于讀書演講稿集合五篇

于讀書演講稿集合五篇

于讀書的演講稿篇1

記得從父母對我說：“是時候了，該去念書了”的那刻起，我就對“讀書”一詞特殊興奮。由于那時候?qū)τ谝粋€農(nóng)村的娃能念書是多么“浪費”的事情。所以，我毫不遲疑答應(yīng)了大人們的要求并懷揣著一顆天真而執(zhí)著的心在母親的伴隨下走進了村里的一所學(xué)校堂。

坑洼的教室，破舊的桌椅，粗糙的黑板，還有同學(xué)們那一雙雙如饑似渴的眼睛就是我最深刻和最美妙的回憶。從進校那天起，爹媽就說“好好學(xué)習(xí)以后才會有出息，”老師也這么說?？墒?，一開頭我學(xué)習(xí)很差還老受同學(xué)的欺侮。記得有一次我沒吃早餐母親怕我餓著給我送了一個月餅，結(jié)果被前后的同學(xué)你一塊我一塊全部給搶了，而我只是哭；更有一次考試因抄襲同桌的作業(yè)被同學(xué)吐唾沫在臉上不為而更糟糕的是被老師毒打一頓，回家之后我一句話都不敢和大人說。現(xiàn)在想起來真是天大的恥辱！

但我要說的是正由于那次刻骨銘心的記憶讓我“讀書”更加瘋狂，我以后每年度的考試都榜上出名。我想，我肯定沒有夸耀自己。只是想說明點什么罷了。在不經(jīng)意間我上了中學(xué)，學(xué)習(xí)還是那樣的優(yōu)秀。在同學(xué)的眼里和老師的心里我都是個好同學(xué)。我照舊重復(fù)著自己的夢，從小生活在大山深處的我一心只想通過學(xué)習(xí)來轉(zhuǎn)變自己的命運。課堂上，我厭煩那些自以為家境很好的孩子在教室里大聲喧嘩和晃來晃去。慢慢地，我也好像厭卻了城里的學(xué)校反而更加懷念起家鄉(xiāng)清靜的教室。于是，我開頭查找一個屬于自己的自由天地。我想我應(yīng)當能做到。最終，想到了我所住的背后那個小山。每個周末，早晨起來。我都習(xí)慣了伸個懶腰，然后洗將臉，手捧一本書便向著那個山頂往上爬了去。

路上，新奇的空氣撲鼻而來，回望那我眼里慢慢低落下去的小城，還有那裊裊升起的煙霧，我感覺去了一個人間仙境。有時，蹲下來，輕輕地扒開路邊的小草，細細地端詳她那嫩綠的肌膚上的露珠，在陽光的映射下晶瑩剔透，漂亮動人，一切都是那么的和諧。細心的我甚至不忍心觸動她的燦爛奪目外衣，生怕驚醒了她的美夢？時間不早了，我開頭晨讀。間或卻會在不經(jīng)意間被鳥兒和松鼠給打斷。開頭，我有點生氣，可認真聽她們動聽的聲音和看那些淘氣的小動作竟會給我?guī)頍o限的樂趣和遐想。她們生活在一起卻是如此和諧與歡樂，你追我趕好不喧鬧。再想想自己成天一個人與書呆在一起，猛然發(fā)覺身邊的伴侶和同學(xué)都離我很遠了。我的心里開頭有點失落和孤獨？回到學(xué)校，我試著和同學(xué)溝通。但是在他們的心里我就是一個“書呆子”！

于是，我只能將頭扎進浩瀚的書海，尋求書中的知己。但是，我發(fā)覺我的想法總是太天真，我根本就無法和名家的思想對接。“我這是怎么了？”我自問自己，可沒有人會給我答案。我始終以為，在早晨，獨自一人，手捧一本書，瘋狂的讀著那些跳動的文字，便是我最摯愛的選擇。后來，直到上了高校，我女伴侶(就是始終陪我讀過來的同學(xué))在和我談心時憶起過去求學(xué)的經(jīng)受時，她說：“你學(xué)習(xí)太瘋了，只知道學(xué)習(xí)，還有點自傲，都遺忘了你身邊的伴侶。連做人都不會還談什么學(xué)習(xí)嘛，我真是倒霉了遇見你！”我笑應(yīng)道：那你還和我這個“書呆子”在一起啊。但說句實在話，還真是她給了我機會讓我醒悟過來。學(xué)會做人才是讀書的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的我不再像以前那么孤獨了，由于有了她，也有了更多的'伴侶。

雖然有時有點“自傲”，可是我的生活卻很和諧很幸福。的確，從小開頭，老師就只是成天教我們識字和計算。我也為了獎賞和榮譽而努力著。雖然贏得了老師和家長的認可和表揚，但是我自己內(nèi)心卻始終找不到一個平衡點，就是在學(xué)習(xí)與做人之間該如何權(quán)衡。我想，是我學(xué)習(xí)真的太瘋了吧，我總是在自己的世界里活著。然而，在和同學(xué)伴侶等人際交往方面我始終都很失敗。如今，在曾經(jīng)向往過的美妙高校的現(xiàn)實里。我卻不怎么愛學(xué)習(xí)了，就連晨讀的習(xí)慣也被拋之千里。我不敢信任這樣下去會是什么樣的結(jié)果。高校了，老師和家長對學(xué)習(xí)的要求松了，而我學(xué)習(xí)的樂觀性也削減了許多。可對于做人。我想，我就是俗話說的：“不做人就不做人，做起人來人打人”。于是，整理好凌亂的思緒，整理好躁動的心情。我不敢任憑擺布這些文字，由于好久都不熟悉她了。在讀書和做人這兩個公正的天平上，我只想用學(xué)校那副對聯(lián)來總結(jié)：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。

只有將讀書和做人平衡起來，才能做真正的自己！

于讀書的演講稿篇2

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

書像一把樸實的折扇，打開它，我能回味千古的詩韻;書像一柄銳利的寶劍，帶上它，我能馳騁寬闊的沙場;書像一副溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)會歷史的輝煌;書是一位無私的奉獻者，伴著他，我學(xué)到了學(xué)問與力氣;書像一面光明的鏡子，使我看到了真實的自我。

書讀得多而不加思考，你就會覺得你知道得許多，但當你讀書越多而思索越多的時候，就會清晰地看到，你知道的很少。讀書可以增長學(xué)問，使我感到讀書給我的無限的力氣。

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?，每一個人都有不同的目的，有的人讀書是為了開闊學(xué)問，有的人讀書是為了陶冶情操。在我看來，書是我們心靈的花園，閱讀里享受的樂園，有書相隨的日子總是歡樂的。正是如此，讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣。

讀書可以增長學(xué)問，學(xué)問可以轉(zhuǎn)變命運，所以讀書可以轉(zhuǎn)變命運。當我們讀學(xué)校的時候都學(xué)過“鑿壁借光”，匡衡出身于農(nóng)夫的家庭，生活非常貧困。他從小就渴望讀書，可是父母沒有力量供他上學(xué)，甚至連書本都買不起，匡衡只好向別人借書來看。白天匡衡要干活，只能晚上讀書，但由于家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點燈讀書，正值匡衡發(fā)愁時，突然發(fā)覺了絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居家的燈光。匡衡心生一計，使用鑿子把小縫挖成一個小洞，然后捧著書，待在墻邊利用那點微弱的光線閱讀，從今，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最終成為了聞名的學(xué)者。我們?nèi)祟愑梦覀兊牟胖牵梦覀兊牧鈦碇圃煳覀兠烂畹膶?。無不顯示出學(xué)問的巨大作用，學(xué)問的進步，推動了歷史的進展，促進了人類的文明。學(xué)問就是力氣!

一有空，我就會沉醉在書的世界里：在魯迅的筆下感受他那個時代的黑暗與動蕩;在駱駝祥子的世界中看世態(tài)炎涼、人性冷漠;在《鋼鐵是怎樣煉成的》中體會革命時期人們頑強的意志和不屈的精神;在《老人與?！分袑W(xué)習(xí)堅韌的性格與同自然抗爭的英勇。在書中，我學(xué)到了許多許多……

正由于讀書，我們的人生才會更加絢爛。它使我看到將來的路，布滿陽光。我們都要讀好每一本書，讀好人生的每一本書，讓我們的人生更加絢麗，更加有意義。

于讀書的演講稿篇3

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

古今中外，圣賢先哲，留下了很多讀書方法，浩如煙海，但這些讀書方法再好，也是別人的，自己畢竟適合怎樣的讀書方法?今日，我就來向大家介紹一下我的讀書方法——反復(fù)讀。

第一讀——“初讀”

初讀，就是先把課文掃瞄一遍，然后，要找出其中的好詞佳句，并把它摘錄到特地的本子上。還可以上網(wǎng)查找文章的簡介和寫作背景，這樣能更好理解文章的中心思想。

其次讀——“精讀”

初讀完后，就該精讀了。精讀時，你要一個字一個字地看，要仔細理解每一個句子和每一個詞語的意思。你可別小看了這些詞語和句子，你肯定要正確解讀它們的意思，不要整個吞棗。否則，它們將會影響到你對文章的理解!還要體會這樣寫的緣由是什么?他想要表達什么?為了關(guān)心理解這篇文章，你要做好批注，寫下自己不懂的問題。你還可以在空白處寫下文章的中心思想和讀后的感想，這樣你對文章的理解就更透徹了!

第三讀——“誦讀”

在誦讀時，先背誦原先摘錄下的那些好詞好句，再背誦文章的美麗段落。并且把這些美麗詞句、段落應(yīng)用到平常的寫作中。

冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！币胱x好書，就要有一個好的學(xué)習(xí)方法?！皶x百遍，其義自見。”這就是反復(fù)讀，這就是我的一個讀書好方法，它使我在書的海洋中不斷成長。

于讀書的演講稿篇4

高爾基老師說：“書籍是人類進步的階梯?！睍材芙o你帶來許多重要的好處。

多讀書可以讓你覺得自己有許多寫作的靈感。它可以讓你更好地運用寫作的方法。在寫作時，我們可以常常在書中使用一些好的詞語和句子以及人生哲學(xué)。讓別人覺得你更文藝，更美麗。

多讀書可以讓你全身有禮貌。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪愕牡谝挥∠螅憧梢宰寗e人看到你是什么樣的人。所以，多讀書，能讓人覺得你懂書，挺優(yōu)雅的。

多讀書可以增加你的課外學(xué)問。培根老師說：“學(xué)問就是力氣?！笔堑模嘧x書，增加課外學(xué)問，可以讓你感覺布滿力氣。這種力氣可以激勵你不斷前進，不斷成長。從書中，你可以常常發(fā)覺自己的不足，讓自己不斷改正錯誤，修正自己的方向。所以，書也是我們的導(dǎo)師。

多讀書可以讓你聰慧睿智的戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰慧，你可以英勇面對困難。讓你用自己的方式解決這個問題。這樣，你向自己的人生又邁進了一步。

多讀書也能讓你感到歡樂。閱讀也是一種休閑，一種消遣方式。讀書可以調(diào)整體內(nèi)血管的流淌，使你身心健康。所以，在書的海洋里旅行，也是一種無限的歡樂。通過閱讀來放松自己也是特別明智的。

讀書可以陶冶人的情操，給人學(xué)問和才智。所以要多讀書，為以后的生活打好扎實的基礎(chǔ)！

于讀書的演講稿篇5

友愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

我叫畢，是石島試驗學(xué)校四班級二班的一名同學(xué)。今日，我特別興奮和驕傲地參與“我學(xué)習(xí)，我歡樂”的主題演講競賽。我演講的題目是——《我讀書我歡樂》

在日常生活中，只要你擅長發(fā)覺，你就可以享受許多樂趣，比如跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。這不僅消遣了我們的身心，還增加了我們的體質(zhì)。其實除了這些，我們生活中還有一個最大的樂趣，只有專心去感受才能讓人感到歡樂，那就是讀書。

有一次，晚飯后，我去圖書館看書。我一進去就被一本好玩的謎語書吸引住了。手里忍不住津津有味的看了一遍：七八個兄弟，圍著柱子坐著，聽說要分開了，衣服都撕破了（打個飯）。這是什么食物？沒聽說過。我搜了一下肚子，絞盡腦汁也沒有想出答案。嘿，回家問問爸爸。我會放下書，預(yù)備看別的書。突然看到旁邊一個顧客邊說邊剝糖醋橘子，我就若有所思地說：“橘子，肯定是橘子。”我興奮地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講一個謎語，我剛剛在書店的謎語書里學(xué)的?！卑职中χf：“別賣關(guān)子了，快說?！蔽野阎i語告知了父親，父親笑著說：“這個很簡潔。我們幾乎每天都吃?！薄皼]有，今日沒吃?！卑职帚读艘幌?，說：“我明明剛才吃飯了，