社會(huì)心理學(xué)第一講

社會(huì)心理學(xué)第一講第1頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日一、關(guān)于心理學(xué)的“這些那些”

1．心理學(xué)知識(shí)≠一般常識(shí)(業(yè)余心理學(xué)家folkpsychologist)

做夢(mèng)用多長(zhǎng)時(shí)間?

你認(rèn)為做一個(gè)夢(mèng)所用的時(shí)間是：1)一秒鐘的幾分之一；2)幾秒鐘；3)一兩分鐘；4)若干分鐘；5)幾個(gè)小時(shí)。第一節(jié)心理學(xué)與社會(huì)心理學(xué)第2頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日你隔多長(zhǎng)時(shí)間做一次夢(mèng)?

1)難得或從不做夢(mèng)；·2)大約每隔幾夜一次；3)大約每夜一次；4)每夜做好幾次。第3頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日心理學(xué)給的答案：做一個(gè)夢(mèng)要用若干分鐘每個(gè)人每天夜里都會(huì)做好幾次夢(mèng)

第4頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日牛奶一樣多嗎?

1)瓶子里的多；2)壇子里的多；3)一樣多。第5頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日心理學(xué)給的答案：瓶子里的牛奶比壇子里的多七歲左右的兒童才能明白同一瓶液體不管倒到什么地方體積都是不變的第6頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日天生的盲人恢復(fù)視力以后

1)什么也看不見(jiàn)；2)看到的只是一片模糊；3)只看到一些模糊不清的影子在晃動(dòng)；4)不用觸摸就能認(rèn)出熟悉的東西；5)只有在觸摸一下并看一看后才能認(rèn)清東西；6)看到的一切東西全都上下顛倒第7頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日心理學(xué)給的答案：不用觸摸就能認(rèn)清所熟悉的東西

第8頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日哪一種決定風(fēng)險(xiǎn)大?

與個(gè)人意見(jiàn)的平均情況相比，全組的決定可能：1)更慎重；2)更冒險(xiǎn)；3)既不更慎重也不更冒險(xiǎn)。二、關(guān)于社會(huì)心理學(xué)的“這些那些”

第9頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日社會(huì)心理學(xué)給的答案更冒險(xiǎn)一些第10頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日隨機(jī)測(cè)試你對(duì)你的外表滿(mǎn)意嗎?為什么滿(mǎn)意或者為什么不滿(mǎn)意?你認(rèn)為你的長(zhǎng)相對(duì)別人喜歡你的程度有影響嗎?你計(jì)劃改變你的容貌嗎?第11頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日大多數(shù)人不會(huì)注意你是多了幾磅還是少了磅.無(wú)論男性還是女性都很少有人會(huì)真正關(guān)心你到底有多少磅

人際吸引第12頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日怎樣做呢?選擇一個(gè)進(jìn)行社會(huì)比較的適宜的群體第13頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日贏得銅牌的奧林匹克運(yùn)動(dòng)員事實(shí)上比贏得銀牌的運(yùn)動(dòng)員更幸福.第14頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日這件汗衫你會(huì)穿嗎?一個(gè)死于癌癥的人生前買(mǎi)了一件汗衫,這件汗衫是在塑料袋里密封著,而且也是放在抽屜里;一年之后這件汗衫你會(huì)穿嗎?第15頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日這樣的巧克力你會(huì)吃嗎?第16頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日奇幻思維傳染定律:當(dāng)兩個(gè)物體分開(kāi)之后會(huì)起作用相似定律:兩個(gè)相似的事物之間有著共同的基本特征.第17頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日心理學(xué)的研究領(lǐng)域有哪些?

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)與心理學(xué)的生物基礎(chǔ)分支人類(lèi)行為的發(fā)展與展現(xiàn)：發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)與社會(huì)心理學(xué)

行為的矯正與治療：臨床心理學(xué)與咨詢(xún)心理學(xué)教與學(xué)的相關(guān)領(lǐng)域：教育心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)和學(xué)校心理學(xué)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的心理學(xué)：工業(yè)與組織心理學(xué)、人因心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)與廣告心理學(xué)

第18頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日結(jié)論：分析視角不同 社會(huì)分析層次個(gè)體分析層次人際層次第19頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日社會(huì)心理學(xué)家關(guān)注的問(wèn)題

緊握對(duì)方的手是否可以給對(duì)方更好的第一印象？當(dāng)我們想象在不同情況中“可能發(fā)生什么”會(huì)發(fā)生什么？我們的態(tài)度有可能被那些我們沒(méi)有注意的信息所改變嗎？假如我們相信自己可以做成某件事情，就可能增加實(shí)際的成功機(jī)會(huì)嗎？近年來(lái)性別刻板印象是否已經(jīng)改變？它們還在變化嗎？第20頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日是否存在“反肥胖”的偏見(jiàn)？這種偏見(jiàn)是否存在于所有國(guó)家？我們更愿意與那些喜歡我們，或者與我們自我認(rèn)識(shí)一致的人戀愛(ài)嗎？什么是嫉妒？主要原因是什么？如何使別人接受我們的請(qǐng)求？是否存在“純粹的利他”——幫助別人而不求任何回報(bào)？第21頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日II.WhatisSocialPsychology第二節(jié)社會(huì)心理學(xué)的界定第22頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日社會(huì)心理學(xué)的產(chǎn)生第23頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日一、社會(huì)心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)探討個(gè)體在社會(huì)情境中行為和思維的本質(zhì)及原因的科學(xué)領(lǐng)域

個(gè)體的行為試圖理解社會(huì)行為和思想的原因

他人的行動(dòng)和特征

認(rèn)知過(guò)程環(huán)境變量文化背景生物因素

第24頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日要點(diǎn)：◆試圖認(rèn)識(shí)社會(huì)情境中個(gè)體行為和思想的本質(zhì)及原因的科學(xué)領(lǐng)域?！舯举|(zhì)上屬于科學(xué)范疇◆著重于理解社會(huì)行為和思想的原因◆重要原因包括其他人的行為和特征、認(rèn)知過(guò)程、物質(zhì)環(huán)境的一些方面、文化及生物和遺傳因素第25頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日二、新的研究取向和方法認(rèn)知研究的影響應(yīng)用研究增強(qiáng)多元文化觀點(diǎn)被采納生物因素第26頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日三、社會(huì)心理學(xué)的本土化強(qiáng)調(diào)文化觀點(diǎn)的心理學(xué)跨文化心理學(xué)(cross-culturalpsychology)本土心理學(xué)(indigenouspsychology)文化心理學(xué)(culturalpsychology)第27頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日本土化的研究不套用西方理論(學(xué)科中的概念、理論和方法)不做二元式的對(duì)比從本土的現(xiàn)象和問(wèn)題出發(fā)，來(lái)尋求相應(yīng)解決問(wèn)題的途徑、方法和對(duì)應(yīng)工具，建立本土的學(xué)術(shù)概念、理論和分析框架。

第28頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日本土心理學(xué)在中國(guó)的發(fā)展主題:面子、關(guān)系取向、孝道、家族主義、社會(huì)取向成就動(dòng)機(jī)、儒法思想、緣、報(bào)、自我觀、性格知覺(jué)、正義觀、道德觀、形式主義、怨及人際苦痛、心理病理、體罰問(wèn)題、中國(guó)人公平觀、中國(guó)人自我的形成、性格及社會(huì)行為的關(guān)系、測(cè)量工具、概念、方法等第29頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日GeneralMethodsAppliedtoSP描述：系統(tǒng)觀察對(duì)關(guān)系的探討：相關(guān)研究驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)法解釋研究結(jié)果：統(tǒng)計(jì)社會(huì)心理學(xué)的研究方法第30頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日系統(tǒng)觀察

(systematicobservation)

伴隨著細(xì)致的和準(zhǔn)確的測(cè)量自然觀察法問(wèn)卷法（準(zhǔn)確性受限制：樣本、措辭）第31頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日相關(guān)研究相關(guān)：一個(gè)事件改變的同時(shí)，另一個(gè)事件也在改變的傾向。原則：兩個(gè)變量之間存在著相關(guān)關(guān)系，不能保證他們之間存在著因果關(guān)系

第32頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

第33頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日是真是假?體重增加，收入增加人們觀看電視暴力越多，他們參與攻擊行為的可能性越大。第34頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日實(shí)驗(yàn)法：系統(tǒng)干預(yù)實(shí)驗(yàn)法：系統(tǒng)地改變一個(gè)變量，然后仔細(xì)地測(cè)量這些改變對(duì)另一個(gè)或多個(gè)變量的影響自變量：被系統(tǒng)改變的因素因變量：被研究的行為第35頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日與輕輕握手比較，緊握手可以產(chǎn)生更積極的第一印象。第36頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可靠嗎？條件：各種實(shí)驗(yàn)條件中被試的隨機(jī)分派變量要盡可能地保持恒定重握手：音樂(lè)班輕握手：舉重俱樂(lè)部的成員緊握手條件的被試對(duì)實(shí)驗(yàn)助手的評(píng)定低于輕握手條件的第37頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)(experimentereffect)：研究者引起的對(duì)被試行為的無(wú)意的作用雙盲程序(double—blindprocedure)：與被試接觸的研究者在調(diào)查時(shí)并不知道研究假設(shè)第38頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日困境：外部效度(externalvalidity)：實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠被泛化到真實(shí)的生活情境和那些與參加實(shí)驗(yàn)的被試不同的人群之中程度。倫理約束

第39頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日知識(shí)的追尋與個(gè)體的權(quán)利欺瞞：一種技巧，研究者向被試隱瞞關(guān)于研究的意圖或程序的信息。對(duì)于參加研究的被試者，欺瞞有可能導(dǎo)致一定程度的傷害。

被試者在研究中可能會(huì)出現(xiàn)被愚弄的感覺(jué)

第40頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日知情同意(informedconsent)：一個(gè)程序，在參加者決定是否參與研究之前，向他們提供盡可能多的關(guān)于研究項(xiàng)目的信息。事后解釋?zhuān)╠ebriefing）：研究完成后的一個(gè)程序，這時(shí)候參與者被提供關(guān)于整個(gè)研究實(shí)質(zhì)、研究假設(shè)等方面的信息。第41頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日統(tǒng)計(jì)元分析：一種統(tǒng)計(jì)技術(shù)，用于合并來(lái)源于各種獨(dú)立研究的數(shù)據(jù)以決定這些研究的特定變量（或變量之間的交互作用）是否具有顯著效應(yīng)。第42頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日第43頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日面部支配特征與職業(yè)成功的關(guān)系第44頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日第45頁(yè)，共52頁(yè)，2023年，2月20日，星期日第46頁(yè)