讀《學(xué)校-用什么來吸引學(xué)生》有感(屈建兵)

精品文檔教師，如何提升校吸力------讀學(xué)校用什么來吸引學(xué)生》有三合小學(xué)

屈建兵《學(xué)校用什么來吸引生》這本書是由肖川著的教育隨筆集，讀了肖川老師《學(xué)校，用什么來吸引學(xué)生讓我陷入了深深的沉思學(xué)校和學(xué)生的關(guān)系是相互的輔相成，共同促進，融為一體肖川老師將其總結(jié)為十點，即：師生關(guān)系融洽，課堂教學(xué)量高，學(xué)生之間的同伴關(guān)系和諧，課業(yè)負擔(dān)合理，學(xué)校的學(xué)條件好，校規(guī)校紀合理、明確，學(xué)校的社會聲望得到認，對學(xué)生評價公平、積極，學(xué)校風(fēng)氣良好。不難發(fā)現(xiàn)，這因素之間，相互關(guān)聯(lián)，又互為條件，總的來說，優(yōu)質(zhì)的學(xué)教育，應(yīng)該是學(xué)生、老師、學(xué)校管理三方面良性互動的結(jié)。下面，我將結(jié)合自己近幾年來的教學(xué)體驗和認識，談一，作為一名小學(xué)教師，從那些方面著手，優(yōu)化教育質(zhì)量，升學(xué)校的吸引力。一、教師個人綜合素的提升。老師，是學(xué)生的主要業(yè)者，正所謂“學(xué)高為師，身正為范老，教授學(xué)生的不僅是識，其實更是通過與學(xué)生相處的過程對學(xué)生成長過程產(chǎn)著巨大的影響因此，作為一名優(yōu)秀的教師一方面，需要通過不斷的學(xué)習(xí)與時俱進，豐富自己的知識構(gòu)；另一方面，需要不斷提高個人的自我修養(yǎng)，提升個人人格魅力，用正面、積極的行動來影精品文檔

精品文檔響和感染學(xué)生。那么何提升個人的人格魅力呢？周國平說類歷史上的一切秀者，不管是哪一個領(lǐng)域的，必是對世界和人生有自己闊的思考和獨特的理解的人由此，我就想到，要成為一優(yōu)秀的教師，其中必備的一個要素就是要有自己的思想。想，一個沒有思想的教師，又如何能去感染她的孩子呢？二、德育為先，立德人，要注重德育工作實效1.理想信念教育。以社會主義核心價值觀育三愛教育德孝教育等為重點開展列主題教育努力培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良的思想品德。2.升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站等渠道對學(xué)生行德育教育。通過國旗下講、主題班會課、晨午晚檢等活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；講文明禮貌，做時代新，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。3.月主題教育活動。每月確定活動主題，周一個活動重點如三月學(xué)雷鋒講文明四月份愛祖國養(yǎng)習(xí)慣，五月份會感恩存感激六月份慶六一展風(fēng)采、七月份童心向黨歌詠比賽，九月份師您辛苦了感恩教育活動，十月份我的中國夢主題教育實活動，師生才藝展示優(yōu)秀作品評選活動，十一月份三愛教主題活動，中華經(jīng)典詩文誦讀比賽，十二月份做文明有禮塔人教育實踐活動等。通過這些活動精品文檔

精品文檔激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛鄉(xiāng)、愛勞動的情感。4.學(xué)生積極參加學(xué)校開展的豐富多彩的文活動。學(xué)校要經(jīng)常開展各類術(shù)活動和文體活動，如：拔河比賽、跳繩比賽、藝術(shù)節(jié)、一慶典、歌詠比賽、足球比賽等以活動為載體，讓學(xué)生心豐盈，生活充實。通過活動培養(yǎng)學(xué)生團隊精神和綜合素養(yǎng)5.家?；悠脚_，形成家校教育合力。每期要印發(fā)《致家長的公開信與長簽訂安全責(zé)任書；教師利用家校通平臺，將學(xué)校作公示于家長；每學(xué)期期中考試后召開家長座談會，傾聽長對學(xué)校的意見和建議，對孩子出現(xiàn)的普遍問題作以輔導(dǎo)講座。定期組織開展家長開放日活動，通過開展親子閱、親子游戲、親子運動會、家庭才藝展等趣味活動，全面補寄宿學(xué)生的親情缺失問題，增強歸屬感和幸福感，有效高德育教育效果。三、創(chuàng)設(shè)活動載體，升學(xué)生素養(yǎng)1.執(zhí)行課程計劃，上好藝術(shù)課程。確保藝課程教學(xué)保質(zhì)保量。根據(jù)學(xué)生實際積極參各類興趣小組開展大課間活動。學(xué)校要建立器樂舞蹈、聲樂、書法、繪畫、鼓號、閱讀、手抄報編輯、十繡、棋類、足球、籃球、乒乓球等課外活動小組，每周開兩個課時的必修課活動，每班必修一精品文檔

精品文檔種器樂，每周開展兩課時的選修課活動，要讓學(xué)生自主選擇組別，要全部參與各個小組中去，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生素養(yǎng)。3.讓生積極參加學(xué)校開展的靈活多樣的藝術(shù)動：合唱、校園集體舞、心向黨歌詠比賽、校園足球爭霸賽、學(xué)生藝術(shù)展演活動，期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動。學(xué)生通過積極參加藝術(shù)教育養(yǎng)學(xué)生情操，發(fā)展個性特長，豐富學(xué)生生活。四、行為養(yǎng)成教育，養(yǎng)良好習(xí)慣1.上好開學(xué)“安全”第一課實施學(xué)校精細化分工管理，確保學(xué)生安全，促使生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2.以小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范為內(nèi)容，制定一日常規(guī)細則，格流程管理，開展系列活動，以活動促進學(xué)生良好習(xí)慣的成。3.專題輔導(dǎo)、班會、隊會活動、國旗下演、安全演練等多種形式，對生進行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價的宣傳教育活動，使學(xué)生養(yǎng)成安全行精品文檔

精品文檔為習(xí)慣。4.寄宿生宿舍管理，提高學(xué)生生活自理能，定期開展生活自理能力大武，如疊被子比賽、整理內(nèi)務(wù)比賽，衛(wèi)生大掃除等促進養(yǎng)良好生活習(xí)慣。五、重視心理健康教，拓展學(xué)生工作渠道1.利用學(xué)校建立的心理健康咨詢室，要多察、多開導(dǎo)、多鼓勵、多幫心理有障礙孩子，讓他們與其他孩子一樣具有陽光的心理快樂的童年。2.關(guān)“留守兒童家庭童離異家庭兒童每學(xué)期開校初班主都要對本班的“留守兒童庭兒童離異家庭兒童”進行摸底調(diào)查上學(xué)校然后學(xué)匯總后交給心理健康輔老師，心理健康輔導(dǎo)老師要傾聽這些孩子的心聲，多給予們精神上的撫慰。3.多種方法，多種途徑加強對心理有障礙生的教育采用班主任負班內(nèi)結(jié)對幫扶的措施校配合教育，通過家長會指導(dǎo)家長變教育觀念，多和孩子溝通，密切注意孩子的情緒變化，時給孩子進行一些心理疏導(dǎo)，通過家校配合來共同做好孩的心理健康教育?？傊處熞局嶋H、貼近學(xué)生、注重實效的原