景谷中學教師招聘2023年考試真題及答案解析

祝各位通過考試第頁景谷中學教師招聘2023年考試真題及答案解析1：決定訓練目的的因素是（）。

單項選擇題

A、生產(chǎn)力

B、政治經(jīng)濟制度

C、上層建筑

D、科學技術(shù)

2：維果斯基在兒童心理進展觀上提出了（）。

單項選擇題

A、階段進展理論

B、最近進展區(qū)理論

C、文化歷史進展理論

D、人格進展理論

3：第一個將倫理學和心理學作為訓練學理論基礎(chǔ)的訓練家是（）

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、洛克

C、杜威

D、赫爾巴特

4：成熟程度為確定年齡階段身心特點的消逝供應了可能和限制。（）

推斷題

對

錯

5：直觀的方法既是教學的手段，也是教學的目的。（）

推斷題

對

錯

6：一般說來，認知風格中場獨立性者更感愛好的學科是（）

單項選擇題

A、文學

B、數(shù)學

C、歷史

D、法律

7：通過挺直感知要學習的實際事物而進行的一種直觀方式是（）。

單項選擇題

A、實物直觀

B、模象直觀

C、言語直觀

D、形象直觀

8：“人芝蘭之室，久而不聞其香”描述的心理現(xiàn)象是（）

單項選擇題

A、感覺對比

B、后象

C、感覺適應

D、聯(lián)覺

9：班級管理的內(nèi)容主要有（）

多項選擇題

A、德育管理

B、學習管理

C、文體活動管理

D、常規(guī)管理

10：美國心理學家加涅依據(jù)不同的學習結(jié)果，將學習分為（）。

多項選擇題

A、才智技能

B、認知策略

C、言語信息

D、動作技能

E、看法

11：對正常發(fā)育的同學來說，遺傳素養(yǎng)對他的身心進展（）。

單項選擇題

A、不起決定作用

B、起導向作用

C、起決定作用

D、起一般作用

12：素養(yǎng)訓練的特點包括（）

多項選擇題

A、理論性

B、整體性

C、基礎(chǔ)性

D、內(nèi)化性

E、綜合性

13：班級管理的構(gòu)成要素有（）

多項選擇題

A、訓練者

B、受訓練者

C、班級活動環(huán)境

D、班級訓練與管理內(nèi)容

14：訓練測量的要素不包括（）。

單項選擇題

A、參照點

B、單位

C、信度

D、量表

15：近代以學校系統(tǒng)為核心的訓練制度是（）。

單項選擇題

A、正規(guī)訓練的主要標記

B、非正規(guī)訓練的主要標記

C、正式訓練的主要標記

D、非正式訓練的主要標記

16：我國法律規(guī)定：“學校不得使未成年同學在危及人身平安、健康的校舍和其他訓練教學設施中活動?！泵鞔_作出此規(guī)定的是（）。

單項選擇題

A、《中華人民共和國訓練法》

B、《中華人民共和國義務訓練法》

C、《中華人民共和國老師法》

D、《中華人民共和國未成年人愛惜法》

17：備課的實質(zhì)是老師把教學內(nèi)容背熟以便順當?shù)剡M行課堂教學。（）

推斷題

對

錯

18：“平行影響”訓練思想是指把表揚和批判結(jié)合起來。（）

推斷題

對

錯

19：老師不僅是訓練信息源，也是教學過程中的格外媒體。???（）

推斷題

對

錯

20：下列選項中，不屬于魯迅作品人物形象的是（）。

單項選擇題

A、鳴鳳

B、涓生

C、祥林嫂

D、孔乙己

21：學習策略可以從哪些方面進行描述?（）

多項選擇題

A、學習策略是學習方法或技能

B、學習策略是學習的調(diào)整和把握技能

C、學習策略是內(nèi)隱的學習規(guī)章系統(tǒng)

D、學習策略是學習方法和學習的調(diào)整把握的統(tǒng)一體

E、學習策略是元認知

22：能夠為人的身心進展供應前提的因素是（）。

單項選擇題

A、成熟

B、遺傳素養(yǎng)

C、環(huán)境

D、訓練

23：提出“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”道德修養(yǎng)方法的訓練家是（）。

單項選擇題

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、荀子

24：人類學習與動物學習存在本質(zhì)差別的主要特征是（）。

單項選擇題

A、行為轉(zhuǎn)變

B、潛能轉(zhuǎn)變

C、以語言為中介

D、憑借閱歷

25：人們常說“教學有法，教無定法”，這句話要求老師勞動應具有（）。

單項選擇題

A、示范性

B、主體性

C、簡潔性

D、制造性

26：學習“鳥”有“前肢為翼”和“無齒有喙”兩個關(guān)鍵特征，這是（）

單項選擇題

A、符號學習

B、概念學習

C、命題學習

D、原理學習

27：科學的教學設計與實際閱歷的教學設計的重大區(qū)分是（）

單項選擇題

A、以自然的學習為指導的教學方法

B、以試驗的系統(tǒng)的方法為指導

C、以系統(tǒng)科學方法指導教學設計

D、以快速的高效的科學為指導

28：2014年張華同學與其父母一起到國外某地旅游，發(fā)覺那里不同國家的人持有統(tǒng)一的護照，用法統(tǒng)一的貨幣。請你推斷他們?nèi)サ氖牵ǎ?/p>

單項選擇題

A、西歐

B、東南亞

C、非洲

D、南美洲

29：西漢（）推算圓周率為3．1547。

單項選擇題

A、劉歆

B、劉向

C、揚雄

D、鄭玄

30：充分利用同學頭腦中生動而鮮亮的形象來關(guān)懷記憶，這是用法了（）。A．組織策略B．精細加工策略C．元認知策略D．復述策略

單項選擇題

31：心理進展是指個體從誕生、成熟、年輕直至死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列心理轉(zhuǎn)變。（）

推斷題

對

錯

32：被譽為“秋思之祖”的是下列哪部作品?（）

單項選擇題

A、《靜夜思》

B、《天凈沙·秋思》

C、《山劇秋暝》

D、《水調(diào)歌頭·明月幾時有》

33：我國學校的校長必需由具有中華人民共和國國籍、在中國境內(nèi)定居、并具備國家任職條件的公民擔當。（）

推斷題

對

錯

34：專家解決問題時由于擅長應用一般解題策略，所以他們比新手解決問題快而且不易出錯。（）

推斷題

對

錯

35：為了取得良好的教學效果，老師上課應符合的要求有（）。

多項選擇題

A、目標明確

B、內(nèi)容正確

C、方法恰當

D、表達清晰

E、氣氛熱忱

36：聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》確立了兒童的社會權(quán)利主體地位，體現(xiàn)這一核心精神的基本原則是（）。

多項選擇題

A、兒童利益最佳原則

B、敬重兒童尊嚴原則

C、敬重兒童觀點與看法原則

D、無卑視原則

E、愛惜兒童原則

37：老師在對教具和試驗進行演示操作的同時，最重要的是必需（）

單項選擇題

A、講解操作的要領(lǐng)

B、講解相關(guān)的書本學問

C、指導同學觀看

D、激發(fā)同學的愛好

38：下列屬于心智技能的是（）

單項選擇題

A、騎車

B、書寫

C、寫作

D、彈琴

39：智力活動轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語來作用于觀念性對象的階段是（）

單項選擇題

A、原型定向

B、原型操作

C、操作整合

D、原型內(nèi)化

40：依據(jù)一節(jié)課所完成的任務，課的類型一般可分為（）。

單項選擇題

A、新授課和鞏固課

B、講授課和練習課

C、單一課和綜合課

D、理論課和實踐課

41：在柯爾伯格的道德推斷進展階段的商量中，社會契約取向階段屬于__________

單項選擇題

A、前習俗水平

B、習俗水平

C、后習俗水平

D、權(quán)威水平

42：把對集體的管理和對個別的管理結(jié)合起來的班級管理方式是（）。

單項選擇題

A、常規(guī)管理

B、目標管理

C、平行管理

D、民主管理

43：在實際過程中，課程內(nèi)容的選擇與教學方法的選擇是相互獨立的。（）

推斷題

對

錯

44：進行德育的基本途徑是()。

單項選擇題

A、思想品德課和其他各科教學

B、課外活動與校外活動

C、勞動

D、班主任工作

45：老師不僅是訓練信息源，也是教學過程中的格外媒體。（）

推斷題

對

錯

46：依據(jù)一個人對立或服從的程度，可以把人的性格分為場獨立型和場依存型。（）

推斷題

對

錯

47：綜合實踐活動的基本特點有（）。

多項選擇題

A、自主性

B、實踐性

C、規(guī)律性

D、開放性

E、生成性

48：通過談話、商量對同學進行德育的方法屬于（）。

單項選擇題

A、情感陶冶法

B、榜樣示范法

C、實際熬煉法

D、勸告訓練法

49：新時期訓練需要對班主任提出的力氣要求包括（）

多項選擇題

A、訓練教學力氣

B、班級管理力氣

C、自我調(diào)整力氣

D、道德反思力氣

E、精神關(guān)懷力氣

50：用法最廣泛的課堂觀看方法是（）

單項選擇題

A、目視法

B、掃視法

C、巡察法

D、提問法

51：老師職業(yè)道德修養(yǎng)并不愿定是每一位老師提高職業(yè)道德素養(yǎng)的必由之路。（）

推斷題

對

錯

52：任何一種教學方法都是為實現(xiàn)教學目的、完成教學任務服務的。（）

推斷題

對

錯

53：一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用，被稱為（）

單項選擇題

A、正遷移

B、負遷移

C、順向遷移

D、逆向遷移

54：終身訓練思想形成于20世紀50年月末60年月初的歐洲，由（）首先提出。

單項選擇題

A、保羅?郎格朗

B、杜威

C、洛克

D、盧梭

55：下列內(nèi)容不屬于班級管理目標制定的依據(jù)的是（）

單項選擇題

A、學校訓練理念和目標

B、學校年度和學期工作方案

C、班主任的訓練和管理觀念

D、同學的自我學習理念

56：基礎(chǔ)訓練的核心問題是（）

單項選擇題

A、審美訓練

B、文化訓練

C、道德訓練

D、素養(yǎng)訓練

57：人格特征是個人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征。它集中反映了人心理活動的獨特性，包括（）

多項選擇題

A、愛好

B、力氣

C、氣質(zhì)

D、性格

E、理想

58：老師依據(jù)確定的教學要求向同學提出問題，要求同學回答，并通過回答的形式來引導同學獲得或鞏固學問的方法叫做（）

單項選擇題

A、講授法

B、談話法

C、商量法

D、試驗法

59：體育方面的球類、體操、田徑屬于（）。

單項選擇題

A、識記技能

B、心智技能

C、操作技能

D、認知技能

60：同輩群體的特征有（）

多項選擇題

A、關(guān)系的不公正性

B、價值的趨同性

C、交往的自愿性

D、美系的公正性

E、群體的分散性

1：答案B

解析

2：答案B

解析維果斯基提出了最近進展區(qū)理論。

3：答案D

解析

4：答案正確

解析

5：答案錯誤

解析直觀是教學的一種手段，目的是讓同學更簡潔接受學問。直觀不是教學的目的，不能為了直觀而直觀。(本解析由張恩凱供應)

6：答案B

解析

7：答案A

解析

8：答案C

解析

9：答案A,B,C,D

解析班級管理的內(nèi)容包括德育管理、學習管理、文體活動管理和常規(guī)管理。（資料來源《同學與團隊管理概論》）(本解析由張恩凱供應)

10：答案A,B,C,D,E

解析加涅依據(jù)學習結(jié)果的不同，將學習分為五種類型，分別是才智技能、認知策略、言語信息、動作技能及看法。

11：答案A

解析個體身心進展水平受到各種因素的影響，包括遺傳素養(yǎng)、成熟、環(huán)境等，遺傳素養(yǎng)只是為個體的身心進展供應了可能性。

12：答案B,C,D,E

解析

13：答案A,B,C,D

解析班級管理的構(gòu)成要素一般有：訓練者、受訓練者、班級活動環(huán)境、班級訓練與管理的內(nèi)容、班級規(guī)范。(本解析由張恩凱供應)

14：答案C

解析訓練測量的要素包括參照點、單位、量表。信度是衡量訓練測量質(zhì)量的指標之一，而不是訓練測量的要素。

15：答案A

解析近代學校系統(tǒng)的消逝，開啟了制度化訓練的新階段，制度化訓練主要指正規(guī)訓練。

16：答案D

解析《中華人民共和國未成年人愛惜法》第三章第十六條規(guī)定，學校不得使未成年同學在危及人身平安、健康的校舍和其他訓練教學設施中活動。

17：答案錯誤

解析

18：答案錯誤

解析

19：答案正確

解析

20：答案A

解析鳴鳳出自巴金的《家》，涓生出自魯迅小說《傷逝》，祥林嫂出自魯迅小說《祝?！?，孔乙己出自魯迅小說集《呼喊》。

21：答案A,B,C,D

解析元認知策略是學習策略的一種，所以E選項錯誤。

22：答案B

解析遺傳物質(zhì)供應了人身心進展的物質(zhì)前提。

23：答案B

解析

24：答案C

解析

25：答案D

解析“教學有法，教無定法”這句話是說老師進行訓練有方法可循，但是并沒有固定的方法，因此，老師必需依據(jù)不同的狀況選擇和運用不同的訓練方法，并經(jīng)常尋求和探究新的教學方法，這就要求老師勞動具有制造性。

26：答案B

解析

27：答案C

解析

28：答案A

解析本題考查的是有關(guān)歐盟的歷史學問，解題關(guān)鍵是“不同國家用法統(tǒng)一的貨幣”，依據(jù)所學學問“1999年，歐洲單一貨幣——歐元正式啟用”，歐洲正朝著經(jīng)濟政治一體化目標邁進。

29：答案A

解析西漢劉歆推算圓周率為3．1547。

30：答案D

解析

31：答案正確

解析

32：答案B

解析馬致遠的《天凈沙·秋思》被元代卓越的音韻家及戲曲作家周德清在《中原音韻·小令定格》中稱為“秋思之祖”。

33：答案正確

解析

34：答案錯誤

解析

35：答案A,B,C,D,E

解析這五項均是衡量一節(jié)課是否成功的主要標準。

36：答案A,B,C,D

解析兒童不僅享有一般公民的絕大多數(shù)權(quán)利，并且受到非常愛惜，這是《兒童權(quán)利公約》的核心精神，體現(xiàn)這一精神的原則包括ABCD四項。

37：答案C

解析

38：答案C

解析

39：答案D

解析

40：答案A

解析

41：答案C

解析

42：答案C

解析平行管理是指把對集體的管理和對個別的管理結(jié)合起來的班級管理方式