幼兒園小班健康主題教案范文(三篇)

幼兒園小班健康主題教案（精選三篇）

【第一篇】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)討論和教師的引導(dǎo)知道漱口可以清潔牙齒。

2、掌握正確的漱口方法

3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

芝麻糖、鏡子、杯子、水、

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲?qū)耄?/p>

師：小朋友們，今天是巧虎的生日，它給帶來(lái)了很多好吃的東西

要和我們大家一起分享!大家看看巧虎給大家?guī)裁磥?lái)啦?

師：哇，巧虎給我們大家?guī)?lái)這么多好吃的，那現(xiàn)在老師來(lái)請(qǐng)小

朋友們品嘗吧。

二、送禮物，照鏡子：

師：我還準(zhǔn)備了一面小鏡子，你們看看是什么?(鏡子)今天我們來(lái)

照照嘴巴里面有什么?(牙齒)牙齒是什么顏色的?有臟東西爬到牙齒

上去了，牙齒變臟了，你有什么辦法把臟東西從牙齒上趕走嗎?

三、幼兒自由討論清潔牙齒的方法

四、教師總結(jié)：

牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里

沒(méi)有牙刷，就讓我們來(lái)漱口吧。

五、學(xué)習(xí)正確漱口的方法：

(1)教師演示：手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕

咕嚕吐出水。

(2)幼兒邊練兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手模仿)請(qǐng)個(gè)別幼兒

聽(tīng)口令做動(dòng)作。集體聽(tīng)口令做動(dòng)作。

六、著重提醒幼兒不能把水咽下去，還應(yīng)提醒幼兒不是簡(jiǎn)單地含

水、噴水，而是含水閉嘴鼓動(dòng)腮幫而后把水輕輕吐出來(lái)。

七、唱著音樂(lè)結(jié)束活動(dòng)。

教學(xué)反思：

活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物

質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美?！芭d趣是最好的老師”，幼兒心

理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿(mǎn)了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及

時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹(shù)立

自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。

【第二篇】

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)會(huì)認(rèn)真洗手，培養(yǎng)從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒從小節(jié)約用水的好習(xí)慣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

肥皂，洗手液若干;正確洗手方法的圖片一套;毛巾若干。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入。

教師朗誦兒歌《小手真干凈》導(dǎo)入活動(dòng)。

二、展開(kāi)。

(1)討論。

平時(shí)是怎樣洗手的?能把手洗干凈嗎?洗手有什么好處?

(2)看圖片，學(xué)洗手。

教師帶領(lǐng)幼兒通過(guò)看正確洗手的圖片，練習(xí)

洗手的正確方法。

(3)教師引導(dǎo)幼兒討論：“什么情況下要洗手?如何節(jié)約用水?”

三、幼兒動(dòng)手洗手結(jié)束活動(dòng)。

幼兒到盥洗室內(nèi)，聽(tīng)老師念《小手真干凈》邊聽(tīng)邊練習(xí)洗手，結(jié)

束活動(dòng)。

附兒歌：

小手真干凈

擰開(kāi)龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓

搓搓手心和手背，換只小手在搓搓

沖沖沖，沖手心，沖沖沖，沖手背

關(guān)上龍頭甩三下，擦干手心和手背

小手洗得真干凈

【第三篇】

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

因本班幼兒出現(xiàn)挑食偏食以及有模仿挑食的現(xiàn)象;為了讓孩子們

認(rèn)識(shí)和了解挑食、偏食是一種不好的習(xí)慣，所以設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)幫

助孩子們克服這些不良習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解食物與健康的關(guān)系。

2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，做到不挑食、不偏食。

3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

結(jié)合本班幼兒的不良飲食習(xí)慣，引出活動(dòng)的內(nèi)容，知道挑食的危

害。

活動(dòng)準(zhǔn)備

小狗和狗媽媽(大狗)的手偶

活動(dòng)過(guò)程

一、請(qǐng)幼兒欣賞故事《好寶寶不挑食》，知道挑食的危害。

1、教師帶上手偶，講述故事《好寶寶不挑食》，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑

食對(duì)自己的身體有危害。

2、提問(wèn)：小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么?為什么被大風(fēng)吹跑了?

引導(dǎo)幼兒了解，因?yàn)樘羰?，小灰狗越?lái)越瘦，身體也越來(lái)越差，

所以差點(diǎn)被風(fēng)吹跑。

二、教師根據(jù)故事內(nèi)容引導(dǎo)幼兒討論。

1、小朋友有沒(méi)有像小灰狗這樣挑食的?

2、我們因該對(duì)小灰狗說(shuō)什么?為小灰狗做些什么?

小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。如果

挑食，就會(huì)使小朋友的身體缺少營(yíng)養(yǎng)，最后像小灰狗一樣，長(zhǎng)不高、

長(zhǎng)不大，全身沒(méi)有力氣。

三、說(shuō)一說(shuō)、想一想

1、結(jié)合班上的普遍挑食情況，找出這些食物的圖片，幫助幼兒了

解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

提問(wèn)：知道這些食物的名稱(chēng)嗎?哪些是你吃過(guò)的?那些是最喜歡吃

的?

2、提問(wèn)：這些食物對(duì)小朋友都有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?

幼兒自由結(jié)伴說(shuō)一說(shuō)自己知道的食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

教師小結(jié)各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值：牛奶補(bǔ)充鈣，讓小朋友長(zhǎng)得高而

壯;肉補(bǔ)充熱量，讓小朋友更有勁;蔬菜補(bǔ)充各種維生素，，讓小朋友

皮膚好……

四、幼兒分小組繪畫(huà)，把愛(ài)吃的食物畫(huà)出來(lái)。

1、請(qǐng)小朋友拿出自己畫(huà)的食物，說(shuō)一說(shuō)為什么愛(ài)吃這種食物。

2、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)了故事《好寶寶不挑食》后，今后打算怎么

辦呢?

教師小結(jié)：小朋友為了使