幼兒園小班清明節(jié)安全教案及反思

幼兒園小班清明節(jié)安全教案及反思

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，作為一名老師，我們應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生

們領(lǐng)略清明節(jié)的文化底蘊(yùn)內(nèi)涵。來寫幼兒園小班清明節(jié)安全教案及反

思吧，它會(huì)對你的教育活動(dòng)起到幫助作用。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫

“幼兒園小班清明節(jié)安全教案及反思”，下面收集了相關(guān)的素材，供

大家寫文參考！

幼兒園小班清明節(jié)安全教案及反思1

清明節(jié)掃墓

一、活動(dòng)目的

利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍

惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，

發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：烈士陵園

三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月__日上午

四、參加人員

活動(dòng)對象：大班年級

外出人員配備：

1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生

2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱

3、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

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話筒、花圈、錄音機(jī)、人手一朵小白花

六、活動(dòng)程序

1、全體師生步行前往烈士陵園

2、儀式開始

主持人清明掃墓致辭

小朋友們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)

你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊

石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士)，他們雖然離開了我們，但是他

們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)被我們所銘記，他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，他們的靈

魂永垂不朽!而將來，建設(shè)、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小

朋友的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設(shè)得更加繁榮、富

強(qiáng)!每個(gè)小朋友都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長大了一

定能成為一個(gè)有用的人，是不是?

3、幼兒代表獻(xiàn)花圈

為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要

來烈士陵園掃墓，今天我們__幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集

在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻(xiàn)花圈。

4、默哀3分鐘

讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢!

我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次

獻(xiàn)花。

5、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花

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6、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束，集合隊(duì)伍

七、注意事項(xiàng)

①穿著整潔，行為大方。

②不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧。

③要以崇敬的心情參加活動(dòng)，了解烈士事跡。

④講衛(wèi)生，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。

⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。

幼兒園小班清明節(jié)安全教案及反思2

設(shè)計(jì)思想：

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，

風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活

動(dòng)，目的是讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念烈士的高貴

品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想;通過吃

雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)

風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

活動(dòng)目的：

1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清

明節(jié)的活動(dòng)。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長

輩等。

3、敬仰懷念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

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課前與家長聯(lián)系好參與本活動(dòng)，PPT課件，實(shí)物：各種圖案的彩

蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

活動(dòng)過程：

1、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)

小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

2、教師講述清明節(jié)的由來。

3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解烈士的先進(jìn)光榮事

跡。

(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄

音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些英雄，決

定于1949年9月30日在廣場前樹立《人民英雄紀(jì)念碑》。

(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許

多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄

們行禮、默哀，表示懷念。

7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制

作的?

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9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪

紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。

11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的

作品。

12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、

拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

幼兒園小班清明節(jié)安全教案及反思3

一、指導(dǎo)思想：

清明節(jié)是國務(wù)院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日，同時(shí)也是被列入第一批非

物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。清明節(jié)是中國人繼春節(jié)后又一個(gè)重大的節(jié)

日，我國祭拜祖先從古有之。國家實(shí)行清明長假，有著很重要的精神

文明教育意義。孩子通過紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始

祖，可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族意識和民族凝聚力，增強(qiáng)孩子熱愛

環(huán)境、保護(hù)自然的意識，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。因

此，幼兒園為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對幼兒的道德教育，對孩子進(jìn)行愛

國主義教育、黨史國情教育，我園結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī)，

組織題為“敬、孝、禮”的清明節(jié)系列活動(dòng)。通過活動(dòng)，教育孩子愛

祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育孩子“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，

度過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、搜集資料，了解清明文化(最后選取孩子搜集到的材料制成展

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板交流)

我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清

明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種

的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”

的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，

通過資料的收集等，讓孩子逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中

華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加孩子的文化知識和對祖國的熱愛

之情。

具體內(nèi)容如下：

1、清明節(jié)的由來

2、各地的清明節(jié)習(xí)俗

3、有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事

4、了解清明期間的各種春游活動(dòng)

2、組織教師談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種習(xí)俗的感想。有哪些是作為

文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除的?

3、清明節(jié)親子“四個(gè)一”活動(dòng)：

(1)參觀一個(gè)“愛國主義教育基地”

(2)開展一項(xiàng)清明節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、

蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)?/p>

清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體

育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲

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酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。這里提供一

些習(xí)俗活動(dòng)供參考：

A、蕩秋千：這是我國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而

遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古

時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根

繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢

精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

B、踏青：又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大

地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我

國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。

C、植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹

苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習(xí)慣。

有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，

人大常委會(huì)規(guī)定，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動(dòng)員全國各族

人民積極開展綠化祖國活動(dòng)，有著十分重要的意義。

D、放風(fēng)箏：也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，

人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串

彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)

箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這

樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。

(3)誦讀一篇與清明有關(guān)的詩篇或文章

(4)收看一個(gè)關(guān)于清明節(jié)的電視節(jié)目

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(三)總結(jié)交流：領(lǐng)悟清明，升華愛國情感

文化的根在于傳承，清明節(jié)留給孩子的感受是豐富的、個(gè)人的，

只有通過交流總結(jié)，才能形成一種班級文化，起到更好的教育作用。

安排以下總結(jié)交流內(nèi)容：

1.以“清明”為話題撰寫文章。

2.以班級為單位出一塊“清明節(jié)”主題展板。

展板內(nèi)容：孩子收集到的資料及其在清明節(jié)期間的活動(dòng)照片、優(yōu)

秀文章等。

幼兒園小班清明節(jié)安全教案及反思4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能用連貫的語句講述自己清明節(jié)去哪里玩了，初步了解清明

節(jié)的民俗習(xí)慣。

2、知道清明節(jié)是紀(jì)念先人的日子，大家都會(huì)去給祖先掃墓的，

也是出游踏青的好機(jī)會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：青團(tuán)，圖片PPT(小朋友旅游的錄像或照片)。

活動(dòng)過程：

1、4月4日清明節(jié)

——4月4日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎?(因?yàn)檫^

清明節(jié))

——遇到節(jié)日就要放假，你還知道些什么節(jié)日呢?這些節(jié)日我們

都可以做些什么?(將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來，分享對節(jié)日的

了解)

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——原來我們要過這么多的節(jié)日，分一分哪些是我們中國特有的

節(jié)日，哪些是外國人也過的節(jié)日?(幼兒將節(jié)日圖示進(jìn)行分類)

——形成概念：中國節(jié)日、世界節(jié)日

——清明節(jié)是中國節(jié)日還是世界節(jié)日呢?為什么?(繼續(xù)分清中國

節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別)

2、清明節(jié)你去了哪里

——清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節(jié)日過程)

——看PPT你們猜猜這個(gè)小朋友清明節(jié)去了哪里?都干了些什

么?

——分享與交流：你去上過墳嗎?記得是上誰的的墳?你們都做了

些什么事情?(初步知道清明節(jié)是用來紀(jì)念先人的節(jié)日)

——清明節(jié)除了紀(jì)念先人，你還可以做些什么?

(交流照片，分享春天的各種活動(dòng)，讓幼兒感知春天是踏青的時(shí)

候)

3、清明節(jié)的食物

——清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物，知道是什么

嗎?(幼兒自由講述不給予正確答案)

——請?jiān)谑澄飯D片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物(說說食物的名稱

及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物，幼兒自由講述依然不給予正確答案)

——(出示遮蓋的食物)：用感官體驗(yàn)一下食物的外形、軟硬程度、

香味……

——品嘗青團(tuán)，知道青團(tuán)是清明節(jié)的食物。

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——結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。

幼兒園小班清明節(jié)安全教案及反思5

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道4月5日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動(dòng)。

2.了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖，尊重長輩。

3.與爸爸媽媽一起制作彩蛋，并互相欣賞制作成果。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.活動(dòng)前與家長聯(lián)系好參與本活動(dòng)。

2.課件;每個(gè)幼兒以個(gè)熟雞蛋，各種圖案的彩蛋，秀才比、貼紙，

橡皮泥，剪刀，膠水等。

活動(dòng)過程

1.朗誦古詩，導(dǎo)入活動(dòng)。

--教師朗誦古詩：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家

何處有，牧童遙指杏花村。

--提問：你聽到了什么?幾月幾是清明節(jié)?(4月5日)--教師邊放

課件邊講述清明節(jié)的由來，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡(過草

地，爬雪山等)--播放人民英雄紀(jì)念碑的課件，教師講述：為了讓后

人永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)還念這些革命英雄，1