初一語文課外知識點

初一語文課外知識點初一語文課外學問點

語文學問：⑴**《紀念白求恩》、讓·喬諾《植樹的牧羊人》、莫頓·亨特《走一步，再走一步》、諸葛亮《誡子書》，一般性文學常識(出處、);散文詩、筆記體小說(或曰志人小說)的一些必要的文體學問;

⑵同義詞、反義詞

⑶詞性：形容詞

⑷圈點勾畫

⑸文章首尾照應的寫法

重點詞語：【紀念白求恩】殉職狹隘熱忱拈輕怕重麻木不仁一班見異思遷鄙薄缺乏道冀派遣極端冷純潔粹佩服高超出路漠不關懷精益求精

【植樹的牧羊人】干枯坍塌不毛之地溜達棟揀戳大方帳篷廢墟咆哮滾燙張揚琢磨微薄酬勞硬朗水渠流淌光禿禿刨根問底緘默寡言

【走一步，再走一步】灼哄堂大笑恍惚抽噎扒趴炎熱厭倦附和突兀怦怦稱贊暈?？奁胍髂荷珓裎苛鑱y參差不齊慌張失措驚異畏懼

【誡子書】夫靜以淡泊無以明志致遠廣才淫慢勵精險躁治性年與時馳意與日去枯落多不接世窮廬將復何及(實詞、虛詞的理解與用法)

寫作：⑴思路的解釋與要求

⑵閱讀要理清思路

⑶作文要思路清楚，方法：整體構思;確定寫作挨次;列提綱(朱光潛的寫作閱歷)

綜合性學習：⑴課內(nèi)學習與課外閱讀的關系;⑵課外閱讀的作用。

初一語文課外學問點

語文學問：鄭振鐸《貓》、梁實秋《鳥》、康拉德·勞倫茲《動物笑談》、蒲松齡《狼》一般性文學常識(出處、);散文詩、筆記體小說(或曰志人小說)的一些必要的文體學問;

⑵詞性：數(shù)詞和量詞、代詞

⑶讀思結(jié)合、勾畫、摘錄、概括中心

重點詞語：【貓】污澀綾小侶慫恿預警悵然蜷伏逗縷倚妄消耗

愁悶懶散安詳乞丐囑咐懲戒悲楚斷語冤枉虐待芙蓉鳥畏罪潛逃

【鳥】羽翮瞵視昂藏摶扶搖而直上囀吱曳喙斑斕豐腴秾纖顧盼

倏地鳶鷹客愁局蹐縮縮感喟戟張襤褸煙突窗欞鴟梟柵欄圓潤旭日杜鵑酸楚白晝俊美胸襟干癟臃腫迷惘佇立魁梧驀然料峭戰(zhàn)栗蓬松不暇據(jù)為己有孤苦伶仃

【動物笑談】嗔怪怪誕不經(jīng)鳧大相徑庭需索神采奕奕蹣跚斂哺乳羞怯寫照匍匐原委鸚鵡溫馴禁錮滑翔余暉俯沖檸檬

【狼】屠止綴行甚遠投以骨從兩狼之并驅(qū)如故窘受其敵顧積薪苫蔽成丘弛眈眈相向少時徑去犬坐于前久之瞑意暇甚暴洞其中隧入尻假寐蓋黠頃刻禽獸之變詐幾何哉止增笑耳(實詞、虛詞的理解與用法)

寫作：《如何突出中心》⑴什么是中心：是文章中傳達出來的的根本觀點、態(tài)度、情感和意圖，也就是的主旨所在。

⑵中心很重要：有了中心，寫文章也就有了主心骨;沒有中心或者中心不明確，文章就會像一盤散沙，叫人不知所云。

⑶作文的根本要求：圍繞中心寫作;

⑷如何突出中心：設置一條貫穿全文的線索，留意安排好內(nèi)容的主次和詳略，開門見山，點明主旨;可采納卒章顯志;前呼后應、鋪墊渲染、抑揚比照等技巧。

初一語文課外學問點

語文學問：

⑴安徒生《皇帝的新裝》、《詩二首(**《天上的街市》、吳望堯《太陽船》)》、袁珂《女媧造人》《寓言四則(伊索寓言《赫爾墨斯和雕像者》、《蚊子和獅子》，呂氏春秋《穿井得一人》，列子《杞人憂天》)》一般性文學常識(出處、);散文詩、筆記體小說(或曰志人小說)的一些必要的文體學問;

⑵神話的起源

⑶寓言的特點

⑷速讀的方法

重點詞語：

【皇帝的新裝】欽差大臣爵士笨賜聘炫耀稱職愚蠢現(xiàn)款妥當理智

呈報滑稽圈定狡猾陛下頭銜勛章袍子不行救藥駭人聽聞隨聲附和

【詩二首】縹緲焚濺鍍金閃耀港灣

【女媧造人】莽莽榛榛摶劇務力不暇供揉荒蕪孤獨蓬勃清澈摻和非凡氣概靈敏泥潭綿延神通廣闊靈機一動眉開眼笑

【寓言四則】添頭(出自《赫爾墨斯和雕像者》)溉汲及國人道聞對

得一人之使亡曉積氣若行止奈何只使中傷積塊四虛躇步跐蹈舍然(分別出自《穿井得一人》和《杞人憂天》，留意實詞和虛詞的含義與用法)

雕像庇護傾慕虛榮比賽凱歌杞人憂天

寫作：《發(fā)揮聯(lián)想和想象》：⑴什么是聯(lián)想和想象：聯(lián)想和想象是人類特有的思維活動。聯(lián)想是由一事物想到與之相關的另一事物，而想象則是在頭腦中制造出未曾有過的新的形象。

⑵聯(lián)想與想象的區(qū)分與聯(lián)系：在概念上有區(qū)分，但在實際寫作中往往又交錯在一起，結(jié)合著用。

⑶善用聯(lián)想與想象的作用：可以思接千載，視通萬里，有助于翻開思路，激發(fā)靈感，寫出內(nèi)容豐富、形象生動的文章。

⑷運用聯(lián)想與想象需要留意什么：一是聯(lián)想要自然恰切;二是想象要合情合理;三是聯(lián)想和想象要有新意。

⑸如何激發(fā)自己的想象力：認真觀看，勤于思索，積極探究，對世界始終保持旺盛的奇怪心。

綜合性學習：⑴什么是文學：文學是語言的藝術，以其獨特的美感形式，陶冶性情，滋潤心靈，伴隨我們成長。

⑵與優(yōu)秀的文學作品對話的作用：豐富人生閱歷，提高審美品位，讓自己變得純潔、名貴而深刻。

⑶在正式場合發(fā)言的要求：①充分預備，滿懷自信，克制害怕心理;②聲音嘹亮，發(fā)音清楚，盡量說一般話;③留意用語標準。

名著導讀：《〈西游記〉：精讀和跳讀》⑴西游記是一本什么樣的書?(簡要介紹)

⑵什么是精讀與跳讀：精讀指向細膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想;跳讀則是主動地舍棄、有意地忽視，以求更高的效率。這兩種方法在同一閱讀過程中是可以交替使用的。

⑶精讀就是細讀、精思、鑒賞。

⑷跳讀究竟要跳過哪些內(nèi)容：與閱讀目的無關或自己不感興趣的內(nèi)容，也可以跳過某些不甚精彩的章節(jié)。

⑸精讀與跳讀的目的：抓住一部作品的重要內(nèi)容、精彩片段，加以解讀觀賞，而忽視那些