學(xué)科通用-A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)-活動(dòng)方案+活動(dòng)簡報(bào)【微能力認(rèn)證作業(yè)】 (110)-繼續(xù)教育作業(yè)

學(xué)科通用—A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)—活動(dòng)方案+活動(dòng)簡報(bào)【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】學(xué)科通用—A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)—活動(dòng)方案+活動(dòng)簡報(bào)【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】學(xué)科通用—A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)—活動(dòng)方案+活動(dòng)簡報(bào)【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)【能力描述】

在日常教學(xué)中注重對學(xué)生信息安全意識和行為的培養(yǎng)，從而幫助學(xué)生

1.判斷網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性，有效地保護(hù)個(gè)人數(shù)據(jù)隱私

2.養(yǎng)成電腦防毒、殺毒和信息備份的習(xí)慣

3.識別和抵制不良信息

4.了解賭博、暴力、色情等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品對人的危害，提高對網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)行為的鑒別能力

5.正確認(rèn)識和對待網(wǎng)絡(luò)游戲，恰當(dāng)處理虛擬時(shí)空和現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系

【實(shí)踐建議】

教師可通過日常教學(xué)、主題班會、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)站、案例教學(xué)、演講比賽等多種形式開展專題教育。如果學(xué)生已經(jīng)具備了一些信息安全保護(hù)的知識，教師除了教授信息安全知識和技能外，也可以讓學(xué)生在討論過程中達(dá)成共識和理解，例如學(xué)生可以分小組討論，并用表格、概念圖等方式列出使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)應(yīng)該注意的安全問題以及保護(hù)舉措等。此外，學(xué)生信息道德的培養(yǎng)是融入日常教學(xué)的、滲透在教師的日常言行與常規(guī)教學(xué)之中的，因此教師應(yīng)注意在教育教學(xué)中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識。

信息安全活動(dòng)方案隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步。信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用日漸重要，學(xué)生也會不斷需要從網(wǎng)絡(luò)中尋找自己需要的知識點(diǎn)，所以培養(yǎng)學(xué)生的信息安全尤為重要，為此，班級制定了學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)的活動(dòng)方案。活動(dòng)目的：通過教育與宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師、少年兒童學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，提高自我保護(hù)意識。二、具體內(nèi)容：活動(dòng)一：利用班會進(jìn)行信息安全意識的教育?！拔逵⑴e，立德樹人"，利用班會幫助學(xué)生樹立正確的思想政治導(dǎo)向，避免受到外界不良信息的影響，為學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提供良好的環(huán)境。活動(dòng)二：觀看信息安全視頻。如今多媒體發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，在社交軟件上我們也應(yīng)該注意個(gè)人形象以及個(gè)人言論。沒有絕對的安全，只有相對的安全，沒有意識到風(fēng)險(xiǎn)是最大的風(fēng)險(xiǎn)。活動(dòng)三：進(jìn)行信息安全的法制教育。編造恐怖信息，或者明知是編造的恐怖信息而故意傳播，嚴(yán)重?cái)_亂社會秩序，構(gòu)成編造，故意傳播虛假恐怖信息罪的，依據(jù)刑法第291條處5年以下有期徒刑，拘役管制，造成嚴(yán)重后果的處5年以上有期徒刑。所以我們要不造謠，不信謠，不傳謠，保護(hù)信息安全?；顒?dòng)四：動(dòng)員學(xué)生做好信息安全的宣傳員。三、活動(dòng)要求1．高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦網(wǎng)絡(luò)安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，各教師要高度重視，積極組織學(xué)生參與宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢。2．突出主題，注重工作實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題，將網(wǎng)絡(luò)安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合，提升工作的針對性與實(shí)效性。要積極運(yùn)用校內(nèi)外宣傳媒體特別是新媒體方式，提升宣傳效果，營造健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好氛圍。3．加強(qiáng)協(xié)作，建立長效機(jī)制。以安全周為契機(jī)，加強(qiáng)與社區(qū)、家長等各方面的協(xié)作，探索建立青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育長效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善網(wǎng)絡(luò)安全教育工作體系，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。保護(hù)個(gè)人信息，提高安全意識，能夠分辨不良信息，在理念上提高信息安全意識。學(xué)會運(yùn)用法律武器，維護(hù)信息安全。打造信息的安全堡壘，從我們做起！學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)的活動(dòng)簡報(bào)為了加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生信息安全意識，懂得信息就是資源，面對不懂的問題，能夠積極主動(dòng)地去尋求答案，并知道到哪里，用什么方法去尋求答案，老師們共同商討，制定活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息安全防范相關(guān)知識并開展了學(xué)生信息安全教育主題活動(dòng)。班組教師共同探討活動(dòng)方案開展班級信息意識培養(yǎng)教育活動(dòng)通過本次活動(dòng)，初步幫助學(xué)生樹立良好的使用網(wǎng)絡(luò)信息意識習(xí)慣，發(fā)揮信息技術(shù)的最大優(yōu)勢，使網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師益友，希望實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校，家庭，社會的互利共贏。信息安全意識培養(yǎng)活動(dòng)簡報(bào)活動(dòng)形式：要培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，教師首先必須加強(qiáng)自身的信息意識。在信息化社會里，教師所積累的常規(guī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已不能滿足于學(xué)生，教師所擁有的知識相對于學(xué)生而言，其時(shí)并沒有多大的優(yōu)勢。因此，教師必須樹立起現(xiàn)代教育的信息觀，自覺、主動(dòng)地去獲取新的信息，加強(qiáng)自身的信息意識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能，不斷充實(shí)自己。我們可以利用這些板塊為學(xué)生設(shè)計(jì)合適的、具有吸引力、與生活密切相關(guān)的問題、課題