體，看到的圖形是?！?/p>

〕6.從后面觀察，看到的形狀是?！?/p>

〕三.填空題(共5題，共14分)1.用一些棱長為1cm的小正方體搭建成一個幾何體，從兩個角度觀察所得的圖形如下，那么這個幾何體的體積最大是〔

〕cm3。2.用5個小正方體可以這樣擺一擺。〔1〕從正面看到的圖形是，有幾種擺法？〔2〕如果要同時滿足從上面看到的圖形是，有幾種擺法？3.如圖，再添一個同樣大小的小正方體，小明就把圖1小麗搭的積木變成了圖2六種不同的形狀。4.一個立體圖形從左面看到的平面圖形是，從上面看到的平面圖形是，

這個立體圖形由〔

〕個小正方體組成。5.一個立體圖形從上面看是，從左面看是。要搭成這樣的立體圖形，至少要用〔

〕個小正方體，最多可以用〔

〕個小正方體。四.作圖題(共3題，共12分)1.擺一擺.用三塊完全相同的正方體木塊，擺出從上向下看是以下圖形狀的模型.2.一個物體從上面看到圖形是，從右面看到的圖形是，搭這樣的物體最少需要幾個小正方體方塊？最多可以有幾個小正方體方塊？搭一搭。3.如以下圖是從三個不同方向觀察一個立體圖形所看到的圖形，最少需要多少個小正方體才能擺成的?試一試。五.解答題(共4題，共15分)1.用小正方體搭一個立體圖形，使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要幾個小正方體？最多有幾個小正方體？2.如以下圖所示，要使從上面看到的圖形不變：〔1〕如果是5個小正方體，可以怎樣擺？〔2〕如果有6個小正方體，可以有幾種不同的擺法？〔3〕最多可以擺幾個小正方體？3.一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，這個立體圖形有幾種擺法？試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。4.下面圖形是由假設(shè)干個小正方體木塊搭成的幾何體從三個方向觀察所看到的圖形。它最少由多少個小正方體木塊搭成?參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.D5.C二.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√三.填空題1.72.〔1〕解：有8種擺法。〔2〕解：有4種擺法。3.1〕①⑤；〔2〕①⑤，④⑥。4.6個或7個或8個〔答案不唯一〕5.5；7四.作圖題1.2.解：最少5個小正方體方塊,最多7個小正方體方塊。3.解：根據(jù)從正面看到的圖可以判斷這個圖形有2層，第一層起碼有3個，第二層起碼有1個；根據(jù)從左面看到的圖可以判斷第一層起碼有4個，第二層還是起碼有1個；根據(jù)從上面看到的圖可以判斷第一層起碼有2排，第一排起碼有3個，第二排起碼有1個。綜上可得正方體排列的最少個數(shù)：，1+2+1+1=5〔個〕.五.解答題1.解：要搭成這樣的立體圖形最少需要5個小正方體，最多有7個小正方體。2.〔1〕如果是5個小正方體，可以在擺出的4個小正方體中的任意一個小正方體的上面再擺上1個小正方體；〔2〕如果有6個小