![微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/a168c71ba9b06cde8ab8187b274f4412/a168c71ba9b06cde8ab8187b274f44121.gif)
![微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/a168c71ba9b06cde8ab8187b274f4412/a168c71ba9b06cde8ab8187b274f44122.gif)
![微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/a168c71ba9b06cde8ab8187b274f4412/a168c71ba9b06cde8ab8187b274f44123.gif)
![微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/a168c71ba9b06cde8ab8187b274f4412/a168c71ba9b06cde8ab8187b274f44124.gif)
![微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/a168c71ba9b06cde8ab8187b274f4412/a168c71ba9b06cde8ab8187b274f44125.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
4.1酶反應(yīng)與微生物反應(yīng)區(qū)分作為催化劑,酶在反應(yīng)過程中總量不變,而微生物量在不停增加,即微生物反應(yīng)是自催化反應(yīng)酶反應(yīng)是分子水平,而微生物反應(yīng)是包含分子與細(xì)胞,細(xì)胞與細(xì)胞之間復(fù)雜反應(yīng)微生物反應(yīng)過程本質(zhì)是復(fù)雜酶反應(yīng)體系,細(xì)胞內(nèi)所進(jìn)行全部合成與分解反應(yīng)均是酶所催化。微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座第1頁4.2微生物反應(yīng)得率系數(shù)即Yi/j,是對(duì)細(xì)胞消耗底物并將其轉(zhuǎn)化成細(xì)胞本身和目標(biāo)產(chǎn)物能力進(jìn)行評(píng)價(jià)一個(gè)參數(shù)。對(duì)底物菌體得率對(duì)底物理論菌體得率對(duì)底物產(chǎn)物得率對(duì)菌體產(chǎn)物得率微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座第2頁4.2比速率微生物生長絕對(duì)速率可表示為一樣其底物消耗速率可表示為產(chǎn)物生成速率為比生長速率底物比消耗速率產(chǎn)物比生成速率微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座第3頁4.3微生物生長動(dòng)力學(xué)微生物生長特點(diǎn)Monod方程有底物抑制微生物生長動(dòng)力學(xué)有產(chǎn)物抑制微生物生長動(dòng)力學(xué)有維持代謝微生物生長動(dòng)力學(xué)微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座第4頁4.3.1微生物生長特點(diǎn)微生物細(xì)胞小,數(shù)量多。微生物生長各個(gè)時(shí)期,微生物形態(tài)、性質(zhì)均各不相同,微生物細(xì)胞組成成份會(huì)因培養(yǎng)基組成、培養(yǎng)時(shí)間而異微生物反應(yīng)體系為多相體系。微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座第5頁4.3.2Monod方程三點(diǎn)假設(shè)方程動(dòng)力學(xué)參數(shù)微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座第6頁三點(diǎn)假設(shè)細(xì)胞生長為均衡生長,描述菌體生長唯一變量就是細(xì)胞濃度g(cell干重/L)培養(yǎng)基中有各種成份,只有一個(gè)成份對(duì)微生物生長起到限制作用(稱為限制性基質(zhì))菌體生長為單一反應(yīng),YX/S是常數(shù)。微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座第7頁Monod方程依據(jù)三點(diǎn)假設(shè),在大量試驗(yàn)基礎(chǔ)上,Monod推導(dǎo)出其中,μmax為微生物最大比生長速率,μmax越大,表明微生物生長速率越快其值大小與細(xì)胞體內(nèi)所包含信息量相關(guān),細(xì)胞內(nèi)包含信量越大,生長速率越慢。而Ks沒有物理意義,只是一個(gè)很小濃度單位,稱為飽和常數(shù),此值越小,越表明在低濃度條件下,微生物越能快速利用底物進(jìn)行生長。微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座第8頁4.3.3有底物抑制微生物反應(yīng)動(dòng)力學(xué)當(dāng)?shù)孜餄舛容^高時(shí),此時(shí)微生物比生長速率與限制性底物濃度之間關(guān)系:此時(shí)微生物反應(yīng)存在一最正確底物濃度即
微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座第9頁4.3.4有產(chǎn)物抑制時(shí)細(xì)胞生長時(shí),一些代謝產(chǎn)物濃度較高時(shí),也會(huì)抑制微生物生長,如酵母厭氧產(chǎn)生乙醇時(shí),酒精濃度高于5%時(shí),會(huì)抑制酵母生長。其中Pmax為反應(yīng)過程中所允許最大產(chǎn)物濃度。微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座第10頁4.3.5考慮維持代謝時(shí)試驗(yàn)中發(fā)覺,當(dāng)?shù)孜餄舛鹊陀谀骋粩?shù)值以下時(shí),細(xì)胞停頓生長,但底物仍在消耗,這部分底物用于維持代謝依據(jù)μ=0得到能觀察到菌體生長最小底物濃度微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座第11頁4.4微生物在分批培養(yǎng)時(shí)特點(diǎn)延尺期μ=0對(duì)數(shù)生長久減速期平衡期衰亡期微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座第12頁4.5底物消耗速率通式,依據(jù)得到1、當(dāng)?shù)孜锵闹挥糜诰w生長與維持能時(shí)2、當(dāng)有產(chǎn)物生成時(shí),底物消耗用于生長、維持和代謝產(chǎn)物生成即微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座第13頁4.6產(chǎn)物生成速率產(chǎn)物生成速率與比生成速率之間存在有其中與微生物濃度無關(guān),是表征細(xì)胞合成代謝產(chǎn)物能力大小參數(shù),能夠用來篩選優(yōu)良菌株。微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座第14頁產(chǎn)物生成速率相關(guān)模型部分相關(guān)模型非相關(guān)模型其它模型微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座第15頁4.7產(chǎn)熱速率微生物反應(yīng)是放熱反應(yīng),,儲(chǔ)存于碳源中能量,在好氧反應(yīng)中有40-50%能量轉(zhuǎn)化為ATP,其它以熱量形式被排放到環(huán)境中,因?yàn)槲⑸锓磻?yīng)對(duì)溫度改變極為敏感,因而進(jìn)行微生物反應(yīng)時(shí),必須注意溫度控制。其產(chǎn)熱速率與細(xì)胞濃度之間滿足微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座第16頁4.8微生物動(dòng)力學(xué)試驗(yàn)測定目標(biāo)反應(yīng)器方法微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座第17頁4.8.1目標(biāo)確定反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間函數(shù)關(guān)系,即確立速率方程基本形式估算動(dòng)力學(xué)參數(shù)確定動(dòng)力學(xué)參數(shù)與反應(yīng)條件之間關(guān)系微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座第18頁4.8.2試驗(yàn)反應(yīng)器積分反應(yīng)器:混合均勻間歇操作反應(yīng)器微分反應(yīng)器:混合均勻連續(xù)操作反應(yīng)器二者區(qū)分為底物在反應(yīng)器中轉(zhuǎn)化率微生物反應(yīng)專業(yè)知識(shí)講座第19頁4.8.3動(dòng)力學(xué)參數(shù)估算方法積分法:將所假設(shè)動(dòng)力學(xué)方程進(jìn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB37-T 4697-2024 溶劑型涂料生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患排查治理體系建設(shè)實(shí)施指南
- 電商平臺(tái)的綠色產(chǎn)品定價(jià)策略探討
- 監(jiān)護(hù)人申請(qǐng)書范文
- 2024-2025版高中數(shù)學(xué)第三章空間向量與立體幾何3.1.5空間向量運(yùn)算的坐標(biāo)表示練習(xí)含解析新人教A版選修2-1
- 2024-2025學(xué)年四年級(jí)語文上冊第二單元明月5飛向月球備課教案北師大版
- 幼兒困難補(bǔ)助申請(qǐng)書
- 貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書表格
- 公證 強(qiáng)制執(zhí)行申請(qǐng)書
- 二零二五年度離婚協(xié)議范本:遺產(chǎn)繼承與債務(wù)清償協(xié)議3篇
- 電商平臺(tái)的會(huì)員制度設(shè)計(jì)與運(yùn)營策略分析
- 中煤集團(tuán)綜合管理信息系統(tǒng)運(yùn)維服務(wù)解決方案-V3.0
- 直播營銷與運(yùn)營(第2版)全套教學(xué)課件
- 高二英語閱讀理解30篇
- GB/T 42765-2023保安服務(wù)管理體系要求及使用指南
- JGJT10-2011 混凝土泵送技術(shù)規(guī)程
- 高教社新國規(guī)中職英語教材《英語2基礎(chǔ)模塊》英語2-U3-1.0
- 2023版設(shè)備管理體系標(biāo)準(zhǔn)
- 《工程款糾紛》課件
- 中建地下管廊豎井及矩形頂管專項(xiàng)施工方案
- 關(guān)于新能源汽車的論文1500字
- 診所規(guī)章制度匯編全套
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論