2023年大學(xué)生電工實(shí)習(xí)報(bào)告-2

第頁2023大學(xué)生電工實(shí)習(xí)報(bào)告高校生電工實(shí)習(xí)報(bào)告錦集9篇

在我們平凡的日常里，報(bào)告的用途越來越大，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼母咝Ｉ姽?shí)習(xí)報(bào)告9篇，希望對大家有所幫助。

高校生電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

轉(zhuǎn)瞬間三年的高校生活結(jié)束了，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的相識還是不夠，學(xué)校為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機(jī)電工程制造技術(shù)、自動化產(chǎn)品的相識，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性相識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟識典型零件的加工工藝，我們先后去過xx和xx股份。了解這些工廠的生產(chǎn)狀況，與本專業(yè)有關(guān)的各種學(xué)問，各廠工人的工作狀況等等。親身感受了所學(xué)學(xué)問與實(shí)際的應(yīng)用，自動化技術(shù)在工業(yè)上的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合。

我通過完成畢業(yè)實(shí)習(xí)過程，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的學(xué)問，深化工廠企業(yè)實(shí)地參觀與實(shí)習(xí)，到達(dá)自己的實(shí)習(xí)目的在這個(gè)根底上把所學(xué)的專業(yè)理3、用手觸摸。

運(yùn)行人員可用手觸摸被檢查的設(shè)備，來推斷設(shè)備的缺陷和異樣。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是，用手觸試帶電的高壓設(shè)備是肯定禁止的。通過手摸，可以感覺出設(shè)備溫度的改變和振動，如變壓器的溫度改變，局部發(fā)熱；繼電器的發(fā)熱、振動等，都可以用觸摸法檢查出來。

4、了解運(yùn)行狀況。

設(shè)備檢修人員向運(yùn)行人員了解設(shè)備的運(yùn)行狀況，發(fā)生故障時(shí)的天氣改變，負(fù)荷的大小，以往發(fā)生類似故障的記錄及解決的方法等。通過這些“問〞，可以較快地駕馭設(shè)備運(yùn)行的最根本的狀況，便于檢修人員快速完整地處理事故，避開事故查找工作進(jìn)人誤區(qū)而延長停電時(shí)間，擴(kuò)大事故范圍。

二、變電所

變電所引入兩路高壓電源，通過三路繼電器限制，使高壓電可以通過不同的備用設(shè)備輸入，以便發(fā)生故障時(shí)進(jìn)行修理。輸入電壓通過變壓后，電壓由110kv降為27。5kv。變壓器是變電所的核心設(shè)備，內(nèi)有絕緣油、枯燥劑、散熱器等。降壓后的電壓分為A、B兩路，A相經(jīng)過電壓重安排變?yōu)閿?shù)路電壓，供給不同的用戶。每路電壓由上行線和下行線輸出，可輸出給用電火車。變電所限制室內(nèi)裝有限制設(shè)備，限制著所內(nèi)一切儀器設(shè)備，還有先進(jìn)的報(bào)警功能。

三、工廠供電與學(xué)校用電

在xx還參觀了工廠的一個(gè)電力系統(tǒng)圖，反映該變電所的供電與用電布局。相比而言，工廠用電系統(tǒng)困難，電壓高，設(shè)備多。玻璃廠內(nèi)有一個(gè)低壓電所，起降壓作用。另外有幾個(gè)重要的設(shè)備：

①中心信號盤，預(yù)報(bào)信號，顯示故障；

②限制盤，自投入；

③空氣開關(guān)；

④直流系統(tǒng)，可蓄電；

⑤油開關(guān)，利用瓦斯放電電解油，氣體推動筏門導(dǎo)致開關(guān)；

⑥無功功率補(bǔ)償器，由于電動機(jī)為感性負(fù)載，需保證功率因數(shù)。

在xx，做上了技術(shù)員的職位。雖然公司規(guī)模不大，但是在這里接觸到的簇新事物比擬多，給自己熬煉的時(shí)機(jī)比擬多。上班的時(shí)候可也跟廠房的師傅學(xué)習(xí)焊接技術(shù)〔電焊焊、氬弧焊、二保焊等〕、各種剛材〔碳鋼無縫鋼管、槽鋼、圓鋼〕的型號、材質(zhì)、重量。各種法蘭、彎頭、變徑、閥門、板換、限制柜的安裝與調(diào)試。各種機(jī)械設(shè)備的用途、功能及加工精度的測量。即使現(xiàn)在還沒有學(xué)到手，但是用不了多長時(shí)間，就會對這些嫻熟駕馭的。

與公司員工的關(guān)系，相處的非常融洽，在公司上班就是在一個(gè)溫馨的大家庭里工作。

從這次實(shí)習(xí)中，接觸到了不少簇新事物，也學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西。給自己以后工作找準(zhǔn)定位?？偠灾?，要勝利所要具備的優(yōu)良品質(zhì)：一是良好的心理素養(yǎng)；二是明確目標(biāo)；三是團(tuán)隊(duì)精神；四是終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

除此之外，在老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下學(xué)業(yè)已完成，從課題選擇到詳細(xì)的寫作過程，無不凝合著老師的心血和汗水，在我的畢業(yè)論文寫作期間，老師為我供給了種種專業(yè)學(xué)問上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)立性的建議，沒有這樣的幫助和關(guān)心，我不會這么順當(dāng)?shù)耐瓿蓪W(xué)業(yè)。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。

在接近畢業(yè)之際，我還要借此時(shí)機(jī)向在這三年中賜予了我?guī)椭椭笇?dǎo)的全部老師表示由衷的謝意，感謝他們?nèi)陙淼男燎谠耘唷２环e跬步何以至千里，各位任課老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的駕馭和運(yùn)用專業(yè)學(xué)問，并在設(shè)計(jì)中得以表達(dá)，順當(dāng)完成學(xué)業(yè)！

我還要感謝同班的各位同學(xué)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，你們給了我許多的啟發(fā)，提出了許多珍貴的看法，對于你們幫助和支持，在此我表示深深地感謝！

高校生電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

短暫的施工實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了，在這次施工實(shí)習(xí)過程中，我在專業(yè)老師的帶著下，在實(shí)習(xí)工地的工程師的指導(dǎo)下，我對實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)學(xué)問困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了很多專業(yè)學(xué)問，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了很多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：

由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專業(yè)根底課后，才起先實(shí)習(xí)的，通過這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地駕馭和運(yùn)用專業(yè)技能。

首先，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)學(xué)問。高校三年在學(xué)完專業(yè)根底課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論學(xué)問，除上課程認(rèn)學(xué)問習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論學(xué)問還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和缺乏有了正確的相識。

以前課本上學(xué)的學(xué)問都是水利水電工程中最根底的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡潔的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨標(biāo)準(zhǔn)和完整以及人民群眾對建筑物平安、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很簡單出現(xiàn)各種問題和疑心，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的學(xué)問和原理，依據(jù)問題詳細(xì)找出“瓶頸〞所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些根本學(xué)問和原理許多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，那么須要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

“學(xué)以致用〞的另一方面是“以小見大〞。很多學(xué)問、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們在上次暑假實(shí)習(xí)時(shí)，我對工程采納根底靜壓樁法和錨桿固定的處理方案非常不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推想是該工程地基土質(zhì)懦弱或砂化嚴(yán)峻，我向工程負(fù)責(zé)人請教后得到了確定。因?yàn)樵趯W(xué)根底工程后，我始終記得授課老師這樣告知我們：假設(shè)地基承載力滿意要求，應(yīng)盡量少運(yùn)用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑心。有些問題看似困難，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡潔的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)留意敏捷、嫻熟駕馭和運(yùn)用那些看似再簡潔不過的原理和方法，從小處、微小處著眼，兼顧全局，肯定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次施工實(shí)習(xí)，使我更醒悟地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)當(dāng)注意提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特殊深刻。

水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要支配的工作任務(wù)量更大，但這干脆關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們在工地上勞碌但有序，施工員、平安員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，仔細(xì)將施工工作效率提高到最正確，而工程工程負(fù)責(zé)人那么在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在安排進(jìn)行中。

通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣非常有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最終，通過這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的學(xué)問和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，須要的是虛心和學(xué)習(xí)〞。

確實(shí)，從高校畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的猶如一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作閱歷比我們豐富，學(xué)問學(xué)的比我們扎實(shí)，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的進(jìn)步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充溢挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也覺察自己存在的一些缺乏和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：

一、專業(yè)學(xué)問駕馭的不夠全面。盡管在學(xué)校仔細(xì)學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)問，但是當(dāng)前所駕馭的學(xué)問面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)當(dāng)將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的起先，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會駕馭更多專業(yè)學(xué)問和技能。

二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲得的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，肯定要抓住時(shí)機(jī)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和看法，變更以往過于依靠老師的被動汲取學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動主動向他人學(xué)習(xí)和請教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)實(shí)力和駕

馭解決難題的本領(lǐng)。

三、專業(yè)學(xué)問在工程中運(yùn)用不夠敏捷。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)學(xué)問運(yùn)用欠敏捷。這主要是對所學(xué)的學(xué)問沒有形成一套完整的體系，這些零散的學(xué)問點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的學(xué)問由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

水利施工實(shí)習(xí)很快就告一段落了，但通過這次短短的實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多以前在課本上難以學(xué)到的學(xué)問，這些新的收獲，將對我走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。

高校生電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：

收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程;駕馭電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培育動手實(shí)力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

分辨測量：

①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際狀況是否一樣，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高低一步的焊接速度;

②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣分辨二極管的“+〞，“—〞極，

③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣分辨三極管的“b〞,“e〞,“c〞的三個(gè)管腳;④學(xué)會了電容的分辨及讀數(shù)，“╫〞表示元片電容，不分“+〞、“—〞極;“┥┣+〞表示電解電容(留意：電解電容的長腳為“+〞，短腳為“—〞)。

焊接體會：

在電焊的收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會電焊應(yīng)當(dāng)是我最大的收獲，下面簡潔介紹以下焊接的體會，焊接最須要留意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)溶化不充分，焊點(diǎn)粗糙簡單造成虛焊，而焊接時(shí)間長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞，還簡單將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

焊接依次：

①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們須要先焊兩個(gè)對角的中周，在焊接之前肯定要分辨好中周的顏色，以免焊錯(cuò)，千萬不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→

②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1——R13的依次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們須要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)→

③焊接電容，先焊接元片電容，要留意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)分,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù))，緊接著就是焊電解電容了，特殊要留意長腳是“+〞極，短腳是“—〞極→

④焊接二極管，紅端為“+〞，黑端為“—〞→

⑤焊接三極管，肯定要認(rèn)清“e〞,“b〞,“c〞三管腳(留意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍數(shù)從大到小的依次焊接)→

⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→

⑦最須要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線肯定要根據(jù)電路圖精確無誤的焊接好→

⑧焊接印刷電路板上“〞狀的間斷局部，我們須要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。

調(diào)試與檢測：

調(diào)試是一個(gè)特別艱難而又須要耐性的任務(wù)，但是它的目的和意義是非常重大的。我們要通過對收音機(jī)的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測實(shí)力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。其次，要通電檢測—在通電狀態(tài)下，細(xì)致調(diào)整中周，肯定要登記每次調(diào)整過程，假設(shè)調(diào)整失敗，再重新調(diào)回帶原來的位置，實(shí)在不行就請老師幫助!不過在整個(gè)過程中我們肯定要有耐性。

本次實(shí)習(xí)的意義及體會：

經(jīng)過兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會了根本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培育動手實(shí)力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的根底。最根本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)?模擬電子技術(shù)?課時(shí)，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了許多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的學(xué)問，而這次我們在收音機(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了?？傊?，在實(shí)習(xí)過成中，要時(shí)刻保持醒悟的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，肯定要仔細(xì)的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最終最終聽到自己所做的收音機(jī)勝利播放出動人的聲音，真的很興奮，終于覺得自己的努力還沒有白費(fèi)!

高校生電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺收音機(jī)，其實(shí)是進(jìn)行簡潔的組裝而已！剛起先時(shí)我并不清晰電子工藝實(shí)習(xí)究竟要做些什么的，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機(jī)，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很好玩，做起來應(yīng)當(dāng)也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的愛好和玩的心態(tài)起先這次的實(shí)習(xí)旅途。

第一天并不是學(xué)制作，而是做一些根本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不生疏，我以前在電子協(xié)會時(shí)用過許多，算得上會用但談不上是嫻熟那個(gè)，所以我也很仔細(xì)地對待這練習(xí)的時(shí)機(jī)。焊接看起來很簡潔但個(gè)中有許多技巧要講究的'，在焊的過程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行！練習(xí)時(shí)最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學(xué)得比擬快一點(diǎn)。

其次天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理。說真的，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的但對許多常用的電子元件還不相識呢。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個(gè)老師講課很幽默，常常讓我們引進(jìn)不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平常上專業(yè)課時(shí)好多了。老師講完原理后，我們就起先把每個(gè)元件照著圖紙插到PCB板上。

第三天，我們要把插好的每個(gè)元件焊接上去。我的PCB板已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很興奮，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋€(gè)拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后覺察我的制作有點(diǎn)小問題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終勝利了！聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因?yàn)檫@是我的勞動結(jié)晶！第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去，第五天老師教我們寫實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)那么及留意事項(xiàng)。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，時(shí)間過得真快，真有點(diǎn)不舍得的感覺。這次實(shí)習(xí)很好玩很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機(jī)的根本原理同時(shí)也學(xué)到了許多有關(guān)電子的專業(yè)學(xué)問。在實(shí)習(xí)過程中不斷提高自己的動手實(shí)力之余也體會到了實(shí)踐的樂趣。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會遇到許多問題，遇到問題后要細(xì)心檢查才能覺察其中的錯(cuò)誤，最終就要想方法去解決這些問題。

高校生電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

上周做了一周的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，雖然剛起先有些盲目，但最終還是順當(dāng)完成了任務(wù)，也收獲了一些課本上學(xué)不到的東西。但感覺時(shí)間有些短暫，要是學(xué)校能多支配一些這樣的課程，而不是一味的光講理論，我覺得我會學(xué)到更多好用的學(xué)問。

實(shí)習(xí)目的：

通過一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有肯定的感性和理性相識，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的根底。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動限制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培育了我理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力，提高了我分析問題和解決問題的實(shí)力，增加了獨(dú)立工作的實(shí)力。最主要的是培育了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

詳細(xì)如下：

1、熟識手工常用工具的運(yùn)用及其維護(hù)與修理。

2、根本駕馭電路的連接方法，能夠獨(dú)立的完成簡潔電路的連接。

3、熟識限制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作限制電路板。

4、熟識常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍。

5、能夠正確識別和選用常用的電器元件，并且能夠嫻熟運(yùn)用數(shù)字萬用表。

6、了解電器元件的連接、調(diào)試與修理方法。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像，從總體把握實(shí)習(xí)，明確實(shí)習(xí)的目的和意義。講解電器元件的類別、型號、運(yùn)用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

2、講解限制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理。

3、分發(fā)與清點(diǎn)工具。講解如何運(yùn)用工具測試元器件。講解線路連接的操作方法和留意事項(xiàng)。

4、組裝、連接、調(diào)試自動限制電路。試車、辯論及評分。

5、拆解自動限制電路、整理桌面、地面，清掃衛(wèi)生。

6、書寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

高校生電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年x月x日至20xx年x月x日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xxx煤礦

三、實(shí)習(xí)目的

了解礦山電力輸送和設(shè)備等狀況，熟識礦山設(shè)備的根本狀況，熟識駕馭自己課題內(nèi)容所涉及相關(guān)的學(xué)問，及通風(fēng)系統(tǒng)概況。

四、實(shí)習(xí)報(bào)告

xxx礦位于呂梁山脈中麓、太原市以西20公里處的西山煤田中部，北通西銘(礦)，西鄰東曲(礦)，南接官地(礦)、白家莊(礦)，1956年建礦，隸屬山西焦煤西山煤電集團(tuán)公司。

xxx礦井田面積63.1平方公里，屬高瓦斯礦井。礦井可采煤層7層，煤層總厚度18.78米，煤種分貧煤、瘦煤和貧瘦煤，為優(yōu)質(zhì)配焦煤和動力煤。產(chǎn)品德銷全國26個(gè)地區(qū)和城市。

xxx礦先后進(jìn)行了5次技術(shù)改造，目前核定生產(chǎn)實(shí)力為500萬噸/年，通風(fēng)、機(jī)電、運(yùn)輸、采掘裝備均到達(dá)國內(nèi)同類礦井先進(jìn)水平。

第一局部電氣平安管理

一、工廠電力線路的平安檢查電力線路是電力系統(tǒng)的重要組成局部，擔(dān)負(fù)著輸送電能的重要任務(wù)。但目前在局部工廠中，往往對電力線路的平安檢查和運(yùn)行維護(hù)重視不夠，導(dǎo)致個(gè)別區(qū)段的電力線路的平安性降低，增大了發(fā)生電氣事故的可能性。因此，加強(qiáng)工廠電力線路的平安檢查是特別必要的。

(一)架空線路的平安檢查對廠區(qū)架空線路，一般要求每月進(jìn)行1次平安檢查。如遇大風(fēng)大雨及發(fā)生故障等特別狀況時(shí)，還需臨時(shí)增加平安檢查次數(shù)。

(二)電纜線路的平安檢查電纜線路一般是敷設(shè)在地下的，要做好電纜的平安運(yùn)行與檢查工作，就必需全面了解電纜的敷設(shè)方式、結(jié)構(gòu)布置、走線方向及電纜頭位置等。對電纜線路一般要求每季度進(jìn)行1次平安檢查，并應(yīng)常常監(jiān)視其負(fù)荷大小和發(fā)熱忱況。如遇大雨、洪水等特別狀況及發(fā)生故障時(shí)，還須臨時(shí)增加平安檢查次數(shù)。

(三)車間配電線路的平安檢查要搞好車間配電線路的平安檢查工作，也必需全面了解車間配電線路的布線狀況、結(jié)構(gòu)形式、導(dǎo)線型號規(guī)格及配電箱和開關(guān)的位置等，并了解車間負(fù)荷的大小及車間變電室的狀況。對車間配電線路，有特地的維護(hù)電工時(shí)，一般要求每周進(jìn)行1次平安檢查。

二、變電所的運(yùn)行開展及其管理做好變電所的運(yùn)行管理工作，是實(shí)現(xiàn)平安、牢靠、經(jīng)濟(jì)、合理供電的重要保證。因此，變電必需備有與現(xiàn)場實(shí)際狀況相符合的運(yùn)行規(guī)章制度，交由值班人員學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守執(zhí)行，以確保平安生產(chǎn)。

(一)運(yùn)行制度

1、交接班制度交接班工作必需肅穆、仔細(xì)進(jìn)行。交接班人員應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定履行交接班手續(xù)，詳細(xì)內(nèi)容和要求如下。

(1)交班人員應(yīng)具體填寫各項(xiàng)記錄，并做好環(huán)境衛(wèi)生工作;遇有操作或工作任務(wù)時(shí)，應(yīng)主動為下班做好打算工作。

(2)交班人員應(yīng)將以下狀況做詳盡介紹：

①所管轄的設(shè)備運(yùn)行方式，變更修飾狀況，設(shè)備缺陷，事故處理，上級通知及其它有關(guān)事項(xiàng);

②工具儀表、備品備件、鑰匙等是否齊全完整。

(3)接班人員應(yīng)仔細(xì)聽取交接內(nèi)容，核對模擬圖板和現(xiàn)場運(yùn)行方式是否相符。交接完畢，雙方應(yīng)在交接班記錄簿上簽名。

(4)交接班時(shí)，應(yīng)盡量避開倒閘操作和許可工作。在交接中發(fā)生事故或異樣運(yùn)行狀況時(shí)，須馬上停止交接，原那么上應(yīng)由交班人員負(fù)責(zé)處理，接班人員應(yīng)主動幫助處理。當(dāng)事故處理告一段落時(shí)，再接著辦理交接班手續(xù)。

(5)假設(shè)遇接班者有醉酒或精神失常狀況時(shí)，交班人員應(yīng)拒絕交接，并快速報(bào)告上級領(lǐng)導(dǎo)，做出適當(dāng)支配。

2、巡回檢查制度為了駕馭、監(jiān)視設(shè)備運(yùn)行狀況，剛好覺察異樣和缺陷，對所內(nèi)運(yùn)行及備用設(shè)備，應(yīng)進(jìn)行定期和特別巡察制度，并在實(shí)踐中不斷加以修訂改良。

3、設(shè)備缺陷管理制度保證設(shè)備常常處于良好的技術(shù)狀態(tài)是確保平安運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)之一。為了全面駕馭設(shè)備的健康狀況，應(yīng)在覺察設(shè)備缺陷時(shí)，盡快加以消退，努力做到防患于未然。同時(shí)，也是為支配設(shè)備的檢修及試驗(yàn)等工作安排供給依據(jù)，必需仔細(xì)執(zhí)行以下設(shè)備缺陷管理制度。

其次局部煤礦機(jī)電平安

1、煤礦五大自然災(zāi)難、瓦斯的主要成分、瓦斯爆炸條件

(1)水、火、瓦斯、煤塵、頂板是煤礦的五大自然災(zāi)難。

2、礦用電氣設(shè)備防爆的重要性電氣設(shè)備在正常運(yùn)行或故障狀態(tài)下可能出現(xiàn)火花、電虎熱外表和灼熱顆粒等，它們都具有肯定能量，可以成為點(diǎn)燃礦井瓦斯和煤塵的點(diǎn)火源。大量統(tǒng)計(jì)資料說明，電火源是井下瓦斯爆炸的主要點(diǎn)火源，約占50%左右。而且隨著煤礦井下電氣化程度的提高及井下電氣設(shè)備電壓等級的提高，電氣設(shè)備的事故更易發(fā)生，因此搞好電氣設(shè)備的防爆，對防止瓦斯、煤塵爆炸具有非常重要的意義。

3、礦用電氣設(shè)備防爆的根本措施

(1)采納間隔隔爆技術(shù)，比方我們運(yùn)用的防爆開關(guān)，把正常運(yùn)行或故障狀態(tài)下可能引爆瓦斯或煤塵的電氣設(shè)備置于堅(jiān)實(shí)的具有隔爆結(jié)構(gòu)的外殼內(nèi)，當(dāng)隔爆外殼內(nèi)發(fā)生爆炸時(shí)不會引起外殼外部瓦斯或煤塵的爆炸。

(2)采納本質(zhì)平安技術(shù)，其特點(diǎn)就是限制熱源的熱量，使本質(zhì)平安型設(shè)備在事故或故障狀態(tài)下所產(chǎn)生的電火花不能點(diǎn)燃瓦斯或煤塵，但這種防爆技術(shù)只適用于“弱電〞系統(tǒng)。

(3)采納增加平安程度的措施，主要依靠提高設(shè)備設(shè)備的平安程度，降低故障率，從而防止電虎火花或危急溫度的產(chǎn)生。

4、隔爆性能的保證

(1)隔爆結(jié)構(gòu)要符合要求，隔爆結(jié)合面的長度和間隙干脆關(guān)系著隔爆外殼的隔爆性能，只要寬度設(shè)計(jì)適當(dāng)，在爆炸壓力作用下，結(jié)合面的瞬間和剩余變形都不會影響隔爆間隙。隔爆面要求清潔等，隔爆面的粗糙度也應(yīng)符合要求。

(2)隔爆面要有防銹措施，如電鍍、硫化等，但不準(zhǔn)涂漆，因?yàn)橛推嵩诟邷刈饔孟乱追纸?，使得結(jié)合面間隙變大，影響隔爆外殼的隔爆性能。

(3)隔爆面之間的緊固及防松。

(4)聯(lián)鎖和警告標(biāo)記的設(shè)置。

5、停電檢修制度為了預(yù)防人身觸電，在檢修和拆裝電氣設(shè)備時(shí)嚴(yán)禁帶電操作，在停、送電及施工過程中嚴(yán)格遵守停送電制度、工作票制度、工作許可制度和?煤礦平安規(guī)程?的有關(guān)規(guī)定。

6、煤礦井下供電中的三專兩閉鎖煤礦井下供電中，三專是由采區(qū)變電所用單獨(dú)的變壓器、開關(guān)、電纜線路供電，不分接其它載荷，目的是提高局部通風(fēng)機(jī)的供電牢靠性，削減其他因素對通風(fēng)機(jī)的干擾。瓦斯電閉鎖是指掘進(jìn)工作面中設(shè)置的瓦斯檢測儀當(dāng)探測到瓦斯超過規(guī)定濃度時(shí)，具有可自動停掉動力電源，只有瓦斯降低到規(guī)定限度(甲烷1%，二氧化碳1.5%)以下時(shí)方可送電的閉鎖裝置;風(fēng)電閉鎖是指只有在通風(fēng)機(jī)正常通風(fēng)的條件下，掘進(jìn)工作面的動力電源才能正式送電。一旦停風(fēng)，工作面內(nèi)動力電源切斷。人員剛好撤出。

7、礦井電氣設(shè)備的漏電保護(hù)有哪些方式?礦井電氣設(shè)備的漏電保護(hù)從原理上看常見的不外為以下三種：

(1)附加直流電源的保護(hù)方式

(2)零序電壓保護(hù)方式

(3)零序電流保護(hù)方式

8、漏電閉瑣漏電閉瑣是指供電系統(tǒng)的開關(guān)內(nèi)所設(shè)的一種保護(hù)裝置，用以對未送電的干線或分支線的對地絕緣狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)視。當(dāng)被監(jiān)視的對地絕緣電阻下降到閉鎖繼電器動作電阻以下時(shí)，漏電閉鎖繼電器動作，是相應(yīng)的電氣設(shè)備不能送電。國產(chǎn)采區(qū)供電設(shè)備的漏電閉鎖植一般按漏電動作值的2倍進(jìn)行整定。

9、保護(hù)接地將電氣設(shè)備正常時(shí)不帶電、但可能帶有危急電壓的金屬外殼、構(gòu)架等與埋設(shè)在地下的接地極用金屬線連起來，以削減漏電時(shí)金屬外殼對地的電壓的設(shè)施叫保護(hù)接地。

10、設(shè)置局部接地極、局部接地極及主接地極設(shè)置的要求局部接地極可設(shè)置水溝內(nèi)或旁邊的潮濕處，設(shè)置在水溝中的局部接地極應(yīng)用面積不小于0.6m2、厚度不不小于3mm的鋼板或具有同等鋼管制成。埋設(shè)在水溝以外地點(diǎn)的接地極可以運(yùn)用鍍鋅鐵管，但管徑不得小于35mm，長度不得小于1.5m，管子上至少要鉆20個(gè)不小于5mm的透眼，并埋設(shè)在潮濕的地方。主接地極應(yīng)在主、副水倉中各設(shè)一塊，主接地極應(yīng)用耐腐蝕的鋼板制成，其面積不小于0.75m2，厚度不小于5mm。

11、形成接地網(wǎng)作用井下各種電氣設(shè)備即使單獨(dú)設(shè)置了保護(hù)接地裝置，電阻很難到達(dá)2歐姆，但也不能完全消退觸電或電火花。假設(shè)兩臺用電設(shè)備的不同相發(fā)生碰殼時(shí)，那么兩臺設(shè)備帶有接觸電壓，設(shè)接地電阻相同，為線電壓的1/2。

12、?煤礦平安規(guī)程?對井下接地母線，接地連接線的截面的規(guī)定連接主接地極的導(dǎo)線叫接地母線，應(yīng)用截面不小于50mm2銅線或截面不小于100mm2的鍍鋅鐵線或厚度不小于4mm、截面不小于100mm2的扁鋼。電氣設(shè)備的外殼同接地母線或局部接地極的連接，應(yīng)用截面不小于25mm2的銅線，截面不小于50mm2鍍鋅鐵線或厚度不小于4mm、截面不小于50mm2的扁鋼。

第三局部通風(fēng)系統(tǒng)概況

按進(jìn)、回風(fēng)井的相對位置分為中心式(包括中心并列與中心分列)、對角式、混合式(包括中心并列與對角、中心分列與對角、中心并列與分列式等)，以及分區(qū)式(分區(qū)進(jìn)風(fēng)和回風(fēng)的獨(dú)立通風(fēng)系統(tǒng))。

選擇通分系統(tǒng)主要考慮因素：

(1)自然因素：煤層賦存狀態(tài)、埋藏深度、沖積層厚度、礦井瓦斯等級、煤層爆炸性、煤層自然發(fā)火性、礦井地形條件、井田尺寸及礦井年生產(chǎn)實(shí)力等。

(2)經(jīng)濟(jì)因素：井巷工程量大、通風(fēng)運(yùn)營費(fèi)、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)、修理和管理?xiàng)l件等。另外依據(jù)開采技術(shù)條件，要考慮灌漿、注水以及瓦斯抽放等要求。

xxx礦通風(fēng)方式為分區(qū)式，通風(fēng)方法為抽出式，采區(qū)通風(fēng)系統(tǒng)為軌道上山和運(yùn)輸上山進(jìn)風(fēng)，回風(fēng)上山回風(fēng)，采煤工作面采納“U〞型上行式通風(fēng)，掘進(jìn)工作面采納壓入式通風(fēng)，礦井簡單時(shí)期設(shè)計(jì)需風(fēng)量為139m3/s，困難時(shí)期設(shè)計(jì)需風(fēng)量為146m3/s。進(jìn)而選出礦井主要通風(fēng)機(jī)型號為BDNO-22，電動機(jī)型號為YB355M2-8，且對礦井所需通風(fēng)構(gòu)筑物進(jìn)行布置。

高校生電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

實(shí)習(xí)目的：課程利用電子產(chǎn)品，讓我們通過全過程的訓(xùn)練，駕馭電子產(chǎn)品的正規(guī)化焊接，裝配，調(diào)試，檢修等技能。通過實(shí)習(xí)培育我們仔細(xì)的工作看法以及扎實(shí)的根本功。

實(shí)習(xí)要求：要求我們通過實(shí)習(xí)駕馭電子元器件的識別，并看懂電子產(chǎn)品的原理圖，裝配圖，印刷板圖。嫻熟駕馭焊接技術(shù)及電子產(chǎn)品的裝配，調(diào)試，及檢修技術(shù)。獨(dú)立寫出有理論分析，實(shí)事求是的實(shí)習(xí)總結(jié)。

實(shí)習(xí)支配：星期一：講解焊接的操作方法和留意事項(xiàng);下午，焊接練習(xí)

星期二：早上，機(jī)元件識別及元件清單確認(rèn);下午，操作起先

星期三：接著組裝，焊接元件，調(diào)試

星期四：調(diào)試組裝的機(jī)

星期五：結(jié)束實(shí)習(xí)，并清掃衛(wèi)生

實(shí)習(xí)內(nèi)容：焊接工藝、元器件的識別，正規(guī)化焊接及裝配、調(diào)試及故障檢修、

一：焊接

(1)焊接的器件：有電烙鐵，錫，鐵

(2)焊接的技巧或留意事項(xiàng)

焊接是安裝電路的根底，我們必需重視他的技巧和留意事項(xiàng)。

a.焊錫之前應(yīng)領(lǐng)先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。

b.焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

c.焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短，以免造成虛焊。

d.元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。

e.焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。

二.元件的識別

1.對各個(gè)元件先有了解，名稱及功能

2.各個(gè)元件的讀數(shù)差異及駕馭讀法

3.幾種常用元件識別及其作用

如電阻：電阻在電路中用“r〞加數(shù)字表示。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。

電容在電路中一般用“c〞加數(shù)字表示。電容是由兩片金屬膜緊靠，中間用絕緣材料隔開而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通溝通。識別主要是兩個(gè)腳長短的分辨。長為正，短的為負(fù)。

二極管的主要特性是單向?qū)щ娦?，也就是在正向電壓的作用下，?dǎo)通電阻很小;區(qū)分方法與電容一樣。

三：裝配

機(jī)元件：

主要有電阻、電容，二極管、三極管，電解電容、發(fā)光管、穩(wěn)壓管、振鈴集成模塊，撥號集成模塊，晶振、ic等。

2、安裝工藝要求：

(1)動手焊接先檢查元件是否齊全正確，再把元件進(jìn)行分類，使在安裝時(shí)更順手也可以削減安裝失誤。然后再用萬用表將各元件測量一下，看是否電子元件的值是否正確。安裝時(shí)先安裝低矮和耐熱元件(如電阻)，然后再裝大一點(diǎn)的元件，最終裝怕熱的元件(如三極管)。(一般實(shí)行：先電阻——二極管——瓷片電容——滌綸電容——電解電容——三極管——收線開關(guān)——駐級體——風(fēng)鳴片——喇叭)

(2)在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時(shí)，引線不能太長，否那么降低元器件的穩(wěn)定性;但也不能過短，以免焊接時(shí)因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm，并且要留意電解電容的正負(fù)極性，不能插錯(cuò)。

(3)電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后依據(jù)兩孔的距離彎。曲電阻腳可采納臥式緊貼電路板安裝，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中。

(4)各零件安裝好后，便是焊接了，這是機(jī)組裝過程中特別重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，而且是我們自己操作電烙鐵，具有肯定的危急性，因此要特殊留神，要嚴(yán)格根據(jù)要求一步一步地做，切不行急于求成，馬虎大意。

3.調(diào)試說明

機(jī)只要安裝無誤，一般裝上去就可以運(yùn)用，不須要電池。先將正在用的機(jī)的外線插頭拔下來插在安裝好的機(jī)的插座內(nèi)，提起手柄就可以聽到撥號聲(即長聲)，然后撥號，撥號完以后能聽到對方接通的響聲，然后掛機(jī);再試接聽，用另外一機(jī)或撥打本機(jī)號碼后，撥通本機(jī)可以聽到機(jī)的鈴聲，經(jīng)過這樣的試驗(yàn)后，那么機(jī)制作完成了。

四.萬用表的運(yùn)用(補(bǔ)充)

(1)插孔和轉(zhuǎn)換開關(guān)的運(yùn)用

首先要依據(jù)測試目的選擇插孔或轉(zhuǎn)換開關(guān)的位置，由于運(yùn)用時(shí)測量電壓，電流和電阻等交替的進(jìn)行，肯定不要遺忘換檔。切不行用測量電流或測量電阻的檔位去商議電壓。假設(shè)用直流電流或電阻去測量220的溝通電壓，萬用表那么會立馬燒壞~

(2)測試表筆的運(yùn)用

萬用表有紅，黑筆，別看它就有兩根，運(yùn)用中能不能運(yùn)用自如，也是大有學(xué)問的，假設(shè)位置接反，接錯(cuò)，將會帶來測測試錯(cuò)誤或燒壞表頭的可能性。一般紅表筆為“〞，黑筆為“-〞。

表筆插放萬用表插孔時(shí)肯定要嚴(yán)格按顏色和正負(fù)插入。測直流電壓或直流電流時(shí)，肯定要留意正負(fù)極性~沒電流時(shí)，表筆與電路串聯(lián)，測電壓時(shí)，表筆與電路并聯(lián)，不能搞錯(cuò)~

(3)如何正確讀數(shù)

萬用表運(yùn)用前應(yīng)檢查指針是否在零七八碎位上，如不指零位，可調(diào)正表蓋上的機(jī)械調(diào)整器，調(diào)至零位~

萬用表有多條標(biāo)尺，肯定要認(rèn)清對應(yīng)的讀數(shù)標(biāo)尺，不能圖省事面而把溝通和直流標(biāo)尺隨意混用，更不能看錯(cuò)~

萬用表同一測量工程有多個(gè)量程，例如直流電壓量程有1v，10v，15v，25v，100v，500v等，量程選擇應(yīng)使指針滿刻度的2/3旁邊。測電阻時(shí)，應(yīng)將指多云指向該檔中心電陰值旁邊，這樣才能使測量精確~

2，常用器件的測量

(1)電阻的測量

用萬用表沒量電阻時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)將表筆短接，擰動調(diào)零電位器調(diào)零，使指針在歐姆零位上。而且每次換檔之后也需重新調(diào)整調(diào)零電位器調(diào)零。在選擇歐姆檔位時(shí)，盡量選擇被測阻值在接近表盤中心阻值讀數(shù)的位置，以提高測試結(jié)果的精確度。

(2)晶體管的測量

把萬用表的量程轉(zhuǎn)換到歐姆檔r*100或r*1k檔來測量二極管。不能用r*10，r*10k檔。前為兩者一個(gè)電阻太小，一個(gè)電阻太大，通過二極管的電流太大，易損壞二極管，后者那么因?yàn)閮?nèi)部電壓較高，簡單擊穿耐壓較低的二極管。假設(shè)測出的電阻只有幾百歐到幾千歐(正向電阻)，那么應(yīng)把紅，黑表筆對換一下再測，假設(shè)這時(shí)沒測出的電阻值應(yīng)是幾百千歐(反向電阻)，說明這只二極管可以運(yùn)用。當(dāng)測量正向電阻值時(shí)，紅表筆所測的那一頭是二極管的負(fù)極，而黑表筆所測的一頭是該二極管的正極~(二極管的單向?qū)щ娞匦?~

(4)溝通電壓的測量

我們可以用萬用的直流電壓檔和溝通電壓檔分別測量旰流和溝通電的電壓值，那么是的時(shí)候把萬用表與被測電路以并聯(lián)的形式連接上。要選擇表頭指針接近滿刻度偏轉(zhuǎn)2/3的量程。假設(shè)電路上的電壓大小估計(jì)不出來，就要先用大的量程，精略測量后再用適宜的量程，這樣可以防止出于電壓過高而損壞萬用表。在沒量直流電壓時(shí)，要把萬用表的紅表筆觸在被測的電路正極，而把黑筆觸到電路的負(fù)極上，千萬不能搞反~在測量比擬高的電壓時(shí)應(yīng)當(dāng)特殊留意兩只分別握住紅，黑表筆的約緣局部去測量，或先將一支表筆固定在一端，而后觸及被測試點(diǎn)~

實(shí)習(xí)感想：

這次實(shí)習(xí)雖然為期只有5天，但我從這短短的幾天中學(xué)到了不少的東西，體會到勝利的喜悅。

比方剛起先實(shí)習(xí)時(shí)，簡潔的焊接練習(xí)雖然只有幾個(gè)步驟，但是在實(shí)際的操作中還是有許多要留意的。其次天，在老師發(fā)給我們一些零件并說明該如何讀數(shù)，我便拿著說明書細(xì)致地看，然后拿著零件細(xì)致分辨，與說明書上寫的一一比照，于是我知道了電阻上的那些色環(huán)原來還是有奇妙的，也知道了怎樣區(qū)分三極管的極性以及其它的一些簡潔電工學(xué)問，零件區(qū)分開以后，我便做上相應(yīng)的標(biāo)記并插在分發(fā)的塑料片上，以便安裝，這樣大大削減了麻煩。

雖然這次實(shí)訓(xùn)為期不長，但內(nèi)容豐富，包含了多種實(shí)力和技術(shù)的訓(xùn)練，它包含根本技能訓(xùn)練，根本工藝學(xué)問，培育我們的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神，元件識別實(shí)力、安裝焊接實(shí)力、給平日只學(xué)理論學(xué)問的我們以很好的實(shí)踐時(shí)機(jī)，讓我們在自己動手的過程中漸漸駕馭一些相關(guān)的學(xué)問，可以很好的提升自己的動手實(shí)力。

現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，在完全的實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)了許多的東西，使我眼界翻開，感受頗深。它讓我們自己動手，品嘗勝利的喜悅，激發(fā)了我們對實(shí)踐的愛好與熱忱，在很大程度上鼓舞了我們的學(xué)習(xí)決心，它讓我們做了一回勝利的自己，在勝利接通以后，有著肯定的成就感。，特殊是通過大家一起幫助檢查與修理，使很多的同學(xué)的機(jī)也能正常運(yùn)用，增加了我們的自信念，讓我們以更大的志氣面對以后的學(xué)習(xí)與人生，它給了我們開拓進(jìn)取的動力。簡潔的焊接實(shí)習(xí)使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還沒結(jié)束。這個(gè)實(shí)習(xí)給我們許多的教訓(xùn)閱歷。

高校生電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

實(shí)習(xí)目的：

相識實(shí)習(xí)是水工專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過2-3天的相識實(shí)習(xí)，使學(xué)生對水利樞紐及各組成局部有一個(gè)初步的感性相識，了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類型，了解水利數(shù)九的運(yùn)行和管理方法，為即將起先的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基矗

實(shí)習(xí)時(shí)間：

XX年7月7日—XX年7月9日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

嫻熟駕馭實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號，根本參數(shù)，運(yùn)行狀態(tài)，性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu)，布置狀況，及不同平面的布置狀況;了解實(shí)習(xí)電廠開關(guān)站的布置與作用。

7月4日下午1：30，我們開了發(fā)動大會。老師講了一些實(shí)習(xí)在外的留意事項(xiàng)和行程支配。

7月7日早8點(diǎn)，我們就在a樓門前集合，我們每人都背個(gè)包帶著東西，不過很明顯的，普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠(yuǎn)，我們水工專業(yè)兩個(gè)班乘坐校車去了xx村。車在路上開了快兩個(gè)小時(shí)，把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點(diǎn)讓我們大體參觀了一下。

我一下車，首先看到的是一條很長很長的大橋，兩旁就是水電樞紐的工程，浩大的江水從上游滾滾而下，氣概特別雄偉。工程建筑特別壯麗，我們沒有停留很久，立刻就上車去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館，雖然不大，環(huán)境也不是很好，但我感覺很自由，像在家一樣。而且集體住在一起，感覺很有意思。

中午休息