初三第一次家長會(huì)班主任發(fā)言稿（5篇）

初三第一次家長會(huì)班主任發(fā)言稿（5篇）初三第一次家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

敬重的各位家長朋友：

你們好！

首先，請?jiān)试S我代表九年二班的全體任課教師對你們的到來表示熱鬧的歡送！今日，你們能在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來參與我們的會(huì)，單從這一點(diǎn)，就可以看出你們對子女的關(guān)懷和對我們學(xué)校工作的支持。我同時(shí)也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢？由于對于學(xué)生來講，他們并不關(guān)懷我們家長會(huì)的內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參與會(huì)議對他們來講就是傲慢，就是幸福。他們就會(huì)體會(huì)到父母對他們的關(guān)懷。假如說家長會(huì)勝利的話，你們的到來，我們的家長會(huì)就勝利了一半。

召開這次家長會(huì)的目的是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便教師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我盼望也信任，我們的家長會(huì)肯定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！

今日我想和家長談的主要是我班級(jí)的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn)：

我班現(xiàn)有學(xué)生45人，是升入初三新組建的班級(jí)，但大局部任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契，而且?guī)熒P(guān)系融洽，對教學(xué)是特別有利的。作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素養(yǎng)動(dòng)身，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生熬煉的盡量讓學(xué)生熬煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，著眼學(xué)生自身的比擬，只要孩子今日比昨天表現(xiàn)好些，就鼓舞，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。在師生共同的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面，班級(jí)學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。固然班級(jí)也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。

下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對家長做詳細(xì)的匯報(bào)，以便我們在思想上能求得共識(shí)，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美妙的明天。

我將班級(jí)孩子大體分為四類：

第一類：平學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這些孩子明年有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力，他們是xx，xx，xx，我為這些孩子的家長驕傲，你們培育了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的傲慢，也是我們教師的傲慢，這些孩子在生活上需要家長賜予更大的關(guān)懷，不要給他們施加更大的壓力，由于他們心里的壓力已經(jīng)很大了。這里我特殊想提到璐璐同學(xué)，我清晰地記得孩子面對自己的不太抱負(fù)的成績，握著電話向我哭訴的情景，這樣的孩子，家長千萬不要再給施加壓力了。你的理解才會(huì)給孩子更大的動(dòng)力。

其次類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種緣由，如：根底不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動(dòng)等，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)的盼望，他們是xx，xx，xx，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，進(jìn)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要賜予關(guān)懷，有時(shí)也需要賜予必要的幫忙與催促，在這里想給家長說兩個(gè)身邊的例子（家長幫忙監(jiān)視孩子學(xué)習(xí)的實(shí)例，在此省略），孩子的成績中，不僅有教師的培育，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。

第三類學(xué)生，是教師最心疼的孩子，這些孩子始終努力學(xué)習(xí)，渴望有一份抱負(fù)的成績，他們和善懂事，但成績始終不抱負(fù)，以致自己信念都大打折扣，面對這些學(xué)生，教師都傾注了更大的熱忱，急躁的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有xx，xx，xx，我能理解家長面對孩子成績不抱負(fù)的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)怪，他們更多的需要鼓舞，需要你的關(guān)懷和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。

第四類學(xué)生是我平常關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，布滿了青春的活力，也因此經(jīng)常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在偷堂，曠課，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長的協(xié)作，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“教師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要說：“哎呀，教師我忙，我沒時(shí)間！”

假如由于我們教師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，如果真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推托不了的責(zé)任，家長還要擔(dān)當(dāng)一些心靈上的苦痛。我這樣說，不是說我們的孩子就是不行救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避開這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不一樣，我盼望家長能夠理解我急迫地心情，能在會(huì)后與我單獨(dú)溝通，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美妙的明天！

最終，歡送家長多多來校溝通狀況，帶來你們珍貴的意見和建議。

感謝大家！

初三第一次家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇二

敬重的各位家長：

晚上好！

首先讓我代表蓮東中學(xué)20xx屆全體教師，對各位家長在百忙之中參與家長會(huì)表示熱鬧的歡送和誠心的感謝！這是進(jìn)入初三畢業(yè)班以來的第一次全體學(xué)生的家長會(huì)。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便學(xué)校、教師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本次家長會(huì)議程有三個(gè)：首先由年段對九年級(jí)學(xué)生的在校狀況做簡潔介紹、并由劉新剛校長與家長談話，其次個(gè)議程家長與班主任和科任教師進(jìn)展溝通，第三議程歡送家長對年段教學(xué)和治理提出建議。

首先，我很快樂能有這樣一個(gè)平臺(tái)，由我對九年級(jí)學(xué)生的在校狀況做簡潔介紹并和家長們一起來溝通如何教育孩子。蓮東中學(xué)是一所新辦的初中校，今年20xx屆的蓮東學(xué)子是第一屆的畢業(yè)生，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過初三師生的共同努力，取得了優(yōu)異成績，一、二中上線率達(dá)40，名列新羅區(qū)同類校前茅?，F(xiàn)在中考接力棒已傳到20xx屆的學(xué)生，20xx屆學(xué)生在七、八年級(jí)其次學(xué)期期末考試中，學(xué)生們誠信考試，專心答卷，較好地反響出了真實(shí)成績。在城區(qū)片同類七所學(xué)校名列其次，獲得教育局表彰為學(xué)校爭取了榮譽(yù)。八年級(jí)時(shí)的地理、生物小中考雙A率達(dá)57.1，可以說有一個(gè)比擬良好的根底。成績是屬于過去的，現(xiàn)在我們?nèi)康膶W(xué)生、教師和家長們都共同面對明年20xx年的中考，面對打算我們孩子人生道路的關(guān)鍵性選擇。

各位家長需要了解和做到的三個(gè)方面。

一、形勢分析

1、時(shí)間緊迫

中考一般在每年的六月下旬，從今日開頭算，扣除寒假期，扣除雙休日，孩子在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有不到兩百天。所以我盼望家長們從今日起，思想上要重視起來，催促孩子的學(xué)習(xí)。家長們，你們沒有什么，但千萬不要沒有時(shí)間。要告知孩子珍惜時(shí)間，使他們能在第一次打算命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，把主動(dòng)權(quán)把握在自己的手里。

2、競爭劇烈

我們這一屆新羅區(qū)的初三畢業(yè)生一共有5000多名，從以往的中考來看，一、二中上線人數(shù)大約為1600名。這是包含定向和繳費(fèi)生的數(shù)字。所以我們將要面對的中考，是一次特別劇烈的競爭。明年中考的分值是這樣計(jì)算的：

語文、數(shù)學(xué)、英語各150分，

物理、化學(xué)共100分，總分是550分。

體育等其余各科按卷面分值換算成ABC的等級(jí)。

語數(shù)英計(jì)算入總格外還要換算成等級(jí)，加上八年級(jí)考過的地理、生物一共十個(gè)科目，10科全拿A，中考總分加5分。那么中考其實(shí)就是一個(gè)全部學(xué)生按分?jǐn)?shù)排隊(duì)的狀況。排在前面名次的，就可以上重點(diǎn)高中。1分可能就會(huì)差距30名左右。本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生378人，整體水平參差不齊。經(jīng)過初中二年的學(xué)習(xí)和競爭，和九年級(jí)畢業(yè)班的三個(gè)月學(xué)習(xí)，學(xué)生之間的心理，智力和共性差異日趨明顯，就學(xué)習(xí)狀況而言，大致可以分為三類：

1）成績優(yōu)秀，有望考取重點(diǎn)高中的學(xué)生。

2）成績不穩(wěn)定，時(shí)有反復(fù)的臨界生。

3）成績差，得過且過只求畢業(yè)的學(xué)生。（學(xué)困生、思困生）盼望家長們依據(jù)自己孩子學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況，與班主任和科任教師多聯(lián)系，對孩子的進(jìn)展有一個(gè)比擬清楚的了解和明確的目標(biāo)

3、孩子畢業(yè)的評定，除了學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)上的合非常，在思想品德上還要強(qiáng)調(diào)一個(gè)操行等級(jí)，假如沒有到達(dá)良好以上，這類學(xué)生是不能報(bào)考二級(jí)以上達(dá)標(biāo)學(xué)校。沒有合格，是不能畢業(yè)的。學(xué)校從新生入校就特別重視養(yǎng)成教育、八年級(jí)時(shí)期年段學(xué)生會(huì)比擬動(dòng)亂，進(jìn)入九年級(jí)目前年段學(xué)生的表現(xiàn)比擬平穩(wěn)，但學(xué)習(xí)上兩級(jí)分化比擬嚴(yán)峻。做事、學(xué)習(xí)缺少自覺性、主動(dòng)性。教師推一把，向前走一步，教師不推，原地不動(dòng)的臨界生多，還有一些厭學(xué)學(xué)生得過且過只求畢業(yè)。

二、現(xiàn)階段年段實(shí)行的措施

如何通過全體師生的努力，連續(xù)在明年的中考中取得好成績，對我們教師來說將是艱難的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班的工作賜予了高度的重視，成立了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，在師資的配備上也盡了最大的努力。年段現(xiàn)有教師24人，全部都是極富責(zé)任心和豐富的治理教學(xué)閱歷的教師。力求最大力量把我們的孩子送上高一級(jí)的學(xué)校。信任全年段教師肯定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，全面做好初三的各項(xiàng)工作。九年級(jí)畢業(yè)班可以說時(shí)間緊，任務(wù)重。年段在開學(xué)初就制定了明確的工作規(guī)劃和安排，加強(qiáng)年級(jí)組及教師教學(xué)方面治理，安排了下午第七、八節(jié)（語、數(shù)、英）的輔導(dǎo)課，開頭了學(xué)生的體育訓(xùn)練工作（課間跑操）。在第七周完成了第一次月考。第十三周完成了期中考試。

2、加強(qiáng)對學(xué)困生、思困生的治理。我們在對尖子生優(yōu)秀生進(jìn)展跟蹤的同時(shí)，并沒有遺忘我們的。年段的全部教師都和1—2個(gè)后進(jìn)生結(jié)對子，上課提問，課后談心，家訪，我們不會(huì)放棄每一個(gè)孩子的進(jìn)步。

3、其次學(xué)期初年段將會(huì)開展培優(yōu)班課程。選擇出了年段的尖子生60名，優(yōu)秀生60名，主抓數(shù)學(xué)和英語這兩科，我們的教師會(huì)盡心盡力為這些尖子生開小灶，多上課，提前做中考題。關(guān)于這一點(diǎn)我盼望家長們要有所了解。趁現(xiàn)在鼓舞孩子要努力打好根底。以備年段選拔。

三、存在的問題：

一局部學(xué)生，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，如：抄作業(yè)，上課走神，留意力不集中，聽課效率低，課后作業(yè)沒法完成，又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，對學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)非常被動(dòng)。在課間體育訓(xùn)練中，我們也發(fā)覺有些孩子體質(zhì)差，無法完成體育訓(xùn)練的工程。跑步跟不上隊(duì)伍。

教育是一項(xiàng)艱難的任務(wù)，家長和學(xué)校要形成教育的合力。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，教育的環(huán)境是全都的，然而承受教育的效果卻截然不同，這種分化的緣由，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的協(xié)作上。

四、對家長的要求：

第一、轉(zhuǎn)變觀念。

過分放手：許多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。我們當(dāng)中可能有的家長快三年了還不知道你孩子在校兩年多的班主任是誰，姓什么。甚至開家長會(huì)一次時(shí)機(jī)，都會(huì)說我很忙，需要請假。龍初的班主任最怕考試，由于考試一完畢，電話都會(huì)被打爆。相比之下說明白我們家長對孩子讀書的重視程度還很不夠。有些家長甚至認(rèn)為，教師是孩子的保姆，你幫我看著，成績差一點(diǎn)，學(xué)習(xí)不好不要緊，只要他人呆在學(xué)校，不去學(xué)壞就行了，混個(gè)初中畢業(yè)證書以后好打工就到達(dá)目的，這種觀念也是不正確的。這樣的家庭教育下的孩子成績自然不好。成績不好的孩子往往和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣是分不開的，這都是相輔相成的。

過分遷就型：現(xiàn)在的孩子比擬嬌貴。說不得、罵不得。和父親吵架不來校上課、一點(diǎn)小病就請假，切不行遷就孩子的微小變化，偏袒孩子。

其次、積極協(xié)作學(xué)校，主動(dòng)與班主任、任課教師溝通、溝通。方法許多，比方尋常你們可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師們通過電話進(jìn)展聯(lián)系。每次考完試后，你們可以問一問孩子的的學(xué)習(xí)狀況，乃至孩子在學(xué)校的表現(xiàn)狀況、學(xué)校的各項(xiàng)要求。只有家長和我們相互協(xié)作好了，才能教育好孩子。當(dāng)孩子與教師發(fā)生沖突時(shí)，在教育孩子時(shí)盼望家長堅(jiān)決站在教師一邊，試想假如教師對你的孩子在教育上束手束腳，那損失是誰的呢？畢業(yè)班的教師壓力大，工作量大，需要家長們的理解和支持。每節(jié)輔導(dǎo)課，實(shí)際上都是教師們的無償付出。當(dāng)家長們在校外接送、家里等孩子時(shí)，我們的教師也一同和你們的孩子在一起努力。

第三、在生活上安排好孩子的一切，特殊是孩子的早餐。現(xiàn)在我們的孩子上午上四節(jié)課，中間課間操時(shí)間還要體育熬煉，可以說強(qiáng)度很大。所以盼望家長們肯定要早點(diǎn)起床安排好孩子的早餐，不要讓他到外面吃。初三是關(guān)鍵的一年，要加強(qiáng)養(yǎng)分。還有就是盡量不要讓孩子帶手機(jī)到學(xué)校來，現(xiàn)在的手機(jī)功能許多，放在抽屜里孩子的心癢癢的，雖然你可能告知他上課不要玩，可是放在抽屜里他會(huì)很想玩。下課拿出來會(huì)吸引一堆的孩子過去看，影響很不好。

第四、多和孩子進(jìn)展真誠的溝通、培育孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，對孩子的學(xué)習(xí)方法進(jìn)展正確的監(jiān)視和指導(dǎo)。隨著年齡的長大，孩子并不僅僅滿意家長物質(zhì)上的賜予，更要精神上的鼓舞。讓孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，而不要事事都不關(guān)懷他的父母。另外要正確的引導(dǎo)，這就需要家長不斷監(jiān)視，幫忙孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫忙孩子正確對待考試成績；一是分清態(tài)度與力量，二是分?jǐn)?shù)與平常的付出。成績抱負(fù)，表揚(yáng)，鼓舞保持；不抱負(fù)，因不努力，嚴(yán)厲批判改正，加強(qiáng)監(jiān)管；不抱負(fù)，但已很努力了，此時(shí)不行責(zé)怪，而應(yīng)勸慰、找出問題所在，樹立信念，再次努力。

第五、幫忙孩子定學(xué)習(xí)規(guī)劃，補(bǔ)缺補(bǔ)漏、多加催促。依據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)成績，要盡早的定下目標(biāo)，是考一中還是二中，還是一般高中，還是有另外的安排。進(jìn)入九年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，雙休日及節(jié)假日催促好孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間的安排，要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí)，不要隨便到外面玩耍、長時(shí)間看電視，玩電腦、玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)。要幫孩子補(bǔ)缺補(bǔ)漏（不要讓孩子輸在起跑線上）。等到初三下，時(shí)間緊你要補(bǔ)也來不及了。

時(shí)間不多了，初中三年只剩半年多了，孩子們立刻面臨著人生至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就那么幾次，走不一樣的道路打算你不一樣的人生。所以盼望家長們重視起來更好地指導(dǎo)自己的孩子走一條正確的道路。

各位家長，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是全都的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培育成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的人，為將來的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的根底。

最終祝各位家庭幸福、工作順當(dāng)，祝您的孩子不斷進(jìn)步，安康歡樂！

感謝大家！

初三第一次家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇三

敬重的家長：

上午好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，增加三中拔尖、升學(xué)人數(shù)。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們辦這短期培訓(xùn)班的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)。我信任，從這個(gè)動(dòng)身點(diǎn)動(dòng)身，我們的家長會(huì)肯定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿勝利！

一、會(huì)考科目調(diào)整

20XX屆初中畢業(yè)會(huì)考實(shí)行三考合一，語文、數(shù)學(xué)、英語三科各120分，物理、化學(xué)二科各100分，這五科閉卷考試，畢業(yè)會(huì)考以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，政治、歷史各100分，這兩科開卷考試，以等級(jí)形式呈現(xiàn)。，錄用原則：等級(jí)入圍，分?jǐn)?shù)錄用。三中拔尖錄用大約三百名。（去年三中拔尖280人，我校拔尖七人：三灣村三人、文明一人、雙井一人、樂坪一人、葛家一人。三中上線40多個(gè)。）

二、班級(jí)師資介紹

班主任：龍運(yùn)紅教師，學(xué)校行政人員，屢次參與縣、鎮(zhèn)的物理教學(xué)競賽，教學(xué)成績突出，曾連續(xù)六次獲縣嘉獎(jiǎng)，一次評為縣優(yōu)秀教師，二次獲縣立功，多年擔(dān)當(dāng)特訓(xùn)班的物理教學(xué)。

語文：楊原春教師，初三132班班主任，教學(xué)閱歷特別豐富，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考屢次獲得語文第一名。

數(shù)學(xué)：葛運(yùn)明教師，初三133班班主任，數(shù)學(xué)教研組長，學(xué)校中青年骨干教師。

英語：黃小珍教師，初三134班班主任，始終擔(dān)當(dāng)我樣的英語教學(xué)，英語骨干教師。

化學(xué)：趙艷芳教師，自進(jìn)龍公中學(xué)來始終擔(dān)當(dāng)特訓(xùn)班的化學(xué)教學(xué)。

政治：閔若茸教師，長期擔(dān)當(dāng)政治科教學(xué)工作，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，教學(xué)效勞態(tài)度好，聽從意識(shí)強(qiáng)。

三、辦班的方式

1、辦班人數(shù)：50人左右

2、辦班時(shí)間：從4月11日至6月17日連續(xù)68天

3、教室寢室：教室在學(xué)校五樓閱覽室，寢室單獨(dú)放到一起。

四、詳細(xì)措施

1、造氣氛：

4月8日勝利召開了短期培訓(xùn)班學(xué)生誓師大會(huì)，收到了預(yù)期的效果。個(gè)個(gè)感到緊急，人人感到有壓力，學(xué)起來就會(huì)有動(dòng)力。

2、緊時(shí)間：

短訓(xùn)班辦班時(shí)間已定，盡有68天，無疑比火廠坪中學(xué)、棠下橋中學(xué)的時(shí)間短的多，棠下橋開學(xué)后其次周就辦了特訓(xùn)班，火廠坪第四周就接著組建特訓(xùn)班，我校從明天才開頭，所以我預(yù)備從學(xué)生每天的休息中擠時(shí)間。詳細(xì)是：晚上加一節(jié)課、提前30分鐘起床用來熬煉、早自習(xí)提前30分鐘、第一節(jié)課提前20分鐘、其次節(jié)課推遲10分鐘、第五節(jié)課提前20分鐘、晚自習(xí)提前30分鐘，這樣第天相當(dāng)增加了180分鐘。

3、提效率：

一是要求任課教師細(xì)心備好每一堂課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

二是要求任課教師充分利用多媒體教學(xué)，增大每一堂復(fù)習(xí)課的容量。

三是每周用一節(jié)自習(xí)課時(shí)間讓學(xué)生當(dāng)中成績好的相與介紹學(xué)習(xí)閱歷，取長補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率。

4、多考多練：

勤能補(bǔ)拙，熟能生巧，百煉成鋼。因此一是要求各任課教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)多檢查，多催促，多落實(shí)，定期對學(xué)生進(jìn)展測驗(yàn)評估。二是學(xué)校將進(jìn)展三次大的考試：第一次在四月末五月初、其次次在五月底，第三次在六月上旬。通過考試，激起的學(xué)生競爭，增大學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

5、強(qiáng)身體：

身體是革命的本錢，沒有強(qiáng)健的身體，那是學(xué)不好的。盡管時(shí)間緊，但體育熬煉不行少，所以每天起床后在學(xué)校大操坪熬煉30分鐘，首先宣誓喊口號(hào)，然后進(jìn)展隊(duì)列的訓(xùn)練，再在大操坪跑步5—10圈。

6、抓生活：

兵馬未動(dòng)，糧草先行。學(xué)生每天學(xué)習(xí)11節(jié)課，15個(gè)小時(shí)，需要大量的能量來維持，若不準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充養(yǎng)分那確定吃不消，最終就會(huì)跨下去。學(xué)校將盡力量抓好食堂生活，但是最多也是3.5元每餐，所以要求各位家長當(dāng)好后勤部長。

7、嚴(yán)治理：

沒有法規(guī)不成方圓，嚴(yán)師出高徒，這都是至理名言，做為短期培訓(xùn)班，更要有嚴(yán)明的組織紀(jì)律才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)。故請各位家長協(xié)作和理解，我只有一個(gè)要求：凡不聽從班級(jí)治理的退回原班。詳細(xì)內(nèi)容：比方上課遲到、上課講小話、不參與熬煉，個(gè)人來說是小事，但作為一個(gè)班，50人，你遲到可以，他講話也就可以，那么就會(huì)變得無組織無紀(jì)律，學(xué)習(xí)就成為空話。詳細(xì)處理方法：

若第一次違規(guī)，寫出說明三百字，其次次違規(guī)，寫出說明五百字，并請家長到學(xué)校協(xié)商解決的方法，若第三次違規(guī)，沒方法，退回原班。

各位家長，孩子的成長和進(jìn)展，離不開我們教師的辛勤培育，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學(xué)生的自我鼓勵(lì)，自我完善。只有教師、家長、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強(qiáng)、最正確水平。

請各位家長放心，我將盡我最大的努力來管好你們的珍寶，請信任我們短訓(xùn)班的教師，會(huì)更加兢兢業(yè)業(yè)地工作，不厭其煩地啟發(fā)、開導(dǎo)學(xué)生，請信任在以劉校長為首的校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)、短期培訓(xùn)班任課教師的共同努力下，三中拔尖、錄用會(huì)再創(chuàng)輝煌，你們的兒女肯定會(huì)取得驕人的成績。

最終，我代表短期培訓(xùn)班的的全部教師，祝各位家長朋友身體安康、合家幸福！感謝！

初三第一次家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇四

敬重的家長：

上午好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，增加三中拔尖、升學(xué)人數(shù)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們辦這短期培訓(xùn)班的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)。我信任，從這個(gè)動(dòng)身點(diǎn)動(dòng)身，我們的家長會(huì)肯定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿勝利！

一、會(huì)考科目調(diào)整

20xx屆初中畢業(yè)會(huì)考實(shí)行三考合一（畢業(yè)考試，升學(xué)考試，拔尖考試），語文、數(shù)學(xué)、英語三科各120分，物理、化學(xué)二科各100分，這五科閉卷考試，畢業(yè)會(huì)考以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，政治、歷史各100分，這兩科開卷考試，以等級(jí)形式呈現(xiàn)。（全縣20%的A等、30%的B等、40%的C等、10%的D等），錄用原則：等級(jí)入圍，分?jǐn)?shù)錄用。三中拔尖錄用大約三百名。（去年三中拔尖280人，我校拔尖七人：三灣村三人（龍藝政、朱利、趙娟）、文明一人（龍?jiān)片B）、雙井一人（劉翔）、樂坪一人（黃彬）、葛家一人（葛武）。三中上線40多個(gè)。）

二、班級(jí)師資介紹（集中優(yōu)勢兵力打好這一仗，集中學(xué)校中堅(jiān)力氣辦好這個(gè)班）

班主任：龍運(yùn)紅教師，學(xué)校行政人員，屢次參與縣、鎮(zhèn)的物理教學(xué)競賽，教學(xué)成績突出，曾連續(xù)六次獲縣嘉獎(jiǎng)，一次評為縣優(yōu)秀教師，二次獲縣立功，多年擔(dān)當(dāng)特訓(xùn)班的物理教學(xué)。

語文：楊原春教師，初三132班班主任，教學(xué)閱歷特別豐富，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考屢次獲得語文第一名。

數(shù)學(xué)：葛運(yùn)明教師，初三133班班主任，數(shù)學(xué)教研組長，學(xué)校中青年骨干教師。

英語：黃小珍教師，初三134班班主任，始終擔(dān)當(dāng)我樣的英語教學(xué)，英語骨干教師。

化學(xué)：趙艷芳教師，自進(jìn)龍公中學(xué)來始終擔(dān)當(dāng)特訓(xùn)班的化學(xué)教學(xué)。

政治：閔若茸教師，長期擔(dān)當(dāng)政治科教學(xué)工作，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，教學(xué)效勞態(tài)度好，聽從意識(shí)強(qiáng)。

三、辦班的方式（以學(xué)校最好的條件來為短訓(xùn)班效勞）

1、辦班人數(shù)：50人左右（各班的前16名）

2、辦班時(shí)間：從4月11日至6月17日連續(xù)68天（6月18日考試）

3、教室寢室：教室在學(xué)校五樓閱覽室（地板磚），寢室單獨(dú)放到一起。

四、詳細(xì)措施（簡潔的說做到“準(zhǔn)軍事化”治理，做到嚴(yán)而有格）

1、造氣氛：4月8日勝利召開了短期培訓(xùn)班學(xué)生誓師大會(huì)，收到了預(yù)期的效果。個(gè)個(gè)感到緊急，人人感到有壓力，學(xué)起來就會(huì)有動(dòng)力。

2、緊時(shí)間：短訓(xùn)班辦班時(shí)間已定，盡有68天，無疑比火廠坪中學(xué)、棠下橋中學(xué)的時(shí)間短的多，棠下橋開學(xué)后其次周就辦了特訓(xùn)班，火廠坪第四周就接著組建特訓(xùn)班，我校從明天才開頭，所以我預(yù)備從學(xué)生每天的休息中擠時(shí)間。（班主任）詳細(xì)是：晚上加一節(jié)課（50分鐘，推遲60分鐘就寢）、提前30分鐘起床用來熬煉（學(xué)校就寢8：40，起床6：20）、早自習(xí)提前30分鐘、第一節(jié)課提前20分鐘（早餐40分鐘）、其次節(jié)課推遲10分鐘（課間操20分鐘）、第五節(jié)課提前20分鐘、晚自習(xí)提前30分鐘，這樣第天相當(dāng)增加了180分鐘（三至四節(jié)課）。

3、提效率：一是要求任課教師細(xì)心備好每一堂課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，二是要求任課教師充分利用多媒體教學(xué)，增大每一堂復(fù)習(xí)課的容量，三是每周用一節(jié)自習(xí)課時(shí)間讓學(xué)生當(dāng)中成績好的相與介紹學(xué)習(xí)閱歷，取長補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率。

4、多考多練：勤能補(bǔ)拙，熟能生巧，百煉成鋼。因此一是要求各任課教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)多檢查，多催促，多落實(shí)，定期對學(xué)生進(jìn)展測驗(yàn)評估（學(xué)校將統(tǒng)一購資料進(jìn)展練習(xí)）。二是學(xué)校將進(jìn)展三次大的考試：第一次在四月末五月初、其次次在五月底，第三次在六月上旬。通過考試，激起的學(xué)生競爭，增大學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

5、強(qiáng)身體：身體是革命的本錢，沒有強(qiáng)健的身體，那是學(xué)不好的。盡管時(shí)間緊，但體育熬煉不行少，所以每天起床后在學(xué)校大操坪熬煉30分鐘（提前30分鐘起床6：20提前到5：50），首先宣誓喊口號(hào)，然后進(jìn)展隊(duì)列的訓(xùn)練，再在大操坪跑步5—10圈。（請各位家長給學(xué)生預(yù)備一雙運(yùn)動(dòng)鞋）

6、抓生活：兵馬未動(dòng)，糧草先行。學(xué)生每天學(xué)習(xí)11節(jié)課，15個(gè)小時(shí)，需要大量的能量來維持，若不準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充養(yǎng)分那確定吃不消，最終就會(huì)跨下去。學(xué)校將盡力量抓好食堂生活，但是最多也是3.5元每餐，所以要求各位家長當(dāng)好后勤部長。

7、嚴(yán)治理：沒有法規(guī)不成方圓，嚴(yán)師出高徒，這都是至理名言，做為短期培訓(xùn)班，更要有嚴(yán)明的組織紀(jì)律才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)。故請各位家長協(xié)作和理解，我只有一個(gè)要求：凡不聽從班級(jí)治理的退回原班。詳細(xì)內(nèi)容：比方上課遲到、上課講小話、不參與熬煉，個(gè)人來說是小事，但作為一個(gè)班，50人，你遲到可以，他講話也就可以，那么就會(huì)變得無組織無紀(jì)律，學(xué)習(xí)就成為空話。詳細(xì)處理方法：

若第一次違規(guī)，寫出說明三百字（一是說出這次違規(guī)的事情及緣由，二是說出違規(guī)的危害，三是說出后段的準(zhǔn)備），其次次違規(guī)，寫出說明五百字，并請家長到學(xué)校協(xié)商解決的方法，若第三次違規(guī)，沒方法，退回原班（從哪里來到拿里去）。

各位家長，孩子的成長和進(jìn)展，離不開我們教師的辛勤培育，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學(xué)生的自我鼓勵(lì)，自我完善。只有教師、家長、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強(qiáng)、最正確水平。請各位家長放心，我將盡我最大的努力來管好你們的珍寶，請信任我們短訓(xùn)班的教師，會(huì)更加兢兢業(yè)業(yè)地工作，不厭其煩地啟發(fā)、開導(dǎo)學(xué)生，請信任在以劉校長為首的校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)、短期培訓(xùn)班任課教師的共同努力下，三中拔尖、錄用會(huì)再創(chuàng)輝煌，你們的兒女肯定會(huì)取得驕人的成績。

最終，我代表短期培訓(xùn)班的的全部教師，祝各位家長朋友身體安康、合家幸福！感謝！

初三第一次家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇五

各位家長：

你們好！

首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們班的全體教師對各位家長的到來表示熱鬧的歡送和誠心的感謝！你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來參與我們的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)懷，同時(shí)也是對我們工作的最大支持。你們的到來，對學(xué)生來說就是傲慢，就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為不斷進(jìn)取的力氣源泉，你們的支持對我們教師來說就是一種鞭策，一種鼓舞，由于我們的目標(biāo)是全都的。

今日的家長會(huì)有以下議程：一有我來介紹班級(jí)狀況，總結(jié)前段所做的工作。二對考試成績進(jìn)展分析。三通過考試和學(xué)生的日常表現(xiàn)，匯總歸納學(xué)生中存在的問題。四對家長的盼望和幾點(diǎn)建議，無家長填寫對于學(xué)校及班級(jí)治理工作的意見和建議。

一、班級(jí)簡介

我們班現(xiàn)有學(xué)生x人。還是女同學(xué)多，男同學(xué)少。對于這樣的班，有一個(gè)最明顯的缺點(diǎn)，就是大局部學(xué)生頭腦不是很聰慧，尤其是在學(xué)習(xí)數(shù)理化上，很是費(fèi)勁。承受力量明顯比其他班慢半拍。固然也有優(yōu)點(diǎn)，那就是學(xué)習(xí)紀(jì)律比擬好，衛(wèi)生也比擬好。班主任的工作也是比擬好做的。因此我們班始終以來在衛(wèi)生紀(jì)律的各項(xiàng)評比中是扣分最少的。信任這些，在座的各位家長應(yīng)當(dāng)從自己孩子那有所了解了?？梢哉f，我們班每一個(gè)同學(xué)都很聽話，都有較高的自覺性，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，得到了各科教師的全都好評。

說到教師了，我想有必要給在座的各位家長介紹一下我們班的各位教師。由于到了初三，由于各種緣由，我們班除了語文、英語和物理教師沒有變，其他的都換了新教師。下面我給各位家長介紹一下我們班的新教師。x教師是我們班的數(shù)學(xué)教師，他有著豐富的教學(xué)閱歷，上課幽默幽默，孩子們都特別喜愛他的課。我們班的數(shù)學(xué)成績也有著明顯的進(jìn)步。x教師是我們班的化學(xué)教師，她多年從事初三的化學(xué)教育，有著豐富的教學(xué)閱歷，在上屆中考中，x教師所教班的化學(xué)成績名列全縣第一。還有我們班的歷史、生物、政治教師，都是上屆中考的第一名。地理教師是我們學(xué)校的初三主任，教學(xué)成績始終很優(yōu)秀?？傊?，我們班的教師工作都特別仔細(xì)，特別精彩，盼望各位家長放心，我們肯定竭盡所能，開掘每一個(gè)學(xué)生的潛能，讓他們在這屆中考中考出最正確的成績。

二、期中考試狀況分析

教學(xué)成績是家長最擔(dān)憂的問題，也是最敏感的話題。升入初三以后，學(xué)校組織了兩次考試，結(jié)果還是令人比擬滿足的。我們班在第一次月考中班級(jí)總成績是其次名，這次是第四名。之所以會(huì)退步兩名，主要是由于數(shù)學(xué)這一科，上次我們班數(shù)學(xué)考了第三名而這次只考了第十名。不過我覺得這不是學(xué)生的真正水平，由于在平常的檢測中，我們班的數(shù)學(xué)始終不錯(cuò)，而我們班的學(xué)生在換了數(shù)學(xué)教師后明顯的對數(shù)學(xué)一科有了很大的興趣，每天第三節(jié)晚自習(xí)，他們幾乎都在做數(shù)學(xué)題。而這次考試，我問了數(shù)學(xué)教師，主要是應(yīng)為，考試的前天晚自習(xí)，x教師給他們講了一道有關(guān)籬笆的題，也是有學(xué)生問的。講的這道籬笆是靠墻修的，可沒想到的是，考試的時(shí)候也考了一道有關(guān)籬笆的題，而這道題的籬笆沒靠墻并且還有籬笆門。而我們班的學(xué)生由于審題不清，更主要的還是由于腦袋不轉(zhuǎn)彎，大局部學(xué)生把這道題做錯(cuò)了。而這道題是非常的大題。所以請家長放心，我，還有我們班的每一位教師都有信念，讓我們班的成績更好。

三、總結(jié)學(xué)生存在的問題

前面我已經(jīng)說過了，我們班的學(xué)生大都能做到學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)。值得表揚(yáng)的有許多。不過我想各位家長遠(yuǎn)道而來，不是聽我唱贊歌的。所以，下面我介紹的一局部學(xué)習(xí)相比擬之下還不夠仔細(xì)不夠努力的學(xué)生。盼望各位家長幫助一起治理。

1、局部學(xué)生學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，還沒有找到畢業(yè)班的感覺

這局部學(xué)生有倆個(gè)最明顯的表現(xiàn)：

第一，上課不積極思索，發(fā)言不踴躍，甚至一節(jié)課一節(jié)課的舉不起手來。其實(shí)教師上課的問題都是有層次性的。有難的，有中檔的，也有很簡潔的。就是為了能讓每個(gè)階段的學(xué)生是都能得到訓(xùn)練，可是，這些學(xué)生是什么樣的問題都不舉手。長此以往，上課就會(huì)走神，留意力不集中。成績必定會(huì)下降。這種表現(xiàn)最明顯的是xx，xx、xx。

其次個(gè)表現(xiàn)是完成作業(yè)比擬被動(dòng)。有些學(xué)生僅僅滿意于把教師布置的作業(yè)完成，從來不愿多做一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)。上課教師檢查背不過的，不到教師指定完成的最終時(shí)刻，就不去找教師檢查。這種現(xiàn)象最明顯的有xx、xx、xx。盼望這些學(xué)生的家長能利用孩子在家的時(shí)候或給孩子打電話的時(shí)機(jī)多囑咐囑咐。勤說著點(diǎn)。

2、局部學(xué)生書寫太亂

教師們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，書寫亂是中考的一個(gè)致命弱點(diǎn)?？蛇@些學(xué)生可能是由于習(xí)慣不好改，也可能是由于意識(shí)不到問題的嚴(yán)峻性，總是效果甚微。還有的學(xué)生認(rèn)為，平常由于時(shí)間關(guān)系，寫不好沒關(guān)系，等考試的時(shí)候一仔細(xì)自然就寫好了。其實(shí)這是一個(gè)特別錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。平常不留意，考試的時(shí)候留意書寫了，確定會(huì)影響做題速度，進(jìn)而直接影響考試的成績。這這一方面表現(xiàn)最明顯的有xx、xx、xx等人。

3、科問題

有些學(xué)生學(xué)習(xí)太任性。只學(xué)自己喜愛的科，強(qiáng)科，而對于弱科就懶得學(xué)。只善處順境，不善處逆境。中考考察的是綜合素養(yǎng)，有明顯的弱科是非常不利的。這類現(xiàn)象最明顯的有xx的政治，xx的語文和英語，xx的歷史等。

4、吃零食問題

上初三了，家長多給點(diǎn)錢，讓孩子吃好點(diǎn)，這是很應(yīng)當(dāng)?shù)??？墒怯邢喈?dāng)一局部學(xué)生就是不愛在餐廳吃正常的飯，偏偏愛跑到小賣部去買那些垃圾食品。有的即使去餐廳吃，也是愛買那些很辣的東西吃。并且懶得帶餐具，懶得刷餐具，所以不愛打菜，不愛打湯。這樣很簡單上火。

再說孩子正是長身體的關(guān)鍵期，吃這些沒有養(yǎng)分的東西，不僅會(huì)影響長身體，也會(huì)降低免疫力，簡單感冒。從而影響學(xué)習(xí)。由于一感冒，至少有一周的時(shí)間上不好課。這一問題最明顯的有xx、xx、xx。盼望這些學(xué)生的家長能掌握一下孩子的零花錢?？梢远嘟o孩子來送飯，送奶送水果。少給錢。由于這些孩子根本不會(huì)照看自己，不會(huì)合理的花錢。

四、意見和建議

針對以上內(nèi)容，對于家長提出幾點(diǎn)盼望和建議，加強(qiáng)家庭教育，協(xié)作我的工作，與學(xué)校教育形成強(qiáng)大的合力，挖掘孩子的潛力，為孩子的成長創(chuàng)設(shè)一個(gè)更溫馨的環(huán)境。

1、初三，孩子將面臨著他們?nèi)松械谝粋€(gè)關(guān)鍵期。孩子重視，家長更重視?？墒俏遗瓮魑患议L對自己的孩子不要過分的愛護(hù)，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力。從而影響孩子的正常學(xué)習(xí)。也不要過分的干預(yù)，多家長認(rèn)為初三這一年時(shí)間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對孩子的自由進(jìn)展限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而會(huì)適得其反。

2、正確對待學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，要多給孩子一點(diǎn)信念，做孩子強(qiáng)有力的后盾

時(shí)代變了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變，分?jǐn)?shù)不能打算一切，高分未必高能，只有素養(yǎng)綜合，全面進(jìn)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量的學(xué)生才能適應(yīng)將來社會(huì)的競爭和考驗(yàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)，愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類奉獻(xiàn)卓著的科學(xué)家，創(chuàng)造家。比爾蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富。因此我們應(yīng)當(dāng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味的思想好，力量高。您的孩子臨時(shí)成績落后，并不意味這思想差，力量低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，應(yīng)當(dāng)連續(xù)查找進(jìn)步的突破點(diǎn)，以期取的更大的進(jìn)步。

考試分?jǐn)?shù)不抱負(fù)，應(yīng)當(dāng)心平氣和的教師、孩子一起