淺談七年級數(shù)學(xué)興趣教學(xué)

.淺談七年級數(shù)學(xué)興.趣教學(xué)克濤精品文檔放心下載興趣就慢慢消失，這幾乎成了七年級數(shù)學(xué)教學(xué)的普遍性問題，長期以來，雖然教師們?yōu)楸３指兄x閱讀學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)興趣進(jìn)展不懈地努力，但由于師生雙方進(jìn)展教學(xué)活動的主要依據(jù)—感謝閱讀—教材，左右著教學(xué)改革和教學(xué)進(jìn)程，從而直接影響著學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。而新教材容感謝閱讀安排新穎合理、生動活潑，對學(xué)生很有吸引力。只要教師教法得當(dāng)，就比較容易激發(fā)學(xué)生的精品文檔放心下載學(xué)習(xí)興趣。那么，面對新教材應(yīng)該如何才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？經(jīng)過不斷探索和實(shí)踐，我認(rèn)為感謝閱讀應(yīng)該從以下幾個方面入手。一、要充分把握起始階段的教學(xué)?！傲己玫拈_端是成功的一半〞，這是新教材編寫者的指導(dǎo)思想。七年級學(xué)生翻開剛拿到精品文檔放心下載的數(shù)學(xué)課本后，一般都會感覺新奇、有趣，想學(xué)好數(shù)學(xué)的求知欲較為迫切。因此，只要教師謝謝閱讀不惜花費(fèi)時間，深下功夫，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的起始階段留下深刻的印象，產(chǎn)生濃厚的興趣。謝謝閱讀.文檔...如在教學(xué)?有理數(shù)?這一章時，可以充分利用學(xué)生所屬悉的溫度計(jì)，讓學(xué)生認(rèn)知正、、負(fù)精品文檔放心下載數(shù)，從而進(jìn)一步認(rèn)識有理數(shù)，以及比較順利進(jìn)展比較有理數(shù)的大小與計(jì)算，而學(xué)生并不感到感謝閱讀陌生，很容易承受新知。又如在教學(xué)北師大版第一章時，可讓學(xué)生參與局部實(shí)驗(yàn)。在本章完謝謝閱讀畢后，可以利用課外活動舉辦一次自由形式的討論，在討論的過程中，可以設(shè)計(jì)學(xué)生對數(shù)學(xué)謝謝閱讀難學(xué)嗎、有用嗎？數(shù)學(xué)是不是都這樣有趣？對根底弱的能不能學(xué)好？對各種問題展開討論，謝謝閱讀以誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。又如在教學(xué)第一章中“展開與折疊〞時，讓學(xué)生倆倆一組互相制作，精品文檔放心下載同學(xué)們積極的認(rèn)真畫、剪、疊，又互相驗(yàn)證：畫的時候要注意邊與邊之間的關(guān)系。再如在教精品文檔放心下載學(xué)截一個幾何體時，可利用切蘿卜的方法，化難為易，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。精品文檔放心下載正如新教材所要求的目標(biāo)：七年級數(shù)學(xué)起始階段的教學(xué)，側(cè)重消除學(xué)生害怕的心理、提精品文檔放心下載高學(xué)習(xí)興趣上做文章，以數(shù)學(xué)的趣味性、教學(xué)的藝術(shù)性給學(xué)生以感染，使其像磁鐵上的鐵屑謝謝閱讀離不開磁鐵一樣，向往著教師，向往著本學(xué)科。二、求新、求活以保持課堂教學(xué)的生動性、趣味性。七年級數(shù)學(xué)比較貼進(jìn)生活實(shí)際，具有很強(qiáng)的知識性、現(xiàn)實(shí)性和趣味性。因此，它精品文檔放心下載.文檔...以豐富的容提供教學(xué)中誘發(fā)學(xué)生情趣和動機(jī)的酵母。新教材還抓住了七年級學(xué)生情緒易變、感謝閱讀(行知先生語)，來培養(yǎng)學(xué)生持精品文檔放心下載久的學(xué)習(xí)興趣，全面提高他們的素質(zhì)和能力。對此，我的具體做法是：1．注重課堂教學(xué)中的引入環(huán)節(jié)。在課堂引入中，設(shè)計(jì)各種形式、運(yùn)用各種手段把學(xué)生感謝閱讀調(diào)動起來，喚起他們的參與意識。如教學(xué)“七巧板〞時，一開場就用事先準(zhǔn)備好的七巧板拼謝謝閱讀謝謝閱讀待他們思考答復(fù)后再進(jìn)展總結(jié)。最后讓他們自由合作進(jìn)展制作，也拼出一些優(yōu)美的圖案。這精品文檔放心下載樣，通過簡單的表演，把問題設(shè)置于適當(dāng)?shù)那榫诚拢瑥亩鵂I造了一個生動有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。謝謝閱讀相信在這樣輕松的環(huán)境下，學(xué)生會興趣盎然、積極主動地投入到學(xué)習(xí)中。感謝閱讀2．重視學(xué)生的個性開展。新教材選擇的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)容不僅有現(xiàn)實(shí)意義也富有挑戰(zhàn)性，信謝謝閱讀息的呈現(xiàn)形式多樣，解決問題的策略多樣性，許多問題的答案不唯一，為學(xué)生充分發(fā)揮在潛精品文檔放心下載能創(chuàng)造了條件，例如：教師在課堂上根據(jù)?課標(biāo)?要求，提倡計(jì)算方法的多樣性，允許學(xué)生聯(lián)系謝謝閱讀生活實(shí)際探索不同的算法，相互交流、比較，創(chuàng)造新的方法，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方法進(jìn)謝謝閱讀展計(jì)算。.文檔...新課程實(shí)施促進(jìn)了學(xué)生思維的開展，促進(jìn)了學(xué)生想象力和創(chuàng)新能力的提高。如，在生活中感謝閱讀的立體圖形這一節(jié)教學(xué)中，讓學(xué)生找出圖中與長方體、正方體、圓柱、圓錐類似的物體，有的感謝閱讀學(xué)生就指出了毛筆的筆尖也可以看作圓錐。再如，用4x+2y感謝閱讀促進(jìn)想象力方面的作用。精品文檔放心下載信息，創(chuàng)造性的解決問題。如，按以下圖方式擺放餐桌和椅子精品文檔放心下載問：n桌子可以坐多少人？學(xué)生的答案有：①4n+2②2n+2n+2③6n-2(n-1)等。精品文檔放心下載這反映出學(xué)生思考問題、解決問題的思路不同。感謝閱讀安排了大量的實(shí)踐性容。要求盡可能利用自制教具優(yōu)化課堂構(gòu)造，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。謝謝閱讀在教學(xué)中，我把學(xué)生分成幾個小組(自由組合)謝謝閱讀.文檔...實(shí)驗(yàn)演示。通過實(shí)驗(yàn)操作，既規(guī)了學(xué)生的勞動、行為習(xí)慣，又使他們在參與活動“自精品文檔放心下載我〞，以產(chǎn)生興趣和求知欲。例如教授滬科版?平方差公式與完全平方公式?感謝閱讀精品文檔放心下載之后用圖形給予解釋，教學(xué)時我要求學(xué)生首先通過拼圖的方式，這樣有利于學(xué)生理解記憶，謝謝閱讀引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展比照它們的整體構(gòu)造特征，在這里只要求學(xué)生理解，并用不同方法加以解釋，感謝閱讀不要求學(xué)生給予詳細(xì)地證明，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，分析公式的構(gòu)造特點(diǎn)：左邊是兩數(shù)感謝閱讀和〔或差〕的平方，右邊是這兩數(shù)平方的和，加上〔或減去〕這兩數(shù)乘積的2倍。精品文檔放心下載此外，在教學(xué)中教師的語言的精練、語調(diào)的變化得當(dāng)，板書設(shè)計(jì)合理，字體優(yōu)美雅觀，精品文檔放心下載知識豐富等都能激發(fā)學(xué)生和學(xué)科情感，到達(dá)“親其師，信其教〞的效果。謝謝閱讀三、注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。想感謝閱讀一想〞、“議一議〞、“讀一讀〞等欄目，其獨(dú)具匠心、面目一新。其宗旨是設(shè)法使學(xué)生學(xué)謝謝閱讀有趣、學(xué)有法、學(xué)有得，同時對教師的教法提出了高要求。這就要求教師要緊扣“學(xué)生是學(xué)謝謝閱讀習(xí)的主人〞這個主題，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的時機(jī)，幫助他們在自主探索和合作交精品文檔放心下載流的過程中真正理解和掌握根本的數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)精品文檔放心下載.文檔...活動經(jīng)歷。針對以往的數(shù)學(xué)教學(xué)模式中存在著教師的講解往往多于學(xué)生的表述，機(jī)械的計(jì)算感謝閱讀往往多于理解的學(xué)習(xí)，教師引導(dǎo)探索往往多于學(xué)生的自主探索等情況，可嘗試實(shí)施以下幾點(diǎn)感謝閱讀策略加以改變，以適應(yīng)新的數(shù)學(xué)課堂教育的要求，有效地提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。在教學(xué)實(shí)踐感謝閱讀中，我從興趣教學(xué)入手，側(cè)重于從以下幾個環(huán)節(jié)中進(jìn)展：．培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。閱讀是人類獲取知識、認(rèn)識世界的重要手段之一，隨著社會的開展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，謝謝閱讀社會數(shù)學(xué)化程度逐步加深，對人們的綜合閱讀能力提出了更高的要求。可是，長期以來，不精品文檔放心下載精品文檔放心下載而忽略對數(shù)學(xué)語言的理解，因此每每遇到說理和綜合應(yīng)用題，便顯得困難重重。謝謝閱讀事實(shí)上，數(shù)學(xué)問題的形式千變?nèi)f化，而數(shù)學(xué)語言嚴(yán)謹(jǐn)、抽象，要求讀者具有較強(qiáng)的邏輯精品文檔放心下載思維能力，要注意細(xì)節(jié)、勤思多想、及時概括歸納。閱讀者能否根據(jù)閱讀材料提供的信息進(jìn)感謝閱讀展語義轉(zhuǎn)譯和語句分析是閱讀的關(guān)鍵，也是檢驗(yàn)閱讀水平的標(biāo)準(zhǔn)。感謝閱讀教師應(yīng)充分意識到閱讀的任務(wù)不單是讓學(xué)生弄懂概念、會做數(shù)學(xué)題，更重要的是讓學(xué)生感謝閱讀在閱讀后反思教材的知識構(gòu)造，理會教材所闡述的數(shù)學(xué)觀點(diǎn)、思想方法；進(jìn)展數(shù)學(xué)閱讀訓(xùn)練，感謝閱讀有助于建立良好的數(shù)學(xué)語言氣氛，有助于提高學(xué)生的數(shù)學(xué)語言水平，有助于提高他們的自學(xué)謝謝閱讀.文檔...能力和數(shù)學(xué)交流能力。謝謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀所學(xué)知識。另外，在教學(xué)實(shí)施中，教師還要注意因材施教，幫助閱讀能力差的學(xué)生。除采用個別指謝謝閱讀導(dǎo)的方法外，也可利用學(xué)生之間的能力差異，讓能力強(qiáng)的學(xué)生介紹自己的體會、觀點(diǎn)和分析精品文檔放心下載方法，逐步提高他們的獨(dú)立思考能力和語言表達(dá)能力。又如教學(xué)“角的度量與表示〞時，可出示閱讀題：我們以前用刻度尺測量線段的長短，感謝閱讀那我們用什么來度量角的大小呢?角的表示方法有幾種？表示的過程中應(yīng)注意哪些問題？閱精品文檔放心下載讀完畢，或通過提問、或以評估的形式來檢查閱讀效果；或有方案地組織學(xué)習(xí)小組以討論的精品文檔放心下載形式探討閱讀容。同時，鼓勵學(xué)生在閱讀中找出問題，并不失時機(jī)地表揚(yáng)在閱讀中有進(jìn)步、精品文檔放心下載有成績的學(xué)生，使學(xué)生有獲得成功之喜悅，從而產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。精品文檔放心下載．培養(yǎng)合作交流討論的習(xí)慣。.文檔...隨著課程改革的深入，課堂教學(xué)中的學(xué)習(xí)從單一的承受型走向合作互動型，并且不再局謝謝閱讀限于師生之間的雙向互動，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的多向互動?，F(xiàn)行的初中數(shù)學(xué)教材貼近生活，在感謝閱讀充分表達(dá)數(shù)學(xué)的有趣、有用的同時，創(chuàng)設(shè)了豐富的數(shù)學(xué)情境。其中，就有許多既動手又動腦謝謝閱讀的實(shí)踐活動，要求學(xué)生進(jìn)展小組活動，并通過討論加以升華、總結(jié)，以探索出未知的數(shù)學(xué)規(guī)謝謝閱讀律，讓他們經(jīng)歷探索、猜想、發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)過程。而在以往的教學(xué)中，學(xué)生的相互作用通常被感謝閱讀認(rèn)為是無關(guān)緊要的，并因?yàn)樗_展的過程與結(jié)果的難以把握，不但未被重視，甚至還被視為謝謝閱讀是一種學(xué)習(xí)的消極因素。因此，教師應(yīng)改變觀念，充分地分析并利用好這些素材，把握時機(jī)，成功地組織學(xué)生參精品文檔放心下載與活動，提高他們自主探索的積極性，培養(yǎng)他們的敏銳的觀察力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、良好的謝謝閱讀合作精神和學(xué)習(xí)的熱情，體會數(shù)學(xué)的實(shí)用型、趣味性。例如北師大版七年級上冊?截一個幾何體?這一節(jié)中，對于“用一個平面去截一個正方體，精品文檔放心下載截面可能是什么形狀的？〞這一問題，教材先提醒了正方體的截面為正方形和長方形時的兩感謝閱讀〕精品文檔放心下載三角形、等邊三角形〔2〕五邊形、六邊形、七邊形的嗎？感謝閱讀教學(xué)中，我將每4~6名同學(xué)編為一組來進(jìn)展小組研究并展開小組間的競賽：同學(xué)們紛紛謝謝閱讀.文檔...1〕這兩個問題的方法，高舉著手謝謝閱讀3〕中的五邊形也被不少同學(xué)得到了，精品文檔放心下載他們興高采烈地向別的同學(xué)比劃著，告訴他們自己的方法；試驗(yàn)屢次后，一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)不能謝謝閱讀切出六邊形的截面，就停下手觀望起來，認(rèn)為正方體的截面不可能為六或七邊形；終于，經(jīng)精品文檔放心下載過不斷地嘗試，有幾位同學(xué)切出了六邊形的截面，因?yàn)樵嚨拇螖?shù)多，他們斷定截面不可能是感謝閱讀七邊形的。這時，我先表揚(yáng)了同學(xué)們積極動手動腦、互相協(xié)作的學(xué)習(xí)態(tài)度，肯定了大家的研究結(jié)果謝謝閱讀的正確性，然后指出一個人不管是在學(xué)習(xí)還是工作中不可能始終是一帆風(fēng)順的，做任何事我精品文檔放心下載們都應(yīng)仔細(xì)觀察、勇于嘗試、團(tuán)結(jié)協(xié)作，應(yīng)具有鍥而不舍的鉆研精神精品文檔放心下載．培養(yǎng)觀察能力。學(xué)生對圖形、對實(shí)驗(yàn)的觀察特別感興趣，缺點(diǎn)是思維被動、目的不明確，這就需要教師感謝閱讀引導(dǎo)他們有的放矢、積極主動去觀察。可采取邊觀察、邊提問、邊引導(dǎo)學(xué)生對變化原因、條謝謝閱讀件、結(jié)果進(jìn)展討論；也可以創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境把學(xué)生帶入較熟悉的環(huán)境中去觀察。如在教學(xué)“平精品文檔放心下載行〞前，要求學(xué)生認(rèn)真觀察現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)于平行的實(shí)物，上新課時著重提問幾個學(xué)生，并謝謝閱讀.文檔...根據(jù)他們的觀察、分析的情況逐步導(dǎo)出平行及其性質(zhì)。這樣能使學(xué)生體會觀察所帶來的收獲精品文檔放心下載與興奮，自覺養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。．養(yǎng)成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，解決實(shí)際問題的習(xí)慣。數(shù)學(xué)教育的主要目的是要全面地提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，不但要考察學(xué)生的根底知識和根感謝閱讀本技能，也十分重視考察學(xué)生的思維能力。加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想的教學(xué)是開拓學(xué)生的知識面、增強(qiáng)謝謝閱讀學(xué)生的創(chuàng)新意識、提高學(xué)生的思維與應(yīng)用能力的有效途徑。因而，掌握數(shù)學(xué)思想方法是形成感謝閱讀數(shù)學(xué)能力的必要條件，是學(xué)生必須具備的根本素質(zhì)之一。在日常教學(xué)中教師應(yīng)適時適度地滲感謝閱讀透數(shù)學(xué)思想。今年的中考題中第、、14、18、1920題以實(shí)際為背景，涉及了環(huán)保水果精品文檔放心下載批發(fā)房屋裝修公交汽車票價等問題，充分表達(dá)了數(shù)學(xué)來源于實(shí)際生活，又運(yùn)用于生活，讓學(xué)謝謝閱讀生有一種親切感。而這些就要求我們平時養(yǎng)成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，解決實(shí)際問題的習(xí)慣。感謝閱讀例如，在數(shù)學(xué)研究中，常常是以“最優(yōu)〞為研究目標(biāo)，在路程最短、運(yùn)費(fèi)最省、利潤最大等問題中就貫穿了一種統(tǒng)精品文檔放心下載籌的數(shù)學(xué)思想——最優(yōu)化思想。在北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊?生活中的軸對稱?這章中，精品文檔放心下載有一個問題：.文檔...精品文檔放心下載向居民區(qū)、B提供牛奶，奶站C應(yīng)建在什么地方，才能使從感謝閱讀、B到它的距離之和最短？對于這個問題，同學(xué)們左思右想，無從下手。我提示到：這個圖形可以用怎樣的數(shù)學(xué)語言來簡單地描述一下呢？不少同學(xué)立刻舉手發(fā)言：B精品文檔放心下載并在直線的同一側(cè)。我一邊畫圖一邊說：這兩點(diǎn)假設(shè)在街道的兩側(cè)，奶站的位置——謝謝閱讀有同學(xué)接口到：連起來就行了！畫出了圖２。還說明了這么做的理由：兩點(diǎn)之間，線段最短。同學(xué)們都點(diǎn)頭稱對。回頭再看圖１，有同學(xué)大聲叫道：作對稱！隨后解釋道：B看作是圖１中的點(diǎn)B感謝閱讀.文檔...謝謝閱讀之間，線段最短〞進(jìn)展了合理的解釋和說明。在解決這個問題的過程中，就表達(dá)了最優(yōu)化思想和化歸思想。感謝閱讀．培養(yǎng)小結(jié)習(xí)慣。根據(jù)新教材的要求，在實(shí)際教學(xué)中或讓學(xué)生上講臺進(jìn)展小結(jié)評比，或以板報的形式貼幾感謝閱讀個學(xué)生的小結(jié)，或在課余時間對互幫互助小組雙方的小結(jié)進(jìn)展評比，從章節(jié)、小節(jié)慢慢過渡精品文檔放心下載到課時小結(jié)。由于經(jīng)常強(qiáng)調(diào)自己去歸納、小結(jié)，這使學(xué)生記憶效果明顯，認(rèn)識構(gòu)造清晰，學(xué)謝謝閱讀過的知識不易遺忘。教學(xué)實(shí)踐說明，只有正確的學(xué)法指導(dǎo)，才能謝謝閱讀學(xué)生站在教學(xué)的主體位置上，學(xué)有所獲，才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時還能保持他們對數(shù)謝謝閱讀學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。另外，還可以以講故事的形式、質(zhì)疑的形式