2022感恩節(jié)活動總結-28

第頁2022感恩節(jié)活動總結感恩節(jié)活動總結15篇

總結是把肯定階段內的有關狀況分析探討，做出有指導性結論的書面材料，通過它可以正確相識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼母卸鞴?jié)活動總結，歡迎閱讀與保藏。

感恩節(jié)活動總結1

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去敬重師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關切、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友情；擁有一顆感恩之心，就會擁有歡樂，擁有華蜜。三月是我校其次屆感恩節(jié)，通過感恩教化使學生知恩。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、摯友、他人、學校和社會的恩惠，人人都須要擁有一顆感恩的心來對待這一切。通過感恩教化，讓學生學會圖報，知道如何去報答父母、老師、摯友、學校和社會。仔細學習了學校的感恩節(jié)活動方案后，我班依據預備班學生的年齡特點、動手實力、理解實力為基礎，開展了一系列感恩教化活動，注意將感恩教化落實到實際行動上。

一.感恩父母。同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不簡單，父母為我們的健康成長付出了許多心血。要求同學們在語言書的第一頁寫上父母的生日，在父母生日的那一天祝愿他們生日歡樂，身體健康。牛團輝同學的對父母愛意讓我們都感動不已，還有楊偉等同學。

二.感恩自然。大家主動圍湖清理垃圾，個個表現主動，最終王志冉和王鵬飛榮獲環(huán)保小衛(wèi)士稱號。為表示以后會更加努力服務大家，愛護大自然。

三.感恩師長。老師教給我們豐富的學問，幫助我們養(yǎng)成良好的習慣，在生活上無微不至地關切我們，我們應當怎樣感謝老師呢？通過探討，同學們明白了感恩師長應當主動向老師問好，仔細上好每一節(jié)課，細致完成每一次作業(yè)，吃好每一餐飯，乘好每一次校車，努力做一名好孩子，好學生。現在每次上課，大家都爭先恐后地為老師服務。

我們用行動喚醒了很多人的感恩之心，帶動了更多的人參加到我們愛心傳遞的活動中來，關愛那些平常為我們付出辛勤勞動的人，愛護那些平常靜默關切我們的人，讓校內更像家園！通過開展感恩節(jié)系列活動，同學們一方面加深了對父母的理解，另一方面，更深切的體悟到了身邊許多人的辛苦，意識到了自己責任的重大，更加的團結同學。我們希望在下一階段的實踐活動中充分發(fā)揮我們班團結的優(yōu)勢，為校內精神文明建設作出自己應有的貢獻。

感恩節(jié)活動總結2

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的訓誨。作為學生要懂得感恩，感謝給你生命的父母，感謝教化過你的師長，感謝曾經幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活看法，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關切和幫助而勝利。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。

為了在校內內營造感恩氛圍，并且將感恩精神傳遞到校內里的每一個人，以實習生為代表的一系列感恩活動在全呼中學綻開。

一、主動宣揚感恩月活動。

實習生們出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開拓溫馨提示欄，告知同學們11月份是學校的感恩教化月，提示同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。

二、11月26日各班開展了以"感恩"為主題的班會，

通過感恩教化使學生"知恩"。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、摯友、他人、學校和社會的恩惠，人人都須要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

三、感恩父母。

讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不簡單，父母為我們的健康成長付出了許多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，要求七、八年級的同學每人寫一篇感恩日記，要求九年級同學每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝愿他們生日歡樂，身體健康。

四、感恩師長。

感恩節(jié)當天的老師講話中，我們在廣播里建議孩子們全體對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲"老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!"以此來教化孩子們敬重老師是最重要的，是敬重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要細心設計每一個教學方案，仔細上好每一節(jié)課，細致批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。

通過本次活動，在校內中真正形成一中“感恩”的潮流，本次活動不僅是對學生的一種詳細的感恩教化，更是對整個校內的一種風氣建設。受到了各級領導與老師的大力贊揚，并同時激勵實習生們要再接再厲，不斷為學校再添簇新活力!

感恩節(jié)活動總結3

20xx年11月24日，我班于教學樓A404進行了一場以“一路不易，感謝有你”為主題的主題班會。經過這次班會之后信任我班同學對感恩這個舊名詞有了新的思索。生活是什么？我們苦苦追尋。從平淡中找尋暖和，從失敗中找尋成長，從失意中找尋真誠或許生活就是這個尋尋找覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的感動。當我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時，才發(fā)覺：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認仔細真地生活。懷著感恩的心來品嘗全部，才是真正在生活的人。

本次班會的目的是為同學們供應用一個用英語表達心愿的平臺，讓誠心的祝愿在我們心中充溢感動，充溢溫馨，充溢愛。同時，對于一個英語專業(yè)的學生，給大家供應了一個練習英語口語的機會。讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，摯友，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。當你心存感恩，生活也將賜予你絢麗的陽光。為大家供應一個放開心扉，大膽表達，展示自己的機會。讓那些平常比較內向的同學試著表達自己，有利于他們更加融入集體、酷愛集體。增加班級同學的團結和集體榮譽感。

本次活動詳細內容有：

（一）、感恩節(jié)的由來？：給大家播放感恩節(jié)的由來的視頻。

這個活動的意義在于讓大家了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的由來及習俗。對于一個英語專業(yè)的學生，對于西方的節(jié)日有個具體的了解是很必需的。

（二）、感恩視頻：讓每位同學播放自己之前拍攝好視頻

同學們相互觀看視頻，練習了聽力，彼此之間又更加的了解。大家都特別的仔細的對待，仔細的觀看。聽聽別人想感恩的人或事，對比一下自己，能夠更加清晰，感恩對于我們每一個人的重要意義。

（三）、話感恩：

1、談談最讓你感動的人。

2、觀看“你養(yǎng)我長大，我陪你變老”演講。通過對過去的回憶與述說，喚起心中對他人的體諒和感恩，理解他人的艱辛與付出，進而盡相應的責任和義務，逐步讓自己在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣。最終的《你養(yǎng)我長大，我陪你變老》演講更是將整個班會推向高潮，不少同學不禁落淚感恩是力氣之源，愛心之根，志氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天涯那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩，收獲別樣的人生！

在仍舊青澀的年頭我們懂得了感恩的重要性，這次班會在一首《爸媽的話》中結束了，但是它帶給我們的卻是一輩子無法遺忘的教化。

感恩節(jié)活動總結4

11月22日，xx市xx區(qū)試驗幼兒園里洋溢著濃濃的溫情。在感恩節(jié)來臨之際，我園舉辦了“愛心在傳遞，孝心在持續(xù)”的特殊活動。

為了感謝父母賜予我們生命和無私的愛，大班的小摯友一起制作了愛心賀卡，賀卡上寫滿了孩子們的祝愿和感恩。一張張設計新奇、制作美麗的賀卡，融入了孩子們滿滿的心愿和感恩之心。

老師通過好玩的科學活動《讓蛋寶寶站起來》，讓孩子了解了媽媽培育寶寶的艱辛，并請孩子們與爸爸媽媽共同探究讓蛋寶寶站起來的方法。

活動最終，孩子們還和老師一起唱起《感恩的心》，做著感恩的手語，“感恩的心，感謝有你”，送給老師一個吻、一束自制絲網花，感恩之心在歌聲和笑聲中傳遞。

通過這次活動，孩子們學會了理解父母、感恩他人，真誠地去愛護和關切別人。在我們文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期盼著我們的孩子們帶著一顆感恩的心歡樂成長!

感恩節(jié)活動總結5

20xx年11月xx日晚7：00，由計算機科學與技術學院5個班級合辦的“奉獻你我，共同感恩”——大型感恩節(jié)系列活動的“愛的回饋”總結晚會在2216舉辦。

晚會以一段街拍視頻拉開序幕，視頻中，街拍的同學們對著鏡頭，說出了隱藏在內心深處的愛。動人的街拍視頻讓同學們對晚會充溢了期盼。而后一場感人又幽默的話劇表演告知了我們，父母雖不能給我們最好的，但他們能給我們他們的一切；摯友雖不能始終陪在我們身邊，但他們能在最須要的時候現身。此時一場《感恩的心》的手語表演上演，看著同學們虔誠的動作，不禁讓人內心深處感到一陣暖和。隨后的現場手語教學中，參與晚會的各位同學，懷著感謝與期盼，用無聲的語言，靜默地表達在自己的感情。

一場詩歌朗誦更是讓同學們體會到了母愛的深厚與宏大，那難以割舍的情感羈絆，是作為孩子的我們最寶貴的東西。

無論是現場連線父母，還是視頻中的連線，爸爸媽媽談論的話題恒久都是孩子們的身體健康，爸媽們也從沒想過子女們會這么直白的表達他們的愛。媽媽是個美人，歲月，你別損害她。爸爸是個超人，歲月，你別戰(zhàn)勝他。別讓愛太遲，晚會在一場歌頌爸爸媽媽的歌聲中結束。感動之后，便是行動。

感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過難關；感恩關懷你的人，因為他們給你暖和；感恩激勵你的人，因為他們給你力氣；感恩教化你的人，因為他們開化你的蒙昧。打快樂房，放開內心。將這藏在心里的感謝，大聲地向全世界宣告。別讓你的愛說得太遲。

感恩節(jié)活動總結6

為了讓孩子懂得感恩，學會感謝他人，感受到自己的成長須要家人的支持、老師和同伴的幫助，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，11月23日，**幼兒園開展了：“愛在金搖籃，感恩永相伴”的系列活動。

系列活動一：感恩在心中，將感恩的種子播撒在每個幼兒的心中。

通過開展教化活動感恩節(jié)的來歷與繪本故事共享《愛心樹》《猜猜我有多愛你》，讓感恩的種子播撒在每個幼兒的心中。

系列活動二：感恩在行動，通過實際行動感恩身邊的人。

小班級部以“與愛同行”照片展記錄了珍寶與爸爸媽媽溫馨的全家福，幼兒園精彩的活動瞬間，每張照片都充溢了愛與感恩。

中班我?guī)透改缸黾?，用口述日記的形式記錄下了珍寶通過實際行動感謝父母的故事，我?guī)蛬寢寬邟叩?，我?guī)桶职窒聪茨_，我給爺爺奶奶捶捶背。

大班則通過繪畫和手工的形式感恩父母和身邊的人，感恩老師教我們學本事，感謝小伙伴與我們一起玩耍，感謝父母的辛苦付出。一張張照片，一篇篇口述日記，一幅幅圖畫，都讓我們深深地感受到了來自珍寶內心深處的感恩行動。

系列活動三：感恩在傳遞，將感恩的心傳遞出去

將整個感恩節(jié)的氛圍推向最高潮，感恩節(jié)當天通過晨間接待創(chuàng)意秀拉開序幕，全體英教組老師穿著代表自己形象的服裝給幼兒和家長傳遞感恩節(jié)祝愿。小班的孩子們團聚在多功能廳，通過觀賞老師們表演的印第安舞蹈，感受感恩節(jié)的氛圍。中班邀請各行各業(yè)的家長摯友來到班內，給孩子們展示行業(yè)的特點，讓孩子們在體驗中感受各行各業(yè)帶給人們的便利，培育孩子們的感恩之情。大班級部帶領全體幼兒走出幼兒園，走進**超市，通過手語表演《感恩的心》《讓愛更多一點》開場，珍寶們整齊有愛的表演引來了路人的圍觀，接下來珍寶們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節(jié)的祝愿，“阿姨，你好，我們是金搖籃大班的小摯友，祝您感恩節(jié)歡樂。”孩子們真誠的祝愿與感謝，深深地打動了在場的每一個人。

通過此次系列活動，使孩子們在耳聞目睹的環(huán)境中，不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子們學會了珍惜摯友，理解父母，真誠地去愛護和關切別人。在我們文明的社會中，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期盼著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，歡樂成長!

感恩節(jié)活動總結7

11月27感恩節(jié)，我們幼兒園在這個充溢感恩的日子里迎來了它不平凡的一天……這一天它建立了新加坡愛諾多元智能信息化課程教研基地，這一天，一百多個小摯友在老師媽媽的帶領下與自己的爸爸媽媽過了一個溫馨而充溢感恩的節(jié)日。此時此刻坐在這里回想起我與孩子們，還有敬愛的家長們，這感恩節(jié)的一天雖然勞碌但卻歡樂著

感恩節(jié)活動我們攀一班分別布置了三大項：

第一項：講解并描述《烏鴉反哺》的故事。

我們班冀媽媽（主班）給小摯友講解并描述了愛諾課程里《烏鴉反哺》的故事，通過烏鴉小時候爸爸媽媽怎么給它喂食，怎樣教它學本事，到小烏鴉長大，爸爸媽媽老去，它又是怎樣感恩自己的父母。小摯友聽的很仔細。就在故事進行的時候，冀媽媽被園長媽媽叫去進行了新加坡愛諾多元智能信息化教研基地的頒獎儀式，由于時間緊迫，我就臨場救急把剩下的部分講完。最終，我讓小摯友共享了一下，假如爸爸媽媽老去他們會怎樣孝順爸爸媽媽，小摯友有的回答說幫爸爸媽媽干家務，有的說給爸爸媽媽買好吃的等等。家長們聽到孩子們的回答后紛紛露出來欣慰的笑容，最終我們班哲哲小摯友說：“肯定不離開爸爸媽媽，給他們找蟲子吃”，逗得全場哈哈大笑。孩子們也通過故事學會了如何感恩。在我的引導下讓每個小摯友在爸爸媽媽的耳邊輕輕地說一句感恩的靜靜話并用相機記錄了這感恩而溫馨的一幕。

其次項：手指與驢打滾共享。

1、在這感恩的日子里孩子們也用著自己的方式表達了對父母的`感恩，首先珍寶們把自己細心打算的手語《恩的心》送給了爸爸媽媽。

2、活動進行時冀媽媽回到了班內拿出了與趙媽共同合作做出的廚師帽，還有家長供應的小圍裙，給珍寶們換裝，珍寶們瞬間都變成了小廚師在冀媽媽的引導下，趙媽媽拿出了自己大早起蒸好的黃豆餅與各種材料，共享給了小摯友們與家長們，此時此刻就在這個大家庭里，溫馨的氣氛瞬間上升喧鬧非凡，共同努力做好了北京小吃“驢打滾”，珍寶們把做好的驢打滾，親自喂給了爸爸媽媽吃，也親自拿給了我們吃。這一刻深刻體會到了感恩的熱流，特殊欣慰?；顒舆M行時，各個院所的老師們領導們也被我們的活動所吸引來到了我們的班進行了品嘗，孩子們也進行了大量的共享都連連夸贊好吃。別的院所的院長，看到后覺得這個活動特別有意義，并讓自己院所在以后活動中進行效仿。

第三項：感恩樹

冀媽媽把打算好的愛心發(fā)給了全部的家長，讓他們分別寫下這一生要感恩的人或事，每位家長都寫的特殊仔細，寫完后都當心翼翼的把感恩心掛在了我們打算的感恩樹上。

活動接近了尾聲，家長們紛紛離場，最終走的時候每位家長都給我桃子媽媽，冀媽媽，趙媽媽說了一句：“老師辛苦了”。就這簡短的一句話我想這里面或許也充溢著感恩吧……

這一天……或許真的，就讓我們回憶起了好多值得感恩的人、事、物、最終也希望，在這個有愛有感恩的大家庭里，晨光、愛諾越辦越好………

感恩節(jié)活動總結8

為了更好的在學生中間開展關于感恩的教化，促進學生良好性格的養(yǎng)成，11月9日下午，職教集團邀請“強國之音”演講團為我校學生進行了一場演講，職教集團楊校長、培智中學李校長等有關領導出席了這次活動。我校實習生也主動的投入到了這次活動的打算當中，從組織學生到布置場地，從接待家長到維持秩序，到處出現著我們實習生的身影。

演講活動由王磊副教授主講，共分兩個環(huán)節(jié)進行?。焊卸骼蠋熀透卸鞲改浮Ｒ婚_場，王教授那特有的聲音便吸引住了同學們。從微小處開講，從內心發(fā)覺感情，再加上那具有感染力的聲音，很快便使同學進入了一個“自省”的狀態(tài)，在感恩老師的環(huán)節(jié)中，王教授聲情并茂的為同學們講解并描述著關于老師的感人的故事，再從這些老師的身上聯系到現實生活中，從平常的小事說起，娓娓道來，給同學們的們的心靈一個劇烈的震撼，那一個個的擁抱便是對老師的一個懺悔，一聲感謝……

隨著感恩父母環(huán)節(jié)的進行，活動的氣氛達到了高潮，此時此刻，學生們的心里肯定在一次次的對自己責問，對自己曾經的無趣和荒唐而感到慚愧，對面前的父母親致歉，俯身的一個鞠躬，屈膝的一次下跪，在此時，他們的靈魂得到了一次升華;在此時，他們每個人都顯得那么成熟、懂事。

演講活動共持續(xù)了約兩個小時，結束時，全場對王教授的精彩演講報以長時間的、熱情的掌聲。在維持秩序的同時，我們也聽了一堂特別重要的課，王教授的一些演講的技巧和調動實力對我們來說都是值得去學習的，可以對以后的工作有幫助，同時，這次演講對同學來說是一次心靈上的洗禮，對以后自己在相識問題上有肯定的幫助，同時，也增加了和老師之間的感情，對于家長來說，這是自身了解學校的一個機會，對以后雙方的溝通供應了肯定的幫助，希望能夠通過此次活動的影響，在各方面的工作上都能有一個大的進步。

感恩節(jié)活動總結9

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，為了讓高校生更加了解感恩的意義，11月27日13點整，在我院學生會辦公室的組織下，在學校信息樓1樓舉辦了一次特殊的感恩節(jié)活動。

活動內容主要有兩項，一是在這個特殊的節(jié)日里，同學們會為始終在身后靜默支持和栽培的恩師們送上一份自己親自做的小禮物，感謝他們的仔細教育，感謝他們的培育之情，更要祝福老師身體健康，桃李滿天下；當然老師們也回贈了同學們的祝愿，希望同學們學業(yè)有成，健康歡樂。小小的禮物或許不夠精致，但都是同學們親自制作的，師生之間進行了一次暖和的情感傳遞。

活動的其次個內容是《致將來的自己》，給若干年后的自己寫上一封信，雖然不知道將來的自己將會怎么樣，可是現在可以帶上自己親自寫的祝愿，期許給將來的自己，督促自己朝著完善更好的自己去努力。

自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報，受人滴水之恩，當以涌泉相報的古訓。這次活動借以西方的感恩節(jié)，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受什么是感恩，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、摯友或者對手，都能以一顆感恩的心去面對，那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢麗的陽光，在生活中，學會換位思索，珍惜師友，理解父母，停下麻木冷漠的心，真誠地區(qū)愛護關切別人。

感恩節(jié)活動總結10

在感恩節(jié)到來之際。在校團委老師和社團聯合會各位領導的指導和支持下，緊抓校內文明建設，以三元育人中“健全人格”為指導思想，我心理協(xié)會在感恩節(jié)這一天舉辦了一個以“感恩老師”為主題的簽名活動，活動的舉辦和結束后得到了學校同學和老師的一樣好評。但從協(xié)會發(fā)展和校內文明建設來看。也存在一些不足之處，現做以下總結。

一、校內精神文明方面

感恩就是對別人所給的幫助表示感謝，感恩是一種文明，一種生活看法，更是一種責任。因為有愛，世界才變得更加和諧，因為有感恩的心這個社會才會變得更加溫馨。通過此次活動，同學們更加深刻的理解“感恩”，激發(fā)了同學們內心對老師們的愛的表達，從我們把寫有“老師您辛苦了”的條幅掛出來后，路人川流不息的圍過來在條幅上寫下自己的名字，雖然活動舉辦當天下很大的雨，但是同學們還是停留下匆忙的腳步，由此可見，我們的同學們都是很有愛心的，這一幕幕活動的畫面深動的創(chuàng)建了一個溫馨友愛的校內氛圍。拉近了同學們與老師的感情距離，像這樣的活動我們應當要多辦一些，以此豐富和美化我們的心靈世界。

二、活動組織方面

本次活動的組織策劃是由協(xié)會策劃部主要負責，理事會審核。在活動之前就支配人員，共分為選購 組，實施組和禮儀組。以選購 組主

要負責條幅、水筆、膠水等的選購 ，實施組主要負責條幅的粘貼、維護現場的秩序和衛(wèi)生，禮儀組主要負責和來圍觀的同學們講解活動的意義和參加方式等。確?；顒拥捻槷斁`開和突發(fā)事務的發(fā)生。

雖然做好了足夠的打算，但是還是出現了一些小問題，因為活動當天下雨，來到現場的同學鞋子都有點臟，把地上都踩臟了，清潔工阿姨很生氣的叫我們把活動停止，她就可以下班了，經過協(xié)商和講解，雙方達成一樣看法：我們活動到中午一點半結束，以此來解決突如其來的麻煩。這次的閱歷告知我們以后搞活動的時候要把事情想得更加全面，考慮一切有可能發(fā)生的事情。同時此次事務也教會我們當發(fā)生突發(fā)事務的時候如何解決，如何和別人談判等。

三、協(xié)會發(fā)展方面

通過舉辦這次活動，我們心理協(xié)會的成員得到了實踐的機會，每一個會員都上了一節(jié)心靈和現實的課程，讓會員們得到了成長。

當然，這一次活動也為我心理協(xié)會的發(fā)展供應了一次良好的機會，讓更多的人了解和相識我們心理協(xié)會，讓同學們知道我們心理協(xié)會不是形同虛設，而是真真實切為同學們服務的。同樣，本次活動是有肯定的影響力，但是和預期的還有一段距離，前期的宣揚工作沒有做到位，以至于活動的影響力沒有達到預期的結果，以后的活動和工作要做好一切的前期工作，要堅持部分是構成整體的要素，只有優(yōu)化局部才能有更加完備的整體。

面對新形式新挑戰(zhàn)，我們將牢記以前犯過的錯誤和教訓，不斷努力與探究，揚長避短，使心理協(xié)會的工作在穩(wěn)定中發(fā)展，在創(chuàng)新中進步，逐步走上完善，我們也堅信，只要我們用主動的心態(tài)主動工作，肯定會譜寫出更加壯美的篇章。

感恩節(jié)活動總結11

首先，是通知幼兒和家長們來參與活動，懇切的在群里發(fā)通知，然后再讓老師們制作出活動的邀請函，不遺余力舉辦這次的感恩節(jié)活動，讓幼兒和家長們感受到了這個節(jié)日的重要性。

其次，是對幼兒園和教室的布置，我們是以班級為單位實行活動，每個班級就在各自的教室內搞活動。我園的老師把幼兒園細心進行了裝扮，從進門起先就是一路的感恩話語條幅，讓大家干脆就能感受到節(jié)日的氛圍。每個教室的黑板上都細心的寫上了感恩節(jié)的內容，以此迎接此節(jié)日的到來。打算了許多氣球，氣球上面寫了感恩父母和老師的字樣，懸掛在空中，教室里的展示欄里都是幼兒為感恩父母和老師的寫的話。

第三，活動中，每個班級都打算了有關感恩的視頻進行觀看，讓大家直面感恩，視頻放完，就是對于感恩的演講，選了代表上臺發(fā)表演講，讓在座的父母們能夠感受到來自孩子的深情感恩。還進行了感恩詩歌朗誦，全部的孩子都站在教室的空地上有感情的朗讀，用詩歌去表達對父母的感恩之情。

最終，孩子們當著父母們的面把自己提前打算好的賀卡送給父母，里面是孩子們對爸爸媽媽的寫下的感恩話語，然后每一個家庭都進行賀卡朗讀，讓大家進行觀賞?；顒咏Y束之際，孩子們齊聲對父母們說一聲“爸爸媽媽，感謝你們！”

通過這個活動，能夠讓孩子學會感恩，學會去表達感恩。舉辦此活動的目的本身就是讓孩子有一個感恩的基本認知，珍惜和父母在一起的時間，去記得父母的生養(yǎng)之恩。感恩作為一種美德，是大家都要去擁有的。從這個活動里，我們可以看到父母眼里的欣慰。父母對子女的要求從來就不高，只希望他們過得好。另外，這個活動舉辦要求家長一起參加，也是希望家長能夠去感恩他們的父母，給孩子樹立起好的榜樣，才能讓他們的孩子懂得感恩?；顒与m然結束了，但是我知道大家都會記得這一天的，對感恩也會有更深的體會。

感恩節(jié)活動總結12

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去敬重師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關切、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友情；擁有一顆感恩之心，就會擁有歡樂，擁有華蜜。通過感恩教化，讓學生學會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、摯友、學校和社會。依據感恩節(jié)活動安排，開展了一系列感恩教化活動，注意將感恩教化落實到實際行動上。

一、主動宣揚感恩月活動。

少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開拓溫馨提示欄，告知同學們11月份是學校的感恩教化月，提示同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。

二、感恩社會。

學校組織學生為雙中過世的學生顏鵬飛的家長愛心捐款，愛心捐款共計１６１１元。本次獻愛心活動，全體同學都主動響應學校少先隊的號召，紛紛伸出救濟之手，在這次活動中，涌現了很多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特殊是五（1）的學生，捐款錢數再多，其中彭柳青同學就捐款100元整，吳杏林同學捐款２０元。

在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、摯友、他人、學校和社會的恩惠，人人都須要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

三、感恩父母。

讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不簡單，父母為我們的健康成長付出了許多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝愿他們生日歡樂，身體健康。

四、感恩師長。

感恩節(jié)當天的輔導員講話中，我在廣播里建議孩子們全體對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教化孩子們敬重老師是最重要的，是敬重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要細心設計每一個教學方案，仔細上好每一節(jié)課，細致批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月立刻就要過去了，但我們感恩教化的活動不會結束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學生進行感恩教化，樹立身邊的好榜樣，讓同學們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有華蜜歡樂的人生。

感恩節(jié)活動總結13

11月25日，我院學生會主辦，院學生會ｘｘ部承辦了“以愛之名，觸動我心”感恩節(jié)系列活動。

本次活動主要有“愛的傳遞”和“我的感謝”兩種表達感恩的方式。首先由負責此次活動的ｘｘ部負責人在現場給大家分發(fā)愛心貼紙，參加者可以將感恩節(jié)想對他人表達的祝愿寫下來，并附上其聯系方式，隨機抽取50份愛心貼紙并向對方送去祝愿。除此之外，也可以將自己對某人、某事想說的話，想表達的感謝寫在貼紙上，分別貼在活動宣揚板上。

活動一起先，廣闊同學熱忱參加，紛紛在愛心貼紙上寫下自己內心的感情。其中有對父母無微不至關懷的感動，對老師辛勤栽培的感恩，對摯友情同手足的感謝。隨后，將其貼在活動宣揚板上，或加上聯系方式放入感恩箱里。一支筆，一張愛心貼紙，承載著同學們點點滴滴的感恩。在場的學生干部與同學們借此機會加以溝通，彼此共享著各自的成長歷程，并相互溝通讓自己感恩的人和事?；顒託夥张腿谇?，同學們紛紛表示，此次活動讓他們重現了記憶中