版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
11118.4因分典例及步升習(xí)典例例題.下列變形是因式分解的是()A.xy(x+y)=x
2
2B.=C.(a?b)(m?n)(b?a)(?m)D.a(chǎn)b?a?b+1=(a?1)(?1)1.答案:D說明:A是整式乘法,B不是乘積的形式,僅是符號變化,是恒等變形;正確答案為D.例題.9x
2
y+3xy
各項的公因式是()A.3yBC.D?3x2.答案:C說明:由于公因式需要取各系數(shù)的最大公約數(shù)和相同字母的最低次冪,而?9x
2
y+3xy
?6xyz各項相同字母為xy,所以可以排除A、、D,正確答案為.例題在多項式x228x2??x)?y)?y2中,能在有理數(shù)范圍內(nèi)用兩數(shù)和乘以它們的差公式分解的有)A.3個
B.4個
C.5個
D.63.答案:說明:能用兩數(shù)和乘以它們的差公式因式分解的有?x
2
=(y+x)(y?x)、x2+(?y2=(x+y)(x?y)、?y)=(y?x)[(y?x)=(y?x)(y?x+1)(y?1)、2x2
?(4x?y=(2x+y)(2x?y),共個;答案為.2例題.已知x的多項2x
3
+x2
12x+k式分解后有一個因式(2x+1);求k的值;將此多項式因式分解.4.解答:/5
+x?+x?=0,3即2×(?)+(?)?12×(?)+k,=0x=?時由題意x的多項式2x
3
+x2
?因式分解后有一個因式(2x+1),所以當(dāng)11222解得k=6;因為k=?6,設(shè)3+x=(2x+1)(x
2
+mx?6),則2x
3
+x
?12x?6=2x
+(2
+(m?12)x?6,有=1,=;所以2x
3
+x
?12x?6=(2x+1)(x
2
6).同步提練習(xí)1.3a42與-12a3b5的公因式是2.把下列多項式進行因式分解(1)9x
-6xy+3x;(-10x
2
y-5xy
+15xy;(3a(m-n)().3.因式分解:(1)16-
11m2;(2)();(3)a2-6a+9;(4)x225
+2xy+2y2
.4.下列由左邊到右邊的變形,屬于因式分解的是()A.(x+2)(x-2=x-4B.x2-2x+1=x()+1.a(chǎn)2
-b
2
=(a+b)(a-b)
Dma+mb+na+nb=ma+b)+n(a+b)5.因式分解:(1)3mx
+6mxy+3my2;(2x4
-18x
2
2
+81y
;/5
(3)a
-16;(44m
-3n(4m-3n).6.因式分解:(1)(x+y)2
-14(x+y);(2)x(x-y)-y(y-x);(3)4m2(4m-3n).7.分解因式:(1)4a2
-b2
+6a-3b;(2)x2
-y
2
-z2
-2yz.8.已知:b+c=-5,求代數(shù)式ac-bc+a
2-ab的值./5
參考答1.3a3
b22.(原式=3x(3x-2y+1;(2)原式=-(10x2
y+5xy
-15xy=-5xy2x+y-3);(3)原式=a(m-n)(m-n)=(m-n)(a+b).點撥:(1)題公因式是,注意第3項提出3x后,不要丟掉此項,括號內(nèi)的多項式中寫1(題公因式是-5xy當(dāng)多項式第一項是負(fù)數(shù)時?一般提出“-”號使括號內(nèi)的第一項為正數(shù),在提出“”號時,注意括號內(nèi)的各項都變號.3.(16-
125
m2
=42
1-m)2=4+m)(4-m);55(2)(a+b)-1=[()+1][(a+b)((a+b-1);(3)a-6a+9=a2-2·a·3+3=(a-32;(4)
1111x2+2xy+y=(x2+4xy+4y2)[x2+2·x·2y+()2]=(x+2y).2222點撥:如果多項式完全符合公式形式則直接套用公式,若不是,則要先化成符合公式的形式,再套用公式.(1)(符合平方差公式的形式,((4符合完全平方公式的形式.4C點撥:這是一道概念型試題,其思路是根據(jù)因式分解的定義來判斷,分解因式的最后結(jié)果應(yīng)是幾個整式積的形式,只有是,故選C.5.(3mx
+6mxy+3my2=3m(2
+2xy+y2)=3m(x+y)
;(2)x4
-18x
2
2
+81y
=(x
)2
-2·x
·9x
2+9y2
)2=(x2-9y2)2=[x-3y)]2=[x+3y)(x-3y)]=(x+3y)2
(x-3y)
;(3)a
16=(2
)2
-42
(a2
+4(a2
-4)=(a+4)(a+2)(a-2);(4)4m2(4m-3n)-12mn+9n2=(2m)(3n)2(2m-3n)2.點撥:因式分解時,要進行到每一個多項式因式都不能分解為止.()先提公因式3m然后用完全平方公式分解;(2)把x4
作(x2
)
,
作(9y2
)2
,然后運用完全平方公式.6.((x+y)
-14(x+y)(x+y)-2·()·7+7
2=x+y-72;(2)x(x-y)-y(y-x)=x(x-y)(x-y)=(x-y)(x+y);/5
(3)4m2
-3n(4m-3n)=4m
-12mn+9n2
=(2m)2(3n)2=(2m-3n)
.7.解:(原式(4a-b2)(6a-3b)(2a+b()(2a-b)(2a-b
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級數(shù)學(xué)(簡便運算)計算題專項練習(xí)與答案
- 聯(lián)合企業(yè)激勵協(xié)議書(2篇)
- 癌癥康復(fù)課件教學(xué)課件
- 南京航空航天大學(xué)《電機學(xué)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《信息交互設(shè)計》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《設(shè)計原理與設(shè)計管理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義說課稿
- 蹲踞式跳遠(yuǎn)示范說課稿
- 銀凱工業(yè)園孵化產(chǎn)業(yè)園一區(qū)二期工程施工組織設(shè)計
- 《夏天的雷雨》的說課稿
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師職稱評審答辯題(高段)
- 葫蘆島鵬翔生物科技(集團)有限公司年產(chǎn)農(nóng)藥系列產(chǎn)品3700噸、年產(chǎn)胡椒環(huán)2000噸建設(shè)項目環(huán)評報告
- 民營醫(yī)院職稱崗位工資級崗位招聘分級表
- 《堤防工程施工規(guī)范》(SL260-2014)
- 人工智能在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用探索共3篇
- 證據(jù)清單模板
- 太平洋保險公司招聘測試題
- 英語人教版九年級上冊英語作文總結(jié)
- GB/T 19674.2-2005液壓管接頭用螺紋油口和柱端填料密封柱端(A型和E型)
- 上??萍冀逃霭嫔绨四昙壪聝孕畔⒓夹g(shù)教案全冊
- 北師大版七年級上冊數(shù)學(xué) 單元練習(xí)題:第四章 基本平面圖形
評論
0/150
提交評論