一年級(jí)下冊(cè)第一單元 我們周圍的物體 測(cè)試卷加答案（培優(yōu)）

教科版一年級(jí)下冊(cè)第一單元我們周圍的物體測(cè)試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.比擬物體輕重時(shí)，不會(huì)使用〔

〕。A.

B.

C.2.關(guān)于空氣和水的特征，以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔

〕。A.它們都摸得著

B.它們都是無色的

C.它們都是透明的3.下面的物體不能用來裝水的是〔

〕。A.杯子

B.竹籃

C.碗4.可以證明“空氣是否有質(zhì)量〞的實(shí)驗(yàn)材料不會(huì)用到〔

〕。A.磚頭、木頭

B.天平秤、氣球5.把下面的物體平鋪在方形盒子里，有不同平鋪方式的是〔

〕。A.小木塊

B.乒乓球

C.橡皮6.以下哪個(gè)不需要用到空氣〔

〕。A.呼吸

B.燃燒

C.厭氧菌7.想知道我們自己的體重是多少，可以用〔

〕。A.天平

B.卷尺

C.體重秤8.觀察水的顏色用〔

〕。A.眼

B.鼻

C.手

D.腳二.填空題(共8題，共26分)1.可以通過〔

〕方法觀察和比擬物體的特征。2.兩個(gè)形狀和大小都相同的物體，材料不同，它們的質(zhì)量〔

〕。3.我們可以看物體的顏色和形狀，可以聞物體的氣味，可以摸物體的〔

〕，可以掂物體的輕重。4.空氣是〔

〕、〔

〕、〔

〕的氣體。5.巧放物品。小軒要在一個(gè)長(zhǎng)方體盒子里平鋪“直角三角形’’物體，下面兩種方法中，圖〔

〕所示的方法裝的數(shù)量多。6.將鹽、紅糖、小石子分別放入水中，觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)〔

〕可以溶解，〔

〕不能溶解。①鹽；②紅糖；③小石子7.判斷物體的輕重，利用〔

〕的方法，更加科學(xué)、準(zhǔn)確。8.食鹽、紅糖、木塊放入水中，我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中〔

〕，并沒有〔

〕；木塊在水中〔

〕。〔①溶解②不會(huì)溶解③消失〕三.判斷題(共8題，共16分)1.比擬物體的輕重時(shí)，我們用眼睛看看就可以了。〔

〕2.要知道相同大小不同材料的兩個(gè)小方塊的誰輕誰重，掂一掂的方法比稱一稱更準(zhǔn)確?！?/p>

〕3.?！?/p>

〕4.空氣會(huì)流動(dòng)。〔

〕5.水可以流動(dòng)，空氣也可以流動(dòng)?！?/p>

〕6.利用簡(jiǎn)易天平測(cè)量物體重量時(shí)兩邊放的都是曲別針?！?/p>

〕7.同樣大小的兩個(gè)物體，它們的重量可能是不相同的?！?/p>

〕8.用我能比擬物體的輕重?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共7分)1.

看一看，比形狀

掂一掂，比輕重

聞一聞，比氣味

看一看，比是否透明2.猜猜它們分別是誰，用線連起來。圓圓的，很輕，很小。

圓柱形，硬硬的，較重。

細(xì)長(zhǎng)的，外表粗糙，能吃。

五.簡(jiǎn)答題(共2題，共13分)1.把螺母用兩種方法平鋪到盒子里，這兩種方法放的螺母的數(shù)量一樣嗎?如果不一樣，是什么原因造成的呢？2.在本單元，我們學(xué)到了哪些觀察物體特征的方法？六.綜合題(共3題，共23分)1.仔細(xì)觀察食鹽水的變化。我發(fā)現(xiàn)，水干后，盤子底部出現(xiàn)了：〔

〕。2.①

②

③

④

⑤

〔1〕上面五種物體中,可以流動(dòng)的是〔

〕。〔2〕上面五種物體中，按照形狀分類，〔

〕和〔

〕可以歸為一類?！?〕上面五種物體中，〔

〕最小?！?〕上面五種物體中，③和④相比，〔

〕比擬輕。3.它們?cè)谒心苋芙鈫?？?qǐng)你填一填：〔容易溶解，用表示；很難溶解，用表示?！澄野l(fā)現(xiàn)，有些物質(zhì)在水里〔

〕溶解，有些物質(zhì)在水里〔

〕溶解。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.A5.C6.C7.C8.A二.填空題1.比擬2.不同3.光滑或粗糙4.無色；無味；透明5.②6.①②；③7.天平稱量8.①；③；②三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√四.連